人生風(fēng)景處處有，或許你今天錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，但前途漫漫，來(lái)日方長(zhǎng)。只要你敢于發(fā)現(xiàn)、善于領(lǐng)略，一定能收獲甜蜜的記憶、美麗的風(fēng)景！整理“中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
人生漫漫，一路有許多使人流連忘返的風(fēng)景，但是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是心中那一抹情。
——題記
每當(dāng)深夜未睡時(shí)，總會(huì)想起一件讓我懊惱的事——因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了爺爺對(duì)我的愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了人生路上不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
擁抱時(shí)的一抹情
當(dāng)大家從奶奶的喪事中忙完后，沒(méi)有看見(jiàn)我，便去找我了。但我直至傍晚，才從朋友家回來(lái)。爺爺看見(jiàn)我時(shí)問(wèn)我去了哪里，我低頭不語(yǔ)，跑進(jìn)爺爺?shù)膽阎校蘖似饋?lái)。爺爺在一旁安慰說(shuō)：“孩子，別哭了，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，奶奶在天堂不會(huì)希望你這樣的?！睜敔攺囊粋€(gè)擁抱中讀懂了一個(gè)男孩失去至親的痛。
吵架時(shí)的一抹情
“你為什么不準(zhǔn)我出去玩？為什么要限制我的自由？”我沖爺爺歇斯底里的吼道。“這不是限制自由，這是為了你的安全?！睜敔?平靜的說(shuō)到?！安灰f(shuō)了，你就是想限制我的自由，不必說(shuō)的太好聽(tīng)了。”我對(duì)爺爺吼完摔門(mén)沖進(jìn)了臥室。晚飯時(shí)爺爺來(lái)到門(mén)前小聲說(shuō)“孩子，開(kāi)門(mén)吧，快吃飯了！”這時(shí)我怒氣未消哪能聽(tīng)進(jìn)爺爺?shù)脑捘?？后?lái)我搬回自己家里去了?？晌丛脒^(guò)這次分離卻無(wú)法再相見(jiàn)了，直至今時(shí)，我才懂得這是長(zhǎng)輩安慰孩子的情。
離別時(shí)的一抹情
我走進(jìn)爺爺?shù)呐P室，單膝跪在爺爺床前，爺爺拉住我的手，在我耳邊囁嚅道：“孩子，你記住勿焦勿燥，心平氣和，勿自作聰明，不然一定倒霉”?！岸鳌蔽覒?yīng)道。不想爺爺就從此閉上了雙眼，垂下了雙手，與世長(zhǎng)辭。而我自此也未說(shuō)出那對(duì)爺爺充滿悔恨之意的話——“對(duì)不起”，說(shuō)出對(duì)爺爺?shù)膽M愧情！
所以，珍惜眼前人吧！別讓他或她成為你生命中不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
2.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺(jué)。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯觀景象；如”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)震撼；如“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”的美好場(chǎng)景。但種.種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。
那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩?。那高峻的山陷得可怕，但卻是山間人們的守護(hù)神，人們?cè)谶@里居住了那么多年，都十分的安心。
山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的路。每天凌晨，天兒微微亮，月兒正在站它后一班崗，星兒的陪伴讓她不覺(jué)得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景?？?！一個(gè)個(gè)孩子精神抖擻，背著媽媽親手縫著的小書(shū)包，邁著輕快的步伐，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走向自 己親愛(ài)的學(xué)校。
這是那里的學(xué)校，學(xué)校有幾間茅草屋，如果遇到雨雪天氣，孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿了信心，對(duì)未來(lái)生活無(wú)比的向往，所以在他們看來(lái)，這一切都不算什么。
學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來(lái)這里教學(xué)呢？哦，她說(shuō)過(guò)：因?yàn)樗矚g這里的孩子，喜歡這里的人們，喜歡這里的一草一木。她希望自己把美好的東西教給可愛(ài)的他們，希望他們有一天可以走出大山，成為社會(huì)的棟梁，她便心滿意足了。
聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲，嘩嘩地流水聲，嘻嘻的笑聲，是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美，這里的水美，這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過(guò)嗎？這里的人不惹人喜歡嗎？這里的一切不使人向往嗎？是的，這是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
3.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
微風(fēng)吹起地上的落葉，使得它們漫天飛舞，好似一只只枯葉蝶，幽暗的顏色也成為了這世間的一道靚麗的風(fēng)景線。
這世界上的風(fēng)景有太多太多，一朵枯萎的玫瑰，一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭還有那藍(lán)天白云……這些你未曾謀面的景物，你是否有細(xì)細(xì)的品味過(guò)他們的獨(dú)特點(diǎn)呢？
在我不懂事的那段時(shí)間里，不知道是想象力太豐富了還是怎么一回事。記得那次母親帶我回老家過(guò)年，那也是我人生中第坐火車(chē)。那時(shí)的我們坐在了靠窗的幾個(gè)位置，不久后，那困意就來(lái)了，我也實(shí)在忍不住小睡了一會(huì)兒~睡醒后的我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，我側(cè)著頭趴在了桌子上，我發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑色的細(xì)長(zhǎng)的東西粘在了窗上，我試圖拿手，拿紙巾去擦拭過(guò)，但都不見(jiàn)效果?！鞍?，我真的是要被自己蠢哭了，什么粘在窗上，這是天線啊，噗嗤……”我喃喃自語(yǔ)。太陽(yáng)快要落山了，沒(méi)想到火車(chē)窗口邊也能看見(jiàn) 這么唯美的風(fēng)景，我從小對(duì)星空、晚霞這類(lèi)東西比較的感興趣，這一根根天線掛在天空上，在這晚霞的照映下顯得如此耀眼。我伸長(zhǎng)了手，把手放到了天線對(duì)應(yīng)的窗上，這一個(gè)個(gè)的，你別說(shuō)還挺像五線譜的呢，幾只停留在天線上的鳥(niǎo)兒就像音符一樣，相互映襯著，不知不覺(jué)，我的手在上面彈完了一首曲子，我玩得不亦樂(lè)乎。許久后，我閉上了眼睛，深呼吸了一口氣，感慨道：真沒(méi)想到如此乏味的路途中，能遇到令我開(kāi)心的事，也是難得了。就這樣，現(xiàn)在每天吃完晚飯后的我，都會(huì)做在院子里，彈琴……
果然大自然給予的風(fēng)景才是好的，真實(shí)的，我喜歡呼吸新鮮的空氣，喜歡在清晨聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的鳴叫，也喜歡聞那片花海的清香……或許，在身旁也有很多我們不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，只是我們還未曾發(fā)現(xiàn)罷了，只希望我能看到更多的這樣的風(fēng)景。
春去秋來(lái)，我們到底錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景……
4.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
我，老屋，終是要塌了。
經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到渾身的每一塊骨頭，“咯咯”作響。萬(wàn)物皆是一道風(fēng)景，欣賞過(guò)，留戀過(guò)，鐫刻過(guò)，便不會(huì)可惜。我還有什么可遺憾？
我的生命在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不恐懼但孤獨(dú)。嗨，風(fēng)兒，我能和你講講我的故事嗎？
瞧，“吱呀吱呀”的木門(mén)上有一道手掌寬的缺口，那是小狗旺財(cái)?shù)膶?zhuān)屬通道，我的第一任主人所養(yǎng)的流浪狗。主人是個(gè)高高瘦瘦的小伙，在狩獵中不幸被猛獸咬死。旺財(cái)拖著殘廢的后腿守墓三年，后來(lái)不知去向，冷清了許多。
我微微嘆了口氣，風(fēng)沉默著。日光點(diǎn)點(diǎn)映著前面一片荒廢的田地，雜草叢深。我欣喜著——
瞧，翠綠翠綠的田地里曾經(jīng)開(kāi)遍嬌艷欲滴的花朵，那是第三任主人所種植的。一個(gè)青春活力的小姑娘，她總愛(ài)侍弄這些花。那時(shí)候啊，各色的花一簇簇地開(kāi)，一茬接一茬，每天引得蜂飛蝶舞。主人啊，笑著唱一支支從未聽(tīng)過(guò)的歌，跳一曲曲從未見(jiàn)過(guò)的舞。當(dāng)晨曦，當(dāng)日落，柔柔的光把她美妙的身姿輕輕籠罩，投下同樣美妙放影子……至今我還記得她的模樣，尤其是那雙神采奕奕的眸子。
風(fēng)，你說(shuō)這世間我還有什么 錯(cuò)過(guò)了呢？我這殘?jiān)珨啾谠僖矝](méi)有人愿意住進(jìn)來(lái)。我不遺憾，也不恐懼，只是孤獨(dú)。
風(fēng)，他們說(shuō)，這里會(huì)建新的游樂(lè)場(chǎng)，到時(shí)候一定會(huì)有很多可愛(ài)的孩子來(lái)吧。真好啊，又像以前一樣了。
風(fēng)，你見(jiàn)過(guò)雨后新生的嫩草嗎？聽(tīng)過(guò)他們的喃喃絮語(yǔ)嗎？我好想聽(tīng)聽(tīng)，一定是道別致的風(fēng)景。也許這是我能想到不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景了……
風(fēng)……你還在嗎？
風(fēng)沒(méi)有答話，我一時(shí)覺(jué)得寂寥極了。
我感覺(jué)頭頂?shù)陌自埔稽c(diǎn)一點(diǎn)被風(fēng)卷走，一種不吉的預(yù)感襲上心頭，又很快釋然。霎時(shí)間，風(fēng)云突變?！班粥?，嘀嗒”天空蹦下小雨點(diǎn)，我感覺(jué)自己渾身越來(lái)越痛，怕是經(jīng)不住這場(chǎng)雨。
雨珠肆意落下，密密地織起雨簾?！稗Z——”我破舊腐朽的身子，終是撐不住這般折騰，繼而轟然倒塌。
雨，淅淅瀝瀝的，須臾之間天又晴了，空氣中氤氳著混著青草味兒的泥土氣息?；氖徯缴?，松松軟軟的泥土中，我分明看見(jiàn)一株嫩草頂破石塊露出碧綠碧綠的小腦袋。我分明聽(tīng)見(jiàn)他用稚嫩的聲音喃喃道：“我要生長(zhǎng)！”
風(fēng)嗎，謝謝你……我欣慰著忍著痛楚沉沉睡去，這樣的風(fēng)景我竟錯(cuò)過(guò)百年……
五年后，“老屋游樂(lè)場(chǎng)”新建成，游人絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。雨后新生的嫩草長(zhǎng)勢(shì)異常茂盛。
“風(fēng)嗎，謝謝你……”孱弱的聲音在回蕩。
“一切，如你所愿?！憋L(fēng)說(shuō)。
5.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初走過(guò)的路上有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，只可惜我匆匆而過(guò)，沒(méi)有駐足。
幼兒園里兩座教室間的幽深小巷、兒時(shí)玩耍的籃球架……也許是這“風(fēng)景”太過(guò)平凡了，現(xiàn)在它們都已隨記憶消逝，再也無(wú)法相見(jiàn)。但我仍對(duì)小巷盡頭的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有無(wú)窮的想象與回味?；蛟S，當(dāng)初我真應(yīng)該多停留一會(huì)，就算一小會(huì)也好。這樣，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
曾經(jīng)我對(duì)幽邃的小巷感到害怕，因?yàn)橛變簣@的老師常讓不乖的孩子在巷口罰站。這條小巷在兩棟教室之間，被用來(lái)堆放雜物，仿佛看不到底，十分幽邃。那我要好的朋友小凱由于不認(rèn)真午睡，被生管老師拎到巷口罰站，我理所當(dāng)然成了“幫兇”，但老師讓我站在班級(jí)門(mén)口“監(jiān)視”他。我看著小凱邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)小巷，他時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我。我知道，他一定對(duì)黑暗的小巷充滿恐懼，因?yàn)樗缢瘯r(shí)偷偷跟我講了個(gè)鬼故事。我越想，就越不敢往小凱的方向看。
突然，巷口傳出小凱的聲音：“快來(lái)??！快來(lái)看??！”我連忙飛奔過(guò)去，但我卻在巷口猶豫了。小巷里十分陰暗，我甚至不知道小凱在哪。忽然吹出一陣涼風(fēng)，讓我脖頸一陣發(fā)麻。我沒(méi)走出幾步，就連忙回頭，跑回原位，沖著巷里喊道：“我不去啦！小心被發(fā)現(xiàn)！”待小凱出來(lái)后，他以激動(dòng)的語(yǔ)氣向我講述了他的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，他在小巷的盡頭發(fā)現(xiàn)了幾本漫畫(huà)。他詳盡地向我描述了漫畫(huà)上的奇異圖案以及繽紛的色彩。我對(duì)小凱的發(fā)現(xiàn)嘖嘖稱(chēng)奇，但同時(shí)心生悔意：為什么我沒(méi)有勇氣和他一起進(jìn)去呢？后來(lái)幾次佇立在巷口，都沒(méi)有進(jìn)去。我不僅錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，而且錯(cuò)過(guò)了一段友誼。
小時(shí) 候，我常訝異于籃球架之高大。它好像一尊巨人，屹立在小區(qū)的廣場(chǎng)上，以睥睨的姿態(tài)注視著我們這幫小鬼頭。一天傍晚，我和小伙伴們有了一個(gè)大膽的想法，決定爬上籃球架去摘旁邊樹(shù)上的芒果。幾個(gè)小伙伴都像猢猴一般竄上了球架，但他們?cè)趺匆矇虿恢鴺?shù)上的芒果。輪到我了，我剛想爬上球架，但它那么高大，我怕手一滑，跌落下來(lái)，便搖了搖頭，站在一旁。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你快上來(lái)！不摘芒果了！這里風(fēng)景可好了，能看到晚霞呢！”我再三推脫，沒(méi)敢爬上去，終既沒(méi)摘到芒果，也沒(méi)看到那琦麗的晚霞。而現(xiàn)在，那籃球架已被棄用，靜靜躺在墻邊生銹。我錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
那次夏令營(yíng)，我們分組進(jìn)行朗誦及演講比賽。我們小組在朗誦環(huán)節(jié)取得了第二名，只要演講時(shí)迎頭趕上，一定能取得輝煌的成績(jī)。經(jīng)過(guò)大家的商議，我們決定派一位女同學(xué)上臺(tái)。沒(méi)想到，關(guān)鍵時(shí)刻，她竟然吞吞吐吐，忘了如何將背好的臺(tái)詞說(shuō)出口。她把期冀的目光投向了我，希望我能替她演講，組員們也都催促我上臺(tái)。但我在這緊要關(guān)頭，竟沒(méi)有勇氣挺身而出，而是擺擺手，默默地低下頭。那位女同學(xué)竭盡全力，總算演講完了。接著，其他小組的同學(xué)一個(gè)個(gè)站上講臺(tái)，他們神采奕奕，或激昂、或柔情、或深沉，贏得了老師的稱(chēng)贊。終，我們由于在這一環(huán)節(jié)上失利，與冠軍失之交臂。難道我不能像其他同學(xué)一樣，勇敢地站上講臺(tái)發(fā)表演講嗎？就這樣，我錯(cuò)過(guò)了這道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，也錯(cuò)過(guò)了寶貴的經(jīng)歷。
1.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
人生漫漫，一路有許多使人流連忘返的風(fēng)景，但是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是心中那一抹情。
——題記
每當(dāng)深夜未睡時(shí)，總會(huì)想起一件讓我懊惱的事——因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了爺爺對(duì)我的愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了人生路上不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
擁抱時(shí)的一抹情
當(dāng)大家從奶奶的喪事中忙完后，沒(méi)有看見(jiàn)我，便去找我了。但我直至傍晚，才從朋友家回來(lái)。爺爺看見(jiàn)我時(shí)問(wèn)我去了哪里，我低頭不語(yǔ)，跑進(jìn)爺爺?shù)膽阎校蘖似饋?lái)。爺爺在一旁安慰說(shuō)：“孩子，別哭了，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，奶奶在天堂不會(huì)希望你這樣的?！睜敔攺囊粋€(gè)擁抱中讀懂了一個(gè)男孩失去至親的痛。
吵架時(shí)的一抹情
“你為什么不準(zhǔn)我出去玩？為什么要限制我的自由？”我沖爺爺歇斯底里的吼道。“這不是限制自由，這是為了你的安全?！睜敔?平靜的說(shuō)到?！安灰f(shuō)了，你就是想限制我的自由，不必說(shuō)的太好聽(tīng)了。”我對(duì)爺爺吼完摔門(mén)沖進(jìn)了臥室。晚飯時(shí)爺爺來(lái)到門(mén)前小聲說(shuō)“孩子，開(kāi)門(mén)吧，快吃飯了！”這時(shí)我怒氣未消哪能聽(tīng)進(jìn)爺爺?shù)脑捘?？后?lái)我搬回自己家里去了?？晌丛脒^(guò)這次分離卻無(wú)法再相見(jiàn)了，直至今時(shí)，我才懂得這是長(zhǎng)輩安慰孩子的情。
離別時(shí)的一抹情
我走進(jìn)爺爺?shù)呐P室，單膝跪在爺爺床前，爺爺拉住我的手，在我耳邊囁嚅道：“孩子，你記住勿焦勿燥，心平氣和，勿自作聰明，不然一定倒霉”?！岸鳌蔽覒?yīng)道。不想爺爺就從此閉上了雙眼，垂下了雙手，與世長(zhǎng)辭。而我自此也未說(shuō)出那對(duì)爺爺充滿悔恨之意的話——“對(duì)不起”，說(shuō)出對(duì)爺爺?shù)膽M愧情！
所以，珍惜眼前人吧！別讓他或她成為你生命中不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
2.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺(jué)。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯觀景象；如”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)震撼；如“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”的美好場(chǎng)景。但種.種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。
那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩?。那高峻的山陷得可怕，但卻是山間人們的守護(hù)神，人們?cè)谶@里居住了那么多年，都十分的安心。
山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的路。每天凌晨，天兒微微亮，月兒正在站它后一班崗，星兒的陪伴讓她不覺(jué)得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景?？?！一個(gè)個(gè)孩子精神抖擻，背著媽媽親手縫著的小書(shū)包，邁著輕快的步伐，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走向自 己親愛(ài)的學(xué)校。
這是那里的學(xué)校，學(xué)校有幾間茅草屋，如果遇到雨雪天氣，孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿了信心，對(duì)未來(lái)生活無(wú)比的向往，所以在他們看來(lái)，這一切都不算什么。
學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來(lái)這里教學(xué)呢？哦，她說(shuō)過(guò)：因?yàn)樗矚g這里的孩子，喜歡這里的人們，喜歡這里的一草一木。她希望自己把美好的東西教給可愛(ài)的他們，希望他們有一天可以走出大山，成為社會(huì)的棟梁，她便心滿意足了。
聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲，嘩嘩地流水聲，嘻嘻的笑聲，是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美，這里的水美，這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過(guò)嗎？這里的人不惹人喜歡嗎？這里的一切不使人向往嗎？是的，這是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
3.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
微風(fēng)吹起地上的落葉，使得它們漫天飛舞，好似一只只枯葉蝶，幽暗的顏色也成為了這世間的一道靚麗的風(fēng)景線。
這世界上的風(fēng)景有太多太多，一朵枯萎的玫瑰，一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭還有那藍(lán)天白云……這些你未曾謀面的景物，你是否有細(xì)細(xì)的品味過(guò)他們的獨(dú)特點(diǎn)呢？
在我不懂事的那段時(shí)間里，不知道是想象力太豐富了還是怎么一回事。記得那次母親帶我回老家過(guò)年，那也是我人生中第坐火車(chē)。那時(shí)的我們坐在了靠窗的幾個(gè)位置，不久后，那困意就來(lái)了，我也實(shí)在忍不住小睡了一會(huì)兒~睡醒后的我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，我側(cè)著頭趴在了桌子上，我發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑色的細(xì)長(zhǎng)的東西粘在了窗上，我試圖拿手，拿紙巾去擦拭過(guò)，但都不見(jiàn)效果?！鞍?，我真的是要被自己蠢哭了，什么粘在窗上，這是天線啊，噗嗤……”我喃喃自語(yǔ)。太陽(yáng)快要落山了，沒(méi)想到火車(chē)窗口邊也能看見(jiàn) 這么唯美的風(fēng)景，我從小對(duì)星空、晚霞這類(lèi)東西比較的感興趣，這一根根天線掛在天空上，在這晚霞的照映下顯得如此耀眼。我伸長(zhǎng)了手，把手放到了天線對(duì)應(yīng)的窗上，這一個(gè)個(gè)的，你別說(shuō)還挺像五線譜的呢，幾只停留在天線上的鳥(niǎo)兒就像音符一樣，相互映襯著，不知不覺(jué)，我的手在上面彈完了一首曲子，我玩得不亦樂(lè)乎。許久后，我閉上了眼睛，深呼吸了一口氣，感慨道：真沒(méi)想到如此乏味的路途中，能遇到令我開(kāi)心的事，也是難得了。就這樣，現(xiàn)在每天吃完晚飯后的我，都會(huì)做在院子里，彈琴……
果然大自然給予的風(fēng)景才是好的，真實(shí)的，我喜歡呼吸新鮮的空氣，喜歡在清晨聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的鳴叫，也喜歡聞那片花海的清香……或許，在身旁也有很多我們不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，只是我們還未曾發(fā)現(xiàn)罷了，只希望我能看到更多的這樣的風(fēng)景。
春去秋來(lái)，我們到底錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景……
4.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
我，老屋，終是要塌了。
經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到渾身的每一塊骨頭，“咯咯”作響。萬(wàn)物皆是一道風(fēng)景，欣賞過(guò)，留戀過(guò)，鐫刻過(guò)，便不會(huì)可惜。我還有什么可遺憾？
我的生命在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我不恐懼但孤獨(dú)。嗨，風(fēng)兒，我能和你講講我的故事嗎？
瞧，“吱呀吱呀”的木門(mén)上有一道手掌寬的缺口，那是小狗旺財(cái)?shù)膶?zhuān)屬通道，我的第一任主人所養(yǎng)的流浪狗。主人是個(gè)高高瘦瘦的小伙，在狩獵中不幸被猛獸咬死。旺財(cái)拖著殘廢的后腿守墓三年，后來(lái)不知去向，冷清了許多。
我微微嘆了口氣，風(fēng)沉默著。日光點(diǎn)點(diǎn)映著前面一片荒廢的田地，雜草叢深。我欣喜著——
瞧，翠綠翠綠的田地里曾經(jīng)開(kāi)遍嬌艷欲滴的花朵，那是第三任主人所種植的。一個(gè)青春活力的小姑娘，她總愛(ài)侍弄這些花。那時(shí)候啊，各色的花一簇簇地開(kāi)，一茬接一茬，每天引得蜂飛蝶舞。主人啊，笑著唱一支支從未聽(tīng)過(guò)的歌，跳一曲曲從未見(jiàn)過(guò)的舞。當(dāng)晨曦，當(dāng)日落，柔柔的光把她美妙的身姿輕輕籠罩，投下同樣美妙放影子……至今我還記得她的模樣，尤其是那雙神采奕奕的眸子。
風(fēng)，你說(shuō)這世間我還有什么 錯(cuò)過(guò)了呢？我這殘?jiān)珨啾谠僖矝](méi)有人愿意住進(jìn)來(lái)。我不遺憾，也不恐懼，只是孤獨(dú)。
風(fēng)，他們說(shuō)，這里會(huì)建新的游樂(lè)場(chǎng)，到時(shí)候一定會(huì)有很多可愛(ài)的孩子來(lái)吧。真好啊，又像以前一樣了。
風(fēng)，你見(jiàn)過(guò)雨后新生的嫩草嗎？聽(tīng)過(guò)他們的喃喃絮語(yǔ)嗎？我好想聽(tīng)聽(tīng)，一定是道別致的風(fēng)景。也許這是我能想到不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景了……
風(fēng)……你還在嗎？
風(fēng)沒(méi)有答話，我一時(shí)覺(jué)得寂寥極了。
我感覺(jué)頭頂?shù)陌自埔稽c(diǎn)一點(diǎn)被風(fēng)卷走，一種不吉的預(yù)感襲上心頭，又很快釋然。霎時(shí)間，風(fēng)云突變?！班粥?，嘀嗒”天空蹦下小雨點(diǎn)，我感覺(jué)自己渾身越來(lái)越痛，怕是經(jīng)不住這場(chǎng)雨。
雨珠肆意落下，密密地織起雨簾?！稗Z——”我破舊腐朽的身子，終是撐不住這般折騰，繼而轟然倒塌。
雨，淅淅瀝瀝的，須臾之間天又晴了，空氣中氤氳著混著青草味兒的泥土氣息?；氖徯缴?，松松軟軟的泥土中，我分明看見(jiàn)一株嫩草頂破石塊露出碧綠碧綠的小腦袋。我分明聽(tīng)見(jiàn)他用稚嫩的聲音喃喃道：“我要生長(zhǎng)！”
風(fēng)嗎，謝謝你……我欣慰著忍著痛楚沉沉睡去，這樣的風(fēng)景我竟錯(cuò)過(guò)百年……
五年后，“老屋游樂(lè)場(chǎng)”新建成，游人絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。雨后新生的嫩草長(zhǎng)勢(shì)異常茂盛。
“風(fēng)嗎，謝謝你……”孱弱的聲音在回蕩。
“一切，如你所愿?！憋L(fēng)說(shuō)。
5.中考優(yōu)秀作文素材：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初走過(guò)的路上有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，只可惜我匆匆而過(guò)，沒(méi)有駐足。
幼兒園里兩座教室間的幽深小巷、兒時(shí)玩耍的籃球架……也許是這“風(fēng)景”太過(guò)平凡了，現(xiàn)在它們都已隨記憶消逝，再也無(wú)法相見(jiàn)。但我仍對(duì)小巷盡頭的古厝、球架旁怎么也摘不到的芒果留有無(wú)窮的想象與回味?；蛟S，當(dāng)初我真應(yīng)該多停留一會(huì)，就算一小會(huì)也好。這樣，我就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
曾經(jīng)我對(duì)幽邃的小巷感到害怕，因?yàn)橛變簣@的老師常讓不乖的孩子在巷口罰站。這條小巷在兩棟教室之間，被用來(lái)堆放雜物，仿佛看不到底，十分幽邃。那我要好的朋友小凱由于不認(rèn)真午睡，被生管老師拎到巷口罰站，我理所當(dāng)然成了“幫兇”，但老師讓我站在班級(jí)門(mén)口“監(jiān)視”他。我看著小凱邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)小巷，他時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我。我知道，他一定對(duì)黑暗的小巷充滿恐懼，因?yàn)樗缢瘯r(shí)偷偷跟我講了個(gè)鬼故事。我越想，就越不敢往小凱的方向看。
突然，巷口傳出小凱的聲音：“快來(lái)??！快來(lái)看??！”我連忙飛奔過(guò)去，但我卻在巷口猶豫了。小巷里十分陰暗，我甚至不知道小凱在哪。忽然吹出一陣涼風(fēng)，讓我脖頸一陣發(fā)麻。我沒(méi)走出幾步，就連忙回頭，跑回原位，沖著巷里喊道：“我不去啦！小心被發(fā)現(xiàn)！”待小凱出來(lái)后，他以激動(dòng)的語(yǔ)氣向我講述了他的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，他在小巷的盡頭發(fā)現(xiàn)了幾本漫畫(huà)。他詳盡地向我描述了漫畫(huà)上的奇異圖案以及繽紛的色彩。我對(duì)小凱的發(fā)現(xiàn)嘖嘖稱(chēng)奇，但同時(shí)心生悔意：為什么我沒(méi)有勇氣和他一起進(jìn)去呢？后來(lái)幾次佇立在巷口，都沒(méi)有進(jìn)去。我不僅錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，而且錯(cuò)過(guò)了一段友誼。
小時(shí) 候，我常訝異于籃球架之高大。它好像一尊巨人，屹立在小區(qū)的廣場(chǎng)上，以睥睨的姿態(tài)注視著我們這幫小鬼頭。一天傍晚，我和小伙伴們有了一個(gè)大膽的想法，決定爬上籃球架去摘旁邊樹(shù)上的芒果。幾個(gè)小伙伴都像猢猴一般竄上了球架，但他們?cè)趺匆矇虿恢鴺?shù)上的芒果。輪到我了，我剛想爬上球架，但它那么高大，我怕手一滑，跌落下來(lái)，便搖了搖頭，站在一旁。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你快上來(lái)！不摘芒果了！這里風(fēng)景可好了，能看到晚霞呢！”我再三推脫，沒(méi)敢爬上去，終既沒(méi)摘到芒果，也沒(méi)看到那琦麗的晚霞。而現(xiàn)在，那籃球架已被棄用，靜靜躺在墻邊生銹。我錯(cuò)過(guò)了不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
那次夏令營(yíng)，我們分組進(jìn)行朗誦及演講比賽。我們小組在朗誦環(huán)節(jié)取得了第二名，只要演講時(shí)迎頭趕上，一定能取得輝煌的成績(jī)。經(jīng)過(guò)大家的商議，我們決定派一位女同學(xué)上臺(tái)。沒(méi)想到，關(guān)鍵時(shí)刻，她竟然吞吞吐吐，忘了如何將背好的臺(tái)詞說(shuō)出口。她把期冀的目光投向了我，希望我能替她演講，組員們也都催促我上臺(tái)。但我在這緊要關(guān)頭，竟沒(méi)有勇氣挺身而出，而是擺擺手，默默地低下頭。那位女同學(xué)竭盡全力，總算演講完了。接著，其他小組的同學(xué)一個(gè)個(gè)站上講臺(tái)，他們神采奕奕，或激昂、或柔情、或深沉，贏得了老師的稱(chēng)贊。終，我們由于在這一環(huán)節(jié)上失利，與冠軍失之交臂。難道我不能像其他同學(xué)一樣，勇敢地站上講臺(tái)發(fā)表演講嗎？就這樣，我錯(cuò)過(guò)了這道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，也錯(cuò)過(guò)了寶貴的經(jīng)歷。