課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神、良好心理品質(zhì)、此外學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實(shí)學(xué)生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。而且，小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。以下是整理的《二年級小學(xué)生課外閱讀故事10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
在一個(gè)安靜的小樹林里，生活著許多小動物。上完夜班的貓頭鷹開始休息，小鳥站在樹枝上唱著動聽的歌；小鹿在樹林中歡快地奔跑……大家都忙著自己該做的事情。突然，一陣爭吵聲打破了這片寧靜。
“你看看你，身上的羽毛都是烏黑色的，一點(diǎn)色彩也沒有，唱起歌來跟破鑼似的，還敢和我媲美！”百靈鳥傲慢地展開她的翅膀，翹起她的尾巴說。
“對，我承認(rèn)你是長得很美，可是光外表和聲音好事不夠的，要像我一樣有聰明的頭腦，明白嗎？”烏鴉慢悠悠地說道。
“你這只烏鴉，你倒是說說你到底哪里聰明？百靈鳥問道。
“好。那就告訴你吧：從前，我的祖先……”
“停！你到底想說什么？我建議你好長話短說！”百靈鳥不耐煩的打斷了烏鴉的話。
“好的，你聽說過‘烏鴉喝水’的故事嗎？這個(gè)故事就是贊美我們?yōu)貘f的智慧的！”烏鴉驕傲地昂起頭對百靈鳥說。
“你……你”百靈鳥都快急得說不出話來，“這只是贊美你的祖先，又不是贊美你！”
烏鴉聽了百靈鳥的話，頓時(shí)怒火朝天：“總而言之，我們?yōu)貘f才是人類喜歡的動物！”
“不許你胡說，明明是我們百靈鳥！”
它們誰也不相信對方，越吵越厲害。這時(shí)被吵醒的貓頭鷹慢悠悠地飛了過來，半夢半醒地說問它們：“你們吵什么吵？還讓不讓我睡覺了！”
“貓頭鷹伯伯，”百靈鳥有禮貌地問，“您知識淵博，一定知道我們倆誰更聰明，誰更受人類喜愛吧？”
貓頭鷹聽了百靈鳥的話，立刻就樂了，“呵呵，我還以為是什么呢！原來你們是因?yàn)檫@個(gè)而吵架呀。既然你們這么想知道，那我就告訴你們吧：每個(gè)人都有自己的長處和短處，沒有人是十全十美的，你們不應(yīng)該向別人炫耀自己的長處，隱藏自己的短處。明白了嗎？”
“明白了?！卑凫`鳥和烏鴉慚愧地低下了頭。
從此，它們倆成為了一對形影不離的好朋友，互相取長補(bǔ)短。樹林里又恢復(fù)了往日的寧靜?！?BR> 2.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
這一年的冬天食物特別稀少，小白兔找遍了整個(gè)森林都沒找到一點(diǎn)吃的，它很餓，很想飽餐一頓。
就在這時(shí)，它看見鄰居小松鼠家門口堆著一堆松子，它饞的吧嗒吧嗒嘴，腳不由得向前邁了一步。
突然，‘咚’的一聲，它被嚇了一跳，停下腳步靜靜的聽，聲音又不見了。
于是，它又向前邁開了步子，‘咚’又是一聲，小白兔害怕極了，因?yàn)樗恢朗鞘裁丛陧?，它上下左右前前后后瞧了一個(gè)遍，真奇怪什么也沒有。
小白兔納悶的向前走去，‘咚’聲音又來了。
小白兔嚇得大叫：“誰，是誰發(fā)出的聲音？快出來，不要嚇我?！?BR> 這時(shí)一個(gè)聲音在它肚子里說：“是我在跳?！?BR> “啊？你是誰？”
“我是你的心呀！”
“我的心，你為什么跳的那么響？嚇?biāo)牢伊??！毙⊥米勇裨沟卣f道。
心在肚子里說：“我也不想跳得這么厲害，可是我害怕，我從來沒經(jīng)歷過偷盜，我覺得太緊張，太羞愧了?！?BR> 小兔子聽了自己的心聲，臉紅了。不管前面的食物在怎么誘惑，它也邁不開腳步，因?yàn)樾脑诟嬖V它那是偷盜，是可恥的行為。
雖然小兔子已經(jīng)餓得不行了，但是它的內(nèi)心還在掙扎，因?yàn)樗浅Ｃ靼淄当I的行為是不對的，是不被允許的。
這個(gè)故事告訴我們，不管自己的情況多么糟糕，都覺得不能做類似偷盜這種可恥的事情。
3.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
從前在一幢美麗的房子里，里面住著兩只小動物，小猴子和小狐貍。有一天他們在屋子里玩耍，他們發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上一副眼鏡。
小猴拿起眼鏡問小狐貍：“眼鏡是戴在尾巴上好還是帽子上好呢？”
狐貍疑惑地看著猴子說：“你怎么會這么想呢？眼鏡不是戴在尾巴上，也不是戴在帽子上。而是戴在眼睛上的?！?BR> 于是猴子拿起了眼鏡往自己的眼睛上一戴，他驚叫了一聲：“呀！怎么世界變得那么清楚啊。”
“看來你一定是電視看多了，你得近視眼了?！?BR> 小猴子低著頭說：“看來以后我得少看電視，好好保護(hù)我的眼睛了。”
4.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
有一只小熊，他有個(gè)電話機(jī)，叫姆露。
小熊很喜歡姆露，經(jīng)常和她談話。
“哈嘍！”
“嘟、嘟、嘟……”姆露回答。
“姆露，是你嗎？”
“嘟、嘟、嘟……”姆露說。
“姆露咱們出去玩吧！”
可是電線不放姆露出去。小熊只好留下來和姆露一塊兒坐著。
既然不放姆露出去玩，那我們坐在一塊兒聊聊天更好。小熊想。
突然，姆露大聲響起了鈴，說：“小熊，是我呀，你干嗎不出去玩呢？”
“我坐下來和你說會兒話。”小熊說。
“你答應(yīng)過，說你要出去玩，還要在院子里迎接我的呀！”姆露說。
“我那是答應(yīng)媽媽的，可沒答應(yīng)你呀！”小熊說。
電話突然提高了嗓門，大聲地說：“我就是媽媽呀！”
小熊明白了，這真的是媽媽在給他打電話。要知道，姆露自己是不會說話的。她只會說：“嘟、嘟、嘟……”于是他說：“好的，媽媽，我這就到院子里去接您！”
出去之前他又拿起聽筒，說：“姆露，再見！”
“嘟、嘟、嘟……”姆露還是這樣回答?！?BR> 5.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
一大早，小豬就準(zhǔn)備去找朋友們玩。平時(shí)小豬可是沒有起的這么早的。小豬喜歡睡懶覺這是所有動物們都知道的。
小豬走到小猴子家。他看見小猴子用雙手在眼睛周圍一劃一劃。
“小猴，你在干嘛呢？”小豬問。
“我在做操呢！”小猴眨著眼睛說。
“做操？做操是什么東西？”小豬好奇怪。
“這叫眼保健操，能保護(hù)好我的眼睛?！毙『镒诱f。
“那好吧！那你做操吧！我不打擾你了。我去找大象玩了?！闭f完小豬朝大象家走去。
小豬來到大象家，小豬看見大象的鼻子甩過來，甩過去。
“大象，你在干嗎？”小豬問。
“我在做操呢?！贝笙笏χ亲诱f。
“做操？你又是做的什么操?。俊毙∝i好奇怪。
“這叫鼻保健操，能保護(hù)好我的鼻子?！贝笙笳f。
“那好吧！你做操吧！我不打擾你了。我去找小兔子玩去?！闭f完，小豬朝小兔子家走去。
小豬剛來到小兔子家，就看見兔子的耳朵左搖搖，右擺擺。
“兔子，你在干嗎？”小豬問。
“我在做操呢?！蓖米迂Q起耳朵說。
“做操？你又是做的什么操呢？怎么你們大家都做操啊？”小豬好奇怪。
“這口耳保健操，可以保護(hù)好我的耳朵呢?！毙⊥米诱f。
一路上，小豬看見了許多朋友，他們都在做操。
你看，河馬在做嘴保健操，狐貍在做手保健操，駱駝在做腳保健操，長頸鹿在做脖子保健操，松鼠在做尾巴保健操……
小豬轉(zhuǎn)著圈兒看了看自己，哈，我小豬身上什么都不缺呢：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳、脖子和尾巴，還有……
“我也來做操吧，我做的是全身保健操?！毙∝i呼哧呼哧練起跑步來。
做操可以促進(jìn)血液循環(huán)，適當(dāng)?shù)淖鲈绮倌茏岊^腦清醒，提高精神，是良好一天的開端。小朋友們也要經(jīng)常運(yùn)動，這樣才能更好的成長。
6.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
老虎是森林，只要它一出現(xiàn)，包括狼、狐貍、豹在內(nèi)的所有動物都會嚇得發(fā)抖。
它大吼一聲啊，就會山搖地動，樹葉都會被震得紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
有一天，天氣晴朗。老虎在樹下閉著眼睛休息。忽然，掉下來一個(gè)松果，老虎的頭被咂了一個(gè)大包。
它抬頭一看，原來是一只小松鼠在搬運(yùn)松果。
小松鼠害怕極了：“哎呀！這可怎么辦呀？惹怒老虎大王的人可沒有好下場?！?BR> 它結(jié)結(jié)巴巴地對老虎說：“尊敬的大王……實(shí)在……是對不起……我不……是故意的。”
老虎看見松鼠很害怕的樣子，竟破天荒地沒有為難它，放它走了。
過了幾天，老虎在捕食時(shí)一不小心掉進(jìn)了山溝，被樹藤纏住了。它用力掙扎，可是越掙扎就纏得越緊。
老虎絕望了，它放下大王的架子，大喊：“救命啊，救命?。 ?BR> 老虎聲音很大，一直傳到了在森林里正在玩耍的小松鼠的耳朵里。
小松鼠飛快地跑到老虎身邊，對老虎說：“尊敬的大王，您不要著急，我馬上把樹藤咬開救您出去?！?BR> 小松鼠說完，便使出吃奶的力氣“咯吱咯吱”地咬起來。過了好一會兒，樹藤終于被咬開了，老虎平安地走了出來。可是小松鼠累得說不出一句話來了。
老虎想不到，平時(shí)它根本不放在眼里的小松鼠卻在危急時(shí)刻救了它的命。它那顆不易感動的心此時(shí)被一種叫做溫暖的東西包圍著，它的心開始慢慢地融化了。
從那以后，老虎和森林里的動物們一直和睦相處，快樂地生活在一起。
7.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
兔子鎮(zhèn)上生活著一只顏色特殊的兔子—藍(lán)兔子。
因?yàn)樗砩系念伾蛣e的兔子不一樣，所以，藍(lán)兔子很少出門，即使出門也要用傘遮住頭臉。
慢慢地，藍(lán)兔子家攢了一大堆壞掉的舊傘，現(xiàn)在就連站腳的地方都沒有了！
一天，藍(lán)兔子拿著一把枯葉傘自言自語：“扔了可惜，不扔吧，我也不會修……”
“修理雨傘，修理雨傘！”就在這時(shí)，藍(lán)兔子聽到一個(gè)奇妙的聲音。
“嘿，請等一下！”他急忙拿起一把破傘，遮著臉走出去。
透過枯葉傘縫隙，藍(lán)兔子看見修傘的是一位全身包裹得很嚴(yán)實(shí)，穿著老舊衣服，戴著一個(gè)大口罩的老婆婆。
“我有好多壞掉的傘，您能幫我修修嗎？”
“沒問題，我什么傘都會修！”
“你家是開傘鋪的嗎？怎么會有這么多雨傘！”一進(jìn)房間，老婆婆就驚呼起來。
“我……我這些雨傘是用來遮丑的！”藍(lán)兔子用手捂著臉。
“你不就是只藍(lán)兔子嗎，我連世界上罕見的紅兔子都見過，快點(diǎn)兒把手拿開吧！”老婆婆用戴手套的手，拿開藍(lán)兔子的傘。
“啊，真的嗎？世界上還有紅兔子！”
“是的！……你的這些傘，我可能要修一段時(shí)間?！崩掀牌拍闷鹨话雅f傘說。
“您就住這兒好了，可以慢慢修！”藍(lán)兔子第覺得，有人看見自己沒什么驚奇呢。
“這樣好了！”老婆婆答應(yīng)了。
老婆婆在藍(lán)兔子家住下后，每天邊修理傘邊和藍(lán)兔子聊天，呵，她知道的事可真多，肚子里有許多講不完的故事，更厲害的是，她能做出好多好吃的食物：胡蘿卜玉米羹，蓮藕荷花餅，松仁小土豆，南瓜西米露……
慢慢地，一天天過去了。
這一天，老婆婆把修完的后一把傘交給了藍(lán)兔子，說：“我的工作也做完了，明天我要走了！”
“我舍不得您走哦！”藍(lán)兔子好想讓老婆婆多留幾天。
“不行了，天越來越暖了，我要回家了！”老婆婆抬起手，擦了擦頭上的汗。
“來，我?guī)湍粒 彼{(lán)兔子拿起一條小毛巾向老婆婆的額頭擦去。
“咦？”忽然，他看見了老婆婆額頭竟然是紅色的。
“老婆婆，您難道就是傳說中的紅兔子？”藍(lán)兔子瞪大了眼睛。
“不是，不是！”老婆婆連忙搖頭，快速地把頭巾拉了下來。
“怕什么呢，瞧，你有一點(diǎn)點(diǎn)兒紅，我有一點(diǎn)點(diǎn)兒藍(lán)，我都不怕您，您怕我什么呢？”藍(lán)兔子伸出自己的小藍(lán)手，還把自己的藍(lán)色額頭讓老婆婆看。
“哈哈哈，”老婆婆被藍(lán)兔子的動作逗笑了，“其實(shí)，我……也沒什么，不怕給你看！”老婆婆好像下了很大的決心。
她摘下了裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大圍巾，哦，露出了兩只紅紅的大耳朵。
她脫掉了裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大厚衣服，哦，露出來一個(gè)圓圓的紅色絨球球兔尾巴。
“哦，好漂亮的顏色?。∏?！這些厚衣服穿在身上多難受！本來就應(yīng)該脫掉的！還有您的大口罩?！闭f著，藍(lán)兔子上前要幫老婆婆摘掉。
“哦，這個(gè)……”老婆婆猶豫了。
“摘了吧！”
“我自己來！”老婆婆背過身。
可是，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，藍(lán)兔子跳了起來，緊張得說不出話了，噢，老婆婆，啊—不，她是一只非常非常美麗的紅兔子耶！
“你怕我了嗎？我不摘口罩就好了！”說著，紅兔子就要戴上口罩。
“你太美了……”
“什么？你……你不怕我嗎？我在家鄉(xiāng)，大家都像看怪物一樣地看我，所以我才到處流浪的！”紅兔子捂著臉說。
“現(xiàn)在你不要走了！永遠(yuǎn)和我在一起好嗎？”藍(lán)兔子拉著紅兔子的手說。
“我想想……”
“好吧，你想想，好想一萬年！”藍(lán)兔子笑了。
“噗哧—”紅兔子也笑了，說：“好吧，我想一萬年好了！”
從那以后，兔子鎮(zhèn)多了一道風(fēng)景—時(shí)常會看見一只藍(lán)兔子和一只紅兔子一起去買東西，一起在山坡上種菜，一起在草地上看書……
8.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
綺綺拿起畫筆想給媽媽畫一幅漂亮的畫，送給媽媽做生日禮物，她畫了一個(gè)紅紅的太陽，一顆綠色的大樹，大樹下的桌子上擺滿了食物和水果，有橙子、蘋果、葡萄、香蕉……，當(dāng)然還有一個(gè)大蛋糕?？墒撬?yàn)槠綍r(shí)亂丟東西，綠色、橙色、紫色的彩筆找不見了，這可怎么辦呀？
她急得都快哭了，這時(shí)媽媽走過來，問明情況，就笑著說：“這樣吧，寶寶，你用黃色畫橙子，藍(lán)色畫樹葉，紅色畫葡萄”。
綺綺用奇怪的眼神望著媽媽，媽媽明白寶寶的意思，就說：“你相信媽媽，不會畫成怪物的，媽媽會魔法，會把你的畫變成漂亮的畫”。綺綺半信半疑的按媽媽說的把畫畫完了。媽媽接過畫，在黃色的橙子上用紅色抹了抹，用黃色在藍(lán)色的樹葉上抹了抹，用藍(lán)色在紅色的葡萄上抹了抹，然后說：“寶寶，你現(xiàn)在看看這幅畫，是不是顏色對了？”
“哇，媽媽你太神奇了，怎么回事呀？”
“這就是神奇的顏色變的魔法呀！”
9.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
今天是小公雞的生日，小黃鴨、小白鵝和許多小動物都要來做客，雞媽媽要做一頓好吃的飯招待它們。就在這時(shí)候，忽然，天上刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)從雞媽媽的窗前經(jīng)過，看見屋里又燒火，又做飯，桌上還擺著許多好吃的。
風(fēng)想，讓我也進(jìn)去看一看。于是，它抬起腳，使足勁，一腳踹開了雞媽媽家的房門，撞開了雞媽媽家的窗戶，房子里的東西，立刻被刮了個(gè)亂七八糟，火滅了，菜飛了。雞媽媽一看，急忙對小公雞說：“快，快把門窗關(guān)上！”它和小公雞把窗子關(guān)上了，把門也關(guān)緊了。風(fēng)被推出門外，風(fēng)氣得用頭撞，用腳踢，同時(shí)還在外面嗚嗚地怪叫，雞媽媽和小公雞誰也不理它。
一會兒，小黃鴨來了，它輕輕敲門，雞媽媽讓它進(jìn)去了。又過了一會兒，小白鵝也來了，它輕輕敲敲門，小公雞也讓它進(jìn)去了。小白鵝說：“小公雞，你好！”風(fēng)聽了，知道自己剛才太沒禮貌了。于是，變成了一股微微的小風(fēng)，也學(xué)著小黃鴨和小白鵝的樣子，輕輕敲了敲小公雞家的門，說：“我是小小的風(fēng)，是來給小公雞祝賀生日的。”雞媽媽說：“請進(jìn)來吧！”說著把門打開了。風(fēng)說：“雞媽媽，您好，我來幫您吹火吧！”于是，風(fēng)就把火吹得旺旺的，雞媽媽很快就把飯菜做熟了。
然后，風(fēng)又幫助小公雞家掃地，把地上的菜葉，臟土輕輕地吹到一起。吃飯的時(shí)候到了，雞媽媽請風(fēng)也吃一點(diǎn)兒，風(fēng)說：“謝謝，我是不吃飯的?！比缓?，風(fēng)又把花香吹滿了房間，把大家頭上的汗，輕輕擦掉，還干了不少其它的活兒。直到大家都吃完了飯，風(fēng)才離開了雞媽媽的家。
10.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
有一天，小兔子躺在洞口曬太陽，突然旁邊一棵大樹上的一群小鳥吸引了它的注意，小鳥們嘰嘰喳喳地議論著什么。
小兔子很好奇，于是豎起她那長長的耳朵，側(cè)耳傾聽。原來是圖書館今天開業(yè)，里面擺滿了世界詩人的詩，小兔子聽了神魂顛倒。
“假如能看看那些詩，該多好??！”小兔子抑制不住內(nèi)心的激動，心在悄悄顫抖。
這時(shí)，天空中一顆流星飛下來，變成人形站在小兔子面前說：“親愛的小兔子，你可以在夢中見到那些詩，但你那一身白毛將變成令人厭惡的黑色，好好想一想吧！”
小兔子連忙說：“如果能看上一眼，變成黑色我也心甘情愿。”
人形流星一陣長嘆：“唉，可憐的小兔子，你將為你的愿望付出可怕的代價(jià)。”
人形流星消失了，小兔子馬上酣然入夢，在夢中它仿佛到了另一個(gè)世界，一首首世界名詩使小兔子驚嘆不已。
小兔子醒來，自己一身美麗的白毛果真變成了黑色。它并沒有傷心，細(xì)細(xì)回味著夢中的每一首詩，直到天空中的星星向它頑皮地眨著眼睛。
突然，一個(gè)念頭從腦海中一閃而過：如果能看看真正的詩，那我將是世界上幸福的了。
沒等小兔子想完，人形流星又落在地上，說：“親愛的小兔子，你同樣可以去看到真正的詩，但你只能在這個(gè)世界上活一夜。當(dāng)太陽升起時(shí)，你將變成泡沫，永遠(yuǎn)消失?！?BR> 小兔子毫不猶豫地回答：“只要讓我看一眼世界名詩，我寧可只活一夜。”
人形流星沒再說什么便消失了，小兔子轉(zhuǎn)眼之間已到了世界圖書館，它從沒見過這么大的屋子。在大廳里擺著一本本世界名詩。
小兔子看啊，看啊，怎么也看不夠。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，小兔子像片落葉一樣被輕輕托起。它明白太陽馬上要升起來了，于是用盡全身力量，想再看一眼那些世界名詩。
但天空中傳來一個(gè)可怕的聲音：“小兔子，你本來可以擁有美好的一切，可你的追求毀滅了這一切，你不后悔嗎？”
“不！我永遠(yuǎn)不后悔，我看到了美好的東西，我的愿望不再是夢！”剛說完，小兔子就變成了泡沫。
小兔子為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷爭取，盡管它每都付出了很大的代價(jià)，可是小兔子并不后悔，實(shí)現(xiàn)夢想的過程是艱難而殘酷的，可是夢想就像人生中美的花，讓人向往，讓人擁有動力，有的人放棄了，有的人努力采摘，努力追求，不管是哪一種，人生要有追求有夢想才有意義。
1.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
在一個(gè)安靜的小樹林里，生活著許多小動物。上完夜班的貓頭鷹開始休息，小鳥站在樹枝上唱著動聽的歌；小鹿在樹林中歡快地奔跑……大家都忙著自己該做的事情。突然，一陣爭吵聲打破了這片寧靜。
“你看看你，身上的羽毛都是烏黑色的，一點(diǎn)色彩也沒有，唱起歌來跟破鑼似的，還敢和我媲美！”百靈鳥傲慢地展開她的翅膀，翹起她的尾巴說。
“對，我承認(rèn)你是長得很美，可是光外表和聲音好事不夠的，要像我一樣有聰明的頭腦，明白嗎？”烏鴉慢悠悠地說道。
“你這只烏鴉，你倒是說說你到底哪里聰明？百靈鳥問道。
“好。那就告訴你吧：從前，我的祖先……”
“停！你到底想說什么？我建議你好長話短說！”百靈鳥不耐煩的打斷了烏鴉的話。
“好的，你聽說過‘烏鴉喝水’的故事嗎？這個(gè)故事就是贊美我們?yōu)貘f的智慧的！”烏鴉驕傲地昂起頭對百靈鳥說。
“你……你”百靈鳥都快急得說不出話來，“這只是贊美你的祖先，又不是贊美你！”
烏鴉聽了百靈鳥的話，頓時(shí)怒火朝天：“總而言之，我們?yōu)貘f才是人類喜歡的動物！”
“不許你胡說，明明是我們百靈鳥！”
它們誰也不相信對方，越吵越厲害。這時(shí)被吵醒的貓頭鷹慢悠悠地飛了過來，半夢半醒地說問它們：“你們吵什么吵？還讓不讓我睡覺了！”
“貓頭鷹伯伯，”百靈鳥有禮貌地問，“您知識淵博，一定知道我們倆誰更聰明，誰更受人類喜愛吧？”
貓頭鷹聽了百靈鳥的話，立刻就樂了，“呵呵，我還以為是什么呢！原來你們是因?yàn)檫@個(gè)而吵架呀。既然你們這么想知道，那我就告訴你們吧：每個(gè)人都有自己的長處和短處，沒有人是十全十美的，你們不應(yīng)該向別人炫耀自己的長處，隱藏自己的短處。明白了嗎？”
“明白了?！卑凫`鳥和烏鴉慚愧地低下了頭。
從此，它們倆成為了一對形影不離的好朋友，互相取長補(bǔ)短。樹林里又恢復(fù)了往日的寧靜?！?BR> 2.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
這一年的冬天食物特別稀少，小白兔找遍了整個(gè)森林都沒找到一點(diǎn)吃的，它很餓，很想飽餐一頓。
就在這時(shí)，它看見鄰居小松鼠家門口堆著一堆松子，它饞的吧嗒吧嗒嘴，腳不由得向前邁了一步。
突然，‘咚’的一聲，它被嚇了一跳，停下腳步靜靜的聽，聲音又不見了。
于是，它又向前邁開了步子，‘咚’又是一聲，小白兔害怕極了，因?yàn)樗恢朗鞘裁丛陧?，它上下左右前前后后瞧了一個(gè)遍，真奇怪什么也沒有。
小白兔納悶的向前走去，‘咚’聲音又來了。
小白兔嚇得大叫：“誰，是誰發(fā)出的聲音？快出來，不要嚇我?！?BR> 這時(shí)一個(gè)聲音在它肚子里說：“是我在跳?！?BR> “啊？你是誰？”
“我是你的心呀！”
“我的心，你為什么跳的那么響？嚇?biāo)牢伊??！毙⊥米勇裨沟卣f道。
心在肚子里說：“我也不想跳得這么厲害，可是我害怕，我從來沒經(jīng)歷過偷盜，我覺得太緊張，太羞愧了?！?BR> 小兔子聽了自己的心聲，臉紅了。不管前面的食物在怎么誘惑，它也邁不開腳步，因?yàn)樾脑诟嬖V它那是偷盜，是可恥的行為。
雖然小兔子已經(jīng)餓得不行了，但是它的內(nèi)心還在掙扎，因?yàn)樗浅Ｃ靼淄当I的行為是不對的，是不被允許的。
這個(gè)故事告訴我們，不管自己的情況多么糟糕，都覺得不能做類似偷盜這種可恥的事情。
3.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
從前在一幢美麗的房子里，里面住著兩只小動物，小猴子和小狐貍。有一天他們在屋子里玩耍，他們發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上一副眼鏡。
小猴拿起眼鏡問小狐貍：“眼鏡是戴在尾巴上好還是帽子上好呢？”
狐貍疑惑地看著猴子說：“你怎么會這么想呢？眼鏡不是戴在尾巴上，也不是戴在帽子上。而是戴在眼睛上的?！?BR> 于是猴子拿起了眼鏡往自己的眼睛上一戴，他驚叫了一聲：“呀！怎么世界變得那么清楚啊。”
“看來你一定是電視看多了，你得近視眼了?！?BR> 小猴子低著頭說：“看來以后我得少看電視，好好保護(hù)我的眼睛了。”
4.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
有一只小熊，他有個(gè)電話機(jī)，叫姆露。
小熊很喜歡姆露，經(jīng)常和她談話。
“哈嘍！”
“嘟、嘟、嘟……”姆露回答。
“姆露，是你嗎？”
“嘟、嘟、嘟……”姆露說。
“姆露咱們出去玩吧！”
可是電線不放姆露出去。小熊只好留下來和姆露一塊兒坐著。
既然不放姆露出去玩，那我們坐在一塊兒聊聊天更好。小熊想。
突然，姆露大聲響起了鈴，說：“小熊，是我呀，你干嗎不出去玩呢？”
“我坐下來和你說會兒話。”小熊說。
“你答應(yīng)過，說你要出去玩，還要在院子里迎接我的呀！”姆露說。
“我那是答應(yīng)媽媽的，可沒答應(yīng)你呀！”小熊說。
電話突然提高了嗓門，大聲地說：“我就是媽媽呀！”
小熊明白了，這真的是媽媽在給他打電話。要知道，姆露自己是不會說話的。她只會說：“嘟、嘟、嘟……”于是他說：“好的，媽媽，我這就到院子里去接您！”
出去之前他又拿起聽筒，說：“姆露，再見！”
“嘟、嘟、嘟……”姆露還是這樣回答?！?BR> 5.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
一大早，小豬就準(zhǔn)備去找朋友們玩。平時(shí)小豬可是沒有起的這么早的。小豬喜歡睡懶覺這是所有動物們都知道的。
小豬走到小猴子家。他看見小猴子用雙手在眼睛周圍一劃一劃。
“小猴，你在干嘛呢？”小豬問。
“我在做操呢！”小猴眨著眼睛說。
“做操？做操是什么東西？”小豬好奇怪。
“這叫眼保健操，能保護(hù)好我的眼睛?！毙『镒诱f。
“那好吧！那你做操吧！我不打擾你了。我去找大象玩了?！闭f完小豬朝大象家走去。
小豬來到大象家，小豬看見大象的鼻子甩過來，甩過去。
“大象，你在干嗎？”小豬問。
“我在做操呢?！贝笙笏χ亲诱f。
“做操？你又是做的什么操?。俊毙∝i好奇怪。
“這叫鼻保健操，能保護(hù)好我的鼻子?！贝笙笳f。
“那好吧！你做操吧！我不打擾你了。我去找小兔子玩去?！闭f完，小豬朝小兔子家走去。
小豬剛來到小兔子家，就看見兔子的耳朵左搖搖，右擺擺。
“兔子，你在干嗎？”小豬問。
“我在做操呢?！蓖米迂Q起耳朵說。
“做操？你又是做的什么操呢？怎么你們大家都做操啊？”小豬好奇怪。
“這口耳保健操，可以保護(hù)好我的耳朵呢?！毙⊥米诱f。
一路上，小豬看見了許多朋友，他們都在做操。
你看，河馬在做嘴保健操，狐貍在做手保健操，駱駝在做腳保健操，長頸鹿在做脖子保健操，松鼠在做尾巴保健操……
小豬轉(zhuǎn)著圈兒看了看自己，哈，我小豬身上什么都不缺呢：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳、脖子和尾巴，還有……
“我也來做操吧，我做的是全身保健操?！毙∝i呼哧呼哧練起跑步來。
做操可以促進(jìn)血液循環(huán)，適當(dāng)?shù)淖鲈绮倌茏岊^腦清醒，提高精神，是良好一天的開端。小朋友們也要經(jīng)常運(yùn)動，這樣才能更好的成長。
6.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
老虎是森林，只要它一出現(xiàn)，包括狼、狐貍、豹在內(nèi)的所有動物都會嚇得發(fā)抖。
它大吼一聲啊，就會山搖地動，樹葉都會被震得紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
有一天，天氣晴朗。老虎在樹下閉著眼睛休息。忽然，掉下來一個(gè)松果，老虎的頭被咂了一個(gè)大包。
它抬頭一看，原來是一只小松鼠在搬運(yùn)松果。
小松鼠害怕極了：“哎呀！這可怎么辦呀？惹怒老虎大王的人可沒有好下場?！?BR> 它結(jié)結(jié)巴巴地對老虎說：“尊敬的大王……實(shí)在……是對不起……我不……是故意的。”
老虎看見松鼠很害怕的樣子，竟破天荒地沒有為難它，放它走了。
過了幾天，老虎在捕食時(shí)一不小心掉進(jìn)了山溝，被樹藤纏住了。它用力掙扎，可是越掙扎就纏得越緊。
老虎絕望了，它放下大王的架子，大喊：“救命啊，救命?。 ?BR> 老虎聲音很大，一直傳到了在森林里正在玩耍的小松鼠的耳朵里。
小松鼠飛快地跑到老虎身邊，對老虎說：“尊敬的大王，您不要著急，我馬上把樹藤咬開救您出去?！?BR> 小松鼠說完，便使出吃奶的力氣“咯吱咯吱”地咬起來。過了好一會兒，樹藤終于被咬開了，老虎平安地走了出來。可是小松鼠累得說不出一句話來了。
老虎想不到，平時(shí)它根本不放在眼里的小松鼠卻在危急時(shí)刻救了它的命。它那顆不易感動的心此時(shí)被一種叫做溫暖的東西包圍著，它的心開始慢慢地融化了。
從那以后，老虎和森林里的動物們一直和睦相處，快樂地生活在一起。
7.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
兔子鎮(zhèn)上生活著一只顏色特殊的兔子—藍(lán)兔子。
因?yàn)樗砩系念伾蛣e的兔子不一樣，所以，藍(lán)兔子很少出門，即使出門也要用傘遮住頭臉。
慢慢地，藍(lán)兔子家攢了一大堆壞掉的舊傘，現(xiàn)在就連站腳的地方都沒有了！
一天，藍(lán)兔子拿著一把枯葉傘自言自語：“扔了可惜，不扔吧，我也不會修……”
“修理雨傘，修理雨傘！”就在這時(shí)，藍(lán)兔子聽到一個(gè)奇妙的聲音。
“嘿，請等一下！”他急忙拿起一把破傘，遮著臉走出去。
透過枯葉傘縫隙，藍(lán)兔子看見修傘的是一位全身包裹得很嚴(yán)實(shí)，穿著老舊衣服，戴著一個(gè)大口罩的老婆婆。
“我有好多壞掉的傘，您能幫我修修嗎？”
“沒問題，我什么傘都會修！”
“你家是開傘鋪的嗎？怎么會有這么多雨傘！”一進(jìn)房間，老婆婆就驚呼起來。
“我……我這些雨傘是用來遮丑的！”藍(lán)兔子用手捂著臉。
“你不就是只藍(lán)兔子嗎，我連世界上罕見的紅兔子都見過，快點(diǎn)兒把手拿開吧！”老婆婆用戴手套的手，拿開藍(lán)兔子的傘。
“啊，真的嗎？世界上還有紅兔子！”
“是的！……你的這些傘，我可能要修一段時(shí)間?！崩掀牌拍闷鹨话雅f傘說。
“您就住這兒好了，可以慢慢修！”藍(lán)兔子第覺得，有人看見自己沒什么驚奇呢。
“這樣好了！”老婆婆答應(yīng)了。
老婆婆在藍(lán)兔子家住下后，每天邊修理傘邊和藍(lán)兔子聊天，呵，她知道的事可真多，肚子里有許多講不完的故事，更厲害的是，她能做出好多好吃的食物：胡蘿卜玉米羹，蓮藕荷花餅，松仁小土豆，南瓜西米露……
慢慢地，一天天過去了。
這一天，老婆婆把修完的后一把傘交給了藍(lán)兔子，說：“我的工作也做完了，明天我要走了！”
“我舍不得您走哦！”藍(lán)兔子好想讓老婆婆多留幾天。
“不行了，天越來越暖了，我要回家了！”老婆婆抬起手，擦了擦頭上的汗。
“來，我?guī)湍粒 彼{(lán)兔子拿起一條小毛巾向老婆婆的額頭擦去。
“咦？”忽然，他看見了老婆婆額頭竟然是紅色的。
“老婆婆，您難道就是傳說中的紅兔子？”藍(lán)兔子瞪大了眼睛。
“不是，不是！”老婆婆連忙搖頭，快速地把頭巾拉了下來。
“怕什么呢，瞧，你有一點(diǎn)點(diǎn)兒紅，我有一點(diǎn)點(diǎn)兒藍(lán)，我都不怕您，您怕我什么呢？”藍(lán)兔子伸出自己的小藍(lán)手，還把自己的藍(lán)色額頭讓老婆婆看。
“哈哈哈，”老婆婆被藍(lán)兔子的動作逗笑了，“其實(shí)，我……也沒什么，不怕給你看！”老婆婆好像下了很大的決心。
她摘下了裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大圍巾，哦，露出了兩只紅紅的大耳朵。
她脫掉了裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大厚衣服，哦，露出來一個(gè)圓圓的紅色絨球球兔尾巴。
“哦，好漂亮的顏色?。∏?！這些厚衣服穿在身上多難受！本來就應(yīng)該脫掉的！還有您的大口罩?！闭f著，藍(lán)兔子上前要幫老婆婆摘掉。
“哦，這個(gè)……”老婆婆猶豫了。
“摘了吧！”
“我自己來！”老婆婆背過身。
可是，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，藍(lán)兔子跳了起來，緊張得說不出話了，噢，老婆婆，啊—不，她是一只非常非常美麗的紅兔子耶！
“你怕我了嗎？我不摘口罩就好了！”說著，紅兔子就要戴上口罩。
“你太美了……”
“什么？你……你不怕我嗎？我在家鄉(xiāng)，大家都像看怪物一樣地看我，所以我才到處流浪的！”紅兔子捂著臉說。
“現(xiàn)在你不要走了！永遠(yuǎn)和我在一起好嗎？”藍(lán)兔子拉著紅兔子的手說。
“我想想……”
“好吧，你想想，好想一萬年！”藍(lán)兔子笑了。
“噗哧—”紅兔子也笑了，說：“好吧，我想一萬年好了！”
從那以后，兔子鎮(zhèn)多了一道風(fēng)景—時(shí)常會看見一只藍(lán)兔子和一只紅兔子一起去買東西，一起在山坡上種菜，一起在草地上看書……
8.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
綺綺拿起畫筆想給媽媽畫一幅漂亮的畫，送給媽媽做生日禮物，她畫了一個(gè)紅紅的太陽，一顆綠色的大樹，大樹下的桌子上擺滿了食物和水果，有橙子、蘋果、葡萄、香蕉……，當(dāng)然還有一個(gè)大蛋糕?？墒撬?yàn)槠綍r(shí)亂丟東西，綠色、橙色、紫色的彩筆找不見了，這可怎么辦呀？
她急得都快哭了，這時(shí)媽媽走過來，問明情況，就笑著說：“這樣吧，寶寶，你用黃色畫橙子，藍(lán)色畫樹葉，紅色畫葡萄”。
綺綺用奇怪的眼神望著媽媽，媽媽明白寶寶的意思，就說：“你相信媽媽，不會畫成怪物的，媽媽會魔法，會把你的畫變成漂亮的畫”。綺綺半信半疑的按媽媽說的把畫畫完了。媽媽接過畫，在黃色的橙子上用紅色抹了抹，用黃色在藍(lán)色的樹葉上抹了抹，用藍(lán)色在紅色的葡萄上抹了抹，然后說：“寶寶，你現(xiàn)在看看這幅畫，是不是顏色對了？”
“哇，媽媽你太神奇了，怎么回事呀？”
“這就是神奇的顏色變的魔法呀！”
9.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
今天是小公雞的生日，小黃鴨、小白鵝和許多小動物都要來做客，雞媽媽要做一頓好吃的飯招待它們。就在這時(shí)候，忽然，天上刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)從雞媽媽的窗前經(jīng)過，看見屋里又燒火，又做飯，桌上還擺著許多好吃的。
風(fēng)想，讓我也進(jìn)去看一看。于是，它抬起腳，使足勁，一腳踹開了雞媽媽家的房門，撞開了雞媽媽家的窗戶，房子里的東西，立刻被刮了個(gè)亂七八糟，火滅了，菜飛了。雞媽媽一看，急忙對小公雞說：“快，快把門窗關(guān)上！”它和小公雞把窗子關(guān)上了，把門也關(guān)緊了。風(fēng)被推出門外，風(fēng)氣得用頭撞，用腳踢，同時(shí)還在外面嗚嗚地怪叫，雞媽媽和小公雞誰也不理它。
一會兒，小黃鴨來了，它輕輕敲門，雞媽媽讓它進(jìn)去了。又過了一會兒，小白鵝也來了，它輕輕敲敲門，小公雞也讓它進(jìn)去了。小白鵝說：“小公雞，你好！”風(fēng)聽了，知道自己剛才太沒禮貌了。于是，變成了一股微微的小風(fēng)，也學(xué)著小黃鴨和小白鵝的樣子，輕輕敲了敲小公雞家的門，說：“我是小小的風(fēng)，是來給小公雞祝賀生日的。”雞媽媽說：“請進(jìn)來吧！”說著把門打開了。風(fēng)說：“雞媽媽，您好，我來幫您吹火吧！”于是，風(fēng)就把火吹得旺旺的，雞媽媽很快就把飯菜做熟了。
然后，風(fēng)又幫助小公雞家掃地，把地上的菜葉，臟土輕輕地吹到一起。吃飯的時(shí)候到了，雞媽媽請風(fēng)也吃一點(diǎn)兒，風(fēng)說：“謝謝，我是不吃飯的?！比缓?，風(fēng)又把花香吹滿了房間，把大家頭上的汗，輕輕擦掉，還干了不少其它的活兒。直到大家都吃完了飯，風(fēng)才離開了雞媽媽的家。
10.二年級小學(xué)生課外閱讀故事
有一天，小兔子躺在洞口曬太陽，突然旁邊一棵大樹上的一群小鳥吸引了它的注意，小鳥們嘰嘰喳喳地議論著什么。
小兔子很好奇，于是豎起她那長長的耳朵，側(cè)耳傾聽。原來是圖書館今天開業(yè)，里面擺滿了世界詩人的詩，小兔子聽了神魂顛倒。
“假如能看看那些詩，該多好??！”小兔子抑制不住內(nèi)心的激動，心在悄悄顫抖。
這時(shí)，天空中一顆流星飛下來，變成人形站在小兔子面前說：“親愛的小兔子，你可以在夢中見到那些詩，但你那一身白毛將變成令人厭惡的黑色，好好想一想吧！”
小兔子連忙說：“如果能看上一眼，變成黑色我也心甘情愿。”
人形流星一陣長嘆：“唉，可憐的小兔子，你將為你的愿望付出可怕的代價(jià)。”
人形流星消失了，小兔子馬上酣然入夢，在夢中它仿佛到了另一個(gè)世界，一首首世界名詩使小兔子驚嘆不已。
小兔子醒來，自己一身美麗的白毛果真變成了黑色。它并沒有傷心，細(xì)細(xì)回味著夢中的每一首詩，直到天空中的星星向它頑皮地眨著眼睛。
突然，一個(gè)念頭從腦海中一閃而過：如果能看看真正的詩，那我將是世界上幸福的了。
沒等小兔子想完，人形流星又落在地上，說：“親愛的小兔子，你同樣可以去看到真正的詩，但你只能在這個(gè)世界上活一夜。當(dāng)太陽升起時(shí)，你將變成泡沫，永遠(yuǎn)消失?！?BR> 小兔子毫不猶豫地回答：“只要讓我看一眼世界名詩，我寧可只活一夜。”
人形流星沒再說什么便消失了，小兔子轉(zhuǎn)眼之間已到了世界圖書館，它從沒見過這么大的屋子。在大廳里擺著一本本世界名詩。
小兔子看啊，看啊，怎么也看不夠。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，小兔子像片落葉一樣被輕輕托起。它明白太陽馬上要升起來了，于是用盡全身力量，想再看一眼那些世界名詩。
但天空中傳來一個(gè)可怕的聲音：“小兔子，你本來可以擁有美好的一切，可你的追求毀滅了這一切，你不后悔嗎？”
“不！我永遠(yuǎn)不后悔，我看到了美好的東西，我的愿望不再是夢！”剛說完，小兔子就變成了泡沫。
小兔子為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷爭取，盡管它每都付出了很大的代價(jià)，可是小兔子并不后悔，實(shí)現(xiàn)夢想的過程是艱難而殘酷的，可是夢想就像人生中美的花，讓人向往，讓人擁有動力，有的人放棄了，有的人努力采摘，努力追求，不管是哪一種，人生要有追求有夢想才有意義。