作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我今天要給大家推薦一本好書(shū)，名為《裝在口袋里的爸爸》，作者是楊鵬，筆名為“雪孩”，是的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富和有趣，講述了主角“楊歌”的爸爸變小，是因?yàn)閶寢屆刻於贾S刺且責(zé)罵楊歌的爸爸。日復(fù)一日，爸爸變得很小，直到最后變成了和螞蟻一般大小的小小人。而媽媽也知道了原因，不再責(zé)罵楊歌的爸爸，并讓這個(gè)小小人爸爸裝在楊歌的口袋里，每天讓他來(lái)監(jiān)督楊歌的學(xué)習(xí)，最后變成原來(lái)身高和體積的故事。
這本書(shū)，有趣的內(nèi)容就在于楊歌和他的爸爸發(fā)生的一系列有趣的事情。有時(shí)，楊歌的爸爸還能做出許多法寶，如：聰明飯、后悔藥、自行車(chē)機(jī)器人等等。
這本書(shū)啟迪我一個(gè)道理：做事，自己能做就自己做，不要每次都依賴(lài)別人?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》，作者是彭凡。
這本書(shū)一共寫(xiě)了一百個(gè)勵(lì)志成長(zhǎng)的小故事，有的驚險(xiǎn)刺激、有的幽默滑稽每個(gè)故事最后都能讓我們懂得一個(gè)重要道理或精神，比如勇敢、勤奮、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)
有同學(xué)看到這本書(shū)的封面，直接把它當(dāng)作漫畫(huà)書(shū)了，還有人甚至以為看了沒(méi)用。其實(shí)雖然里面的故事較為簡(jiǎn)短，但內(nèi)容不亞于很厚很厚的那些書(shū)。
我推薦這本書(shū)的原因是它對(duì)我的幫助特別大，我是從二年級(jí)就開(kāi)始看這本書(shū)的，到現(xiàn)在還是愛(ài)不釋手，是書(shū)中的故事啟發(fā)我逐漸改掉了一些毛病，我相信別人也會(huì)這樣。
所以，聽(tīng)了我的介紹，心動(dòng)不如行動(dòng)快去買(mǎi)來(lái)看看吧！
3.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我向大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事資料是：幾個(gè)于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中經(jīng)過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最終，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。
所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
4.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
從小到大，我已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)了，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，有的是古典名著，有的是現(xiàn)代文學(xué)。而我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》。當(dāng)我很小的時(shí)候，老師就給我們講《安徒生童話(huà)》，我經(jīng)常與文中的主人公分擔(dān)喜憂(yōu)主人公的多愁善感，驚險(xiǎn)狡詐，常常把我的身心帶到童話(huà)里，讓我陶醉于那一篇篇美妙的故事中。
《安徒生童話(huà)》，它有描寫(xiě)生活的、情感的、科幻的……那一個(gè)個(gè)故事都是令人向往的，讀童話(huà)，讓我們愛(ài)上了探險(xiǎn)，讓我們告別膽怯；讀童話(huà)，讓我們學(xué)到了做人的品格；讀童話(huà)，更讓我們愛(ài)上了做夢(mèng)，因?yàn)槟且磺斜M有可能在夢(mèng)中出現(xiàn)。
有時(shí)，我會(huì)沉浸在一堆童話(huà)故事當(dāng)中，它讓我學(xué)會(huì)了分辨事物的善惡，它讓我可以自由自在的大膽想象，盡管有時(shí)候，會(huì)有人笑我們白日做構(gòu)；會(huì)覺(jué)得我們可笑，而在童話(huà)中，你可以在你的故事，你的想象中自由的翱翔。
讓我們愛(ài)上《安徒生童話(huà)》吧！它會(huì)令你愛(ài)不釋手，百看不厭！
5.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
今天，我給大家推薦一本書(shū)。當(dāng)然，這本書(shū)大家也一定很熟悉！這就是淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：大嘴巴張達(dá)、嘰嘰喳喳的廢話(huà)大王毛超和那又肥又胖、喜歡吃零食又愛(ài)放*的企唐飛。他們?cè)谝黄?，沒(méi)有不闖禍的時(shí)候，但他們這回卻成了四個(gè)小英雄！
有一天，他們班要去植物園參觀(guān)、寫(xiě)作文。這天馬小跳帶了一大包的零食來(lái)了，可卻忘記了帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，這次馬小跳寫(xiě)的非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙。
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包了，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可他們不給，馬小跳只好自己找包，他在找包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，還來(lái)不及尋求幫助馬小跳卻被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找了過(guò)來(lái)，馬小跳急忙喊：“救命！救命！有人偷蘭草”。他們幾個(gè)幫馬小跳松了綁，用石頭打跑了小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)，警衛(wèi)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫我打小偷，這些蘭草特別值錢(qián)，你們叫什么，我好寫(xiě)表?yè)P(yáng)信?！边^(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校把所有人都驚呆了。
這本書(shū)讓我那忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活有了五彩的顏色，你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧。
6.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我讀了《辦法總比問(wèn)題多》這一本書(shū)知道了：不管有再多的問(wèn)題還是有很多的辦法解開(kāi)的。
這是一本很有趣的書(shū)，書(shū)里主要講的是書(shū)一個(gè)人利用自己的智慧去解決各種各樣的問(wèn)題，我最喜歡《吝嗇的富人》里的木匠，這個(gè)木匠很聰明，因?yàn)楦蝗瞬蛔⒁獍汛箝T(mén)砸了，富人就給木匠一點(diǎn)木料，讓木料做了一扇門(mén)，門(mén)做好了，木匠去問(wèn)還要做什么，富人說(shuō)做窗戶(hù)，木匠就把門(mén)拆了做窗戶(hù)，就這樣一直問(wèn)一直拆到最后給富人的是個(gè)煙壺蓋。
讀了這本書(shū)，我懂得了日常生活中要多動(dòng)腦，才會(huì)變聰明。
1.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我今天要給大家推薦一本好書(shū)，名為《裝在口袋里的爸爸》，作者是楊鵬，筆名為“雪孩”，是的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富和有趣，講述了主角“楊歌”的爸爸變小，是因?yàn)閶寢屆刻於贾S刺且責(zé)罵楊歌的爸爸。日復(fù)一日，爸爸變得很小，直到最后變成了和螞蟻一般大小的小小人。而媽媽也知道了原因，不再責(zé)罵楊歌的爸爸，并讓這個(gè)小小人爸爸裝在楊歌的口袋里，每天讓他來(lái)監(jiān)督楊歌的學(xué)習(xí)，最后變成原來(lái)身高和體積的故事。
這本書(shū)，有趣的內(nèi)容就在于楊歌和他的爸爸發(fā)生的一系列有趣的事情。有時(shí)，楊歌的爸爸還能做出許多法寶，如：聰明飯、后悔藥、自行車(chē)機(jī)器人等等。
這本書(shū)啟迪我一個(gè)道理：做事，自己能做就自己做，不要每次都依賴(lài)別人?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己》，作者是彭凡。
這本書(shū)一共寫(xiě)了一百個(gè)勵(lì)志成長(zhǎng)的小故事，有的驚險(xiǎn)刺激、有的幽默滑稽每個(gè)故事最后都能讓我們懂得一個(gè)重要道理或精神，比如勇敢、勤奮、樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)
有同學(xué)看到這本書(shū)的封面，直接把它當(dāng)作漫畫(huà)書(shū)了，還有人甚至以為看了沒(méi)用。其實(shí)雖然里面的故事較為簡(jiǎn)短，但內(nèi)容不亞于很厚很厚的那些書(shū)。
我推薦這本書(shū)的原因是它對(duì)我的幫助特別大，我是從二年級(jí)就開(kāi)始看這本書(shū)的，到現(xiàn)在還是愛(ài)不釋手，是書(shū)中的故事啟發(fā)我逐漸改掉了一些毛病，我相信別人也會(huì)這樣。
所以，聽(tīng)了我的介紹，心動(dòng)不如行動(dòng)快去買(mǎi)來(lái)看看吧！
3.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我向大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事資料是：幾個(gè)于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中經(jīng)過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最終，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。
所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
4.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
從小到大，我已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)了，書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，有的是古典名著，有的是現(xiàn)代文學(xué)。而我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》。當(dāng)我很小的時(shí)候，老師就給我們講《安徒生童話(huà)》，我經(jīng)常與文中的主人公分擔(dān)喜憂(yōu)主人公的多愁善感，驚險(xiǎn)狡詐，常常把我的身心帶到童話(huà)里，讓我陶醉于那一篇篇美妙的故事中。
《安徒生童話(huà)》，它有描寫(xiě)生活的、情感的、科幻的……那一個(gè)個(gè)故事都是令人向往的，讀童話(huà)，讓我們愛(ài)上了探險(xiǎn)，讓我們告別膽怯；讀童話(huà)，讓我們學(xué)到了做人的品格；讀童話(huà)，更讓我們愛(ài)上了做夢(mèng)，因?yàn)槟且磺斜M有可能在夢(mèng)中出現(xiàn)。
有時(shí)，我會(huì)沉浸在一堆童話(huà)故事當(dāng)中，它讓我學(xué)會(huì)了分辨事物的善惡，它讓我可以自由自在的大膽想象，盡管有時(shí)候，會(huì)有人笑我們白日做構(gòu)；會(huì)覺(jué)得我們可笑，而在童話(huà)中，你可以在你的故事，你的想象中自由的翱翔。
讓我們愛(ài)上《安徒生童話(huà)》吧！它會(huì)令你愛(ài)不釋手，百看不厭！
5.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
今天，我給大家推薦一本書(shū)。當(dāng)然，這本書(shū)大家也一定很熟悉！這就是淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：大嘴巴張達(dá)、嘰嘰喳喳的廢話(huà)大王毛超和那又肥又胖、喜歡吃零食又愛(ài)放*的企唐飛。他們?cè)谝黄?，沒(méi)有不闖禍的時(shí)候，但他們這回卻成了四個(gè)小英雄！
有一天，他們班要去植物園參觀(guān)、寫(xiě)作文。這天馬小跳帶了一大包的零食來(lái)了，可卻忘記了帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，這次馬小跳寫(xiě)的非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙。
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包了，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可他們不給，馬小跳只好自己找包，他在找包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，還來(lái)不及尋求幫助馬小跳卻被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找了過(guò)來(lái)，馬小跳急忙喊：“救命！救命！有人偷蘭草”。他們幾個(gè)幫馬小跳松了綁，用石頭打跑了小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)，警衛(wèi)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫我打小偷，這些蘭草特別值錢(qián)，你們叫什么，我好寫(xiě)表?yè)P(yáng)信?！边^(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校把所有人都驚呆了。
這本書(shū)讓我那忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活有了五彩的顏色，你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧。
6.小學(xué)二年級(jí)作文推薦一本好書(shū)
我讀了《辦法總比問(wèn)題多》這一本書(shū)知道了：不管有再多的問(wèn)題還是有很多的辦法解開(kāi)的。
這是一本很有趣的書(shū)，書(shū)里主要講的是書(shū)一個(gè)人利用自己的智慧去解決各種各樣的問(wèn)題，我最喜歡《吝嗇的富人》里的木匠，這個(gè)木匠很聰明，因?yàn)楦蝗瞬蛔⒁獍汛箝T(mén)砸了，富人就給木匠一點(diǎn)木料，讓木料做了一扇門(mén)，門(mén)做好了，木匠去問(wèn)還要做什么，富人說(shuō)做窗戶(hù)，木匠就把門(mén)拆了做窗戶(hù)，就這樣一直問(wèn)一直拆到最后給富人的是個(gè)煙壺蓋。
讀了這本書(shū)，我懂得了日常生活中要多動(dòng)腦，才會(huì)變聰明。