作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《一年級小學生作文范文150字【八篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生作文范文150字
今天我們?nèi)チ斯?，在那里拍一些照片，那里的走廊沒有一個釘子，都是木頭制作的，我們拍了許多照片，有拍房子，還有涼亭。
在畫畫的時候，我畫的比較粗糙，徐陳慧畫的十分精致，張亦宸畫的門當也很好。我向他們學習畫畫，因為我畫的并不好。美術老師把我們畫的畫像貼到了紙上，各給我們拍了一張照，
我覺得這次古鎮(zhèn)拍照讓我看到了那些工藝師精巧的作品，十分好看。
2.一年級小學生作文范文150字
今天下午，我們上了一節(jié)科學課。這堂課我們收獲了很多知識，我就給大家講一講吧。
這節(jié)課上，科學老師，首先老師給我們提出了一些問題。喜馬拉雅山是怎么形成的，恐龍為什么會滅絕，如果用火燒裝滿水的紙杯子，杯子會不會燒著。
同學們議論的喜歡的，就是恐龍為什么會滅絕了。一些同學說小行星撞擊地球，火山爆發(fā)，溫度時高時低。植被被高溫燒死了，食草動物沒得吃，就都餓死了。因為食物逐漸減少，肉食動物自相殘殺，才導致恐龍滅絕。
我愛上科學課，因為科學課既有趣，又能學到知識，真是一舉兩得。
3.一年級小學生作文范文150字
我喜歡的小動物是小兔子。
它有一對紅通通的眼睛，長長的耳朵，尾巴像毛茸茸的小雪球，小小的鼻子，還有一身雪白的皮毛跟穿了一件毛外衣一樣，即使冬天也不覺得冷。
小兔子特別愛吃香甜可口，美味多汁的胡蘿卜和綠油油的小白菜，有我去給它喂食，我給它喂了許許多多綠油油的菜，結果還沒有吃飽，它就用可憐巴巴的目光看著我。我看著它笑著說：“好，我給你吃。”。小兔子好像聽懂了我說什么連忙點頭好像在說謝謝！時間長了我感覺我都離不開它了，只要寫完作業(yè)我就會逗它玩，這樣它就不會寂寞了，看見它那可愛的小模樣，我高興極了！
4.一年級小學生作文范文150字
這兩天我看了動畫片《熊出沒》系列。
我覺得光頭強很笨，因為它總是輸給那兩只熊，熊大熊二很聰明，關鍵是遇到事不慌，總能想辦法打贏光頭強。熊二很貪吃，不會像熊大一樣冷靜，所以很被光頭強贏。光頭強的優(yōu)點是伐木快，熊大的優(yōu)點是遇事冷靜，熊二的優(yōu)點是力氣大，它們各有自己的優(yōu)點，也各有自己的缺點：光頭強的缺點是總是伐木的時候不觀察，總被熊大熊二阻止，熊大的缺點是力氣小，熊二的缺點是很貪吃別人的東西。
我喜歡熊大了，因為它總能動腦筋想辦法打敗光頭強，不喜歡光頭強了，因為它總是砍伐森林里的樹。
5.一年級小學生作文范文150字
我家的陽臺上有一盆“肉肉”，它叫芷壽，是玉露的一種。它穿著一件翠綠的外衣，每片葉片的頂部都是尖尖的，像一根根小刺，摸起來會發(fā)出“嘎嘎”聲。
這盆芷壽剛買回來時，只有兩三片葉子，在大大的花盆里顯得嬌小無依，看上去怪冷清的。在我和媽媽的精心照顧下，它漸漸長大，“家人”也多了起來，挨挨擠擠的，好像在竊竊私語。其中有三片小葉子，一片挨著一片，像三個可愛的小孩子在手拉著手跳圓圈舞呢！
芷壽喜歡待在溫暖干燥的地方，我每隔一段時間就給它“喂”點水。不過，不能“喂”太多，否則它可是要生病的哦。
這就是我那可愛的“肉肉”。小朋友，你的植物朋友是什么呢？
6.一年級小學生作文范文150字
今天的小制作，我要做是小兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。
首先，我用白色的橡皮泥做小兔子的兩條細長的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子小的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四個小橢圓條做小兔子的雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。后，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一只小兔子就做好了。
看著小兔子那樣可愛，我的心里比吃了蜜還甜。
7.一年級小學生作文范文150字
我從開始讀書以來閱讀過很多書，但喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》這部童話的主人公皮諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強?！赌九计嬗鲇洝吠ㄟ^皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪 惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了。買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
8.一年級小學生作文范文150字
今天，我們打球的教練讓自己的家人來陪練，也就是陪著自己一起打完整個過程。
我先來到了練球館，因為我打得很好，所以教練讓我來當陪練。也就是，我要把球的落點盡量打 到一個位置，不管他們打 到哪里。我們先打了300個正手，又打了200個反手。接著，我們又來打多球。媽媽在一旁為我照相，并給我豎起大拇指，我因此非常的驕傲！我打的更好了！
后，我們練習了步伐，也就是滑步。從桌子的另一端，用滑步滑到桌子的另一邊，這一個來回就是一個。我做的快，媽媽又給了我一個大大的贊！
??！今天我真開心！
1.一年級小學生作文范文150字
今天我們?nèi)チ斯?，在那里拍一些照片，那里的走廊沒有一個釘子，都是木頭制作的，我們拍了許多照片，有拍房子，還有涼亭。
在畫畫的時候，我畫的比較粗糙，徐陳慧畫的十分精致，張亦宸畫的門當也很好。我向他們學習畫畫，因為我畫的并不好。美術老師把我們畫的畫像貼到了紙上，各給我們拍了一張照，
我覺得這次古鎮(zhèn)拍照讓我看到了那些工藝師精巧的作品，十分好看。
2.一年級小學生作文范文150字
今天下午，我們上了一節(jié)科學課。這堂課我們收獲了很多知識，我就給大家講一講吧。
這節(jié)課上，科學老師，首先老師給我們提出了一些問題。喜馬拉雅山是怎么形成的，恐龍為什么會滅絕，如果用火燒裝滿水的紙杯子，杯子會不會燒著。
同學們議論的喜歡的，就是恐龍為什么會滅絕了。一些同學說小行星撞擊地球，火山爆發(fā)，溫度時高時低。植被被高溫燒死了，食草動物沒得吃，就都餓死了。因為食物逐漸減少，肉食動物自相殘殺，才導致恐龍滅絕。
我愛上科學課，因為科學課既有趣，又能學到知識，真是一舉兩得。
3.一年級小學生作文范文150字
我喜歡的小動物是小兔子。
它有一對紅通通的眼睛，長長的耳朵，尾巴像毛茸茸的小雪球，小小的鼻子，還有一身雪白的皮毛跟穿了一件毛外衣一樣，即使冬天也不覺得冷。
小兔子特別愛吃香甜可口，美味多汁的胡蘿卜和綠油油的小白菜，有我去給它喂食，我給它喂了許許多多綠油油的菜，結果還沒有吃飽，它就用可憐巴巴的目光看著我。我看著它笑著說：“好，我給你吃。”。小兔子好像聽懂了我說什么連忙點頭好像在說謝謝！時間長了我感覺我都離不開它了，只要寫完作業(yè)我就會逗它玩，這樣它就不會寂寞了，看見它那可愛的小模樣，我高興極了！
4.一年級小學生作文范文150字
這兩天我看了動畫片《熊出沒》系列。
我覺得光頭強很笨，因為它總是輸給那兩只熊，熊大熊二很聰明，關鍵是遇到事不慌，總能想辦法打贏光頭強。熊二很貪吃，不會像熊大一樣冷靜，所以很被光頭強贏。光頭強的優(yōu)點是伐木快，熊大的優(yōu)點是遇事冷靜，熊二的優(yōu)點是力氣大，它們各有自己的優(yōu)點，也各有自己的缺點：光頭強的缺點是總是伐木的時候不觀察，總被熊大熊二阻止，熊大的缺點是力氣小，熊二的缺點是很貪吃別人的東西。
我喜歡熊大了，因為它總能動腦筋想辦法打敗光頭強，不喜歡光頭強了，因為它總是砍伐森林里的樹。
5.一年級小學生作文范文150字
我家的陽臺上有一盆“肉肉”，它叫芷壽，是玉露的一種。它穿著一件翠綠的外衣，每片葉片的頂部都是尖尖的，像一根根小刺，摸起來會發(fā)出“嘎嘎”聲。
這盆芷壽剛買回來時，只有兩三片葉子，在大大的花盆里顯得嬌小無依，看上去怪冷清的。在我和媽媽的精心照顧下，它漸漸長大，“家人”也多了起來，挨挨擠擠的，好像在竊竊私語。其中有三片小葉子，一片挨著一片，像三個可愛的小孩子在手拉著手跳圓圈舞呢！
芷壽喜歡待在溫暖干燥的地方，我每隔一段時間就給它“喂”點水。不過，不能“喂”太多，否則它可是要生病的哦。
這就是我那可愛的“肉肉”。小朋友，你的植物朋友是什么呢？
6.一年級小學生作文范文150字
今天的小制作，我要做是小兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。
首先，我用白色的橡皮泥做小兔子的兩條細長的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子小的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四個小橢圓條做小兔子的雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。后，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來，這樣一只小兔子就做好了。
看著小兔子那樣可愛，我的心里比吃了蜜還甜。
7.一年級小學生作文范文150字
我從開始讀書以來閱讀過很多書，但喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》這部童話的主人公皮諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強?！赌九计嬗鲇洝吠ㄟ^皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪 惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了。買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
8.一年級小學生作文范文150字
今天，我們打球的教練讓自己的家人來陪練，也就是陪著自己一起打完整個過程。
我先來到了練球館，因為我打得很好，所以教練讓我來當陪練。也就是，我要把球的落點盡量打 到一個位置，不管他們打 到哪里。我們先打了300個正手，又打了200個反手。接著，我們又來打多球。媽媽在一旁為我照相，并給我豎起大拇指，我因此非常的驕傲！我打的更好了！
后，我們練習了步伐，也就是滑步。從桌子的另一端，用滑步滑到桌子的另一邊，這一個來回就是一個。我做的快，媽媽又給了我一個大大的贊！
??！今天我真開心！