五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《四季之美》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

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《四季之美》一文作者從自己的主觀感受出發(fā),對(duì)四季之美進(jìn)行了列舉:春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。作者細(xì)致描寫(xiě)自然界中出現(xiàn)的各具特色的景物,從而贊美四季的美,表現(xiàn)了對(duì)生活及大自然的熱愛(ài)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
    1.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《四季之美》知識(shí)點(diǎn)
    【生字組詞】
    黎:黎明 巴黎 黎民百姓
    暈:紅暈 日暈 月暈 暈場(chǎng) 暈船
    漆:漆黑 油漆 噴漆 如膠似漆
    幕:夜幕 開(kāi)幕 幕布 屏幕 內(nèi)幕
    愈:愈加 愈發(fā) 愈合 痊愈 愈來(lái)愈好
    曠:曠達(dá) 空曠 曠課 曠工 曠日持久
    怡:怡然 怡悅 心曠神怡 怡然自得
    逸:安逸 閑逸 逃逸 逸聞 以逸待勞
    免:未免 避免 免疫 免職 免費(fèi) 閑人免進(jìn)
    【作者簡(jiǎn)介】
    清少納言,清是姓,“少納言”想系某一個(gè)人的官位職稱。日本平安時(shí)期的女作家,中古三十六歌仙之一,與紫式部、和泉式部并稱平安時(shí)期的三大才女,曾任一條天皇皇后藤原定子的女官。
    代表作是她的隨筆作品《枕草子》。
    【中心思想】
    本文以時(shí)間為順序,依次描述了春夏秋冬四季的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)四季美景的喜愛(ài)。
    一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美和特點(diǎn)。這篇課文以四個(gè)季節(jié)為開(kāi)頭一共寫(xiě)了四段,通過(guò)不同季節(jié)不同的景物表現(xiàn)了季節(jié)之美,文字簡(jiǎn)潔明了。
    2.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《四季之美》知識(shí)點(diǎn)
    多音字
    暈:yùn紅暈  yūn暈頭轉(zhuǎn)向
    著:zhuó著實(shí)  zháo著急  zhāo高著
    形近字
    漆(漆黑)  膝(膝蓋)
    幕(開(kāi)幕 ?。┠海荷?BR>    曠(空曠)  礦(礦石)
    詞語(yǔ)解釋
    紅暈:中心濃而四周漸淡的一團(tuán)紅色。
    成群結(jié)隊(duì):許多人或動(dòng)物聚集成群體。
    心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。
    凜冽:刺骨地寒冷。
    3.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《四季之美》知識(shí)點(diǎn)
    反義詞
    黎明——黃昏  明亮——漆黑
    朦朧——清晰  凜冽——暖和
    近義詞
    固然——雖然  閑逸——閑適
    和諧——和睦  掃興——敗興
    詞語(yǔ)搭配
    (魚(yú)肚色)的天空 ?。ㄎ⑽ⅲ┑募t暈
    (紅紫紅紫)的彩云 ?。鼥V)的微光
    (成群結(jié)隊(duì))的大雁 ?。▌C冽)的清晨
    (熊熊)的炭火 ?。ㄩe逸)的心情
    4.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《四季之美》練習(xí)題
    一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    lí mín bǎi xìng(    )  tóu yūn mù xuàn(   ?。?BR>    qī hēi( ?。 èmù( ?。 〃 yì( ?。?BR>    dà yì lǐn rán(    )  xīn kuàng shén yí(   ?。?BR>    二、辨字組詞。
    暮( ?。 ∮洌ā 。 〉V( ?。 ≈危ā 。 ?BR>    慕( ?。 ∮ā 。 纾ā 。 〈ā 。 ?BR>    幕(  )  喻( ?。 ~E( ?。 〉。ā 。 ?BR>    三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
    1、形容輕快地跳舞,也形容動(dòng)物飛舞。( ?。?BR>    2、寒冷得刺骨。( ?。?BR>    3、形容心境開(kāi)闊,精神愉快。( ?。?BR>    4、指原有的興致因某種干擾而低落。( ?。?BR>    5.五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第22課《四季之美》練習(xí)題
    一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    1、春天的( ?。┟?,美在( ?。?。
    2、夏天的( ?。┟溃涝冢ā 。?BR>    3、秋天的( ?。┟溃涝冢ā 。?。
    4、冬天的( ?。┟?,美在( ?。?BR>    5、分別從課文中找出一句靜態(tài)描寫(xiě)和一句動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子,然后抄寫(xiě)下來(lái)。
    靜態(tài)描寫(xiě):(   ?。 ?dòng)態(tài)描寫(xiě):(    )  
    二、課外積累——有關(guān)四季的詩(shī)。
    從手機(jī)或電腦上,找出描寫(xiě)春、夏、秋、冬的古詩(shī)各一首,然后讀一讀,看看是否知道它們的大概意思。
    三、讀課文片段,完成下面的練習(xí)。
    冬天美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍便地鋪滿白霜的早晨,或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜烈清晨,也要生起熊熊的碳火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走郞時(shí),那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!
    1、從文中找出四個(gè)錯(cuò)別字,并改正。
    ①( ?。?( ?。 、冢ā 。?( ?。?BR>    ③( ?。?( ?。 、埽ā 。?( ?。?BR>    2、寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。
    暖和—( ?。 『椭C—( ?。 『洹ā 。?