根據(jù)新疫情防控有關(guān)部署，為確保廣大師生安全和健康，經(jīng)研究決定，2022年3月15日起，對中小學(xué)、中職學(xué)校居家學(xué)習(xí)和在校監(jiān)測的學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)服務(wù)，后續(xù)安排將視疫情變化情況，及時(shí)作出調(diào)整并向社會(huì)公布?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。為您整理了以下內(nèi)容，供您參考。
一、科學(xué)設(shè)置課程，合理安排時(shí)間
堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識(shí)普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀和室內(nèi)體育鍛煉，開展適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。要堅(jiān)持教師線上授課和學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、休息時(shí)間，注重保護(hù)學(xué)生視力，線上課程教師講授（直播、錄播）時(shí)間每課一般不超過20分鐘，課程間隔不少于10分鐘。
二、調(diào)整教學(xué)方式，分類組織教學(xué)
（一）幼兒園
幼兒園要做好疫情防控期間幼兒居家生活指導(dǎo)，定期向家長分享家庭親子游戲，幫助每個(gè)家庭建立良好的親子關(guān)系，合理、科學(xué)安排幼兒在家活動(dòng)，并提醒家長不能讓幼兒獨(dú)自在家，加強(qiáng)幼兒在家的安全教育。
（二）小學(xué)
小學(xué)一、二年級(jí)不開展線上教育，可布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)或其他教育內(nèi)容，例如居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計(jì)算、家務(wù)勞動(dòng)等。小學(xué)三到六年級(jí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，靈活采用線上教育和線下居家學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)指導(dǎo)及在線答疑輔導(dǎo)。
（三）初一、初二年級(jí)
學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確具體分工與職責(zé)，班主任和任課教師要積極配合落實(shí)，科學(xué)、有效地組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
（四）普通高中及初三年級(jí)
學(xué)校要按“一生一策”制定具體措施，加強(qiáng)針對性輔導(dǎo)和幫助，盡力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成效。
（五）中職學(xué)校
中職學(xué)校要加強(qiáng)不同年級(jí)和專業(yè)學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育，特別是升學(xué)、就業(yè)、競賽學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育。學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，把好課程審查關(guān)，安排好合適的備課任務(wù)與內(nèi)容，把握正確的育人目標(biāo)。學(xué)習(xí)評價(jià)可以采取在線測驗(yàn)、任務(wù)完成、作品展示等考核方式，任課教師要注意甄別網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)線上教學(xué)資源的針對性和實(shí)效性。
三、優(yōu)化線上教學(xué)，充分利用資源
學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和具體教學(xué)情況，選擇適合的教學(xué)方式。一是教師科學(xué)設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)案”，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑；二是從方便學(xué)生的原則出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，選擇直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻、音頻等方式進(jìn)行，條件允許時(shí)多采用“直播＋線上答疑”的形式，多與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，組織學(xué)生按照相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度布置學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí)，教師開展在線答疑、作業(yè)批改，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺(tái)有：國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（地址：https://www.zxx.edu.cn/，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；廣西中小學(xué)云課堂平臺(tái)（地址：https://ykt.gxeduyun.edu.cn/，自治區(qū)教育廳主管，提供直播和學(xué)習(xí)資源服務(wù)，平臺(tái)已為各學(xué)校建立管理員賬號(hào)，學(xué)校可自行建立教師賬號(hào)開展線上教育教學(xué)工作）；欽州教育云平臺(tái)（地址：http://202.103.219.149:1080/，市教育局主辦，提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)資源服務(wù)）。
四、密切家校溝通，落實(shí)“雙減”要求
班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式，鼓勵(lì)和督促孩子自覺加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個(gè)別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，給出科學(xué)指導(dǎo)意見。教師嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時(shí)布置彈性作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
一、科學(xué)設(shè)置課程，合理安排時(shí)間
堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識(shí)普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀和室內(nèi)體育鍛煉，開展適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。要堅(jiān)持教師線上授課和學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、休息時(shí)間，注重保護(hù)學(xué)生視力，線上課程教師講授（直播、錄播）時(shí)間每課一般不超過20分鐘，課程間隔不少于10分鐘。
二、調(diào)整教學(xué)方式，分類組織教學(xué)
（一）幼兒園
幼兒園要做好疫情防控期間幼兒居家生活指導(dǎo)，定期向家長分享家庭親子游戲，幫助每個(gè)家庭建立良好的親子關(guān)系，合理、科學(xué)安排幼兒在家活動(dòng)，并提醒家長不能讓幼兒獨(dú)自在家，加強(qiáng)幼兒在家的安全教育。
（二）小學(xué)
小學(xué)一、二年級(jí)不開展線上教育，可布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)或其他教育內(nèi)容，例如居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計(jì)算、家務(wù)勞動(dòng)等。小學(xué)三到六年級(jí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，靈活采用線上教育和線下居家學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)指導(dǎo)及在線答疑輔導(dǎo)。
（三）初一、初二年級(jí)
學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確具體分工與職責(zé)，班主任和任課教師要積極配合落實(shí)，科學(xué)、有效地組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
（四）普通高中及初三年級(jí)
學(xué)校要按“一生一策”制定具體措施，加強(qiáng)針對性輔導(dǎo)和幫助，盡力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成效。
（五）中職學(xué)校
中職學(xué)校要加強(qiáng)不同年級(jí)和專業(yè)學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育，特別是升學(xué)、就業(yè)、競賽學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育。學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，把好課程審查關(guān)，安排好合適的備課任務(wù)與內(nèi)容，把握正確的育人目標(biāo)。學(xué)習(xí)評價(jià)可以采取在線測驗(yàn)、任務(wù)完成、作品展示等考核方式，任課教師要注意甄別網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)線上教學(xué)資源的針對性和實(shí)效性。
三、優(yōu)化線上教學(xué)，充分利用資源
學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和具體教學(xué)情況，選擇適合的教學(xué)方式。一是教師科學(xué)設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)案”，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑；二是從方便學(xué)生的原則出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，選擇直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻、音頻等方式進(jìn)行，條件允許時(shí)多采用“直播＋線上答疑”的形式，多與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，組織學(xué)生按照相應(yīng)教學(xué)進(jìn)度布置學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí)，教師開展在線答疑、作業(yè)批改，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺(tái)有：國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（地址：https://www.zxx.edu.cn/，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；廣西中小學(xué)云課堂平臺(tái)（地址：https://ykt.gxeduyun.edu.cn/，自治區(qū)教育廳主管，提供直播和學(xué)習(xí)資源服務(wù)，平臺(tái)已為各學(xué)校建立管理員賬號(hào)，學(xué)校可自行建立教師賬號(hào)開展線上教育教學(xué)工作）；欽州教育云平臺(tái)（地址：http://202.103.219.149:1080/，市教育局主辦，提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)資源服務(wù)）。
四、密切家校溝通，落實(shí)“雙減”要求
班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式，鼓勵(lì)和督促孩子自覺加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個(gè)別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，給出科學(xué)指導(dǎo)意見。教師嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時(shí)布置彈性作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。