其實(shí)雅思口語(yǔ)和作文很相似，口語(yǔ)中對(duì)給出的話題一定要切入主題，不然就會(huì)被考官認(rèn)為是跑題。但是前提條件是一定要把題目聽(tīng)明白了才行。以下是整理的備考雅思口語(yǔ)有什么常識(shí)，歡迎閱讀！
1.備考雅思口語(yǔ)有什么常識(shí)
1、任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體;當(dāng)然，說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2、雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3、雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4、發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5、詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6、雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7、流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8、大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9、一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10、常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種：a. 給理由;b. 舉例子;c. 做展望。
11、學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如：first of all, besides, finally, etc.
12、口語(yǔ)第二部分大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13、一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下：5-10秒讀題;10-15秒確定表述對(duì)象;35-45秒做筆記。
14、給自己的speech錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15、學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述;當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16、表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17、一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18、盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的speech，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19、口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20、問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21、減少“I”在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用“we”或者“people”替代。
22、如遇政府類或者抽象類話題，一個(gè)原則要記?。簍alk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23、處理對(duì)比類問(wèn)題，比如：Do you prefer A or B? 可嘗試用“It depends”的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)：a.討論式作答比單一式作答更合理;b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24、回答對(duì)比類問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如：but, while, on the other hand.同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
2.雅思口語(yǔ)考核的重心
對(duì)于口語(yǔ)考試，很多考生都感到迷惑，不知道到底怎么回答才叫切題。有的學(xué)生認(rèn)為只要是聽(tīng)明白了老師的問(wèn)題順著往下說(shuō)就可以。只要中間沒(méi)有太多的停頓就行。所以這部分考生更注重說(shuō)口語(yǔ)的流利度。而另一部分學(xué)生，他們更注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)，認(rèn)為發(fā)音是雅思口語(yǔ)的重頭戲。其實(shí)雅思口語(yǔ)考試不是僅僅考察學(xué)生的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和流利度，而是考核考生整體的交流技能。而這個(gè)交流技能在考試過(guò)程中是從具體的測(cè)試方向進(jìn)行衡量的，衡量方向包括口語(yǔ)詞匯數(shù)量的大小，說(shuō)話的時(shí)候是不是有邏輯，句法掌控的怎樣，句型變化的情況，句子之間的銜接，以及對(duì)習(xí)語(yǔ)的應(yīng)用等等。有的學(xué)生覺(jué)得這么多條條框框考試的時(shí)間又那么短，不可能都記得清清楚楚的。這里考生需要注重的一個(gè)問(wèn)題就是，考試的時(shí)候回答問(wèn)題一定要切題。
問(wèn)題：Do you like reading books?很多考生回答：Yes, I do. I like reading books verymuch.
對(duì)于這個(gè)答案，很多學(xué)生都認(rèn)為老師問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我只能這么回答。而很多老師對(duì)于這個(gè)答案也耳熟了。老師提醒各位考生的是，這個(gè)回答不算跑題，但是太過(guò)于簡(jiǎn)單了。想拿高分的考生不能老師一問(wèn)Doyou......然后你就回答Yes, I do......這樣的話。感覺(jué)像是在背課文?？梢杂肙f course, Definitely, Sure,和Certainly來(lái)做個(gè)替換，然后把后面I like的賓語(yǔ)提前說(shuō)出來(lái)，就變成了Reading books is one of my favourites inmy free time. And it can enlarge my imagination and widen the scope ofknowledge.這樣回答既能保證不太俗套，內(nèi)容也比較充實(shí)。對(duì)于口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題，建議考生不要回答的內(nèi)容過(guò)多。只要切題，答出要點(diǎn)就可以了。如果考官讓你談?wù)勀愕募亦l(xiāng)，首先要?dú)w納重點(diǎn)要說(shuō)的內(nèi)容，然后把其中的一個(gè)擴(kuò)展就行。
3.雅思口語(yǔ)考試加分項(xiàng)
首先，眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開(kāi)，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí)，是真正的喜歡。
其次，肢體語(yǔ)言的豐富也是可以加分的，因?yàn)槲覀冊(cè)诒磉_(dá)不容易被理解的，或是非常個(gè)性化的答案時(shí)，我們可以用手勢(shì)來(lái)表達(dá)，比如說(shuō)一個(gè)小男孩的身高，可以用手勢(shì)來(lái)表示，加上一句“Heis about thistall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂(lè)等等，可以加上自己的肢體語(yǔ)言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。
與上面提到的眼神與肢體語(yǔ)言一樣，語(yǔ)調(diào)、音量也很重要。語(yǔ)調(diào)是用來(lái)表達(dá)自己的情緒的，看過(guò)美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語(yǔ)調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽(tīng)起來(lái)也很有趣。
考生們與考官之間需要互動(dòng)，當(dāng)討論到一些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng)，比如，點(diǎn)頭示意同意，談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等，這樣才是正常的交流，不要把考試當(dāng)成嚴(yán)肅地回答問(wèn)題，很多同學(xué)回答完一個(gè)問(wèn)題時(shí)有如釋重負(fù)的感覺(jué)，其實(shí)，沒(méi)有必要這么緊張，考官僅僅是希望有學(xué)生能跟他共鳴，跟他聊天而已。試想一下，如果外國(guó)人向我們講中文，我們聽(tīng)到不夠準(zhǔn)確、不夠地道的詞語(yǔ)時(shí)，也并沒(méi)有別的想法，只是希望與其找到共識(shí)，成功溝通而已。
綜上所述，大家在參加雅思口語(yǔ)考試時(shí)，肢體語(yǔ)言、眼神交流、語(yǔ)調(diào)音量、互動(dòng)等等這些，都是考試的加分項(xiàng)，掌握這些看似不重要的細(xì)節(jié)，能夠在口語(yǔ)考試中有所突破。
1.備考雅思口語(yǔ)有什么常識(shí)
1、任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體;當(dāng)然，說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2、雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3、雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4、發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5、詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6、雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7、流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8、大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9、一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10、常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種：a. 給理由;b. 舉例子;c. 做展望。
11、學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如：first of all, besides, finally, etc.
12、口語(yǔ)第二部分大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13、一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下：5-10秒讀題;10-15秒確定表述對(duì)象;35-45秒做筆記。
14、給自己的speech錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15、學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述;當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16、表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17、一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18、盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的speech，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19、口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20、問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21、減少“I”在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用“we”或者“people”替代。
22、如遇政府類或者抽象類話題，一個(gè)原則要記?。簍alk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23、處理對(duì)比類問(wèn)題，比如：Do you prefer A or B? 可嘗試用“It depends”的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)：a.討論式作答比單一式作答更合理;b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24、回答對(duì)比類問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如：but, while, on the other hand.同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
2.雅思口語(yǔ)考核的重心
對(duì)于口語(yǔ)考試，很多考生都感到迷惑，不知道到底怎么回答才叫切題。有的學(xué)生認(rèn)為只要是聽(tīng)明白了老師的問(wèn)題順著往下說(shuō)就可以。只要中間沒(méi)有太多的停頓就行。所以這部分考生更注重說(shuō)口語(yǔ)的流利度。而另一部分學(xué)生，他們更注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)，認(rèn)為發(fā)音是雅思口語(yǔ)的重頭戲。其實(shí)雅思口語(yǔ)考試不是僅僅考察學(xué)生的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和流利度，而是考核考生整體的交流技能。而這個(gè)交流技能在考試過(guò)程中是從具體的測(cè)試方向進(jìn)行衡量的，衡量方向包括口語(yǔ)詞匯數(shù)量的大小，說(shuō)話的時(shí)候是不是有邏輯，句法掌控的怎樣，句型變化的情況，句子之間的銜接，以及對(duì)習(xí)語(yǔ)的應(yīng)用等等。有的學(xué)生覺(jué)得這么多條條框框考試的時(shí)間又那么短，不可能都記得清清楚楚的。這里考生需要注重的一個(gè)問(wèn)題就是，考試的時(shí)候回答問(wèn)題一定要切題。
問(wèn)題：Do you like reading books?很多考生回答：Yes, I do. I like reading books verymuch.
對(duì)于這個(gè)答案，很多學(xué)生都認(rèn)為老師問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我只能這么回答。而很多老師對(duì)于這個(gè)答案也耳熟了。老師提醒各位考生的是，這個(gè)回答不算跑題，但是太過(guò)于簡(jiǎn)單了。想拿高分的考生不能老師一問(wèn)Doyou......然后你就回答Yes, I do......這樣的話。感覺(jué)像是在背課文?？梢杂肙f course, Definitely, Sure,和Certainly來(lái)做個(gè)替換，然后把后面I like的賓語(yǔ)提前說(shuō)出來(lái)，就變成了Reading books is one of my favourites inmy free time. And it can enlarge my imagination and widen the scope ofknowledge.這樣回答既能保證不太俗套，內(nèi)容也比較充實(shí)。對(duì)于口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題，建議考生不要回答的內(nèi)容過(guò)多。只要切題，答出要點(diǎn)就可以了。如果考官讓你談?wù)勀愕募亦l(xiāng)，首先要?dú)w納重點(diǎn)要說(shuō)的內(nèi)容，然后把其中的一個(gè)擴(kuò)展就行。
3.雅思口語(yǔ)考試加分項(xiàng)
首先，眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開(kāi)，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí)，是真正的喜歡。
其次，肢體語(yǔ)言的豐富也是可以加分的，因?yàn)槲覀冊(cè)诒磉_(dá)不容易被理解的，或是非常個(gè)性化的答案時(shí)，我們可以用手勢(shì)來(lái)表達(dá)，比如說(shuō)一個(gè)小男孩的身高，可以用手勢(shì)來(lái)表示，加上一句“Heis about thistall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂(lè)等等，可以加上自己的肢體語(yǔ)言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。
與上面提到的眼神與肢體語(yǔ)言一樣，語(yǔ)調(diào)、音量也很重要。語(yǔ)調(diào)是用來(lái)表達(dá)自己的情緒的，看過(guò)美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語(yǔ)調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽(tīng)起來(lái)也很有趣。
考生們與考官之間需要互動(dòng)，當(dāng)討論到一些問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng)，比如，點(diǎn)頭示意同意，談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等，這樣才是正常的交流，不要把考試當(dāng)成嚴(yán)肅地回答問(wèn)題，很多同學(xué)回答完一個(gè)問(wèn)題時(shí)有如釋重負(fù)的感覺(jué)，其實(shí)，沒(méi)有必要這么緊張，考官僅僅是希望有學(xué)生能跟他共鳴，跟他聊天而已。試想一下，如果外國(guó)人向我們講中文，我們聽(tīng)到不夠準(zhǔn)確、不夠地道的詞語(yǔ)時(shí)，也并沒(méi)有別的想法，只是希望與其找到共識(shí)，成功溝通而已。
綜上所述，大家在參加雅思口語(yǔ)考試時(shí)，肢體語(yǔ)言、眼神交流、語(yǔ)調(diào)音量、互動(dòng)等等這些，都是考試的加分項(xiàng)，掌握這些看似不重要的細(xì)節(jié)，能夠在口語(yǔ)考試中有所突破。