經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板

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主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板》,歡迎您的閱讀。
    1.經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,親愛的老師、同學們:
    大家晚上好!
    首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“XX大學商學院和經(jīng)濟金融學院優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會”,我是主持人XX。
    又是一年五月中,待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳,學長學姐將擷取那后一片云彩,結(jié)束那流光溢彩的大學生活。
    曾經(jīng)的學??喽伞⒃?jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學老師、告別朝夕相處的大學同學,他們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡,與我們一同分享這四年的點點滴滴,給我們留下寶貴的建議和誠摯的祝福。今日,讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會與各位學姐們共話歲月,齊瞻美好未來!
    2.經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板
    請大家保持安靜,我們的活動馬上開始,為了保持會場秩序,請將手機調(diào)為震動或關(guān)機狀態(tài),謝謝合作。
    親愛的各位來賓,新生們大家晚上好。歡迎來到我們工商管理學院“大學航向標”新生學習經(jīng)驗交流會的現(xiàn)場。
    希望此次活動能讓我院的大一新生了解大學學習的重要性,盡快投入到大學課程的學習,掌握相應(yīng)的學習方法,并對專業(yè)的學習和工作的方向有初步的了解;以及引導同學樹立正確的學習觀、成才觀和價值觀,給學生樹立榜樣和作出表率作用,為今后的學習提供動力,確立目標,立足現(xiàn)在規(guī)劃未來,把握自我的成功之路。
    下面我宣布工商管理學院“大學航向標”新生學習經(jīng)驗交流會正式開始。
    3.經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,大家晚上好!歡迎來到藝術(shù)與設(shè)計系20XX級學習經(jīng)驗交流會現(xiàn)場,很高興能和大家一起度過這個美好的夜晚,我是主持人XX。
    剛剛告別高中校園,步入一個陌生的環(huán)境,新生們對我校的文化,學習的方法,以及大學的生活方式都不是很了解,因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個好的交流平臺,盡快找到適合自己的學習方法,更快的進入大學學習、生活的狀態(tài),能夠擁有一個美好精彩的大學生活。
    首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導和老師,他們分別是:XX老師,大家掌聲歡迎;讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
    4.經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板
    尊敬的各位領(lǐng)導各位來賓、敬愛的家長、親愛的同學們:
    大家晚上好。XX學習經(jīng)驗交流大會現(xiàn)在開始。
    此次活動能夠順利開展,首先要感謝這次活動的發(fā)起者、主辦人能產(chǎn)生這樣好的想法,并且付諸于行動讓他變成今天的現(xiàn)實。同時要感謝為今天大會辛苦付出的XX講學團的所有同學以及所有的工作人員。后,各位家長各位同學,你們能來參加這次大會聽我們作報告,我代表講學團的所有同學對你們說聲謝謝,謝謝你們的支持!
    各位家長各位同學,去年7月3號的晚上我們的學習經(jīng)驗交流會在這里成功舉辦,并且得到了廣大學生和家長的一致好評。在去年的報告會之后我們做了詳細調(diào)查,廣大學生一致反映我們的經(jīng)驗交流會和之后我們舉辦的鴻志暑期強化訓練補課班,使他們的學習方法發(fā)生了很大的改變,讓他們的學習成績得到了明顯的提高。
    5.經(jīng)驗交流會議開場主持詞模板
    尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們:
    大家下午好!借用今天例會的時間,舉行XX小學20xx---20xx學年度第一學期優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗交流會,大概需要一個小時左右的時間,在這里,首先給大家說聲抱歉。
    根據(jù)安排,今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗與教育的智慧,首先有請一年級語文組的xx老師上臺發(fā)言,大家歡迎。
    老師們,在語文教學中,作文教學可能是讓人頭痛的事,下面,掌聲有請四年級組的xx老師,讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。