朋友，是一個(gè)漢語詞語，意思是指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后指交誼深厚的人。明朝時(shí)指士大夫?qū)θ鍖W(xué)生員之稱。特指戀人。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的知心朋友是劉星月，她是一個(gè)小女生，在女生中個(gè)子是高的，她有著一張中國(guó)人特有的黃色的臉。
記的有我在上美術(shù)課的時(shí)候，沒有帶彩筆，我向旁邊的同學(xué)借用，但是他們都說不行或不能借。正當(dāng)我無奈之時(shí)，我的同桌劉星月知道后，微笑著說：“還是我借你彩筆吧！”“謝謝你借我彩筆?！蔽曳浅８屑さ恼f。她笑著說：”不用謝，朋友之間相互幫助是應(yīng)該的。”
記得還有是在一年級(jí)的時(shí)候，我們還在用鉛筆寫字，當(dāng)時(shí)不小心寫錯(cuò)字了，可我文具盒里的橡皮擦不見了，怎么也沒能找到，正在我萬分焦急，像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然一塊橡皮輕輕的放到了我面，我抬頭一看，原來是劉星月，我含著感激的淚花將她抱住輕輕的吻了她一下。
這就是我的知心朋友——?jiǎng)⑿窃隆！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
他是一個(gè)陽光、開朗、活潑的小男孩，他有著濃濃的眉毛，胖乎乎的臉，一雙清澈的眼睛笑起來像彎彎地月牙兒一樣。他的身材有些微胖，他喜歡運(yùn)動(dòng)，所以顯得很健壯。
我們一起玩的時(shí)候，他總是當(dāng)馬兒，跑得非?？欤o急時(shí)刻他一馬當(dāng)先，就背著隊(duì)友一起跑，力氣非常大。
他還是個(gè)樂于助人的好男孩。有，我們正在玩“木頭人”的游戲。有一位女同學(xué)不小心絆倒了，大概摔得挺疼的，一時(shí)半會(huì)兒起不來，他正想去扶。一位男同學(xué)攔住他說：“管這么多干嘛，別浪費(fèi)時(shí)間，我們接著玩吧！”她生氣地說：“都是同學(xué)當(dāng)然要扶一下?！闭f完徑自走到女同學(xué)面前，把她扶起來，女同學(xué)一拐一拐地回教室里去了。
這就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？他就是樂于助人的黃博文。
3.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我們班有一個(gè)女孩叫吳敏，她是我的好朋友。
她有兩顆黑寶石一般的眼睛。眉毛彎彎的像小船，嘴巴就像一個(gè)又大又紅的櫻桃。她的個(gè)子很矮小，擦黑板都擦不到。
吳敏很溫柔。她說話時(shí)笑瞇瞇的，細(xì)聲細(xì)聲的。有，她叫我出去玩，我非不答應(yīng)，吳敏說：“求求你，陪我出去玩會(huì)兒吧！”我堅(jiān)決地說：“不答應(yīng)?！眳敲魮u搖我的手說：“真的真的，求求你了，就一小會(huì)兒?！蔽铱粗郎夏敲炊嗟淖鳂I(yè)，還是狠下心來說：“不，我要寫作業(yè)?！眳敲粽f：“好吧，我找別人去玩吧！等你把作業(yè)寫好了，我們?cè)僖粔K玩?！笨粗郎厝岬臉幼?，我都有點(diǎn)覺得自己太不通情達(dá)理了。
吳敏很喜歡閱讀。用她自己的話來說，她看到書就像饑餓的人撲到面包上一樣。記得有，她在看書，我叫她陪我畫畫，叫了好幾遍，她都沒有聽見。直到我站到她的身后拍拍肩膀，她這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)的書了。你說她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？
這就是我的朋友吳敏，我很喜歡她。
4.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)好朋友張冬妮。
張冬妮身材勻稱，比我低一點(diǎn)，她的年齡卻比我大半歲。她喜歡穿粉紅色的衣服，還經(jīng)常笑瞇瞇地。她有雙亮晶晶的大眼睛，特別是她那張嘴巴，一天到晚說個(gè)不停，有時(shí)還能說出一些令人驚嘆的歷史知識(shí)來。
她有兩大愛好，一是愛看書，二是愛交朋友。她喜歡看歷史故事書，一有時(shí)間就會(huì)把書捧起來看，如果在學(xué)校里沒有書看時(shí)，她就會(huì)和她那些好朋友聊天。另外，她還愛好體育運(yùn)動(dòng)。有她參加跳繩比賽，她跳得很快，得到了第二名，她為此非常自豪。
看，這就是我的好朋友張冬妮，你是不是也想和她做好朋友?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
何睿的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，皮膚又白又嫩，眼睛小小的，鼻梁高高的。何睿非常喜歡打羽毛球，正好，我也喜歡打羽毛球。我們經(jīng)常切磋球技。
一天下午，何睿在和我打羽毛球，何睿右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，準(zhǔn)備把羽毛球，準(zhǔn)備把羽毛球打過來，沒想到她放了一個(gè)空*，我把球拍放下來，一邊捂著肚子大笑，一邊對(duì)何睿說：“你想和我打，先把球發(fā)好吧！”何睿趁著我大笑不注意時(shí)，又發(fā)來一個(gè)球，幸好，我接住了。這可把何睿氣死了。于是，她拎著球拍，噘著小嘴，氣呼呼地回家了。
這就是我的朋友何睿，老因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，這個(gè)壞脾氣可真得改改咯！
6.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級(jí)的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表，有我們?cè)谑沼⒄Z本子時(shí)，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點(diǎn)破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動(dòng)，心想：我只是破了點(diǎn)皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
7.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。
李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時(shí)候會(huì)打起來，不過一會(huì)兒我們就和好不打了。
有我和李泉去學(xué)騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個(gè)彎道，我叫他騎慢一點(diǎn)，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。
還有，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個(gè)玩笑，結(jié)果籃球丟到了水里面。
他生氣地跑回了家，我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對(duì)不起?！蔽艺f：“沒關(guān)系?！?BR> 你看，這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。
8.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的好朋友是王夢(mèng)涵，她和我一樣在文化路第三小學(xué)上學(xué)，她是四六班的學(xué)生，我們?cè)谕粋€(gè)午托部。
王夢(mèng)涵的身體瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，還有一張可愛的櫻桃小嘴。她的性格非常友善。有，我的鋼筆沒墨了，是王夢(mèng)涵把她的鋼筆借給我用，我才能完成作業(yè)。當(dāng)然，她有需要的時(shí)候我也會(huì)幫助她的。
王夢(mèng)涵的愛好是跳舞、唱歌，還有畫畫，我和她總是一起比賽跳舞、畫畫。每次她跳的舞都很棒，畫畫有時(shí)我是第一，有時(shí)她是第一，也有時(shí)候會(huì)打成平手。
王夢(mèng)涵的特長(zhǎng)就是跳舞，她跳得又棒又好，我很佩服她，不知道她沒有沒上過舞蹈特長(zhǎng)班，但是不管怎樣，我都非常喜歡她的舞蹈，和她比賽跳舞時(shí)，都是她贏我，她可真棒！
而她的缺點(diǎn)是有點(diǎn)粗心，經(jīng)常忘帶東西，有時(shí)忘帶足球，有時(shí)忘帶葫蘆絲，但是她要是忘記帶了，我就會(huì)借給她用的。
這就是我的好朋友王夢(mèng)涵，我很喜歡和她做朋友。
9.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)形影不離的好朋友叫邵宇航。他今年十歲了，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)像兩片柳葉。生氣時(shí)，他的小臉兒就會(huì)紅通通的，好似一個(gè)又大又紅的蘋果。別看邵宇航身材瘦瘦的，他力氣可不小。滿滿的一桶水，他一下就能提起來，輕松極了。
有，我正在教室里寫作業(yè)。老師走了過來，讓我去他的辦公室搬全班的作業(yè)本。我急忙放下手上的作業(yè)，跟著老師來到辦公室，作業(yè)本堆得像小山一樣高，我使出吃奶的力氣把作業(yè)本搬了出來。剛走了沒兩步，我就感覺手都酸了，氣喘吁吁，不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗。幸好這時(shí)，邵宇航剛上完廁所要回教室，他看到我很累的樣子，就跑過來說：“同渝，我來幫你搬吧！”他一下就幫我拿走了三分之二，我感覺頓時(shí)就輕松了。
邵宇航可真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
10.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的好朋友是武子嶺，他的頭圓圓的，眉毛濃濃的，眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄。他身子偏瘦，性格活潑開朗。
武子嶺是個(gè)很努力的人。上學(xué)的時(shí)候，老師說要每天練字，別人寫一個(gè)字就玩一下，他卻一心一意地寫，到了下課的時(shí)候，別人都在操場(chǎng)上玩，他也在教室里認(rèn)真寫字。
記得我們班去郊游的那天，路有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐地鐵，距離地鐵到站還有10分鐘，就在我們覺得無聊亂跑亂跳，不時(shí)撞到等車的乘客，被他們抱怨的時(shí)候，他卻坐在等候地鐵的座位上做家庭作業(yè)。地鐵上，他也在做作業(yè)。等我們到達(dá)郊游的地方時(shí)，武子嶺已經(jīng)做完家庭作業(yè)了。我們問他今天去郊游，為什么還要做作業(yè)呢？他告訴我們要抓住空余時(shí)間做有意義的事。
我喜歡這個(gè)好朋友，從他的身上，我學(xué)到了很多東西。
11.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的好朋友是王雪，她是我老家的一個(gè)好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的鼻子，和胖乎乎的小手，他能寫一手好字，下面我就說說她是怎么練出這一手好字的。
其實(shí)，一開始她的字并不漂亮，老師說她的字是“龍飛鳳舞”，老師對(duì)他說：“寫字要橫平豎直，一筆一劃地寫。”于是她就下定決心，一定要練好字，她就買了小學(xué)生新課標(biāo)同步練習(xí)字貼，每天中午和晚上寫完作業(yè)，都堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力，終于把字練好了，她跟我說老師表揚(yáng)了她，還讓她出黑板報(bào)呢！我還從中受到了啟發(fā)：不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功！
這就是我的好朋友王雪，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
1.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的知心朋友是劉星月，她是一個(gè)小女生，在女生中個(gè)子是高的，她有著一張中國(guó)人特有的黃色的臉。
記的有我在上美術(shù)課的時(shí)候，沒有帶彩筆，我向旁邊的同學(xué)借用，但是他們都說不行或不能借。正當(dāng)我無奈之時(shí)，我的同桌劉星月知道后，微笑著說：“還是我借你彩筆吧！”“謝謝你借我彩筆?！蔽曳浅８屑さ恼f。她笑著說：”不用謝，朋友之間相互幫助是應(yīng)該的。”
記得還有是在一年級(jí)的時(shí)候，我們還在用鉛筆寫字，當(dāng)時(shí)不小心寫錯(cuò)字了，可我文具盒里的橡皮擦不見了，怎么也沒能找到，正在我萬分焦急，像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然一塊橡皮輕輕的放到了我面，我抬頭一看，原來是劉星月，我含著感激的淚花將她抱住輕輕的吻了她一下。
這就是我的知心朋友——?jiǎng)⑿窃隆！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
他是一個(gè)陽光、開朗、活潑的小男孩，他有著濃濃的眉毛，胖乎乎的臉，一雙清澈的眼睛笑起來像彎彎地月牙兒一樣。他的身材有些微胖，他喜歡運(yùn)動(dòng)，所以顯得很健壯。
我們一起玩的時(shí)候，他總是當(dāng)馬兒，跑得非?？欤o急時(shí)刻他一馬當(dāng)先，就背著隊(duì)友一起跑，力氣非常大。
他還是個(gè)樂于助人的好男孩。有，我們正在玩“木頭人”的游戲。有一位女同學(xué)不小心絆倒了，大概摔得挺疼的，一時(shí)半會(huì)兒起不來，他正想去扶。一位男同學(xué)攔住他說：“管這么多干嘛，別浪費(fèi)時(shí)間，我們接著玩吧！”她生氣地說：“都是同學(xué)當(dāng)然要扶一下?！闭f完徑自走到女同學(xué)面前，把她扶起來，女同學(xué)一拐一拐地回教室里去了。
這就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？他就是樂于助人的黃博文。
3.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我們班有一個(gè)女孩叫吳敏，她是我的好朋友。
她有兩顆黑寶石一般的眼睛。眉毛彎彎的像小船，嘴巴就像一個(gè)又大又紅的櫻桃。她的個(gè)子很矮小，擦黑板都擦不到。
吳敏很溫柔。她說話時(shí)笑瞇瞇的，細(xì)聲細(xì)聲的。有，她叫我出去玩，我非不答應(yīng)，吳敏說：“求求你，陪我出去玩會(huì)兒吧！”我堅(jiān)決地說：“不答應(yīng)?！眳敲魮u搖我的手說：“真的真的，求求你了，就一小會(huì)兒?！蔽铱粗郎夏敲炊嗟淖鳂I(yè)，還是狠下心來說：“不，我要寫作業(yè)?！眳敲粽f：“好吧，我找別人去玩吧！等你把作業(yè)寫好了，我們?cè)僖粔K玩?！笨粗郎厝岬臉幼?，我都有點(diǎn)覺得自己太不通情達(dá)理了。
吳敏很喜歡閱讀。用她自己的話來說，她看到書就像饑餓的人撲到面包上一樣。記得有，她在看書，我叫她陪我畫畫，叫了好幾遍，她都沒有聽見。直到我站到她的身后拍拍肩膀，她這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一個(gè)多小時(shí)的書了。你說她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？
這就是我的朋友吳敏，我很喜歡她。
4.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)好朋友張冬妮。
張冬妮身材勻稱，比我低一點(diǎn)，她的年齡卻比我大半歲。她喜歡穿粉紅色的衣服，還經(jīng)常笑瞇瞇地。她有雙亮晶晶的大眼睛，特別是她那張嘴巴，一天到晚說個(gè)不停，有時(shí)還能說出一些令人驚嘆的歷史知識(shí)來。
她有兩大愛好，一是愛看書，二是愛交朋友。她喜歡看歷史故事書，一有時(shí)間就會(huì)把書捧起來看，如果在學(xué)校里沒有書看時(shí)，她就會(huì)和她那些好朋友聊天。另外，她還愛好體育運(yùn)動(dòng)。有她參加跳繩比賽，她跳得很快，得到了第二名，她為此非常自豪。
看，這就是我的好朋友張冬妮，你是不是也想和她做好朋友?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
何睿的個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，皮膚又白又嫩，眼睛小小的，鼻梁高高的。何睿非常喜歡打羽毛球，正好，我也喜歡打羽毛球。我們經(jīng)常切磋球技。
一天下午，何睿在和我打羽毛球，何睿右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，準(zhǔn)備把羽毛球，準(zhǔn)備把羽毛球打過來，沒想到她放了一個(gè)空*，我把球拍放下來，一邊捂著肚子大笑，一邊對(duì)何睿說：“你想和我打，先把球發(fā)好吧！”何睿趁著我大笑不注意時(shí)，又發(fā)來一個(gè)球，幸好，我接住了。這可把何睿氣死了。于是，她拎著球拍，噘著小嘴，氣呼呼地回家了。
這就是我的朋友何睿，老因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，這個(gè)壞脾氣可真得改改咯！
6.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級(jí)的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表，有我們?cè)谑沼⒄Z本子時(shí)，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點(diǎn)破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動(dòng)，心想：我只是破了點(diǎn)皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
7.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。
李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺，一起玩游戲，有時(shí)候會(huì)打起來，不過一會(huì)兒我們就和好不打了。
有我和李泉去學(xué)騎自行車，我叫他先騎自行車，他騎著騎著，到了一個(gè)彎道，我叫他騎慢一點(diǎn)，他卻不聽我的勸告，突然，只聽“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。
還有，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開一個(gè)玩笑，結(jié)果籃球丟到了水里面。
他生氣地跑回了家，我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來，我抱著籃球到了他家門口，把籃球還給了他，他不好意思地說：“對(duì)不起?！蔽艺f：“沒關(guān)系?！?BR> 你看，這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。
8.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的好朋友是王夢(mèng)涵，她和我一樣在文化路第三小學(xué)上學(xué)，她是四六班的學(xué)生，我們?cè)谕粋€(gè)午托部。
王夢(mèng)涵的身體瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，還有一張可愛的櫻桃小嘴。她的性格非常友善。有，我的鋼筆沒墨了，是王夢(mèng)涵把她的鋼筆借給我用，我才能完成作業(yè)。當(dāng)然，她有需要的時(shí)候我也會(huì)幫助她的。
王夢(mèng)涵的愛好是跳舞、唱歌，還有畫畫，我和她總是一起比賽跳舞、畫畫。每次她跳的舞都很棒，畫畫有時(shí)我是第一，有時(shí)她是第一，也有時(shí)候會(huì)打成平手。
王夢(mèng)涵的特長(zhǎng)就是跳舞，她跳得又棒又好，我很佩服她，不知道她沒有沒上過舞蹈特長(zhǎng)班，但是不管怎樣，我都非常喜歡她的舞蹈，和她比賽跳舞時(shí)，都是她贏我，她可真棒！
而她的缺點(diǎn)是有點(diǎn)粗心，經(jīng)常忘帶東西，有時(shí)忘帶足球，有時(shí)忘帶葫蘆絲，但是她要是忘記帶了，我就會(huì)借給她用的。
這就是我的好朋友王夢(mèng)涵，我很喜歡和她做朋友。
9.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我有一個(gè)形影不離的好朋友叫邵宇航。他今年十歲了，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)像兩片柳葉。生氣時(shí)，他的小臉兒就會(huì)紅通通的，好似一個(gè)又大又紅的蘋果。別看邵宇航身材瘦瘦的，他力氣可不小。滿滿的一桶水，他一下就能提起來，輕松極了。
有，我正在教室里寫作業(yè)。老師走了過來，讓我去他的辦公室搬全班的作業(yè)本。我急忙放下手上的作業(yè)，跟著老師來到辦公室，作業(yè)本堆得像小山一樣高，我使出吃奶的力氣把作業(yè)本搬了出來。剛走了沒兩步，我就感覺手都酸了，氣喘吁吁，不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗。幸好這時(shí)，邵宇航剛上完廁所要回教室，他看到我很累的樣子，就跑過來說：“同渝，我來幫你搬吧！”他一下就幫我拿走了三分之二，我感覺頓時(shí)就輕松了。
邵宇航可真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
10.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的好朋友是武子嶺，他的頭圓圓的，眉毛濃濃的，眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄。他身子偏瘦，性格活潑開朗。
武子嶺是個(gè)很努力的人。上學(xué)的時(shí)候，老師說要每天練字，別人寫一個(gè)字就玩一下，他卻一心一意地寫，到了下課的時(shí)候，別人都在操場(chǎng)上玩，他也在教室里認(rèn)真寫字。
記得我們班去郊游的那天，路有點(diǎn)遠(yuǎn)，要坐地鐵，距離地鐵到站還有10分鐘，就在我們覺得無聊亂跑亂跳，不時(shí)撞到等車的乘客，被他們抱怨的時(shí)候，他卻坐在等候地鐵的座位上做家庭作業(yè)。地鐵上，他也在做作業(yè)。等我們到達(dá)郊游的地方時(shí)，武子嶺已經(jīng)做完家庭作業(yè)了。我們問他今天去郊游，為什么還要做作業(yè)呢？他告訴我們要抓住空余時(shí)間做有意義的事。
我喜歡這個(gè)好朋友，從他的身上，我學(xué)到了很多東西。
11.小學(xué)二年級(jí)作文300字左右我的朋友
我的好朋友是王雪，她是我老家的一個(gè)好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的鼻子，和胖乎乎的小手，他能寫一手好字，下面我就說說她是怎么練出這一手好字的。
其實(shí)，一開始她的字并不漂亮，老師說她的字是“龍飛鳳舞”，老師對(duì)他說：“寫字要橫平豎直，一筆一劃地寫。”于是她就下定決心，一定要練好字，她就買了小學(xué)生新課標(biāo)同步練習(xí)字貼，每天中午和晚上寫完作業(yè)，都堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力，終于把字練好了，她跟我說老師表揚(yáng)了她，還讓她出黑板報(bào)呢！我還從中受到了啟發(fā)：不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功！
這就是我的好朋友王雪，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！