小朋友比較適合讀寓言故事，在被好聽的故事吸引的同時，也能讓小朋友學(xué)習(xí)到很多知識和道理。下面是分享的適合4到5歲幼兒的寓言故事【十篇】。歡迎閱讀參考！
1.適合4到5歲幼兒的寓言故事
在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點兒東西也沒吃呢!狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功,最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了?！笨兹赣指嬖V了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?！焙镒诱f著便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。
寓意：這故事通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟的人。
2.適合4到5歲幼兒的寓言故事
古時候有個叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時候是拜當(dāng)時唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應(yīng)該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時投入情感等。薛譚學(xué)了一段時間后，他唱的歌好聽多了；但是他還沒有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹木都仿佛被這抑揚動聽、悲壯激昂的歌聲振動了；那歌聲優(yōu)美動聽、婉轉(zhuǎn)宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動了，好像佇立在天空靜聽著。
聽到秦青為他送行唱的歌一會兒慷慨悲壯，抑揚動聽；一會兒優(yōu)美宏亮，婉轉(zhuǎn)悠揚。薛譚這才意識到自己還沒有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù)，自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好，內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學(xué)無止境。要想真正學(xué)有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會有任何成就。
3.適合4到5歲幼兒的寓言故事
有一只狐貍遭到了不幸，他被捕獸器夾斷了尾巴，這只狐貍覺得沒有尾巴是一種恥辱，日子很不好過，他思來想去，決定勸說別的狐貍都去掉尾巴，大家都一樣啦，自己的缺點也就好掩飾過去了。
可是別的狐貍怎么能輕易就同意割掉尾巴呢？它想來想去，想了個主意。
這一天，他把所有的狐貍召集在一起，對它們說：“尾巴這東西呀，既不好看又累贅，完全沒有用處，你看我把我的尾巴割掉了，一身輕松，多好??！所以我勸你們都割掉尾巴，這樣呢，又輕松又好看?！?BR> 狐貍們聽了，你看看我我看看，都覺得很奇怪，長得好好的尾巴，為什么要割掉呢？
可是聽這只狐貍說的也有一些道理，而且他自己不就沒有尾巴了嗎？
這時候有一只老狐貍，歪著腦袋想了想，擠到前面對著斷了尾巴的狐貍大聲喊道：“喂，朋友如果這個事兒不是對你有什么好處的話？你就不會勸我們割掉尾巴啦！”
這個故事是告訴我們，有一種人，他們勸告別人做什么事不是出于好心，而是為了自己的私利，對于這種人呢咱們必須加以提防。
4.適合4到5歲幼兒的寓言故事
從前，有兄弟兩個人到郊外去打獵。正在這時，哥哥望見天上飛來了一只大雁，就準(zhǔn)備拉弓把它射下來。
他對弟弟說道：“射下來后，我們把它煮了吃。”
他的弟弟卻不同意，在一旁爭辯道：“為什么要按你說的，我最討厭那種吃法了，鵝煮著吃好，雁還是烤著吃好。”
兄弟兩個爭來爭去，誰也說服不了誰，就去找舍伯評理。
舍伯聽了哈哈大笑，最后出了一個主意說：“你們倆個都別爭了，這事很好解決，你們把大雁拋開，一半煮著吃，一半烤著吃，不就可以了嗎？”
兄弟倆聽了非常高興，都一致同意這個意見。
可是當(dāng)他們抬頭再去找雁時，那只雁早已飛得不見蹤影了。
寓言故事兄弟爭雁就是告訴我們，事情還沒開始做呢，就去爭論不切實際的問題，結(jié)果坐失良機。無意義的空談是很誤事兒的，當(dāng)機立斷的做事才是值得提倡的。
5.適合4到5歲幼兒的寓言故事
宋國人澄子不知在什么地方丟失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途尋找，到處都找不著那件黑衣。
蝕財?shù)耐聪Щ癁橐还蓺鈵?。他一邊走，一邊捉摸著要想出一種辦法來補救丟失一件上衣的損失。碰巧這時迎面走來一位身穿黑色上衣的婦人。澄子不由分說地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地說道：“剛才我丟失的黑衣，原來在你這里!”那婦人被這光天化日之下突如其來的攔路行兇舉動嚇懵了。她急忙對澄子解釋道：“這件衣裳是我親手紡的線、織的布，親手剪裁、縫制而成的。它的長短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣，但是并不是這一件呀!”那婦人的聲音聽起來顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一個小女子的衣裳說成是自己的，扒下來后，自己卻穿不上豈不荒唐?于是他立刻轉(zhuǎn)了一個話題，但是仍然氣勢洶洶地說：“我丟失的是一件夾衣，而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣，難道還不便宜嗎?”
這則寓言告訴我們，任何時候都要尊重事實，不論如何狡詐詭辯，事實總是不能歪曲的。
6.適合4到5歲幼兒的寓言故事
有一個人背著一把大弓，四處游歷。他那張弓確實是漂亮，雕花的弓彎，上好牛皮條做的弓弦，可就是空背在背上，英雄無用武之地。有人上前好奇地問他說：“為什么只見你有弓而沒有箭呢？”那人驕傲地回答說：“我的弓是的弓，可惜還沒有發(fā)現(xiàn)可供它使用的箭！”
又有一個人拿著一支箭，到處轉(zhuǎn)悠。他那支箭的確是支好箭，箭頭包著銀，銳利而閃閃發(fā)亮，箭尾上帶著漂亮的羽毛。可是這支箭只能一天到晚提在這個人手中，不能實現(xiàn)它高遠(yuǎn)的理想。有人走過去不解地問：“怎么你只是手里拿著一支箭空轉(zhuǎn)悠，你的弓呢？”那人不以為然地笑笑說：“我這支箭太好了，舉世無雙，可惜還沒有見到能發(fā)射它的好弓！”
這兩個人的話被后羿（yi）聽見后，后羿立即找到那個有良弓的人，又找到那個有利箭的人，對他們說：“你們的弓和箭的確都是上好的?？墒?，你的箭再好，不用弓發(fā)射，這支箭也只能束之高閣或被你永遠(yuǎn)地握在手中。再說你的弓，再好的弓如果沒有箭，也只能是張空泛無用的弓?！?BR> 這兩個人聽了后羿一番話，似乎有些明白了。于是后羿對他倆說：“來，把你們的良弓、利箭合在一起，我來教你們射箭，你們再來真正領(lǐng)略一下你們的弓和箭好在哪里吧！”
【寓意】這個故事告訴我們，有些事情是相互依賴對方而存在，通過對方才能顯示出它本身的光彩來。如果我們看不到事物的相互聯(lián)系而片面地強調(diào)一面，那就很難使之發(fā)揮出真正的優(yōu)勢來。
7.適合4到5歲幼兒的寓言故事
一個人趕著驢子和馬，運送貨物到集市上去。本來一開始驢子和馬馱負(fù)的東西是一般輕重的，它們齊頭并進，但是一段時間過后，驢子開始體力不支，慢慢地落后了一大截。
“馬兒，你能幫我背負(fù)一點兒東西嗎?我實在是不行了!”驢子在后面著請求馬。
“誰讓你這么沒有用!我和你一樣受主人的使喚，馱同樣多的東西，這難道不是很公平的事情嗎?我才不會幫助你呢!”馬趕緊往前走了幾步，以免被驢子趕上來。
“可是我真的快支持不住了，要不然我也不會求你的!”驢子開始低三下四地哀求自己的伙伴?！罢f什么我都不會答應(yīng)的，我才不會那么傻!你做你的事，我干我的活，咱們互不相干!”馬高傲地甩甩尾巴，自顧自地往前走了。
可是一會兒馬就被主人拽了回來，并且把驢子背上的東西全都放在了馬的身上。一時之間，馬被壓得喘不過氣來，馬著說道：“我竟然做了這么愚蠢的事。當(dāng)初我要是稍微幫助驢子一下，現(xiàn)在也不會馱著全部的貨物?！?BR> 寓意：幫助別人就是幫助自己;讓別人輕松就是讓自己輕松。
8.適合4到5歲幼兒的寓言故事
相傳，原先雞和鷹是一樣的，都是跑走的，不會飛，雖然它們長有翅膀!
有一天，雞和鷹一起玩的時候，不知不覺迷了路，來到了絕境：在它們面前是懸崖，已無路可退。
雞朝懸崖下看看了，打了一個顫!
鷹也朝懸崖下看了看，對雞說，現(xiàn)在我們只有一條生路，就是跳下去!
雞聽了對鷹說：那不是讓我們送死嗎?
鷹回答說：我們以前還沒用過翅膀，我們身上沒有一樣?xùn)|西是多余的，這次正好，我們可以用一用翅膀，說不定我們從此就永遠(yuǎn)的在藍(lán)天白云間飛翔，不用再走了!
雞連忙說：這風(fēng)險太大了，再說，我們從來沒用過翅膀，要是翅膀不能讓我們飛起來，那不是死定了嗎?
鷹反駁說：干任何事少不了風(fēng)險，為了生存，有時候，我們必須賭一賭，說著鷹縱身跳下了懸崖，在那一瞬，它用力地扇動自己的翅膀，在那一瞬，鷹飛了起來，雞看了那一幕驚呆了，雞也想飛起來，于是，雞也跳下了山崖，雞使勁扇了幾下翅膀，覺得太累了，就放慢了速度力度，雞感覺這樣挺舒服的，自我陶醉地安全降到了懸崖地底下，在那一刻，雞看見了藍(lán)天上的鷹……
故事的寓意：這個故事比較熟悉了。面對挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度可能造就不同的結(jié)果;選擇飛還是不飛，就看你能否堅持到底。
9.適合4到5歲幼兒的寓言故事
一只老鷹飛上了金字塔頂，小蝸牛羨慕極了，它暗下決心，也要爬到金字塔頂上去。
小蝸牛爬呀爬。小麻雀看見了，問：“小蝸牛，你上哪兒去呀？”
金字塔上的蝸牛小蝸?；卮穑骸拔乙赖浇鹱炙斏先??！?BR> 小麻雀捧腹大笑：“你能爬上去的話，除非金字塔倒下來！”
小蝸牛沒理睬小麻雀的嘲諷，繼續(xù)向金字塔頂進發(fā)。
老鷹看見了，問：“你要到哪兒去??？小蝸牛?！?BR> “我要到金字塔頂上去?！毙∥伵Ｗ孕诺卣f。
老鷹哈哈大笑：“你能爬上去的話，太陽從西邊出來！”
小蝸牛也沒有理睬老鷹的譏諷。一路上，許多小動物都嘲笑小蝸牛，但小蝸牛從不氣餒，依然努力地爬呀爬……
不知過了多久，小蝸牛終于爬上了金字塔頂，它用行動告訴那些小動物們，有志者，事竟成。
10.適合4到5歲幼兒的寓言故事
狐貍剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會兒，旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。
狐貍回頭尋找，原來是野豬在路旁的樹干上磨牙。狐貍驚跳起來：“獵人又來了嗎？”
野豬說：“沒有呀?！?BR> 狐貍不明白：“這里沒有獵人，也沒危險，你為什么要磨牙？快歇會兒吧?！?BR> 野豬搖搖頭說：“我就是要趁現(xiàn)在多磨幾下，一旦危險來臨了，就沒磨牙的工夫了，那時我就可以用這些磨好的利牙對付敵人啦?！?BR> 狐貍明白了，自己平時不做準(zhǔn)備，見了獵人才這么驚慌的。
寓意：這則寓言是說，人們應(yīng)當(dāng)在危險和災(zāi)難來臨之前，就有所準(zhǔn)備，才不至于到時候手忙腳亂。
1.適合4到5歲幼兒的寓言故事
在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點兒東西也沒吃呢!狐貍想：我正口渴呢。于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功,最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說：“既然是酸的那就不吃了?！笨兹赣指嬖V了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的?！焙镒诱f著便摘了一串吃了起來，吃的非常香甜。
寓意：這故事通過狐貍“吃不到葡萄就說葡萄酸的”故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時機還沒有成熟的人。
2.適合4到5歲幼兒的寓言故事
古時候有個叫薛譚的人喜歡唱歌，他唱的歌很好聽。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時候是拜當(dāng)時唱歌唱得非常好的秦青為老師，向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他，告訴他應(yīng)該怎樣練音，怎樣唱出節(jié)拍，怎樣在唱歌時投入情感等。薛譚學(xué)了一段時間后，他唱的歌好聽多了；但是他還沒有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會了，可以出師了，便向秦青提出要告辭回家。
秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后，也不勸阻他，就在薛譚臨行的這天，在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后，秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍，自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著，他的歌聲慷慨悲壯，在樹林中縈繞，樹木都仿佛被這抑揚動聽、悲壯激昂的歌聲振動了；那歌聲優(yōu)美動聽、婉轉(zhuǎn)宏亮，在天空回蕩，連天上的彩云也仿佛是被什么阻住，也不浮動了，好像佇立在天空靜聽著。
聽到秦青為他送行唱的歌一會兒慷慨悲壯，抑揚動聽；一會兒優(yōu)美宏亮，婉轉(zhuǎn)悠揚。薛譚這才意識到自己還沒有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù)，自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好，內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉，請求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后，薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。
這篇寓言故事告訴人們：學(xué)無止境。要想真正學(xué)有所成，就不能只滿足于一知半解，否則便不會有任何成就。
3.適合4到5歲幼兒的寓言故事
有一只狐貍遭到了不幸，他被捕獸器夾斷了尾巴，這只狐貍覺得沒有尾巴是一種恥辱，日子很不好過，他思來想去，決定勸說別的狐貍都去掉尾巴，大家都一樣啦，自己的缺點也就好掩飾過去了。
可是別的狐貍怎么能輕易就同意割掉尾巴呢？它想來想去，想了個主意。
這一天，他把所有的狐貍召集在一起，對它們說：“尾巴這東西呀，既不好看又累贅，完全沒有用處，你看我把我的尾巴割掉了，一身輕松，多好??！所以我勸你們都割掉尾巴，這樣呢，又輕松又好看?！?BR> 狐貍們聽了，你看看我我看看，都覺得很奇怪，長得好好的尾巴，為什么要割掉呢？
可是聽這只狐貍說的也有一些道理，而且他自己不就沒有尾巴了嗎？
這時候有一只老狐貍，歪著腦袋想了想，擠到前面對著斷了尾巴的狐貍大聲喊道：“喂，朋友如果這個事兒不是對你有什么好處的話？你就不會勸我們割掉尾巴啦！”
這個故事是告訴我們，有一種人，他們勸告別人做什么事不是出于好心，而是為了自己的私利，對于這種人呢咱們必須加以提防。
4.適合4到5歲幼兒的寓言故事
從前，有兄弟兩個人到郊外去打獵。正在這時，哥哥望見天上飛來了一只大雁，就準(zhǔn)備拉弓把它射下來。
他對弟弟說道：“射下來后，我們把它煮了吃。”
他的弟弟卻不同意，在一旁爭辯道：“為什么要按你說的，我最討厭那種吃法了，鵝煮著吃好，雁還是烤著吃好。”
兄弟兩個爭來爭去，誰也說服不了誰，就去找舍伯評理。
舍伯聽了哈哈大笑，最后出了一個主意說：“你們倆個都別爭了，這事很好解決，你們把大雁拋開，一半煮著吃，一半烤著吃，不就可以了嗎？”
兄弟倆聽了非常高興，都一致同意這個意見。
可是當(dāng)他們抬頭再去找雁時，那只雁早已飛得不見蹤影了。
寓言故事兄弟爭雁就是告訴我們，事情還沒開始做呢，就去爭論不切實際的問題，結(jié)果坐失良機。無意義的空談是很誤事兒的，當(dāng)機立斷的做事才是值得提倡的。
5.適合4到5歲幼兒的寓言故事
宋國人澄子不知在什么地方丟失了一件黑布做的上衣。他跑上大路沿途尋找，到處都找不著那件黑衣。
蝕財?shù)耐聪Щ癁橐还蓺鈵?。他一邊走，一邊捉摸著要想出一種辦法來補救丟失一件上衣的損失。碰巧這時迎面走來一位身穿黑色上衣的婦人。澄子不由分說地將她一把抓住。他一面拉扯那婦人的衣裳，欲取其衣，一面狠狠地說道：“剛才我丟失的黑衣，原來在你這里!”那婦人被這光天化日之下突如其來的攔路行兇舉動嚇懵了。她急忙對澄子解釋道：“這件衣裳是我親手紡的線、織的布，親手剪裁、縫制而成的。它的長短、大小正合我身。雖然您丟的也是一件黑衣，但是并不是這一件呀!”那婦人的聲音聽起來顯得有一些柔弱、哀憐。但是她如泣如訴吐出的一字一句里所含的份量，使澄子心里怔了一下。如果把一個小女子的衣裳說成是自己的，扒下來后，自己卻穿不上豈不荒唐?于是他立刻轉(zhuǎn)了一個話題，但是仍然氣勢洶洶地說：“我丟失的是一件夾衣，而你身上穿的這件是單衣。你用一件單衣抵我一件夾衣，難道還不便宜嗎?”
這則寓言告訴我們，任何時候都要尊重事實，不論如何狡詐詭辯，事實總是不能歪曲的。
6.適合4到5歲幼兒的寓言故事
有一個人背著一把大弓，四處游歷。他那張弓確實是漂亮，雕花的弓彎，上好牛皮條做的弓弦，可就是空背在背上，英雄無用武之地。有人上前好奇地問他說：“為什么只見你有弓而沒有箭呢？”那人驕傲地回答說：“我的弓是的弓，可惜還沒有發(fā)現(xiàn)可供它使用的箭！”
又有一個人拿著一支箭，到處轉(zhuǎn)悠。他那支箭的確是支好箭，箭頭包著銀，銳利而閃閃發(fā)亮，箭尾上帶著漂亮的羽毛。可是這支箭只能一天到晚提在這個人手中，不能實現(xiàn)它高遠(yuǎn)的理想。有人走過去不解地問：“怎么你只是手里拿著一支箭空轉(zhuǎn)悠，你的弓呢？”那人不以為然地笑笑說：“我這支箭太好了，舉世無雙，可惜還沒有見到能發(fā)射它的好弓！”
這兩個人的話被后羿（yi）聽見后，后羿立即找到那個有良弓的人，又找到那個有利箭的人，對他們說：“你們的弓和箭的確都是上好的?？墒?，你的箭再好，不用弓發(fā)射，這支箭也只能束之高閣或被你永遠(yuǎn)地握在手中。再說你的弓，再好的弓如果沒有箭，也只能是張空泛無用的弓?！?BR> 這兩個人聽了后羿一番話，似乎有些明白了。于是后羿對他倆說：“來，把你們的良弓、利箭合在一起，我來教你們射箭，你們再來真正領(lǐng)略一下你們的弓和箭好在哪里吧！”
【寓意】這個故事告訴我們，有些事情是相互依賴對方而存在，通過對方才能顯示出它本身的光彩來。如果我們看不到事物的相互聯(lián)系而片面地強調(diào)一面，那就很難使之發(fā)揮出真正的優(yōu)勢來。
7.適合4到5歲幼兒的寓言故事
一個人趕著驢子和馬，運送貨物到集市上去。本來一開始驢子和馬馱負(fù)的東西是一般輕重的，它們齊頭并進，但是一段時間過后，驢子開始體力不支，慢慢地落后了一大截。
“馬兒，你能幫我背負(fù)一點兒東西嗎?我實在是不行了!”驢子在后面著請求馬。
“誰讓你這么沒有用!我和你一樣受主人的使喚，馱同樣多的東西，這難道不是很公平的事情嗎?我才不會幫助你呢!”馬趕緊往前走了幾步，以免被驢子趕上來。
“可是我真的快支持不住了，要不然我也不會求你的!”驢子開始低三下四地哀求自己的伙伴?！罢f什么我都不會答應(yīng)的，我才不會那么傻!你做你的事，我干我的活，咱們互不相干!”馬高傲地甩甩尾巴，自顧自地往前走了。
可是一會兒馬就被主人拽了回來，并且把驢子背上的東西全都放在了馬的身上。一時之間，馬被壓得喘不過氣來，馬著說道：“我竟然做了這么愚蠢的事。當(dāng)初我要是稍微幫助驢子一下，現(xiàn)在也不會馱著全部的貨物?！?BR> 寓意：幫助別人就是幫助自己;讓別人輕松就是讓自己輕松。
8.適合4到5歲幼兒的寓言故事
相傳，原先雞和鷹是一樣的，都是跑走的，不會飛，雖然它們長有翅膀!
有一天，雞和鷹一起玩的時候，不知不覺迷了路，來到了絕境：在它們面前是懸崖，已無路可退。
雞朝懸崖下看看了，打了一個顫!
鷹也朝懸崖下看了看，對雞說，現(xiàn)在我們只有一條生路，就是跳下去!
雞聽了對鷹說：那不是讓我們送死嗎?
鷹回答說：我們以前還沒用過翅膀，我們身上沒有一樣?xùn)|西是多余的，這次正好，我們可以用一用翅膀，說不定我們從此就永遠(yuǎn)的在藍(lán)天白云間飛翔，不用再走了!
雞連忙說：這風(fēng)險太大了，再說，我們從來沒用過翅膀，要是翅膀不能讓我們飛起來，那不是死定了嗎?
鷹反駁說：干任何事少不了風(fēng)險，為了生存，有時候，我們必須賭一賭，說著鷹縱身跳下了懸崖，在那一瞬，它用力地扇動自己的翅膀，在那一瞬，鷹飛了起來，雞看了那一幕驚呆了，雞也想飛起來，于是，雞也跳下了山崖，雞使勁扇了幾下翅膀，覺得太累了，就放慢了速度力度，雞感覺這樣挺舒服的，自我陶醉地安全降到了懸崖地底下，在那一刻，雞看見了藍(lán)天上的鷹……
故事的寓意：這個故事比較熟悉了。面對挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度可能造就不同的結(jié)果;選擇飛還是不飛，就看你能否堅持到底。
9.適合4到5歲幼兒的寓言故事
一只老鷹飛上了金字塔頂，小蝸牛羨慕極了，它暗下決心，也要爬到金字塔頂上去。
小蝸牛爬呀爬。小麻雀看見了，問：“小蝸牛，你上哪兒去呀？”
金字塔上的蝸牛小蝸?；卮穑骸拔乙赖浇鹱炙斏先??！?BR> 小麻雀捧腹大笑：“你能爬上去的話，除非金字塔倒下來！”
小蝸牛沒理睬小麻雀的嘲諷，繼續(xù)向金字塔頂進發(fā)。
老鷹看見了，問：“你要到哪兒去??？小蝸牛?！?BR> “我要到金字塔頂上去?！毙∥伵Ｗ孕诺卣f。
老鷹哈哈大笑：“你能爬上去的話，太陽從西邊出來！”
小蝸牛也沒有理睬老鷹的譏諷。一路上，許多小動物都嘲笑小蝸牛，但小蝸牛從不氣餒，依然努力地爬呀爬……
不知過了多久，小蝸牛終于爬上了金字塔頂，它用行動告訴那些小動物們，有志者，事竟成。
10.適合4到5歲幼兒的寓言故事
狐貍剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會兒，旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。
狐貍回頭尋找，原來是野豬在路旁的樹干上磨牙。狐貍驚跳起來：“獵人又來了嗎？”
野豬說：“沒有呀?！?BR> 狐貍不明白：“這里沒有獵人，也沒危險，你為什么要磨牙？快歇會兒吧?！?BR> 野豬搖搖頭說：“我就是要趁現(xiàn)在多磨幾下，一旦危險來臨了，就沒磨牙的工夫了，那時我就可以用這些磨好的利牙對付敵人啦?！?BR> 狐貍明白了，自己平時不做準(zhǔn)備，見了獵人才這么驚慌的。
寓意：這則寓言是說，人們應(yīng)當(dāng)在危險和災(zāi)難來臨之前，就有所準(zhǔn)備，才不至于到時候手忙腳亂。