無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園辯論賽策劃書十篇一
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動宗旨
深化學風建設，增強學習意識。
三、活動主題
思辨青春·歡樂學習
四、活動組織機構
主辦單位惠州市技師學院學生部承辦單位惠州市技師學院院學生會
五、活動時間
xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在f302進行半決賽、1月6日進行總決賽)
六、活動形式
(一)采用各系部初賽(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點：f302階梯教室)
(二)參加對象為全院學生。
(三)參賽方式
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;
5.雙方四辯分別作總結闡述，時間各為4分鐘;6.評委投票決定勝負。
七、參賽要求
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達比賽現場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯系。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應負責人。
(八)辯手不能一味地重復比賽中已經提及的內容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
九、總決賽獎項設置
(一)團體獎
2、辯論賽亞軍獎杯(1個)
3、辯論賽季軍獎杯(1個)(二)個人獎
1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
4、辯手水晶杯+榮譽證書(6個水晶杯+6個證書)
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(12個證書)
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(6個證書)
十、活動經費預算
(一)榮譽證書10元/套×36套=360元;
(二)金屬獎杯300元(3個)
(三)水晶獎杯300元(6個)
(四)獎品600元(12人)總費用：1560元
校園辯論賽策劃書十篇二
為了給新時代每一個城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦室內的辯論比賽。
一、活動目的
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
二、活動原則
旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。
三、活動內容
(一)比賽時間：20xx年11月21日
(二)比賽地點：(待定)
(三)比賽形式：金口社與系進行比賽
(四)比賽內容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結，4，自由辯論，5，總結陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。
四、活動準備
1) 參賽選手要求：
(1)河南城建學院10級本、專科學生，性別、年齡不限。
(2)辯論選手盡量講普通話
(3)辯論選手盡量穿正裝
(4)辯論選手可以借助圖表和道具
(5)辯論選手禁止進行人身攻擊
(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識
(7)辯題由雙方負責人共同選出。
(8)自備服裝和道具。
2)參賽人數：
選拔賽自由報名，系隊四人
3)時間初步安排：
(1) 11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
(2) 11月17日中午12：00報名截止。
校園辯論賽策劃書十篇三
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
xxxxx學院學生會學習部全體成員
xxxxx學院學生會學習部
xxx
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
（一）比賽前期流程:
1、外聯部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中
3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)
4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
（二）比賽流程:
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。
2、攻辯階段:
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
3、攻辯小結:
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘
5、總結陳詞:
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘
6、辯論結束
7、評判團代表評分
8、經費預算
校園辯論賽策劃書十篇四
1、為大學生能充分張揚個性、展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平。
1、‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功。
2、當今競爭激烈的社會、大學生需要培養(yǎng)‘說我所想、辯我所感’的精神。
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構：
1、共青團師范學院委員會。
2、師范學院文學社。
3、廣大在校學生。
1、社員要積極的參與本次辯題的征集活動、深入到廣大學生中、了解當代大學生所關注的共同話題。
2、面向廣大學生征集‘積極向上、不落俗套’的辯論題、以便引起參賽選手的共鳴。
1、盡量把宣傳工作做到為位、力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機、內容等方面的資料、讓有意參與的同學有充分的心理準備。
1、本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓、盡量減少不必要的麻煩。
2、要制訂嚴格的辯論程序、維持好辯論會場的秩序。
3、由于本次活動分為初賽、復賽、決賽、過程有點復雜、時間上也長、所以、要做好合理的時間、場地的安排、爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境、營造激情飛揚的競論氣氛。
4、社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力、全力以赴、力爭把本息活動做好、做精彩、讓參賽選手在活動的最后都能有所感、有所獲。
5、找好合適的評委、在做到公平、公正的同時、讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
第一、抽簽事宜
第一條、初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組、確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽、遲到或未到者按棄抽簽權處理、其賽程由籌辦方隨機制定。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式、考慮到法律辯論的實際、擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊、比賽分為五個階段。
第
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘、然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘、然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后、由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后、由反方三辯首先作攻辯小結、然后是正方三辯作攻辯小結、時間各一分三十秒。問題的提問順序不限、可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問、但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題、不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
自由辯論：首先由正方提問、雙方累計時間各五分鐘。一問一答、以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后、由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
總結陳辭：首先由反方四辯總結、然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分、最后綜合分數。
1、當主席宣布時間已到時、辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘
2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題、打斷對方說話、阻止對方回答或長時間回答問題。
3、攻辯時、辯方反問攻方問題、攻方回答辯方問題。
4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。
5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。
6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言。
7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放。
8、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。
論題由本社向全校學生征集、有本社內部決定、選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題。
比賽的預賽和初賽評委為本社內部人員、決賽邀請中文系的資深老師作為評委。
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務、比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、、以便保證比賽的完美順利進行。
1、宣布辯題。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、介紹參賽代表隊及所持立場。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓。
6、比賽開始。
7、觀眾自由提問（暫定）。
8、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間、播放廣告）。
9、評委團入席、由點評嘉賓評析賽事。
10、宣布比賽結果。
時間備注
1、正方一辯2分30秒。
2、反方一辯2分30秒。
3、或三辯
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
4、反方二辯選擇反方二辯或三辯
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
5、正方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
7、正方一辯進行攻辯小結1分鐘。
8、反方一辯進行攻辯小結1分鐘。
9、自由辯論（由正方開始）10分鐘（雙方各5分鐘）。
10、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
13、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答14反方四辯總結陳詞3分鐘。
15、正方四辯總結陳詞3分鐘。
評分標準：
（一）團體分、共100分
1、按辯論階段評分、計80分陳詞：10分。攻辯：15分。攻辯小結：5分。自由辯論：30分?？偨Y陳詞：20分。
2、綜合印象分、計20分語言風度：5分。團體配合、臨場反應：15分
（二）辯手個人得分、每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分整體意識：20分邏輯推理：20分
辯駁能力：20分綜合印象：20分
勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。
校園辯論賽策劃書十篇五
三、主辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
四、策劃承辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
五、活動時間：4月8日
六、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))1507教室
七、組織者：
第一組織者：賈思睿
主要組織者：宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁
一般組織者：賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、
九、活動流程：
1.把桌子分成兩份。
2.辯手入場，主持人介紹本次辯論賽主題。
3.雙方辯手激情辯論。
4.評委評論
5.頒獎。
校園辯論賽策劃書十篇六
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術學院社團聯合部
四、承辦：辦公室 宣傳部 組織部
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排
1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ;反方，觀點是 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 ，主席宣布比賽結果。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發(fā)問;
14評判團代表評述;
16晉級規(guī)則 以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金*元) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金**元) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金**元) 2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書) 3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
校園辯論賽策劃書十篇七
:05102教室
:正方：青少年“網癮”的主要責任在自身(原材化)
反方：青少年“網癮”的主要責任在父母(土木)
(一)化生學院負責部分
1、評判表、結果表——秘書處
2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部
3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部
4、海報——宣傳部
5、制作ppt及現場拍照——信息部
6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部
(二)材料學院負責部分
2、會場布置(板報設計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部
3、簽到桌一張——生活部
4、海報——宣傳部
5、制作ppt及現場拍照——信息部
6、禮儀一名——外聯部
7、比賽服裝——學習部
8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部
(三)土木工程學院負責部分
1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌
2、會場布置
3、主席一名、禮儀一名
4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則
5、宣傳海報
6、準備隊員照片及相關信息，協(xié)助制作ppt
7、現場拍照及音響調試
8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部
1、十月十六日17:30相關人員到會場(有課的18：20到場)
2、三方各自負責上述物品準備
1、主要負責部門:兩系院學生會學習部
2、計時人員:兩系院各出2名
3、音響調試:土木分團委學生會信息部
4、賽場布置:兩系院分團委學生會共同負責
5、簽到處:兩系院各一名
6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀
雙方各選出一名辯手(獎狀,材化)
1、桂林工學院檔案紙2本:1.5*2=3元
2、卡紙兩張:1.4元
3、其他費用：10.6元
總計:15元
(1)會場布置
總負責：宣傳部
參與：生活部、宣傳部及學習部成員
(2)比賽過程
總負責：學習部
簽到處：秘書處
音響(調試)及拍照：信息部
計時人員：學習部負責提供
機動(應急)人員：待定
(主要負責維持現場秩序和應對突發(fā)情況)
校園辯論賽策劃書十篇一
本次辯論賽主要為了豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現學院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“深化學風建設，增強學習意識”的宗旨，讓同學們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學朋友。也提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他團隊的組織和團結協(xié)作能力。
二、活動宗旨
深化學風建設，增強學習意識。
三、活動主題
思辨青春·歡樂學習
四、活動組織機構
主辦單位惠州市技師學院學生部承辦單位惠州市技師學院院學生會
五、活動時間
xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊名單、12月28日在f302進行半決賽、1月6日進行總決賽)
六、活動形式
(一)采用各系部初賽(系賽地點：各系部階梯教室)，全院決賽的比賽形式(院賽地點：f302階梯教室)
(二)參加對象為全院學生。
(三)參賽方式
2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;
5.雙方四辯分別作總結闡述，時間各為4分鐘;6.評委投票決定勝負。
七、參賽要求
(一)各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽事安排。
(二)各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達比賽現場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權，其對手直接晉級。
(三)請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
(四)各參賽隊及啦啦隊要遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學生會學習部成員聯系。
(五)辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。
(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。
(七)各系學習部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學生會安排的對應負責人，在各系的辯論賽總決賽結束之后還需及時將辯手的個人信息(即姓名、班級、聯系方式、性別)交給院學生會為其安排的對應負責人。
(八)辯手不能一味地重復比賽中已經提及的內容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。
九、總決賽獎項設置
(一)團體獎
2、辯論賽亞軍獎杯(1個)
3、辯論賽季軍獎杯(1個)(二)個人獎
1、大賽團體第一名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
2、大賽團體第二名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
3、大賽團體第三名榮譽證書+獎品(4個證書+4個獎品)
4、辯手水晶杯+榮譽證書(6個水晶杯+6個證書)
5、優(yōu)秀辯手榮譽證書(12個證書)
6、優(yōu)秀指導老師榮譽證書(6個證書)
十、活動經費預算
(一)榮譽證書10元/套×36套=360元;
(二)金屬獎杯300元(3個)
(三)水晶獎杯300元(6個)
(四)獎品600元(12人)總費用：1560元
校園辯論賽策劃書十篇二
為了給新時代每一個城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦室內的辯論比賽。
一、活動目的
為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對辯論有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。
二、活動原則
旨在增長每個學子的辯論口才，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和辯論才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。
三、活動內容
(一)比賽時間：20xx年11月21日
(二)比賽地點：(待定)
(三)比賽形式：金口社與系進行比賽
(四)比賽內容：1，開篇陳詞，2，攻辯，3，攻辯小結，4，自由辯論，5，總結陳詞，6，觀眾提問，六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。
四、活動準備
1) 參賽選手要求：
(1)河南城建學院10級本、專科學生，性別、年齡不限。
(2)辯論選手盡量講普通話
(3)辯論選手盡量穿正裝
(4)辯論選手可以借助圖表和道具
(5)辯論選手禁止進行人身攻擊
(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識
(7)辯題由雙方負責人共同選出。
(8)自備服裝和道具。
2)參賽人數：
選拔賽自由報名，系隊四人
3)時間初步安排：
(1) 11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準備。
(2) 11月17日中午12：00報名截止。
校園辯論賽策劃書十篇三
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
xxxxx學院學生會學習部全體成員
xxxxx學院學生會學習部
xxx
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
（一）比賽前期流程:
1、外聯部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中
3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)
4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
（二）比賽流程:
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、主持人宣布比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。
2、攻辯階段:
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
3、攻辯小結:
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘
5、總結陳詞:
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘
6、辯論結束
7、評判團代表評分
8、經費預算
校園辯論賽策劃書十篇四
1、為大學生能充分張揚個性、展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平。
1、‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功。
2、當今競爭激烈的社會、大學生需要培養(yǎng)‘說我所想、辯我所感’的精神。
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構：
1、共青團師范學院委員會。
2、師范學院文學社。
3、廣大在校學生。
1、社員要積極的參與本次辯題的征集活動、深入到廣大學生中、了解當代大學生所關注的共同話題。
2、面向廣大學生征集‘積極向上、不落俗套’的辯論題、以便引起參賽選手的共鳴。
1、盡量把宣傳工作做到為位、力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機、內容等方面的資料、讓有意參與的同學有充分的心理準備。
1、本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓、盡量減少不必要的麻煩。
2、要制訂嚴格的辯論程序、維持好辯論會場的秩序。
3、由于本次活動分為初賽、復賽、決賽、過程有點復雜、時間上也長、所以、要做好合理的時間、場地的安排、爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境、營造激情飛揚的競論氣氛。
4、社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力、全力以赴、力爭把本息活動做好、做精彩、讓參賽選手在活動的最后都能有所感、有所獲。
5、找好合適的評委、在做到公平、公正的同時、讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足。
第一、抽簽事宜
第一條、初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組、確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽、遲到或未到者按棄抽簽權處理、其賽程由籌辦方隨機制定。
借鑒流行的國際大專辯論賽的模式、考慮到法律辯論的實際、擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊、比賽分為五個階段。
第
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘、然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘、然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后、由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后、由反方三辯首先作攻辯小結、然后是正方三辯作攻辯小結、時間各一分三十秒。問題的提問順序不限、可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問、但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題、不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時、記時員舉牌提示。
自由辯論：首先由正方提問、雙方累計時間各五分鐘。一問一答、以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后、由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
總結陳辭：首先由反方四辯總結、然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分、最后綜合分數。
1、當主席宣布時間已到時、辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘
2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題、打斷對方說話、阻止對方回答或長時間回答問題。
3、攻辯時、辯方反問攻方問題、攻方回答辯方問題。
4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。
5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。
6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言。
7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放。
8、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。
論題由本社向全校學生征集、有本社內部決定、選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題。
比賽的預賽和初賽評委為本社內部人員、決賽邀請中文系的資深老師作為評委。
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務、比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、、以便保證比賽的完美順利進行。
1、宣布辯題。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、介紹參賽代表隊及所持立場。
4、介紹參賽隊員。
5、介紹規(guī)則、評委及點評嘉賓。
6、比賽開始。
7、觀眾自由提問（暫定）。
8、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間、播放廣告）。
9、評委團入席、由點評嘉賓評析賽事。
10、宣布比賽結果。
時間備注
1、正方一辯2分30秒。
2、反方一辯2分30秒。
3、或三辯
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
4、反方二辯選擇反方二辯或三辯
進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
5、正方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。
7、正方一辯進行攻辯小結1分鐘。
8、反方一辯進行攻辯小結1分鐘。
9、自由辯論（由正方開始）10分鐘（雙方各5分鐘）。
10、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12、觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。
13、觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答14反方四辯總結陳詞3分鐘。
15、正方四辯總結陳詞3分鐘。
評分標準：
（一）團體分、共100分
1、按辯論階段評分、計80分陳詞：10分。攻辯：15分。攻辯小結：5分。自由辯論：30分?？偨Y陳詞：20分。
2、綜合印象分、計20分語言風度：5分。團體配合、臨場反應：15分
（二）辯手個人得分、每場總計100分。
每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：20分整體意識：20分邏輯推理：20分
辯駁能力：20分綜合印象：20分
勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。
校園辯論賽策劃書十篇五
三、主辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
四、策劃承辦單位：華北水利水電學院建筑學院xx級067班團支部
五、活動時間：4月8日
六、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))1507教室
七、組織者：
第一組織者：賈思睿
主要組織者：宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁
一般組織者：賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、
九、活動流程：
1.把桌子分成兩份。
2.辯手入場，主持人介紹本次辯論賽主題。
3.雙方辯手激情辯論。
4.評委評論
5.頒獎。
校園辯論賽策劃書十篇六
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術學院社團聯合部
四、承辦：辦公室 宣傳部 組織部
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
七、.賽事安排
1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕
4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要 口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利
10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源
八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ;反方，觀點是 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始 ，主席宣布比賽結果。
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間不受限制。
11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13觀眾發(fā)問;
14評判團代表評述;
16晉級規(guī)則 以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
九、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金*元) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金**元) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金**元) 2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書) 3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)
校園辯論賽策劃書十篇七
:05102教室
:正方：青少年“網癮”的主要責任在自身(原材化)
反方：青少年“網癮”的主要責任在父母(土木)
(一)化生學院負責部分
1、評判表、結果表——秘書處
2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部
3、比賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部
4、海報——宣傳部
5、制作ppt及現場拍照——信息部
6、組織本院觀眾觀看比賽——組織部
(二)材料學院負責部分
2、會場布置(板報設計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部
3、簽到桌一張——生活部
4、海報——宣傳部
5、制作ppt及現場拍照——信息部
6、禮儀一名——外聯部
7、比賽服裝——學習部
8、組織本院觀眾觀看比賽——組織部
(三)土木工程學院負責部分
1、簽到表的制作(本系院辯手)，三角牌
2、會場布置
3、主席一名、禮儀一名
4、水，比賽提示牌及比賽規(guī)則
5、宣傳海報
6、準備隊員照片及相關信息，協(xié)助制作ppt
7、現場拍照及音響調試
8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部
1、十月十六日17:30相關人員到會場(有課的18：20到場)
2、三方各自負責上述物品準備
1、主要負責部門:兩系院學生會學習部
2、計時人員:兩系院各出2名
3、音響調試:土木分團委學生會信息部
4、賽場布置:兩系院分團委學生會共同負責
5、簽到處:兩系院各一名
6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀
雙方各選出一名辯手(獎狀,材化)
1、桂林工學院檔案紙2本:1.5*2=3元
2、卡紙兩張:1.4元
3、其他費用：10.6元
總計:15元
(1)會場布置
總負責：宣傳部
參與：生活部、宣傳部及學習部成員
(2)比賽過程
總負責：學習部
簽到處：秘書處
音響(調試)及拍照：信息部
計時人員：學習部負責提供
機動(應急)人員：待定
(主要負責維持現場秩序和應對突發(fā)情況)