小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《2021年愚人節(jié)簡短句子3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
你們做過游戲嗎？讓你快樂的一個游戲是什么？先來聽我和你們說說吧。
我玩過有趣，得到樂趣多的游戲是：捉迷藏。
每次到我來找的時候，我就會讓一個人陪我一起找，或者讓他藏到一個我容易找到的地方。每次我來藏的時候，我都不讓別人跟到我身后，怕他們給我拖后腿，每次就只找到我。記得我上次和我侄子還有一些朋友玩捉迷藏的時候，就是因?yàn)槲抑蹲右欢ㄒ也?，后我被找到了，因?yàn)樗麄兿瓤匆娢?，可?dāng)時我在想，為什么我侄子跟在我后面，你們不應(yīng)該先找到他嗎？但不過我仔細(xì)想了想，既然他是我侄子，我就讓著他吧。
你們玩過讓自己覺得有樂趣的是什么呢？
2.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
“叮鈴鈴……”下了鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學(xué)們有的踢毽子，有的賽跑，有的玩“老鼠偷油”游戲，有的……我喜歡玩“鬼”捉人游戲了！
游戲是這樣玩得：石頭剪子布，輸?shù)哪莻€人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰，就輪到他扮“鬼”來追大家?！笆^剪子布”……“哎呀！，我輸啦。”我第一個扮“鬼”。只聽見周麗扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”她們立刻跑動起來，離我這個“鬼”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我第一個盯上了馬佳麗，她跑到東我追到東，她跑到西我趕到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到馬佳麗，大伙見了都樂得哈哈大笑。我呢，流著汗，跑得好累，可也笑得眼淚都流出來了！這時，我對李玲發(fā)起了猛攻。不好！被她識破了，李玲繞到樹的后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。我飛奔過去，緊緊地拽住她的膀子?！白阶×?！捉住了”我高興地喊著，心里得意極了！李玲瞪了我一眼，垂頭喪氣的，很不甘心。大伙都被她的表情逗樂了，捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時，李玲來個突襲，我們立即跑開，她撲空的。大家跑著跑著，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
3.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
咦，我們班今天怎么這么安靜呢？原來，我們在玩穿針引線的游戲呢！
上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“教室里來了兩位‘客人’，你們知道它們是誰嗎？”教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛。老師揭開了答案，原來是針和線?！敖裉?，我們要來玩穿針引線?！崩蠋熣f道，游戲規(guī)則是：兩人一組，一人拿線，一人拿針，身體不能觸碰，手也不能接觸。
我和施沁含一組，她拿針，我拿線。老師一聲令下，同學(xué)們就手忙腳亂地穿起線來。我們組也不例外。施沁含同學(xué)緊緊地拿著針，我捏著線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼。誰料，手一抖，線跑偏了，和針眼“擦肩而過”，彎彎曲曲的線就是不聽我的使喚，來回弄了好幾遍，線就是穿不進(jìn)。第一輪，我們?nèi)姼矝]。
第二輪開始了。教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚。老師讓我們在桌子上穿，有了支撐點(diǎn)，顯然更輕松了。線都被我穿得分叉了。于是，我把線抿了抿，又把線捻了捻，它們就融為一體了。沒過多久，有人就說：“我們成功了！”我心里十分著急，手心都出汗了。可是越急越亂，果然是“心急吃不了熱豆腐”??！我心想：這可怎么辦，難道我們組要墊底了嗎？其余小組接二連三地成功了，我更加著急了，可怎么穿也穿不進(jìn)。我心里又想：不行，我得靜下心來，才能成功。在我們兩的共同努力下，終于成功了。
游戲后，我心想：做任何事應(yīng)該像今天一樣，靜下心來，專心致志，全神貫注，這樣才能成功。
4.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
在豐富多彩的課間活動里，我玩過許多游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中，我喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到課間活動時間了，我和小伙伴的游戲開始了！看，“老母雞”張開翅膀，時刻保護(hù)著“小雞”?！袄销棥币矎堥_那雙有力的“翅膀”，撲向前去捉“小雞”。如果“老鷹”捉住了“小雞”，那“小雞”就要代替“老鷹”的位子。這次，我來當(dāng)“老鷹”。我一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊。“母雞”也一會兒跑到右，一會兒跑到左。趁“母雞”不注意，我往右邊跑過去，捉住了一只“小雞”。我高興地喊：“噢，我贏了?！蓖瑢W(xué)們都夸我，我得意地說：“厲害吧！”
上課鈴響了，我還在回味剛才的勝利呢！
5.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
今天下午，爸爸帶我去萬達(dá)廣場參加高級小記者親子游戲競賽活動。
不一會，我們到了萬達(dá)廣場售樓部，門口放著漂亮的彩旗和花門，等小朋友都到了，老師發(fā)給每個小朋友一個號牌，我的號牌是39號。只聽老師一聲令下，“趕小豬”的游戲開始了。“小豬”就是4個乒乓球，用什么趕“小豬”呢？一個漂亮的羽毛球拍。小朋友們爭先恐后地玩起來，我和爸爸計(jì)劃好以后，也開始玩起來。按照比賽規(guī)定，我和爸爸分別站在兩頭，我把“小豬”一個一個地推到爸爸那里，然后我再回到起點(diǎn)，讓爸爸再把“小豬”推到我這邊。接下來是“背靠背運(yùn)球”游戲，游戲開始了，我和爸爸背對背把皮球夾起來，齊心協(xié)力，跑到終點(diǎn)，接著又回到起點(diǎn)……
活動結(jié)束了，我收獲了滿滿的快樂，和爸爸開心地玩了一個下午。
這次活動我玩得非常開心！
6.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我好的朋友王晨陽也走過去看看……
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個人當(dāng)大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的，那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一下坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑?！蹦菚r我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂！
7.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
我?guī)е艿苊妹猛媪艘粋€有趣的游戲飛紙牌，就是把牌折成飛機(jī)形的樣子，看誰飛得遠(yuǎn)。
我們做好，我們各自的紙牌，我先第一個飛。我用手指使勁轉(zhuǎn)動把飛機(jī)飛向遠(yuǎn)，飛機(jī)像蜻蜓竹一樣旋轉(zhuǎn)著飛向前方，飛了好遠(yuǎn)。
輪到我弟弟飛了，飛的時候前面都需要念咒語，保佑它自己飛得很遠(yuǎn)，念完咒語后，他也開始飛了。結(jié)果沒想到飛的只有二三十厘米，他臉上露出了失望的表情。
下一個輪到，寧梅飛了她全神貫注地注視著她的飛機(jī)突然她猛地一飛，沒想到她居然超過了我弟弟。我對我的妹妹說，你真牛逼啊，居然你超過了我弟弟。她看見她自己比他飛的遠(yuǎn)，高興的直跺腳。
下一輪輪到寧美飛了，她是上xx屆飛紙牌的冠軍，可是不知道他今天怎么回事，既然還沒飛出幾厘米就掉了，比弟弟更低，弟弟看到了就高興的說耶，我不是后一名！
笑聲久久地回蕩著……
8.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛這個游戲。怎么玩呢？就讓我這個“跳神”告訴你吧！
首先，找一個“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動，別人下令就開始跳……
我喜歡停跳，就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始，我還是一個小么么。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出，長成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來，經(jīng)過和父母的“魔鬼訓(xùn)練”，我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現(xiàn)在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個，我的記錄是：288個，我不服！我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來笑我，討厭。終，又經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，勝利在握，“跳神”終以和我差了4個的成績失敗。
這就是我們的流行游戲，喜歡嗎？
9.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
今天，老師要給我們做一個又好玩又好笑的拼句游戲，我高興地手舞足蹈。
不一會兒，老師帶著一些白紙條興高采烈地走進(jìn)教室說：“我們今天來玩?zhèn)€拼句游戲好嗎？”同學(xué)們響亮的回答到：“好！”老師把我們分成了三組，第一組寫人物，第二組寫在哪里，第三組寫干什么。寫完之后就開始拼句了，第一位同學(xué)說：“喜洋洋在狼堡里高興地殺 人?！蓖瑢W(xué)們聽得哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得眼淚都流出來了，還有的捂著肚子說：“別說了，別說了，我笑的肚子痛死了。”我拼了一句：奧特曼在海邊偷偷地上廁所。教室發(fā)出一陣哄堂大笑，更好笑的還在后面呢。還有的人拼了一句：紅太狼在公園里吃大便。同學(xué)們笑得直不起腰來了。
今天的游戲課大家都玩的很開心。老師告訴我們：“寫作文的時候要注意語句要通順，不然就會鬧大笑話哦！”
10.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的操場——做游戲！
到了操場，張老師大聲宣布道：“今天的游戲是接力爬！”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝！”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，大家都爬得像風(fēng)一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當(dāng)楊傲勝利而歸時，我們?nèi)嗄猩枷蛩炔省?BR> 終于輪到我了，我的對手是涂夢涵，不過她爬得很慢，沒什么可擔(dān)心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手涂夢涵甩得老遠(yuǎn)?？斓浇K點(diǎn)時，我回頭一看，呵呵，涂夢涵還剛回頭呢！于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點(diǎn)。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。??！這種感覺真好！
快樂的時光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結(jié)束了一天快樂、難忘的時光。
1.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
你們做過游戲嗎？讓你快樂的一個游戲是什么？先來聽我和你們說說吧。
我玩過有趣，得到樂趣多的游戲是：捉迷藏。
每次到我來找的時候，我就會讓一個人陪我一起找，或者讓他藏到一個我容易找到的地方。每次我來藏的時候，我都不讓別人跟到我身后，怕他們給我拖后腿，每次就只找到我。記得我上次和我侄子還有一些朋友玩捉迷藏的時候，就是因?yàn)槲抑蹲右欢ㄒ也?，后我被找到了，因?yàn)樗麄兿瓤匆娢?，可?dāng)時我在想，為什么我侄子跟在我后面，你們不應(yīng)該先找到他嗎？但不過我仔細(xì)想了想，既然他是我侄子，我就讓著他吧。
你們玩過讓自己覺得有樂趣的是什么呢？
2.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
“叮鈴鈴……”下了鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學(xué)們有的踢毽子，有的賽跑，有的玩“老鼠偷油”游戲，有的……我喜歡玩“鬼”捉人游戲了！
游戲是這樣玩得：石頭剪子布，輸?shù)哪莻€人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰，就輪到他扮“鬼”來追大家?！笆^剪子布”……“哎呀！，我輸啦。”我第一個扮“鬼”。只聽見周麗扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”她們立刻跑動起來，離我這個“鬼”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我第一個盯上了馬佳麗，她跑到東我追到東，她跑到西我趕到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到馬佳麗，大伙見了都樂得哈哈大笑。我呢，流著汗，跑得好累，可也笑得眼淚都流出來了！這時，我對李玲發(fā)起了猛攻。不好！被她識破了，李玲繞到樹的后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開。我飛奔過去，緊緊地拽住她的膀子?！白阶×?！捉住了”我高興地喊著，心里得意極了！李玲瞪了我一眼，垂頭喪氣的，很不甘心。大伙都被她的表情逗樂了，捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時，李玲來個突襲，我們立即跑開，她撲空的。大家跑著跑著，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
3.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
咦，我們班今天怎么這么安靜呢？原來，我們在玩穿針引線的游戲呢！
上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“教室里來了兩位‘客人’，你們知道它們是誰嗎？”教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛。老師揭開了答案，原來是針和線?！敖裉?，我們要來玩穿針引線?！崩蠋熣f道，游戲規(guī)則是：兩人一組，一人拿線，一人拿針，身體不能觸碰，手也不能接觸。
我和施沁含一組，她拿針，我拿線。老師一聲令下，同學(xué)們就手忙腳亂地穿起線來。我們組也不例外。施沁含同學(xué)緊緊地拿著針，我捏著線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼。誰料，手一抖，線跑偏了，和針眼“擦肩而過”，彎彎曲曲的線就是不聽我的使喚，來回弄了好幾遍，線就是穿不進(jìn)。第一輪，我們?nèi)姼矝]。
第二輪開始了。教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚。老師讓我們在桌子上穿，有了支撐點(diǎn)，顯然更輕松了。線都被我穿得分叉了。于是，我把線抿了抿，又把線捻了捻，它們就融為一體了。沒過多久，有人就說：“我們成功了！”我心里十分著急，手心都出汗了。可是越急越亂，果然是“心急吃不了熱豆腐”??！我心想：這可怎么辦，難道我們組要墊底了嗎？其余小組接二連三地成功了，我更加著急了，可怎么穿也穿不進(jìn)。我心里又想：不行，我得靜下心來，才能成功。在我們兩的共同努力下，終于成功了。
游戲后，我心想：做任何事應(yīng)該像今天一樣，靜下心來，專心致志，全神貫注，這樣才能成功。
4.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
在豐富多彩的課間活動里，我玩過許多游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中，我喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到課間活動時間了，我和小伙伴的游戲開始了！看，“老母雞”張開翅膀，時刻保護(hù)著“小雞”?！袄销棥币矎堥_那雙有力的“翅膀”，撲向前去捉“小雞”。如果“老鷹”捉住了“小雞”，那“小雞”就要代替“老鷹”的位子。這次，我來當(dāng)“老鷹”。我一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊。“母雞”也一會兒跑到右，一會兒跑到左。趁“母雞”不注意，我往右邊跑過去，捉住了一只“小雞”。我高興地喊：“噢，我贏了?！蓖瑢W(xué)們都夸我，我得意地說：“厲害吧！”
上課鈴響了，我還在回味剛才的勝利呢！
5.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
今天下午，爸爸帶我去萬達(dá)廣場參加高級小記者親子游戲競賽活動。
不一會，我們到了萬達(dá)廣場售樓部，門口放著漂亮的彩旗和花門，等小朋友都到了，老師發(fā)給每個小朋友一個號牌，我的號牌是39號。只聽老師一聲令下，“趕小豬”的游戲開始了。“小豬”就是4個乒乓球，用什么趕“小豬”呢？一個漂亮的羽毛球拍。小朋友們爭先恐后地玩起來，我和爸爸計(jì)劃好以后，也開始玩起來。按照比賽規(guī)定，我和爸爸分別站在兩頭，我把“小豬”一個一個地推到爸爸那里，然后我再回到起點(diǎn)，讓爸爸再把“小豬”推到我這邊。接下來是“背靠背運(yùn)球”游戲，游戲開始了，我和爸爸背對背把皮球夾起來，齊心協(xié)力，跑到終點(diǎn)，接著又回到起點(diǎn)……
活動結(jié)束了，我收獲了滿滿的快樂，和爸爸開心地玩了一個下午。
這次活動我玩得非常開心！
6.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我好的朋友王晨陽也走過去看看……
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規(guī)則一：到10人或以上。規(guī)則二：由一個人當(dāng)大灰狼，其他都是小羊。規(guī)則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的，那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一下坐在地上，同學(xué)們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑?！蹦菚r我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學(xué)們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂！
7.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
我?guī)е艿苊妹猛媪艘粋€有趣的游戲飛紙牌，就是把牌折成飛機(jī)形的樣子，看誰飛得遠(yuǎn)。
我們做好，我們各自的紙牌，我先第一個飛。我用手指使勁轉(zhuǎn)動把飛機(jī)飛向遠(yuǎn)，飛機(jī)像蜻蜓竹一樣旋轉(zhuǎn)著飛向前方，飛了好遠(yuǎn)。
輪到我弟弟飛了，飛的時候前面都需要念咒語，保佑它自己飛得很遠(yuǎn)，念完咒語后，他也開始飛了。結(jié)果沒想到飛的只有二三十厘米，他臉上露出了失望的表情。
下一個輪到，寧梅飛了她全神貫注地注視著她的飛機(jī)突然她猛地一飛，沒想到她居然超過了我弟弟。我對我的妹妹說，你真牛逼啊，居然你超過了我弟弟。她看見她自己比他飛的遠(yuǎn)，高興的直跺腳。
下一輪輪到寧美飛了，她是上xx屆飛紙牌的冠軍，可是不知道他今天怎么回事，既然還沒飛出幾厘米就掉了，比弟弟更低，弟弟看到了就高興的說耶，我不是后一名！
笑聲久久地回蕩著……
8.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛這個游戲。怎么玩呢？就讓我這個“跳神”告訴你吧！
首先，找一個“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動，別人下令就開始跳……
我喜歡停跳，就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始，我還是一個小么么。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出，長成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來，經(jīng)過和父母的“魔鬼訓(xùn)練”，我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現(xiàn)在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個，我的記錄是：288個，我不服！我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來笑我，討厭。終，又經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，勝利在握，“跳神”終以和我差了4個的成績失敗。
這就是我們的流行游戲，喜歡嗎？
9.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
今天，老師要給我們做一個又好玩又好笑的拼句游戲，我高興地手舞足蹈。
不一會兒，老師帶著一些白紙條興高采烈地走進(jìn)教室說：“我們今天來玩?zhèn)€拼句游戲好嗎？”同學(xué)們響亮的回答到：“好！”老師把我們分成了三組，第一組寫人物，第二組寫在哪里，第三組寫干什么。寫完之后就開始拼句了，第一位同學(xué)說：“喜洋洋在狼堡里高興地殺 人?！蓖瑢W(xué)們聽得哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得眼淚都流出來了，還有的捂著肚子說：“別說了，別說了，我笑的肚子痛死了。”我拼了一句：奧特曼在海邊偷偷地上廁所。教室發(fā)出一陣哄堂大笑，更好笑的還在后面呢。還有的人拼了一句：紅太狼在公園里吃大便。同學(xué)們笑得直不起腰來了。
今天的游戲課大家都玩的很開心。老師告訴我們：“寫作文的時候要注意語句要通順，不然就會鬧大笑話哦！”
10.一年級小學(xué)生作文快樂的游戲
一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的操場——做游戲！
到了操場，張老師大聲宣布道：“今天的游戲是接力爬！”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝！”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，大家都爬得像風(fēng)一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當(dāng)楊傲勝利而歸時，我們?nèi)嗄猩枷蛩炔省?BR> 終于輪到我了，我的對手是涂夢涵，不過她爬得很慢，沒什么可擔(dān)心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手涂夢涵甩得老遠(yuǎn)?？斓浇K點(diǎn)時，我回頭一看，呵呵，涂夢涵還剛回頭呢！于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點(diǎn)。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。??！這種感覺真好！
快樂的時光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結(jié)束了一天快樂、難忘的時光。