小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右

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    小時(shí)候玩了很多游戲,記憶深刻的是猜猜游戲,當(dāng)你猜對(duì)是朋友的時(shí)候,是不是很開(kāi)心呢,我一直都猜不對(duì),不知道為什么。為大家提供《小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    他又高又壯,迎面走來(lái)像一堵厚厚的“墻”。他的臉圓圓的,肉嘟嘟的,好可愛(ài)啊。他的頭發(fā)短短的,顯得格外精神,一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴,卻能裝下很多很多的食物,難怪他的身體那么強(qiáng)壯!他一笑起來(lái)還有雙下巴呢。但是別看他那么強(qiáng)壯,跑起步來(lái)卻沒(méi)有我快,每我都能將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
    他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,有時(shí)活潑可愛(ài)。上課時(shí),他認(rèn)真聽(tīng)講,全神貫注。下課后,他又像變了一個(gè)人似的,和同學(xué)們玩起游戲時(shí),又是那樣活潑可愛(ài)。
    因?yàn)樗麖?qiáng)壯又熱愛(ài)勞動(dòng),所以被老師和同學(xué)們一致評(píng)選為班里的勞動(dòng)委員。每當(dāng)學(xué)校開(kāi)學(xué)或打掃衛(wèi)生時(shí),他總身先士卒地沖在前頭,把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下,我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是保持得很干凈。
    寫(xiě)到這,大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?
    2.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    我們班的同學(xué)有四十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我要描寫(xiě)的這個(gè)人不僅是我的同學(xué),他還是我的好朋友。
    他的個(gè)子不算高,臉圓圓的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。他很愛(ài)笑,一說(shuō)話就面露笑容,每次他笑的時(shí)候,那嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒。
    他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,幫過(guò)我好多次。記得有,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,我一個(gè)不小心摔倒在地,把腿摔破了,他看到后,趕緊跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),一只手架住我的胳膊,一步一步地陪我去了醫(yī)務(wù)室。
    他還是一個(gè)拾金不昧的好少年。就在前幾天,我們課間休息的時(shí)候,他在去廁所的路上撿到了十一塊錢,他立刻返回教室,主動(dòng)把錢交給了王老師,老師在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了他,他靦腆地笑了。
    他就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人又誠(chéng)實(shí)的人。同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)了嗎?
    3.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。
    他是一個(gè)智慧少年,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是,近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績(jī)有些退步。
    他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽(tīng)講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時(shí)彎下腰掏書(shū)包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不動(dòng)聲色的走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“專心聽(tīng)講,小動(dòng)作不要太多!”只見(jiàn)他大驚失色,馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭,開(kāi)始反省自己所犯的錯(cuò)誤。
    這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
    4.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。
    他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。
    他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗,每天都笑口常開(kāi),可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。
    他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過(guò),老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì),他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們?cè)谧呃壬?,談著游戲,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過(guò),托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
    各位,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?
    5.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò),一眼望去,顯眼的是他長(zhǎng)得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。
    他有許多和別人不同之處,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
    他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
    怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!
    6.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    我們班上有這么一個(gè)人,我們對(duì)他熟悉極了。
    他呀,個(gè)子不高不矮,一顆聰明的腦袋圓溜溜的,一頭烏黑的短發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,是個(gè)特別愛(ài)笑的小男孩兒。
    他喜歡跑步,有班級(jí)舉行50米短跑比賽,他積極報(bào)名。比賽開(kāi)始了,他和同學(xué)們跑了出去,過(guò)了一會(huì)兒就把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,第一個(gè)跑到了終點(diǎn),他高興地跑到了隊(duì)伍里,等其他人都跑完了以后,老師公布了成績(jī),第一名自然是他,因?yàn)樗芡耆讨挥昧司琶?,同學(xué)們高興地慶祝他得了第一名。
    他不但體育好,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。有期末考試,他語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了100分得了全班第一名,他像個(gè)得勝的將軍威風(fēng)極了?;氐郊乙院?,他被媽媽表?yè)P(yáng)了,心里別提多開(kāi)心了。
    你們猜猜他是誰(shuí)他?哈哈,他就是我呀!
    7.小學(xué)生作文猜猜他是誰(shuí)300字左右
    我們班上有一個(gè)人,我們都對(duì)他太熟悉了。他呀,個(gè)子矮矮的,一個(gè)橢圓的腦袋,頭發(fā)又短又黑還很硬,好像無(wú)數(shù)根針。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,像夜空中閃爍的星星。
    他很愛(ài)打籃球,每次體育課,老師只要讓我們投球,他都全部投進(jìn)。在籃球賽上,只有他和其他班的三位選手,他就直接把球以迅雷不及掩耳之勢(shì)投了進(jìn)去,結(jié)果我們班大獲全勝。他真厲害呀!
    他不僅喜歡體育,還是個(gè)小書(shū)迷呢!有在圖書(shū)館看書(shū),我看見(jiàn)了他,他拿著一堆書(shū),我夸贊他說(shuō):“你太棒了!”他只是微微一笑,說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@時(shí)我才恍然大悟,難怪平時(shí)他寫(xiě)作那么好,因?yàn)樗莻€(gè)“小書(shū)迷”。
    聽(tīng)了我的故事,你一定知道他是誰(shuí)了吧?