托福口語考試內(nèi)容有6個(gè)題目，每一個(gè)題目在答題上都有一定的共性。那么，在應(yīng)對托福口語Task4的過程中，我們又該注意哪些環(huán)節(jié)呢？以下是整理的托?？谡ZTask4解題細(xì)節(jié)，歡迎閱讀！
1.托福口語Task4解題細(xì)節(jié)
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。
2、閱讀文章時(shí)主要要記錄題目，因?yàn)轭}目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點(diǎn)。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學(xué)術(shù)概念的，注意例證。Lecture題型其實(shí)只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。
4、進(jìn)行口頭總結(jié)。然后在梗概中加入細(xì)節(jié)，并再次總結(jié)?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點(diǎn)，不要太關(guān)注細(xì)節(jié)。
5、用計(jì)時(shí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)楫?dāng)閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學(xué)們很有可能什么都想說后導(dǎo)致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計(jì)時(shí)軟件訓(xùn)練，就會(huì)避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)
7、筆記記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：
(1)對數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動(dòng)作描述。
(2)記錄連貫性動(dòng)作描述，避免具體數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義的表述。
8、本題題型細(xì)分為兩種題型：
A、二元正負(fù)類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一有兩個(gè)對稱并列的概念性詞語
(1)在閱讀材料中找到兩個(gè)關(guān)鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞展開。
(2)在聽力中迅速判斷兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性質(zhì)。
(3)根據(jù)兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性展開相關(guān)內(nèi)容。
B、描述舉例類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一對文章題目進(jìn)行描述，如果不是定義句，此關(guān)鍵句經(jīng)常在定義句
(1)閱讀時(shí)記下描述性的關(guān)鍵句，如果臨近定義句，同時(shí)記下定義句。
(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關(guān)鍵句匹配的信息。
(3)根據(jù)具體例子反推驗(yàn)證關(guān)鍵句，如閱讀時(shí)未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。
2.托?？谡Z提高方法
一、提高你的發(fā)音能力
很多同學(xué)平時(shí)都是對著鏡子來練習(xí)，這樣感覺發(fā)音十分的困難，那么自己說英語的時(shí)候可以錄下來，注意重音，音調(diào)，和比較難發(fā)音的音素。
二、試著用英語思考
要學(xué)著用英語思維，想想你要說什么，可以想象著用英語對話。
三、閱讀原版英文小說
閱讀對于擴(kuò)大詞匯量是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。試著讀一些短篇小說，這些小說都由短的篇章組成，對于學(xué)習(xí)語言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個(gè)單詞，了解大概意思就可以了。把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對不對。此外，也可以使用分級讀物，里面的問題可以測試你的閱讀能力。
四、看英語電影
用看英語電影來練習(xí)托福考試口語與聽力是個(gè)好辦法。要了解電影情節(jié)你其實(shí)并不需要很清楚的知道每個(gè)單詞，但附上英語對白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個(gè)很好的辦法。電影要選你比較能夠理解的。對白比較短的電影是不錯(cuò)的，因?yàn)樗芙o你足夠的時(shí)間去理解消化你之前所聽到的。愛情片通常就是這種形式。一開始不要選擇太難的，不難自信心很快就沒了，選擇適合自己水平的電影。
五、聽英文歌
聽英文歌學(xué)習(xí)托福口語很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當(dāng)你在和別人用英語對話時(shí)注入一些感情的話會(huì)有助于別人更好地理解你。聽的同時(shí)可以培養(yǎng)自己對英語的感覺也就是語感。剛開始不要太在于能聽懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費(fèi)的英文歌曲，好好利用這些資源。
六、經(jīng)常去參加英語角
英語角在中國很流行。像書店、公園都有免費(fèi)的英語角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問問題。認(rèn)識(shí)那些和你一樣對學(xué)習(xí)英語感興趣的人。很多人都感覺到英語角沒話說，那么在你去參加英語角之前，你可以先找一些相關(guān)的話題，想想今天要說什么，這樣更有利于你的鍛煉。
七、利用互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它已經(jīng)大大改變了我們的生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)使我們可以在線讀報(bào)，隨時(shí)跟別人聊天，如果不運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)的話那將是一個(gè)很大的浪費(fèi)?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多資源，大家可以好好去利用。
八、閱讀英文報(bào)紙
有很多報(bào)紙為我們提供了豐富有趣、各式各樣的內(nèi)容。比如FT金融時(shí)報(bào)、紐約時(shí)報(bào)，還有我們國內(nèi)的21世紀(jì)英文報(bào)等等，大家都很容易找到這些報(bào)紙的!
九、用英語和別人聊天
你可以用MSN，雅虎或其他聊天軟件用英語聊天。不要一打開電腦就上QQ，可以試著找找說英文的朋友。如果你有Skype，鼓勵(lì)你朋友也申請一個(gè)，和你朋友一起在網(wǎng)上用英語語音聊天。
可以看出要想讓托福考試口與有一個(gè)大幅度的提升還是有不少辦法的，大家在托福口語學(xué)習(xí)中也不用一成不變的背題，在生活中同樣有不少途徑來提升你托?？谡Z的水平。
3.如何快速適應(yīng)托?？谡Z
托福作為一門語言類考試，主要的目的就是考察大家是否能適應(yīng)美國校園的生活環(huán)境，能在美國的學(xué)校中順利的完成自己的學(xué)業(yè)。而如果對你來說，所掌握的是啞巴英語，那么，美國的校園生活對你來說將是非常困難的。一種語言，交流是目的，而不是語言本身。所以，在托福備考的過程中，口語的練習(xí)目的不僅僅是為了應(yīng)付托?？谡Z考試，更重要的目，也在于可以提前適應(yīng)今后的美國的生活。
建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮，把追求大而廣的英語知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，認(rèn)為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學(xué)好口語。
1、如何用英文簡單界定一個(gè)東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。
2、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差
一種表達(dá)式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
3、我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說的那個(gè)地方是重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
4、要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語
不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。
5、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
1.托福口語Task4解題細(xì)節(jié)
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。
2、閱讀文章時(shí)主要要記錄題目，因?yàn)轭}目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點(diǎn)。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學(xué)術(shù)概念的，注意例證。Lecture題型其實(shí)只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。
4、進(jìn)行口頭總結(jié)。然后在梗概中加入細(xì)節(jié)，并再次總結(jié)?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點(diǎn)，不要太關(guān)注細(xì)節(jié)。
5、用計(jì)時(shí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)楫?dāng)閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學(xué)們很有可能什么都想說后導(dǎo)致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計(jì)時(shí)軟件訓(xùn)練，就會(huì)避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)
7、筆記記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：
(1)對數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動(dòng)作描述。
(2)記錄連貫性動(dòng)作描述，避免具體數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義的表述。
8、本題題型細(xì)分為兩種題型：
A、二元正負(fù)類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一有兩個(gè)對稱并列的概念性詞語
(1)在閱讀材料中找到兩個(gè)關(guān)鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞展開。
(2)在聽力中迅速判斷兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性質(zhì)。
(3)根據(jù)兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性展開相關(guān)內(nèi)容。
B、描述舉例類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一對文章題目進(jìn)行描述，如果不是定義句，此關(guān)鍵句經(jīng)常在定義句
(1)閱讀時(shí)記下描述性的關(guān)鍵句，如果臨近定義句，同時(shí)記下定義句。
(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關(guān)鍵句匹配的信息。
(3)根據(jù)具體例子反推驗(yàn)證關(guān)鍵句，如閱讀時(shí)未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。
2.托?？谡Z提高方法
一、提高你的發(fā)音能力
很多同學(xué)平時(shí)都是對著鏡子來練習(xí)，這樣感覺發(fā)音十分的困難，那么自己說英語的時(shí)候可以錄下來，注意重音，音調(diào)，和比較難發(fā)音的音素。
二、試著用英語思考
要學(xué)著用英語思維，想想你要說什么，可以想象著用英語對話。
三、閱讀原版英文小說
閱讀對于擴(kuò)大詞匯量是一個(gè)很不錯(cuò)的方法。試著讀一些短篇小說，這些小說都由短的篇章組成，對于學(xué)習(xí)語言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個(gè)單詞，了解大概意思就可以了。把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對不對。此外，也可以使用分級讀物，里面的問題可以測試你的閱讀能力。
四、看英語電影
用看英語電影來練習(xí)托福考試口語與聽力是個(gè)好辦法。要了解電影情節(jié)你其實(shí)并不需要很清楚的知道每個(gè)單詞，但附上英語對白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個(gè)很好的辦法。電影要選你比較能夠理解的。對白比較短的電影是不錯(cuò)的，因?yàn)樗芙o你足夠的時(shí)間去理解消化你之前所聽到的。愛情片通常就是這種形式。一開始不要選擇太難的，不難自信心很快就沒了，選擇適合自己水平的電影。
五、聽英文歌
聽英文歌學(xué)習(xí)托福口語很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當(dāng)你在和別人用英語對話時(shí)注入一些感情的話會(huì)有助于別人更好地理解你。聽的同時(shí)可以培養(yǎng)自己對英語的感覺也就是語感。剛開始不要太在于能聽懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費(fèi)的英文歌曲，好好利用這些資源。
六、經(jīng)常去參加英語角
英語角在中國很流行。像書店、公園都有免費(fèi)的英語角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問問題。認(rèn)識(shí)那些和你一樣對學(xué)習(xí)英語感興趣的人。很多人都感覺到英語角沒話說，那么在你去參加英語角之前，你可以先找一些相關(guān)的話題，想想今天要說什么，這樣更有利于你的鍛煉。
七、利用互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它已經(jīng)大大改變了我們的生活方式?；ヂ?lián)網(wǎng)使我們可以在線讀報(bào)，隨時(shí)跟別人聊天，如果不運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)的話那將是一個(gè)很大的浪費(fèi)?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多資源，大家可以好好去利用。
八、閱讀英文報(bào)紙
有很多報(bào)紙為我們提供了豐富有趣、各式各樣的內(nèi)容。比如FT金融時(shí)報(bào)、紐約時(shí)報(bào)，還有我們國內(nèi)的21世紀(jì)英文報(bào)等等，大家都很容易找到這些報(bào)紙的!
九、用英語和別人聊天
你可以用MSN，雅虎或其他聊天軟件用英語聊天。不要一打開電腦就上QQ，可以試著找找說英文的朋友。如果你有Skype，鼓勵(lì)你朋友也申請一個(gè)，和你朋友一起在網(wǎng)上用英語語音聊天。
可以看出要想讓托福考試口與有一個(gè)大幅度的提升還是有不少辦法的，大家在托福口語學(xué)習(xí)中也不用一成不變的背題，在生活中同樣有不少途徑來提升你托?？谡Z的水平。
3.如何快速適應(yīng)托?？谡Z
托福作為一門語言類考試，主要的目的就是考察大家是否能適應(yīng)美國校園的生活環(huán)境，能在美國的學(xué)校中順利的完成自己的學(xué)業(yè)。而如果對你來說，所掌握的是啞巴英語，那么，美國的校園生活對你來說將是非常困難的。一種語言，交流是目的，而不是語言本身。所以，在托福備考的過程中，口語的練習(xí)目的不僅僅是為了應(yīng)付托?？谡Z考試，更重要的目，也在于可以提前適應(yīng)今后的美國的生活。
建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮，把追求大而廣的英語知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，認(rèn)為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學(xué)好口語。
1、如何用英文簡單界定一個(gè)東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。
2、如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差
一種表達(dá)式對方不懂，美國人會(huì)尋找另一種表達(dá)式終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
3、我們必須學(xué)會(huì)美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說的那個(gè)地方是重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
4、要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語
不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。
5、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。