一般來說，在托?？谡Z的表達中，能夠起到對敘述框架結構有提示作用的詞匯，我們稱其為連接詞connection words。以下是整理的托?？谡Z表達流暢度的連接詞，歡迎閱讀！
1.托福口語表達流暢度的連接詞
1、表示總結的連接詞
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表選擇關系或對等關系的連接詞
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果關系或對等關系的連接詞
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表時間順序的連接詞
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表轉折關系的連接詞
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解釋說明的連接詞
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表遞進關系的連接詞
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
說得簡單一些，就是那些具有邏輯關系上的承上啟下作用，用來過渡不同話題或是觀點的詞匯。以下這幾類連接詞大家需要學會合理運用到口語表述中：
表達除此之外，另外等含義：In addition, In addition to, besides, also
表達敘述順序和結構先后：First, second, third
表達轉折關系：However, although
表達因果關系：So, thus
與connection words相對的另一種連接詞則是gap fillers，這類連接詞本身沒有特定的含義，其作用如字面所說，就是用來填充話語之間的空隙。相信大家都能體會到，托?？谡Z的準備時間是明顯不足的，能夠在很短的時間內就打好腹稿組織好整個回答內容的考生很少，大部分同學都需要一邊進行敘述一邊構思之后要講的內容在心中組織語言。在這種需要一心二用的答題狀態(tài)下，考生難免會出現一些接不上話或是磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)的情況。這種情況能否較好地被大家掩飾出不影響整體敘述流暢性，這就需要考生學會運用gap filler了。
2.托?？谡Z答題規(guī)則
1、用詞從簡，多句型
在大家作答過程里，用詞不要太大，盡量簡單化，可以準確地表達意思就行了，別使用那些連自己都拿不準的詞。然而表達法盡量做到多樣化，我們甚至可以是用不同的句型重復同一句，這樣不但可以起到拖延時間的作用，還可以地強調重點的同時展示對。我們必須經常練習如何使用不同的句型說同樣的一句話。
2、想理解原題記好筆記很關鍵
口語屬于一個信息輸出的過程，最初需要理解所輸入的信息，如此才可以有的放矢。相當于表示需要獲得的步就是要理解原題，特別是針對復合題，要在看懂，尤其是在聽明白的基礎上做好筆記，你的筆記能夠算是一系列的詞，比如時間、地點、人名、事件和態(tài)度等。想要加度，能夠使用簡寫更甚是中文來記，但不管怎么樣要盡可能詳細和準確，同時自己只要看了就清楚。然后作答時，只需將將這些孤立的詞用自己的話連起來組成一個評論。
3、回答切題重要
考生做到切題的辦法是當口語作答開始時，首先使用自己的話復述原題，如此不但能夠有一個好的開始，同時還要提醒自己要回答的范圍和中心，并且需要用剛才記錄下來的筆記為線索，將其內容展開。
4、語言流利發(fā)音準
在作答過程中，只要開始表達就盡可能的別停頓，同時使得能夠使用放慢語速和使用語氣連詞來給自己思考和調整的時間。發(fā)音的問題相信也許不是很大，若依然是想把自己的發(fā)音變得完美和純正一些的話，需要的是練習跟讀，但必須要對照磁帶的發(fā)音,是跟讀托福(包括老托福)里的長對話或者lecture。同時，要做到發(fā)音純正，盡量不要一會兒美音，一會兒英音。
托福口語想取得好成績掌握技巧是一方面，更重要的是自己平時的練習，基本功扎實了再合理的運用一些技巧，最后希望大家可以取得優(yōu)異的成績。
3.托福獨立口語攻略
托?？谡Z特別是獨立口語部分考生常會反應的一個問題就是表達不出自己想說的話。要么就是沒有思路不知道該說點啥，要么就是有了思路卻不知如何說。如何改變這種狀況，你需要練好雙語思維能力。
如果你用中文的時候是一個有思想有主意的人，為什么在說英文的時候就變成了個沒觀點沒主見的人了呢?
是因為我們的思想水平和托?？谡Z表達水平存在很大差距，語音語調先放一邊不論，你的托?？谡Z表達水平如果只有美國人小學生水平，但是你的思想卻是高中以上水平，想用一個小學生的語言表達出一個高中生或大學生的觀點，顯然是比較impossible。
第二是因為我們太習慣用中文思維，這就造成了我們答題時反應時間過長，因為我們需要先用中文把思路理出來，再進行中文到英文的翻譯，而且是在用一個小學生的口語來翻譯成年人的思想。Furthermore這樣翻譯出來的英語往往都具有中國特色，錯誤連篇，拿基本沒戲。
都說我們沒有語言環(huán)境，但是大家要學會給自己制造語言環(huán)境?？疵绖?、聽英文廣播、看英文小說、看英語新聞，這都是一個輸入過程，僅僅只是在打懂英語的基礎。如果是一個整體的的語言環(huán)境，怎么能只有聽和讀呢?輸入和輸出是一套配套動作，聽、讀和想、說要變成一系列連貫動作。所以我們在平常學習生活中，要保持一種雙語的思維模式。
我們都可以通過日常素材積累循序漸進實現托?？谡Z提 分。針對于托福獨立口語的論證鋪陳部分，給大家梳理了一些理由，大家可以在備考過程中先熟悉再多加應用訓練應用，托福實考時才能真正做到心中有數。
1. 便宜
It’s cheap and economical. It can help me save a lot of money to buy books or to travel with my friend Jane. Specifically, it only costs______Yuan to_________. However, if I want to________, it will cost me at least_____Yuan. I hate squandering, so I think it is awesome.
2.省時
It is convenient and I would be able to save tons of time. Specifically, it takes me only_____minutes to_______. However, if I’d like to______, I will spend at least_____hours. I think spending the time saved on reading books on history or chemistry/doing exercises is considered to be the better way for me to relax/learn more knowledge.
3.交朋友
I can make more friends in different background/from different cities/countries such as Japan, Canada and America/with the same interest. We could have pleasant conversationnot only about the academic information such as history, biology and economics, but also about the international events. And I can also learn some useful interpersonal skills or personalitysuch as honesty and persistence
4.好環(huán)境
The amazing part is its picturesque view and enjoyable surroundings. Having a walk beside the lake and rockery, I can smell the fragrance of grass and the flowers and hear the cries of the birds and feel the bracing breeze on my face.
5.減壓
I can totally relax in such a......environment. I’m fascinated to the harmonious atmosphere which could make me refreshed and energetic. I can release my emotion, pressure and uneasiness through it, and have a temporary escape from the academic workload such as assignment and examination.
1.托福口語表達流暢度的連接詞
1、表示總結的連接詞
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表選擇關系或對等關系的連接詞
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果關系或對等關系的連接詞
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表時間順序的連接詞
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表轉折關系的連接詞
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解釋說明的連接詞
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表遞進關系的連接詞
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
說得簡單一些，就是那些具有邏輯關系上的承上啟下作用，用來過渡不同話題或是觀點的詞匯。以下這幾類連接詞大家需要學會合理運用到口語表述中：
表達除此之外，另外等含義：In addition, In addition to, besides, also
表達敘述順序和結構先后：First, second, third
表達轉折關系：However, although
表達因果關系：So, thus
與connection words相對的另一種連接詞則是gap fillers，這類連接詞本身沒有特定的含義，其作用如字面所說，就是用來填充話語之間的空隙。相信大家都能體會到，托?？谡Z的準備時間是明顯不足的，能夠在很短的時間內就打好腹稿組織好整個回答內容的考生很少，大部分同學都需要一邊進行敘述一邊構思之后要講的內容在心中組織語言。在這種需要一心二用的答題狀態(tài)下，考生難免會出現一些接不上話或是磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)的情況。這種情況能否較好地被大家掩飾出不影響整體敘述流暢性，這就需要考生學會運用gap filler了。
2.托?？谡Z答題規(guī)則
1、用詞從簡，多句型
在大家作答過程里，用詞不要太大，盡量簡單化，可以準確地表達意思就行了，別使用那些連自己都拿不準的詞。然而表達法盡量做到多樣化，我們甚至可以是用不同的句型重復同一句，這樣不但可以起到拖延時間的作用，還可以地強調重點的同時展示對。我們必須經常練習如何使用不同的句型說同樣的一句話。
2、想理解原題記好筆記很關鍵
口語屬于一個信息輸出的過程，最初需要理解所輸入的信息，如此才可以有的放矢。相當于表示需要獲得的步就是要理解原題，特別是針對復合題，要在看懂，尤其是在聽明白的基礎上做好筆記，你的筆記能夠算是一系列的詞，比如時間、地點、人名、事件和態(tài)度等。想要加度，能夠使用簡寫更甚是中文來記，但不管怎么樣要盡可能詳細和準確，同時自己只要看了就清楚。然后作答時，只需將將這些孤立的詞用自己的話連起來組成一個評論。
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考生做到切題的辦法是當口語作答開始時，首先使用自己的話復述原題，如此不但能夠有一個好的開始，同時還要提醒自己要回答的范圍和中心，并且需要用剛才記錄下來的筆記為線索，將其內容展開。
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在作答過程中，只要開始表達就盡可能的別停頓，同時使得能夠使用放慢語速和使用語氣連詞來給自己思考和調整的時間。發(fā)音的問題相信也許不是很大，若依然是想把自己的發(fā)音變得完美和純正一些的話，需要的是練習跟讀，但必須要對照磁帶的發(fā)音,是跟讀托福(包括老托福)里的長對話或者lecture。同時，要做到發(fā)音純正，盡量不要一會兒美音，一會兒英音。
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3.托福獨立口語攻略
托?？谡Z特別是獨立口語部分考生常會反應的一個問題就是表達不出自己想說的話。要么就是沒有思路不知道該說點啥，要么就是有了思路卻不知如何說。如何改變這種狀況，你需要練好雙語思維能力。
如果你用中文的時候是一個有思想有主意的人，為什么在說英文的時候就變成了個沒觀點沒主見的人了呢?
是因為我們的思想水平和托?？谡Z表達水平存在很大差距，語音語調先放一邊不論，你的托?？谡Z表達水平如果只有美國人小學生水平，但是你的思想卻是高中以上水平，想用一個小學生的語言表達出一個高中生或大學生的觀點，顯然是比較impossible。
第二是因為我們太習慣用中文思維，這就造成了我們答題時反應時間過長，因為我們需要先用中文把思路理出來，再進行中文到英文的翻譯，而且是在用一個小學生的口語來翻譯成年人的思想。Furthermore這樣翻譯出來的英語往往都具有中國特色，錯誤連篇，拿基本沒戲。
都說我們沒有語言環(huán)境，但是大家要學會給自己制造語言環(huán)境?？疵绖?、聽英文廣播、看英文小說、看英語新聞，這都是一個輸入過程，僅僅只是在打懂英語的基礎。如果是一個整體的的語言環(huán)境，怎么能只有聽和讀呢?輸入和輸出是一套配套動作，聽、讀和想、說要變成一系列連貫動作。所以我們在平常學習生活中，要保持一種雙語的思維模式。
我們都可以通過日常素材積累循序漸進實現托?？谡Z提 分。針對于托福獨立口語的論證鋪陳部分，給大家梳理了一些理由，大家可以在備考過程中先熟悉再多加應用訓練應用，托福實考時才能真正做到心中有數。
1. 便宜
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2.省時
It is convenient and I would be able to save tons of time. Specifically, it takes me only_____minutes to_______. However, if I’d like to______, I will spend at least_____hours. I think spending the time saved on reading books on history or chemistry/doing exercises is considered to be the better way for me to relax/learn more knowledge.
3.交朋友
I can make more friends in different background/from different cities/countries such as Japan, Canada and America/with the same interest. We could have pleasant conversationnot only about the academic information such as history, biology and economics, but also about the international events. And I can also learn some useful interpersonal skills or personalitysuch as honesty and persistence
4.好環(huán)境
The amazing part is its picturesque view and enjoyable surroundings. Having a walk beside the lake and rockery, I can smell the fragrance of grass and the flowers and hear the cries of the birds and feel the bracing breeze on my face.
5.減壓
I can totally relax in such a......environment. I’m fascinated to the harmonious atmosphere which could make me refreshed and energetic. I can release my emotion, pressure and uneasiness through it, and have a temporary escape from the academic workload such as assignment and examination.