勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲 望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。以下是幫大家整理的關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句，歡迎閱讀與收藏。
1.關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句
1、人生的失敗，就是放棄。
2、嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。
3、拿的起，放得下。凡事別勉強(qiáng)！
4、一個(gè)真正的將軍是拼出來(lái)的。
5、有目標(biāo)的人生才有方向有規(guī)劃的人生才更精彩。
6、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅(jiān)持下去才可能成功！
7、幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒有免費(fèi)的午餐！
8、付出不一定有收獲，努力了就值得了。
9、好多人做不好自己，是因?yàn)榭傁胫鰟e人！
10、從不奢求生活能給予我的，只是執(zhí)著于尋求最適合我的！
11、博學(xué)、正直、誠(chéng)信！
12、寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
13、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
14、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無(wú)反顧！
15、選山攀崖！量力而為！
16、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞！
17、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)奮斗。
18、牢記所得到的，忘記所付出的。
19、笑口常開，好彩自然來(lái)！
20、愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸，不張狂，不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計(jì)算人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。愛是永不止息。
21、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
22、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
23、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
24、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
25、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
26、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
27、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
2.關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句
1、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火?！~芝
2、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行?！獔@斯金
3、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的?！獊喞锸慷嗟?BR> 4、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備?！猂MH
5、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育?！J斯
6、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性?！?前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
7、教育的工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?BR> 8、教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?！K霍姆林斯基
9、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失?！R卡連柯
10、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基
11、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基
12、教育能開拓人的智力?！R拉斯
13、教育人就是要形成人的性格?！?dú)W文
14、教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田?！呢ぷ?BR> 15、沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人?！?前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
16、沒有愛，就沒有教育?！K霍姆林斯基
17、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！K霍姆林斯基
18、理性和真理是人所共具的，屬于那先說(shuō)出來(lái)的人并不多于那引用的人。也不是根據(jù)柏拉圖多于根據(jù)我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但后來(lái)釀成蜜糖，便完全是他們自己的了;已經(jīng)不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養(yǎng)他的這種消化能力?！商?BR> 19、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力?！K霍姆林斯基
20、可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育，不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面，好像她們一輩子只應(yīng)該受人愛憐，靠男人吃飯，永遠(yuǎn)不會(huì)遭到不幸似的?！R克·吐溫
3.關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句
1、人的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
2、身體不好，有可能出廢品；成績(jī)不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危險(xiǎn)品。
3、灰心是無(wú)情的子彈，一旦被它擊中了，再健康、強(qiáng)壯的人生，也會(huì)受到損傷。
4、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是聽的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。
5、：有錢買塊好表，比在自己有脖子上加條一指來(lái)粗的金鏈子讓人看著有品味。
6、人最幸福的，并不是終于得到了一束花，而是永遠(yuǎn)被花包圍著。
7、人有兩種：一種在煙花塵世的繁華中張揚(yáng)而逝，一種在錘鑿剪銼的敲打中塑為永恒；一種是皮肉，一種是靈魂。
8、高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。
9、把自己的隱私與一個(gè)人分享，那是知己；和一群人分享，那是博客；跟全國(guó)人民分享，那叫藝術(shù)人生。
10、不能自拔的，除了悄然深陷的愛情，還有別人地里的蘿卜。
11、貪不義之財(cái)易毀；信不忠之人多禍。
12、為自己活著的人，低劣；為別人意見活著的人，渺?。粸閯e人幸?；钪娜耍呱?。
13、算賬的辯證法：賺錢的時(shí)候算大賬，花錢的時(shí)候算小賬。
14、人有三樣?xùn)|西是無(wú)法隱瞞的——咳嗽、貧窮和愛，你想隱瞞，卻欲蓋彌彰。
15、一個(gè)民族如果把浪費(fèi)當(dāng)面子，她在地球上將越來(lái)越?jīng)]面子。一個(gè)民族如果把節(jié)儉當(dāng)面子，她在地球上將越來(lái)越有面子。
16、知識(shí)是豆?jié){，智慧是鹵水。知識(shí)多智慧少，總是一盆豆?jié){，點(diǎn)不成思想的豆腐。
17、父母必須學(xué)會(huì)面對(duì)孩子的背影，如果你硬要孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)你，他必須用背對(duì)著未來(lái)。
18、社會(huì)就像魚塘，雖然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有點(diǎn)可怕。家庭就像魚缸，需要清洗，需要換氣，需要精心護(hù)理，不然就生存不下去。
19、人最卑鄙的，并不是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火索，而是想看到爆炸后的效果。
20、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。
21、女人的煩惱——做女人真難，既怕老公沒出息，又怕老公出息后被別人惦記。
22、把簡(jiǎn)單的變成豐富，是聰明；把豐富的變成簡(jiǎn)單，是智慧。豐富，有助思考；簡(jiǎn)單，便于實(shí)行。
23、不急于求回報(bào)，把幫助他人而得到的欣慰作為的回報(bào)。
24、信不信由你：許多天空是被手遮住的；許多人是被豆腐渣砸死的；許多錢是由權(quán)變的；許多官是錢買的；許多良心是有標(biāo)價(jià)的；許多真相是虛構(gòu)的。
25、中國(guó)的事情往往是招牌一掛就算成功。
1.關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句
1、人生的失敗，就是放棄。
2、嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。
3、拿的起，放得下。凡事別勉強(qiáng)！
4、一個(gè)真正的將軍是拼出來(lái)的。
5、有目標(biāo)的人生才有方向有規(guī)劃的人生才更精彩。
6、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅(jiān)持下去才可能成功！
7、幸福和幸運(yùn)是需要代價(jià)的，天下沒有免費(fèi)的午餐！
8、付出不一定有收獲，努力了就值得了。
9、好多人做不好自己，是因?yàn)榭傁胫鰟e人！
10、從不奢求生活能給予我的，只是執(zhí)著于尋求最適合我的！
11、博學(xué)、正直、誠(chéng)信！
12、寧愿跑起來(lái)被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
13、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
14、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無(wú)反顧！
15、選山攀崖！量力而為！
16、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞！
17、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)奮斗。
18、牢記所得到的，忘記所付出的。
19、笑口常開，好彩自然來(lái)！
20、愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸，不張狂，不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計(jì)算人的惡。不喜歡不義。只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。愛是永不止息。
21、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
22、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
23、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
24、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
25、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
26、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
27、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
2.關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句
1、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火?！~芝
2、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行?！獔@斯金
3、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的?！獊喞锸慷嗟?BR> 4、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備?！猂MH
5、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育?！J斯
6、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性?！?前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
7、教育的工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德?！諣柊吞?BR> 8、教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)?！K霍姆林斯基
9、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失?！R卡連柯
10、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基
11、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基
12、教育能開拓人的智力?！R拉斯
13、教育人就是要形成人的性格?！?dú)W文
14、教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田?！呢ぷ?BR> 15、沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人?！?前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
16、沒有愛，就沒有教育?！K霍姆林斯基
17、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！K霍姆林斯基
18、理性和真理是人所共具的，屬于那先說(shuō)出來(lái)的人并不多于那引用的人。也不是根據(jù)柏拉圖多于根據(jù)我自己，既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵，但后來(lái)釀成蜜糖，便完全是他們自己的了;已經(jīng)不再是百里香或仙唇花了。同樣，人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的，只是要培養(yǎng)他的這種消化能力?！商?BR> 19、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力?！K霍姆林斯基
20、可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育，不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面，好像她們一輩子只應(yīng)該受人愛憐，靠男人吃飯，永遠(yuǎn)不會(huì)遭到不幸似的?！R克·吐溫
3.關(guān)于反思的勵(lì)志名言警句
1、人的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
2、身體不好，有可能出廢品；成績(jī)不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危險(xiǎn)品。
3、灰心是無(wú)情的子彈，一旦被它擊中了，再健康、強(qiáng)壯的人生，也會(huì)受到損傷。
4、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是聽的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。
5、：有錢買塊好表，比在自己有脖子上加條一指來(lái)粗的金鏈子讓人看著有品味。
6、人最幸福的，并不是終于得到了一束花，而是永遠(yuǎn)被花包圍著。
7、人有兩種：一種在煙花塵世的繁華中張揚(yáng)而逝，一種在錘鑿剪銼的敲打中塑為永恒；一種是皮肉，一種是靈魂。
8、高職不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。
9、把自己的隱私與一個(gè)人分享，那是知己；和一群人分享，那是博客；跟全國(guó)人民分享，那叫藝術(shù)人生。
10、不能自拔的，除了悄然深陷的愛情，還有別人地里的蘿卜。
11、貪不義之財(cái)易毀；信不忠之人多禍。
12、為自己活著的人，低劣；為別人意見活著的人，渺?。粸閯e人幸?；钪娜耍呱?。
13、算賬的辯證法：賺錢的時(shí)候算大賬，花錢的時(shí)候算小賬。
14、人有三樣?xùn)|西是無(wú)法隱瞞的——咳嗽、貧窮和愛，你想隱瞞，卻欲蓋彌彰。
15、一個(gè)民族如果把浪費(fèi)當(dāng)面子，她在地球上將越來(lái)越?jīng)]面子。一個(gè)民族如果把節(jié)儉當(dāng)面子，她在地球上將越來(lái)越有面子。
16、知識(shí)是豆?jié){，智慧是鹵水。知識(shí)多智慧少，總是一盆豆?jié){，點(diǎn)不成思想的豆腐。
17、父母必須學(xué)會(huì)面對(duì)孩子的背影，如果你硬要孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)你，他必須用背對(duì)著未來(lái)。
18、社會(huì)就像魚塘，雖然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有點(diǎn)可怕。家庭就像魚缸，需要清洗，需要換氣，需要精心護(hù)理，不然就生存不下去。
19、人最卑鄙的，并不是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火索，而是想看到爆炸后的效果。
20、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存，戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。
21、女人的煩惱——做女人真難，既怕老公沒出息，又怕老公出息后被別人惦記。
22、把簡(jiǎn)單的變成豐富，是聰明；把豐富的變成簡(jiǎn)單，是智慧。豐富，有助思考；簡(jiǎn)單，便于實(shí)行。
23、不急于求回報(bào)，把幫助他人而得到的欣慰作為的回報(bào)。
24、信不信由你：許多天空是被手遮住的；許多人是被豆腐渣砸死的；許多錢是由權(quán)變的；許多官是錢買的；許多良心是有標(biāo)價(jià)的；許多真相是虛構(gòu)的。
25、中國(guó)的事情往往是招牌一掛就算成功。