教師思想自查報告5篇

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時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的辛勤工作,存在著缺陷,此時此刻我們需要寫一份自查報告了。以下是整理的教師思想自查報告,歡迎閱讀!
    1.教師思想自查報告
    要想成為一名合格的教師,有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個人修養(yǎng)等方面存在的突出問題,開展批評與自我批評,明確今后應該努力的方向和實施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師,我主要從下面幾個方面進行整改措施。
    一、個人修養(yǎng)方面
    目前處于新課改的關鍵時期,需要我們每位教師加強自身修養(yǎng),我在教學中也深深地懂得這一點,可是由于工作繁忙,管理學生、批改作業(yè)以及輔導學生占據(jù)了我工作的大部分時間,對于提高個人修養(yǎng)的重要性認識不夠,今后我會注重這方面的,擠出課余時間,多讀書,多反思,爭取早日成為知識淵博與個人修養(yǎng)并重的新型教師。
    二、思想認識方面
    教師是學生學習的榜樣,必須嚴格要求自己,認真學習嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規(guī)法紀,我有時對學生恨鐵不成鋼,變相體罰學生,對不認真聽課的學生罰站,這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀認識不足,理解不深,我嚴格反省自己,利用課余時間學習《教師法》,提高自己的思想認識。
    三、愛崗敬業(yè)方面
    要想成為合格的教師,必須愛崗敬業(yè),它要求我們視學生如自己的孩子,我有時由于工作繁忙,批改作業(yè)不夠及時,今后應從思想上高度重視,立即糾正。
    四、教育教學方面
    教師的職責是教書育人,教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約,家長只看學生考試成績來評定教育的好壞,我們的工作效果還不夠理想,今后我需要加強學習,多花時間與精力,努力提高自己的教學水平。
    五、安全衛(wèi)生方面
    安全責任重于泰山,我們務必高度重視,及時排除安全隱患,天天講安全知識,但實際行動不到位,今后應該高度重視,深入到學生周圍,觀察細致,及時消除安全、衛(wèi)生隱患,杜絕意外事故的發(fā)生。
    總之,我要從各個方面深刻反省,找出不足之處,對癥下藥,提高自己,成為適應時代發(fā)展的新型教師。
    2.教師思想自查報告
    一、存在的問題:
    1、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
    2、業(yè)務有待提高,基本功不夠過硬,書寫不過關,普通話不流利。多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
    3、與家長溝通不多,作為班主任與學生的交流次數(shù)雖然多,但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。
    二、改進措施:
    1、加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務,在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
    2、強化責任,提高效率。
    對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。
    3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。
    在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。
    4、走進學生的心里,尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界。
    學生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應該深入了解孩子的內心,找到原因,然后進行引導,使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學生從內心認識到,進而自覺糾正。
    5、在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
    3.教師思想自查報告
    孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘5慕逃虒W中一定要注意自己的言行舉止,為孩子做個表率。以高尚的人格感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,這樣孩子才會“親其師,信其道”。
    作為一名從教多年的幼兒教師,通過上次的學習后,我決定從以下幾個方面來自查自糾。
    一、思想認識
    教師是人類靈魂的工程師,我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師,就要不斷地提高思想認識,提高自身的修養(yǎng)和素質,更要不斷地學習提高自己的專業(yè)知識。要勤于學習,勇于創(chuàng)新,用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。
    二、教書育人
    作為一名教師,我要不斷加強學習,吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法,只有這樣才能在業(yè)務上登上新的臺階。
    我熱愛我的事業(yè),不論在什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”。對孩子做到關心、耐心、細心,讓孩子們快樂地成長。
    三、存在的不足
    在工作中,我發(fā)現(xiàn)自己的責任心還不夠強,有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心,顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時,時常感到茫然和困惑,衡量學生的標準有點老套。不能堅定自己的信念,會不停地動搖自己學習的觀念。
    還會輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng),不能堅持自己的人生觀和價值觀。
    四、整改措施
    在今后的工作中,我要尊重幼兒、關心幼兒、熱愛幼兒,杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念,不斷地充實自己。師德師風常抓不懈,落實到實處。
    教研組的活動,要認真參加,教學反思探究,找到新的教學方向。不違背教育教學法律法規(guī),不損害幼兒園榮譽。
    在這次的師德師風自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。
    4.教師思想自查報告
    靖安中心小學20xx—20xx學年度師德考核工作,在教育局和靖安中心校的領導和關懷下,本著公平、公正、公開的原則,并結合學校具體實情,經過周密而細致地工作,于2015年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務?,F(xiàn)就此工作總結如下:
    一、組織宣傳
    根據(jù)上級的指示,我校召開行政會議,結合文件精神成立了師德考核領導小組,組長:洪鶴菊;副組長:張秀靜龐海玉;成員:錢忠蕾、李建明、王貴生、何揚、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組,由9人組成,通過民主選舉產生。
    召開了全體教師會議,認真學習了上級的指示精神,進行廣泛宣傳,使廣大教職工理解上級指示精神,深入領會師德考核的重要意義。
    二、具體操作
    為了扎扎實實搞好20xx—20xx學年度師德考核工作,確??己斯?、公正、公開,在具體操作上做到了有條不紊。
    1、召開師德考核領導小組會議,對師德考核工作進行了部署,并結合本校具體實情,討論、確定了一系列考核細則和要求。
    2、領導小組成員對學校學生進行了問卷調查、教師自評和教師互評等工作。
    3、完成學生的問卷調查、教師自評和教師互評等工作。
    4、師德考核領導小組,結合問卷調查、教師自評、教師互評以及學校各項有關制度,對全體教師進行逐個量化、匯總,確定不合格、合格、優(yōu)秀。
    三、張榜公布
    為了增強此次師德考核的透明度,本著公平、公正、公開的原則,將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結果張榜公布,接受廣大教師監(jiān)督。
    總之,度師德考核工作,越來越受到廣大教師關注,我們學校將加強管理力度,建立健全各項規(guī)章制度,使我校師德建設再上新臺階。
    5.教師思想自查報告
    按照區(qū)教科局的總體布置,我校教師對自己的`行風問題進行了認真的自查,自查中沒有發(fā)現(xiàn)有體罰學生、諷刺挖苦學生、違規(guī)從事有償家教、利用職務之便向學生和家長索要財物、托辦私事、向學生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。但八小時以外,打麻將、喝大酒之類影響教師形象的事情還時有發(fā)生。
    總體看來,全校教師在行風建設中還存在著以下問題:
    1、思想上有待于進一步提高。
    作為人民教師,應當具有較高的思想修養(yǎng),才能做到為人師表?,F(xiàn)在老師的思想修養(yǎng)不夠。在日常工作和生活中,雖能與同事領導團結共事,齊心協(xié)力推進各項工作開展,但在一些方面仍存在差距:
    一是全心全意為學生服務的宗旨有所松懈,服務觀念有所淡化,有些時候是事不關已高高掛起,對學生的良現(xiàn)象視而不見。
    二是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題,私下里說話缺少覺悟。
    三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入,談自己的長處多,不足少,不能實事求是。
    2、學習上有待于進一步加強。
    一是學習主動性不強、熱情不高,雖然主觀上要求自己加強學習,但事務性工作太多太雜,感到時間和精力不足,造成學習面不寬,學習內容不系統(tǒng),學習效果不明顯。
    二是聯(lián)系實際不夠好,因為對學習的重要性和必要性認識不足,學習處于被動應付狀態(tài),往往是為完成學習任務而學習,有時造成理論學習與實際工作脫節(jié),事倍功半,更談不上學以致用。
    3、工作上有待于進一步強化。
    有些同志定上了級,就認為是船到碼頭車到站,工作不是很努力,積極性和主動性上還應進一步加強。
    4、生活上有待于進一步完善。
    有些同志在八小時以后,到社會上參加打麻將,給教師的形象造成不良影響。還有個別老師喜歡喝大酒,一喝就醉,也給教師形象帶來嚴重的影響。