這是雙減之后，新川外國語學校第別開生面的"期末考試"，跟傳統(tǒng)的考試完全不一樣。為您整理了以下內(nèi)容，供您參考。
次的闖關游戲，主題藝術展演，代替了考卷。不用動筆做題，改用識字游戲、講故事和才藝展示的方式，來檢測孩子們一個學期的學習情況和綜合素質。這是雙減之后，新川外國語學校小學部為小一、小二年級孩子們，設計的期末測試。
▲孩子們參加學科素養(yǎng)闖關測試
雙減之后，很多家長擔心，小學一二年級不準進行書面考試，家長該如何了解孩子在學校的學習情況和水平呢？
新川外國語學校的老師們，給出了答案：把知識、能力和游戲結合起來，通過趣味十足的闖關和才藝表演，來檢測孩子們的知識掌握和能力提升。
闖關游戲代替試卷，孩子們開心樂考
1月7日，在學校學術報告廳和室內(nèi)體育館里，一.七班、二.六班、三.一班的孩子們，在老師的組織和帶領下，參加了"語文、數(shù)學、體育、英語"的學科素養(yǎng)測試。測試現(xiàn)場被老師設計成了"闖關游戲"。孩子們安靜地坐在報告廳里，一張張小臉洋溢著自信與快樂。老師叫到名字，孩子們就走到老師面前，接受測試。
語文測試內(nèi)容被設計成了"識字闖關""朗誦闖關"，每個孩子的測試內(nèi)容不一樣，在老師面前或朗誦一段文字，或根據(jù)畫面講一個故事。
▲參加語文識字闖關游戲
數(shù)學則是測試基本運算能力和動手能力，比如讓孩子口算一道加減法，或者進行測量，或者老師給出一個生活中的數(shù)學現(xiàn)象，讓孩子們來解決這個實際問題。
▲數(shù)學科的口算闖關
英語的測試也非常有意思，既有在老師面前的單詞誦讀，也有小組或者班級的英語歌曲合唱，還有妙趣橫生的"你說我猜"單詞游戲。一個同學說出一個單詞，接受測試的同學背對他，說出單詞的意思，讓孩子們興趣盎然，報告廳里笑聲不斷。
▲學生識讀英語單詞，口語好棒
▲英語科"你說我猜"闖關，猜出了單詞，你棒
三.一班的體育測試，則安排在室內(nèi)體育館進行，內(nèi)容包括"跳繩闖關""投擲闖關""仰臥起坐闖關""跳箱闖關"等。孩子們按照各個項目的安排，在老師面前分別進行。"學校非常重視孩子的體能和身體發(fā)育，所以體育測試的項目多一些。"
▲跳繩闖關，身體棒棒噠
▲投擲闖關，練練我的臂力
▲仰臥起坐闖關，同學相互測試，培養(yǎng)協(xié)作精神
▲跳箱闖關，好厲害
每個學科每個項目測試結束后，老師給每個孩子打出相應的等級評分，接下來再反饋給家長。
巧妙的內(nèi)容設計，有趣的"闖關"游戲，盡情展現(xiàn)能力的舞臺，鼓勵性的評價模式，讓孩子們在交流、講述、表演等活動中，感受到學習的樂趣，培養(yǎng)想象力，鍛煉表達力和協(xié)作力，快樂展示自己的學習成果。
▲過關了，孩子們開心展示闖關成績
以前考知識，現(xiàn)在測試能力
新川外國語學校小學部質量發(fā)展中心主任老師說，"闖關"測試從年前就開始了，持續(xù)了兩周時間，分年級、分班級、分地點進行，測試的科目，包括語文、數(shù)學、體育、英語以及各門選修課等。除了簡單的知識外，更多的是測試孩子們的體能和綜合素質。測評結果不以分數(shù)呈現(xiàn)，而是等級評價。
除了語、數(shù)、英、體等科目外，孩子們的選修課測試也非常有意思。按照年級的不同，老師分別設計測試內(nèi)容。一年級的孩子們測試繪畫能力，二年級的孩子們則測試表演和歌唱能力。
小編看到，一年級孩子們完成的繪畫作品《冬天的顏色》非常漂亮，被老師布置成展架，在學校展出，校園里就像飄起了朵朵雪花，熱烈又自由，吸引了家長和學哥學姐們的圍觀。
二年級的孩子們，則分班級排練了關于冬天的戲劇作品，在"繪唱歌"舞臺上演出。
二.二班表演的《雪花的快樂》劇目里，雪花紛紛揚揚，你慢慢地聽雪花落下的聲音，它們向著美好的事物堅定地飛揚，直至消融。二.五班劇目《卜算子詠梅&雪落下的聲音》，表達出孩子們"我自有我的方向和快樂"。
學校：減負，但質量不減
學校一直堅持五育并舉。從課程設置上，我們在國家課程之外，開設了50多門選修課，從德智體美勞等多個方面，培養(yǎng)孩子們的綜合素質。做到雙減之后，減負擔不減質量，更加注重孩子們的學科能力和實際運用能力的培養(yǎng)。
這從期末檢測手段上，也看得出學校的良苦用心。主任說，測試的內(nèi)容不是隨意設置的，而是融入了各個學科的核心素養(yǎng)，孩子們在闖關活動中，不知不覺就完成了一學期以來的期末檢測，還鍛煉了自身的綜合能力和協(xié)作精神。
像新川外國語學校這樣的期末測評，打破原有一張試卷的模式，通過游戲闖關和才藝表演的方式進行，既有趣味性，符合孩子們的年齡特點，又注重了知識的實際運用，培養(yǎng)了能力，孩子們也在測試中收獲了智慧和快樂，增強了學習興趣。
次的闖關游戲，主題藝術展演，代替了考卷。不用動筆做題，改用識字游戲、講故事和才藝展示的方式，來檢測孩子們一個學期的學習情況和綜合素質。這是雙減之后，新川外國語學校小學部為小一、小二年級孩子們，設計的期末測試。
▲孩子們參加學科素養(yǎng)闖關測試
雙減之后，很多家長擔心，小學一二年級不準進行書面考試，家長該如何了解孩子在學校的學習情況和水平呢？
新川外國語學校的老師們，給出了答案：把知識、能力和游戲結合起來，通過趣味十足的闖關和才藝表演，來檢測孩子們的知識掌握和能力提升。
闖關游戲代替試卷，孩子們開心樂考
1月7日，在學校學術報告廳和室內(nèi)體育館里，一.七班、二.六班、三.一班的孩子們，在老師的組織和帶領下，參加了"語文、數(shù)學、體育、英語"的學科素養(yǎng)測試。測試現(xiàn)場被老師設計成了"闖關游戲"。孩子們安靜地坐在報告廳里，一張張小臉洋溢著自信與快樂。老師叫到名字，孩子們就走到老師面前，接受測試。
語文測試內(nèi)容被設計成了"識字闖關""朗誦闖關"，每個孩子的測試內(nèi)容不一樣，在老師面前或朗誦一段文字，或根據(jù)畫面講一個故事。
▲參加語文識字闖關游戲
數(shù)學則是測試基本運算能力和動手能力，比如讓孩子口算一道加減法，或者進行測量，或者老師給出一個生活中的數(shù)學現(xiàn)象，讓孩子們來解決這個實際問題。
▲數(shù)學科的口算闖關
英語的測試也非常有意思，既有在老師面前的單詞誦讀，也有小組或者班級的英語歌曲合唱，還有妙趣橫生的"你說我猜"單詞游戲。一個同學說出一個單詞，接受測試的同學背對他，說出單詞的意思，讓孩子們興趣盎然，報告廳里笑聲不斷。
▲學生識讀英語單詞，口語好棒
▲英語科"你說我猜"闖關，猜出了單詞，你棒
三.一班的體育測試，則安排在室內(nèi)體育館進行，內(nèi)容包括"跳繩闖關""投擲闖關""仰臥起坐闖關""跳箱闖關"等。孩子們按照各個項目的安排，在老師面前分別進行。"學校非常重視孩子的體能和身體發(fā)育，所以體育測試的項目多一些。"
▲跳繩闖關，身體棒棒噠
▲投擲闖關，練練我的臂力
▲仰臥起坐闖關，同學相互測試，培養(yǎng)協(xié)作精神
▲跳箱闖關，好厲害
每個學科每個項目測試結束后，老師給每個孩子打出相應的等級評分，接下來再反饋給家長。
巧妙的內(nèi)容設計，有趣的"闖關"游戲，盡情展現(xiàn)能力的舞臺，鼓勵性的評價模式，讓孩子們在交流、講述、表演等活動中，感受到學習的樂趣，培養(yǎng)想象力，鍛煉表達力和協(xié)作力，快樂展示自己的學習成果。
▲過關了，孩子們開心展示闖關成績
以前考知識，現(xiàn)在測試能力
新川外國語學校小學部質量發(fā)展中心主任老師說，"闖關"測試從年前就開始了，持續(xù)了兩周時間，分年級、分班級、分地點進行，測試的科目，包括語文、數(shù)學、體育、英語以及各門選修課等。除了簡單的知識外，更多的是測試孩子們的體能和綜合素質。測評結果不以分數(shù)呈現(xiàn)，而是等級評價。
除了語、數(shù)、英、體等科目外，孩子們的選修課測試也非常有意思。按照年級的不同，老師分別設計測試內(nèi)容。一年級的孩子們測試繪畫能力，二年級的孩子們則測試表演和歌唱能力。
小編看到，一年級孩子們完成的繪畫作品《冬天的顏色》非常漂亮，被老師布置成展架，在學校展出，校園里就像飄起了朵朵雪花，熱烈又自由，吸引了家長和學哥學姐們的圍觀。
二年級的孩子們，則分班級排練了關于冬天的戲劇作品，在"繪唱歌"舞臺上演出。
二.二班表演的《雪花的快樂》劇目里，雪花紛紛揚揚，你慢慢地聽雪花落下的聲音，它們向著美好的事物堅定地飛揚，直至消融。二.五班劇目《卜算子詠梅&雪落下的聲音》，表達出孩子們"我自有我的方向和快樂"。
學校：減負，但質量不減
學校一直堅持五育并舉。從課程設置上，我們在國家課程之外，開設了50多門選修課，從德智體美勞等多個方面，培養(yǎng)孩子們的綜合素質。做到雙減之后，減負擔不減質量，更加注重孩子們的學科能力和實際運用能力的培養(yǎng)。
這從期末檢測手段上，也看得出學校的良苦用心。主任說，測試的內(nèi)容不是隨意設置的，而是融入了各個學科的核心素養(yǎng)，孩子們在闖關活動中，不知不覺就完成了一學期以來的期末檢測，還鍛煉了自身的綜合能力和協(xié)作精神。
像新川外國語學校這樣的期末測評，打破原有一張試卷的模式，通過游戲闖關和才藝表演的方式進行，既有趣味性，符合孩子們的年齡特點，又注重了知識的實際運用，培養(yǎng)了能力，孩子們也在測試中收獲了智慧和快樂，增強了學習興趣。