光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
小學綜合實踐活動計劃表篇一
認真貫徹落實市教育局“內涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質量。
1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學?？荚u體系，市、鄉(xiāng)兩級通過定期視導、調研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監(jiān)督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網上交流，推廣典型經驗，實現(xiàn)信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發(fā)展與進步。
2、提高任課教師業(yè)務素質和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優(yōu)質課評選等業(yè)務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業(yè)務素質。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫“優(yōu)秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。
3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態(tài)課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發(fā)揮學校的積極性和主動性，由學校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質量的提高。
4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內容多樣化，評價主體多元化。充分發(fā)揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
20xx年八月：
制定學科教研工作計劃
九月：
1、傳達學科教研工作計劃
2、組織學科備課會
3、開展聯(lián)片教研活動
4、指導省級參評課
十月：
1、組織教學能手評比
2、下鄉(xiāng)指導教學
3、培植創(chuàng)新教學課例
4、參加省優(yōu)質課評選
十一月：
2、組織觀摩教學活動
3、教學示范學校驗收
十二月：學期教研工作總結
20xx年二月：
調整上半年教研工作計劃
三月：深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導
四月：培植創(chuàng)新教學課例
六月：學期教研工作總結
小學綜合實踐活動計劃表篇二
以緊緊圍繞市教育發(fā)展總體目標和教育現(xiàn)代化建設的總體要求，以發(fā)展為根本，以科研為導向，以閱讀與課題為兩翼，以實踐為基礎,落實《銅山縣“教師閱讀促進工程”實施意見》,推進教師專業(yè)化發(fā)展。以提高教師綜合素質為目標，以打造學?？蒲形幕癁榉较颍J真扎實地組織教師讀書、研究，努力造就科研型學校、科研型教師，為深化教育教學改革作出積極貢獻。特制訂我校教師培訓工作計劃。
二、培訓目標
通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作適應新課改的需要。使全體教師都具有一定的教育家意識，創(chuàng)新精神和改革意識;教育科學研究的意識和能力，健康的心理素質;獲取和處理信息的能力;運用現(xiàn)代教育技術的技能;樂業(yè)敬業(yè)和積極奉獻的專業(yè)精神，崇高的師德;熟練的教育教學技能及鮮明的人格影響力。
三、培訓主要內容
1、更新教育思想和教育理念
2、提高教育科研意識和能力
3、提高師德水平，專業(yè)知識水平和業(yè)務能力
4、做好個人小課題的申報、研究等工作。
四、培訓形式
在校長室領導下，教科室聯(lián)合教導處，通過專題講座、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學習的質量和實效性。
小學綜合實踐活動計劃表篇三
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束。六年來，孩子們從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是他們自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事;這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。即將告別生活學習六年的母校，即將告別一起學習、生活六年的老師、同學，心中有太多的`話要說，有太多的事要做。為了讓學生更好地把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來，并且永久珍藏，成為美好的回憶，我們將充分運用多種語文形式，開展本次“難忘小學生活”綜合實踐活動，讓學生回憶美好的小學生活，互相激勵，繼續(xù)前進。
“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個板塊的主體是“活動建議”，教師可以根據這些建議，引導學生開展活動?！伴喿x材料”供學生在開展活動時閱讀，可以激起對六年小學生活的回憶，激發(fā)對老師、同學和學校的感情，同時在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈言等方面得到借鑒和啟發(fā)。開展活動的材料不止于此，學生可以自己去搜集，教師也可以再提供一些。在五六年級，學生已開展過三次這種任務驅動、活動貫穿始終的綜合性學習，也具備了一些綜合性學習的基礎。教學中要充分體現(xiàn)綜合性學習自主、合作、探究、開放的特征，抓好策劃、活動、交流、評價等幾個環(huán)節(jié)，使這次綜合性學習取得更好的效果，真正成為學生難忘的回憶。
(1)讀“閱讀材料”中的文章。
(2)回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。
(3)搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀念冊。
“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：
(1)為老師和同學寫臨別贈言。
(2)為母校做點事，留作紀念。
(3)舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經歷，表達惜別之情，互相贈言。
1、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。
2、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
1、通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學生活的懷念，對母校、對老師、對同學的感情。
2、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。
3、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
4、會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。
5、能在教師的幫助下，與同學一起組織策劃聯(lián)歡活動。
6、學會寫活動總結。
小學綜合實踐活動計劃表篇四
法學專業(yè)畢業(yè)實習是對學生法學理論和技能進行基本培訓的實踐環(huán)節(jié)。學生通過實習把法學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識同司法實踐結合起來，鞏固專業(yè)理論教學的效果，培養(yǎng)學生調查、研究、觀察問題的能力，培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。
畢業(yè)實習作為學生走向社會參加工作前的必要實踐性教學環(huán)節(jié)，使學生接觸社會、熟悉國情，使學生增強群眾觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業(yè)心和責任感，從思想品德到專業(yè)知識得到全面培養(yǎng)鍛煉，使之更能適應社會要求。
通過實習，使學生了解我國司法的實際情況，了解從事法律工作人員的基本素質結構，學會法律思維與工作方法，學會理論聯(lián)系實際，增強運用法律分析問題和解決問題的能力和專業(yè)技能。
二、實習時間
20xx年2月18日—20xx年4月11日(1—8周)
三、實習的組織領導
(一)系成立20xx屆法學專業(yè)畢業(yè)實習領導小組
組 長： 劉鑫 郝先中
副組長：潘樾 陳蘭
成 員：許慶祝 張小姣 唐自政 曹映來 汪海燕
(二)指導教師安排
法學教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師。
四、實習方式
(一)集中實習和分散實習相結合;
(二)集中實習地點為學校和我系實習基地;
(三)分散實習需履行審批手續(xù)，學生填寫《皖西學院學生分散實習申請表》，經家長同意，接收單位簽署意見，系學生實習領導組批準。
五、實習內容
實習的單位一般是法院、檢察院、公安機關和律師事務所。實習者應直接參與實習單位的辦案工作，具體承辦案件。由于實習單位的性質不同，實習的內容亦有所差別。
(一)在法院實習的主要內容
參與刑事、民事、經濟、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。
(二)在檢察院實習的主要內容
3、參與對司法工作的檢察監(jiān)督。
(三)在公安機關實習的主要內容
1、參與刑事案件的立案、偵查;
2、參與社會治安管理;
3、參與戶政管理。
(四)在律師事務所實習的主要內容
3、提供法律咨詢，出具法律意見書;
4、協(xié)助申訴和行政復議。
實習的具體課題及內容不作統(tǒng)一要求。但總的要求是在有限的實習期內盡可能的了解和接觸各種類型的案件，熟悉和掌握各類法律性事務在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習生必須完整地參與辦理完一個案件(案件類型不限)。
六：實習要求
(一)指導教師職責
2、組織學生如期、安全地到實習單位報到，與實習單位配合及時落實安排好學生生活和工作情況。
4、指導學生寫好實習筆記，調研論文，實習總結，做好實習考核和成績評定工作。
(二)實習生職責
1、學生必須按照學校規(guī)定的教學大綱，教學計劃要求，根據有關安排、布置，切實有效的進入專業(yè)實習，必須達到規(guī)定的實習時數(shù)與質量標準，凡未參加實習或實習成績不合格的不予畢業(yè)。
2、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和實習活動的有關規(guī)定，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律。
小學綜合實踐活動計劃表篇五
愉快的`寒假馬上就要開始了，那么怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于想好了該如何來度過這個寒假。
1、每天適當?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)。
2、看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞。
3、去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野。
4、看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
5、運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。
6、幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿。
這就是我的寒假計劃，不錯吧？
小學綜合實踐活動計劃表篇一
認真貫徹落實市教育局“內涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學，探索多種途徑，全面提高小學綜合實踐活動課程的教育教學質量。
1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設納入學?？荚u體系，市、鄉(xiāng)兩級通過定期視導、調研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監(jiān)督與指導，確保完小以上學校按課程方案開設綜合實踐活動課程。積極開展網上交流，推廣典型經驗，實現(xiàn)信息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發(fā)展與進步。
2、提高任課教師業(yè)務素質和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓、觀摩研討、優(yōu)質課評選等業(yè)務活動，促使青年教師加強理論學習，轉變教學觀念，提高業(yè)務素質。引導青年教師不斷反思教育、教學行為，及時總結經驗教訓，積極撰寫“優(yōu)秀教學案例”、“案例評析”、“課改故事”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出學習，并通過定期研討、交流、展示，加強培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵教師在教育教學中張揚個性，形成自己的教學特色。
3、開展有效教研，構建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動，組織教師開展《綜合實踐活動指導綱要》的學習討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態(tài)課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發(fā)揮學校的積極性和主動性，由學校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學研究，以課題研究帶動教學研究的進行，以教學研究促進綜合實踐活動課程質量的提高。
4、改革評價方式，促進學生學習能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內容多樣化，評價主體多元化。充分發(fā)揮評價的激勵功能，使學生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
20xx年八月：
制定學科教研工作計劃
九月：
1、傳達學科教研工作計劃
2、組織學科備課會
3、開展聯(lián)片教研活動
4、指導省級參評課
十月：
1、組織教學能手評比
2、下鄉(xiāng)指導教學
3、培植創(chuàng)新教學課例
4、參加省優(yōu)質課評選
十一月：
2、組織觀摩教學活動
3、教學示范學校驗收
十二月：學期教研工作總結
20xx年二月：
調整上半年教研工作計劃
三月：深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導
四月：培植創(chuàng)新教學課例
六月：學期教研工作總結
小學綜合實踐活動計劃表篇二
以緊緊圍繞市教育發(fā)展總體目標和教育現(xiàn)代化建設的總體要求，以發(fā)展為根本，以科研為導向，以閱讀與課題為兩翼，以實踐為基礎,落實《銅山縣“教師閱讀促進工程”實施意見》,推進教師專業(yè)化發(fā)展。以提高教師綜合素質為目標，以打造學?？蒲形幕癁榉较颍J真扎實地組織教師讀書、研究，努力造就科研型學校、科研型教師，為深化教育教學改革作出積極貢獻。特制訂我校教師培訓工作計劃。
二、培訓目標
通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作適應新課改的需要。使全體教師都具有一定的教育家意識，創(chuàng)新精神和改革意識;教育科學研究的意識和能力，健康的心理素質;獲取和處理信息的能力;運用現(xiàn)代教育技術的技能;樂業(yè)敬業(yè)和積極奉獻的專業(yè)精神，崇高的師德;熟練的教育教學技能及鮮明的人格影響力。
三、培訓主要內容
1、更新教育思想和教育理念
2、提高教育科研意識和能力
3、提高師德水平，專業(yè)知識水平和業(yè)務能力
4、做好個人小課題的申報、研究等工作。
四、培訓形式
在校長室領導下，教科室聯(lián)合教導處，通過專題講座、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學習的質量和實效性。
小學綜合實踐活動計劃表篇三
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將結束。六年來，孩子們從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是他們自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。這六年中，發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事;這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。即將告別生活學習六年的母校，即將告別一起學習、生活六年的老師、同學，心中有太多的`話要說，有太多的事要做。為了讓學生更好地把師生情、同學情以及對母校的感激之情表達出來，并且永久珍藏，成為美好的回憶，我們將充分運用多種語文形式，開展本次“難忘小學生活”綜合實踐活動，讓學生回憶美好的小學生活，互相激勵，繼續(xù)前進。
“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個板塊的主體是“活動建議”，教師可以根據這些建議，引導學生開展活動?！伴喿x材料”供學生在開展活動時閱讀，可以激起對六年小學生活的回憶，激發(fā)對老師、同學和學校的感情，同時在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈言等方面得到借鑒和啟發(fā)。開展活動的材料不止于此，學生可以自己去搜集，教師也可以再提供一些。在五六年級，學生已開展過三次這種任務驅動、活動貫穿始終的綜合性學習，也具備了一些綜合性學習的基礎。教學中要充分體現(xiàn)綜合性學習自主、合作、探究、開放的特征，抓好策劃、活動、交流、評價等幾個環(huán)節(jié)，使這次綜合性學習取得更好的效果，真正成為學生難忘的回憶。
(1)讀“閱讀材料”中的文章。
(2)回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。
(3)搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀念冊。
“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動：
(1)為老師和同學寫臨別贈言。
(2)為母校做點事，留作紀念。
(3)舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經歷，表達惜別之情，互相贈言。
1、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。
2、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
1、通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學生活的懷念，對母校、對老師、對同學的感情。
2、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。
3、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
4、會寫臨別贈言、簡單的倡議書、建議書和演講稿。
5、能在教師的幫助下，與同學一起組織策劃聯(lián)歡活動。
6、學會寫活動總結。
小學綜合實踐活動計劃表篇四
法學專業(yè)畢業(yè)實習是對學生法學理論和技能進行基本培訓的實踐環(huán)節(jié)。學生通過實習把法學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識同司法實踐結合起來，鞏固專業(yè)理論教學的效果，培養(yǎng)學生調查、研究、觀察問題的能力，培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。
畢業(yè)實習作為學生走向社會參加工作前的必要實踐性教學環(huán)節(jié)，使學生接觸社會、熟悉國情，使學生增強群眾觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業(yè)心和責任感，從思想品德到專業(yè)知識得到全面培養(yǎng)鍛煉，使之更能適應社會要求。
通過實習，使學生了解我國司法的實際情況，了解從事法律工作人員的基本素質結構，學會法律思維與工作方法，學會理論聯(lián)系實際，增強運用法律分析問題和解決問題的能力和專業(yè)技能。
二、實習時間
20xx年2月18日—20xx年4月11日(1—8周)
三、實習的組織領導
(一)系成立20xx屆法學專業(yè)畢業(yè)實習領導小組
組 長： 劉鑫 郝先中
副組長：潘樾 陳蘭
成 員：許慶祝 張小姣 唐自政 曹映來 汪海燕
(二)指導教師安排
法學教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師。
四、實習方式
(一)集中實習和分散實習相結合;
(二)集中實習地點為學校和我系實習基地;
(三)分散實習需履行審批手續(xù)，學生填寫《皖西學院學生分散實習申請表》，經家長同意，接收單位簽署意見，系學生實習領導組批準。
五、實習內容
實習的單位一般是法院、檢察院、公安機關和律師事務所。實習者應直接參與實習單位的辦案工作，具體承辦案件。由于實習單位的性質不同，實習的內容亦有所差別。
(一)在法院實習的主要內容
參與刑事、民事、經濟、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。
(二)在檢察院實習的主要內容
3、參與對司法工作的檢察監(jiān)督。
(三)在公安機關實習的主要內容
1、參與刑事案件的立案、偵查;
2、參與社會治安管理;
3、參與戶政管理。
(四)在律師事務所實習的主要內容
3、提供法律咨詢，出具法律意見書;
4、協(xié)助申訴和行政復議。
實習的具體課題及內容不作統(tǒng)一要求。但總的要求是在有限的實習期內盡可能的了解和接觸各種類型的案件，熟悉和掌握各類法律性事務在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習生必須完整地參與辦理完一個案件(案件類型不限)。
六：實習要求
(一)指導教師職責
2、組織學生如期、安全地到實習單位報到，與實習單位配合及時落實安排好學生生活和工作情況。
4、指導學生寫好實習筆記，調研論文，實習總結，做好實習考核和成績評定工作。
(二)實習生職責
1、學生必須按照學校規(guī)定的教學大綱，教學計劃要求，根據有關安排、布置，切實有效的進入專業(yè)實習，必須達到規(guī)定的實習時數(shù)與質量標準，凡未參加實習或實習成績不合格的不予畢業(yè)。
2、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和實習活動的有關規(guī)定，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律。
小學綜合實踐活動計劃表篇五
愉快的`寒假馬上就要開始了，那么怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于想好了該如何來度過這個寒假。
1、每天適當?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)。
2、看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞。
3、去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野。
4、看書。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
5、運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。
6、幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會，代替媽媽做會兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿。
這就是我的寒假計劃，不錯吧？