寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)的寓言故事十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
一群猴子在樹間嬉戲，忽然，它們發(fā)現(xiàn)在一棵大樹的頂端掛著一枚果子，那枚果子又大又紅又鮮，看上去好吃極了。
然而，那掛過的位置太高太危險(xiǎn)了，猴子們不敢上去，只好在樹下面等，等那枚果子自己掉下來。
等啊等啊，那枚果子就是不掉下來，許多猴子不再等了，一個(gè)接一個(gè)走了，最后，只剩下一只猴子了。這只猴子毅然決然地說：“我一定要等到那枚果子掉下來！”就這樣，這只猴子從夏天等到了秋天。
秋末，那枚果子終于從樹上掉下來了，然而——因?yàn)殚L(zhǎng)久地風(fēng)吹日曬水分大失，因?yàn)檫^度的成熟而變小、變暗了，著地時(shí)，當(dāng)即摔成了爛泥。這只猴子一見此景，哭了個(gè)昏天黑地。
就在這只猴子等果時(shí)，其它猴子卻摘到了大量的果子，那些果子又大又紅又鮮，還好吃，它們個(gè)個(gè)吃了個(gè)痛快。
2.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
獅子年老體弱，無法再靠力氣給自己找食，于是就決定靠策略吃飯。他回到洞穴，躺在那里假裝生病，費(fèi)盡心思讓大家知道他的病情。
動(dòng)物們都表示很傷心，一個(gè)一個(gè)地來他的洞穴看望他，獅子就在那里吃掉了他們。
狐貍對(duì)這件事有些懷疑，最后也來看個(gè)究竟。他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方恭問“萬(wàn)獸”安好。獅子道：“啊，我最親愛的朋友，是你啊，為什么站得那么遠(yuǎn)？來，好朋友，在我這可憐的獅子耳邊說句話吧，我快不行了。”
“愿上帝保佑您！”狐貍說，“但請(qǐng)?jiān)徫遥也荒芫昧?。老?shí)說，我感到十分的不安，我看到的都是走進(jìn)去的腳印，而沒有看到走出來的?！?BR> 3.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇，因?yàn)樗亲攉F，只能在地上跑，不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是力量弱小者可以做到的事情。
不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
這故事說明，對(duì)于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報(bào)復(fù)他，可神會(huì)懲治他。
4.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
獅子睡著了，一只老鼠跳到他身上。獅子給弄醒了，立刻把老鼠捉住，要吃掉它。老鼠請(qǐng)求饒命，說將來會(huì)報(bào)答獅子的恩情。獅子朝它笑了笑，把它放掉了。后來獅子被獵人捉到，用繩子捆在樹上。老鼠聽到獅子的嘆息聲，跑過來咬斷了繩子，把獅子放跑了。老鼠說：“你當(dāng)時(shí)笑我，以為我報(bào)答不了你的救命之恩，現(xiàn)在該曉得我還是有用的吧！”
獅子說：你說得對(duì)，真該謝謝你！不過你能不能再幫我一次忙呢？老鼠問：還要我?guī)褪裁疵δ兀开{子說：我現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓。見老鼠不解，獅子便張開口往老鼠身上靠，老鼠頓悟，忙說：且慢，先說說道理，我再獻(xiàn)身不遲。上次你沒吃掉我，這次我救了你，咱倆扯平了，你怎能再吃掉我呢？再說，你一會(huì)兒放了我，一會(huì)兒又要吃我，這算怎么回事呢？
獅子笑笑說：上次我肚子還不餓，現(xiàn)在是真餓了，再說你也該懂得什么叫弱肉強(qiáng)食吧？
老鼠沒等獅子說完，一溜煙逃走了。逃走后的老鼠以后只要聽到有人稱“鼠輩”，氣就不打一處來。老鼠憤怒異常：什么叫鼠輩？難道那些威猛的大家伙里就沒有小人嗎？
5.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
伯樂是善于識(shí)別馬的大師。但是，他的老了，體力已慚慚不支。
一天，秦穆公對(duì)伯樂說："你的年紀(jì)大了，你的子孫中可以派得出去尋找千里馬的人嗎？"
伯樂說："一匹好馬，可以從它的體形、外貌和骨架上看出來。而要找天下特殊的千里馬，好像沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒法子用言語(yǔ)來表達(dá)。像這樣的馬奔馳起來，腳步非常輕盈，蹄子不揚(yáng)起灰塵，速度非?？?，一閃而過，好像看不到身影。我的兒子都是些下等的人才，他們能夠說出什么是好馬，卻不能識(shí)別什么是千里馬。我有個(gè)打柴賣菜的朋友叫九方皋，他相馬的能力不在我之下。請(qǐng)讓我把他推薦給您吧。"
穆公召見了九方皋，派他出去尋找千里馬。三個(gè)月以后，九方皋回來報(bào)告說："已經(jīng)找到了，在沙丘那個(gè)地方。"
穆公連忙問："是什么樣的馬？"
九方皋回答說："是黃色的母馬。"
派人去把馬牽來，卻是黑色的公馬。穆公很不高興，把伯樂叫來說："糟糕透了！你推薦的找馬的人，連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，又怎么能識(shí)別哪是天下的千里馬呢？"
伯樂感慨地贊嘆說："九方皋相馬竟達(dá)到了這種地步，這正是他之所以比我高明千萬(wàn)倍的原因呀。九方皋所看到的，那正是天機(jī)??！他注重觀察的是精神，而忽略了它的表象；注意它內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了它的顏色和雌雄；只看見了他所需要看的而忽視了他所不必要看的；只觀察到他所需要觀察的而忽視了他所不必要觀察的。像他這樣相出的馬，才是比一般的好馬更珍貴的千里馬??！"
馬牽來了，果然是天下少有的千里馬。
寓意：要真正能夠認(rèn)識(shí)一件事物，必須透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。
6.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫將閭的學(xué)者，魯國(guó)的國(guó)君聽說他很有見識(shí)，便召見他，請(qǐng)他講一講如何治理國(guó)家的事，將閭推辭不掉，便對(duì)魯國(guó)的國(guó)君說：“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉，擢用公正忠誠(chéng)的人，行政大公無私，人民誰(shuí)敢不和睦相處呢？”
將閭離開魯國(guó)國(guó)君，總覺得自己說的不一定對(duì)，于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者，名叫季徹，將閭向季徹說了給魯國(guó)國(guó)君說的話，問季徹自己說的是否對(duì)。季徹聽了沒有說對(duì)也沒有說不對(duì)，就給將閭講了一個(gè)小故事。
季徹說：“一天他駕車出游，路上見一個(gè)螳螂在車轍里。它看到我的車子過來了，便奮力舉起了它的雙臂，企圖阻止我的車子前進(jìn)，我看著他的樣子又佩服又可憐，佩服它的勇敢，可憐它的不自量力?！闭f完他哈哈的笑了。
將閭吃驚地說：“先生是說魯國(guó)國(guó)君照我說的去做，要實(shí)現(xiàn)圣明之治，如同螳螂擋車是不能勝任的吧！”季徹沒有回答，他說：“最偉大的圣人治理天下的做法是，順應(yīng)民心的自然活動(dòng)，來完成教化，改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思，增進(jìn)專一于道的志向。就好像隨本性自然形成，而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德，必須使內(nèi)心安定才是?！?BR> 魯國(guó)的國(guó)君照將閭的見解治理國(guó)家，麻煩事一天比一天多，連自己也處于危險(xiǎn)境地，他就不再實(shí)行了。
7.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
一頭黑山羊長(zhǎng)大了，額寬、眼大、角長(zhǎng)而彎，加上頷下一把漂亮的須髯，往部落里走一遭，兩耳灌滿贊譽(yù)：“嘖，嘖，真帥！”“瞧，瞧，那把紳士胡，我打包票，絕對(duì)有學(xué)問?！薄鞍Γ槐硌虿叛剑 ?BR> 山羊與綿羊帶了兩耳朵的舒服感，山羊覺得自己該是頭有學(xué)問的羊，它也就輕飄飄地蕩來蕩去，蕩到了綿羊群中。
見到一頭頭身體豐滿，體毛綿密的綿羊乖順地配合剪毛工人，山羊感慨：“都什么世紀(jì)了，還有奴才！一身子云樣的好毛，叫交就交。奴才呀！”
“眼睛四處掃描也不賴，只是，得看看自家腳邊！否則，你永遠(yuǎn)看不見盯著你的肉的刀子！”
一只綿羊回答它。
8.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?BR> 他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
9.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
故事發(fā)生在春秋時(shí)，齊桓公率兵匯同燕國(guó)和無終國(guó) 軍隊(duì)征伐孤竹國(guó)，并在孤竹國(guó)附近擊敗了逃往孤竹國(guó)的山戎大王和孤竹國(guó)大將黃花。到了晚上，齊桓公扎營(yíng)休息，半夜里黃花前來投誠(chéng)，還拿著山戎大王的首級(jí)，并說孤竹國(guó)君答里呵已逃往沙漠，孤竹國(guó)的都城是一個(gè)空城。
第二天，齊桓公和燕莊公跟著黃花進(jìn)了孤竹國(guó)都城，果然是一座空城。齊桓公讓燕莊公留駐在那里，自己帶兵讓黃花帶路到沙漠中去追答里呵。黃昏時(shí)分，他們來到一個(gè)地方地人叫它"迷谷"，只見平沙一片，跟大海一樣無邊無際。大家都辨不清方向，齊桓公趕緊派人找黃花，可黃花早就沒影了，齊桓公這才反應(yīng)過來，是中了黃花的詭計(jì)。這時(shí)，齊國(guó)的大臣管仲說我聽說北方有個(gè)旱海，是個(gè)很險(xiǎn)惡的地方，恐怕就是這兒，我們不能再走了。"挨了一夜，第二天天亮，仍然不知怎樣走出去，人困馬乏，隨時(shí)都有餓死渴死的危險(xiǎn)。這時(shí)，管仲猛然想起，狗和鴿子不管離家多遠(yuǎn)，也不會(huì)迷路，便對(duì)齊桓公說："馬也許認(rèn)得路，不如挑幾匹當(dāng)?shù)氐睦像R，讓他們?cè)谇邦^走，也許能走出去。"于是齊桓公便讓人挑了幾匹老馬，讓它們?cè)谇懊骖I(lǐng)路。這幾匹老馬不慌不忙地走著，還真領(lǐng)著大隊(duì)人馬走出了迷谷。齊桓公立刻回兵孤竹國(guó)，殺掉了答里呵和黃花，滅了孤竹國(guó)。
10.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎”小馬連蹦帶跳地說：“怎樣不能我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好阿，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢如果媽媽在身邊，問問她該怎樣辦，那多好阿！但是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，望見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過去嗎”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎”松鼠認(rèn)真地說：“深的很哩！昨日，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不明白怎樣辦才好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎樣回來啦”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。
但是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢你仔細(xì)想過他們的話嗎”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就明白了?！?BR> 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎樣你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，留意地趟到了對(duì)岸。
原先河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
1.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
一群猴子在樹間嬉戲，忽然，它們發(fā)現(xiàn)在一棵大樹的頂端掛著一枚果子，那枚果子又大又紅又鮮，看上去好吃極了。
然而，那掛過的位置太高太危險(xiǎn)了，猴子們不敢上去，只好在樹下面等，等那枚果子自己掉下來。
等啊等啊，那枚果子就是不掉下來，許多猴子不再等了，一個(gè)接一個(gè)走了，最后，只剩下一只猴子了。這只猴子毅然決然地說：“我一定要等到那枚果子掉下來！”就這樣，這只猴子從夏天等到了秋天。
秋末，那枚果子終于從樹上掉下來了，然而——因?yàn)殚L(zhǎng)久地風(fēng)吹日曬水分大失，因?yàn)檫^度的成熟而變小、變暗了，著地時(shí)，當(dāng)即摔成了爛泥。這只猴子一見此景，哭了個(gè)昏天黑地。
就在這只猴子等果時(shí)，其它猴子卻摘到了大量的果子，那些果子又大又紅又鮮，還好吃，它們個(gè)個(gè)吃了個(gè)痛快。
2.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
獅子年老體弱，無法再靠力氣給自己找食，于是就決定靠策略吃飯。他回到洞穴，躺在那里假裝生病，費(fèi)盡心思讓大家知道他的病情。
動(dòng)物們都表示很傷心，一個(gè)一個(gè)地來他的洞穴看望他，獅子就在那里吃掉了他們。
狐貍對(duì)這件事有些懷疑，最后也來看個(gè)究竟。他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方恭問“萬(wàn)獸”安好。獅子道：“啊，我最親愛的朋友，是你啊，為什么站得那么遠(yuǎn)？來，好朋友，在我這可憐的獅子耳邊說句話吧，我快不行了。”
“愿上帝保佑您！”狐貍說，“但請(qǐng)?jiān)徫遥也荒芫昧?。老?shí)說，我感到十分的不安，我看到的都是走進(jìn)去的腳印，而沒有看到走出來的?！?BR> 3.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇，因?yàn)樗亲攉F，只能在地上跑，不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是力量弱小者可以做到的事情。
不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
這故事說明，對(duì)于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報(bào)復(fù)他，可神會(huì)懲治他。
4.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
獅子睡著了，一只老鼠跳到他身上。獅子給弄醒了，立刻把老鼠捉住，要吃掉它。老鼠請(qǐng)求饒命，說將來會(huì)報(bào)答獅子的恩情。獅子朝它笑了笑，把它放掉了。后來獅子被獵人捉到，用繩子捆在樹上。老鼠聽到獅子的嘆息聲，跑過來咬斷了繩子，把獅子放跑了。老鼠說：“你當(dāng)時(shí)笑我，以為我報(bào)答不了你的救命之恩，現(xiàn)在該曉得我還是有用的吧！”
獅子說：你說得對(duì)，真該謝謝你！不過你能不能再幫我一次忙呢？老鼠問：還要我?guī)褪裁疵δ兀开{子說：我現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓。見老鼠不解，獅子便張開口往老鼠身上靠，老鼠頓悟，忙說：且慢，先說說道理，我再獻(xiàn)身不遲。上次你沒吃掉我，這次我救了你，咱倆扯平了，你怎能再吃掉我呢？再說，你一會(huì)兒放了我，一會(huì)兒又要吃我，這算怎么回事呢？
獅子笑笑說：上次我肚子還不餓，現(xiàn)在是真餓了，再說你也該懂得什么叫弱肉強(qiáng)食吧？
老鼠沒等獅子說完，一溜煙逃走了。逃走后的老鼠以后只要聽到有人稱“鼠輩”，氣就不打一處來。老鼠憤怒異常：什么叫鼠輩？難道那些威猛的大家伙里就沒有小人嗎？
5.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
伯樂是善于識(shí)別馬的大師。但是，他的老了，體力已慚慚不支。
一天，秦穆公對(duì)伯樂說："你的年紀(jì)大了，你的子孫中可以派得出去尋找千里馬的人嗎？"
伯樂說："一匹好馬，可以從它的體形、外貌和骨架上看出來。而要找天下特殊的千里馬，好像沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒法子用言語(yǔ)來表達(dá)。像這樣的馬奔馳起來，腳步非常輕盈，蹄子不揚(yáng)起灰塵，速度非?？?，一閃而過，好像看不到身影。我的兒子都是些下等的人才，他們能夠說出什么是好馬，卻不能識(shí)別什么是千里馬。我有個(gè)打柴賣菜的朋友叫九方皋，他相馬的能力不在我之下。請(qǐng)讓我把他推薦給您吧。"
穆公召見了九方皋，派他出去尋找千里馬。三個(gè)月以后，九方皋回來報(bào)告說："已經(jīng)找到了，在沙丘那個(gè)地方。"
穆公連忙問："是什么樣的馬？"
九方皋回答說："是黃色的母馬。"
派人去把馬牽來，卻是黑色的公馬。穆公很不高興，把伯樂叫來說："糟糕透了！你推薦的找馬的人，連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，又怎么能識(shí)別哪是天下的千里馬呢？"
伯樂感慨地贊嘆說："九方皋相馬竟達(dá)到了這種地步，這正是他之所以比我高明千萬(wàn)倍的原因呀。九方皋所看到的，那正是天機(jī)??！他注重觀察的是精神，而忽略了它的表象；注意它內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了它的顏色和雌雄；只看見了他所需要看的而忽視了他所不必要看的；只觀察到他所需要觀察的而忽視了他所不必要觀察的。像他這樣相出的馬，才是比一般的好馬更珍貴的千里馬??！"
馬牽來了，果然是天下少有的千里馬。
寓意：要真正能夠認(rèn)識(shí)一件事物，必須透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。
6.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫將閭的學(xué)者，魯國(guó)的國(guó)君聽說他很有見識(shí)，便召見他，請(qǐng)他講一講如何治理國(guó)家的事，將閭推辭不掉，便對(duì)魯國(guó)的國(guó)君說：“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉，擢用公正忠誠(chéng)的人，行政大公無私，人民誰(shuí)敢不和睦相處呢？”
將閭離開魯國(guó)國(guó)君，總覺得自己說的不一定對(duì)，于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者，名叫季徹，將閭向季徹說了給魯國(guó)國(guó)君說的話，問季徹自己說的是否對(duì)。季徹聽了沒有說對(duì)也沒有說不對(duì)，就給將閭講了一個(gè)小故事。
季徹說：“一天他駕車出游，路上見一個(gè)螳螂在車轍里。它看到我的車子過來了，便奮力舉起了它的雙臂，企圖阻止我的車子前進(jìn)，我看著他的樣子又佩服又可憐，佩服它的勇敢，可憐它的不自量力?！闭f完他哈哈的笑了。
將閭吃驚地說：“先生是說魯國(guó)國(guó)君照我說的去做，要實(shí)現(xiàn)圣明之治，如同螳螂擋車是不能勝任的吧！”季徹沒有回答，他說：“最偉大的圣人治理天下的做法是，順應(yīng)民心的自然活動(dòng)，來完成教化，改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思，增進(jìn)專一于道的志向。就好像隨本性自然形成，而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德，必須使內(nèi)心安定才是?！?BR> 魯國(guó)的國(guó)君照將閭的見解治理國(guó)家，麻煩事一天比一天多，連自己也處于危險(xiǎn)境地，他就不再實(shí)行了。
7.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
一頭黑山羊長(zhǎng)大了，額寬、眼大、角長(zhǎng)而彎，加上頷下一把漂亮的須髯，往部落里走一遭，兩耳灌滿贊譽(yù)：“嘖，嘖，真帥！”“瞧，瞧，那把紳士胡，我打包票，絕對(duì)有學(xué)問?！薄鞍Γ槐硌虿叛剑 ?BR> 山羊與綿羊帶了兩耳朵的舒服感，山羊覺得自己該是頭有學(xué)問的羊，它也就輕飄飄地蕩來蕩去，蕩到了綿羊群中。
見到一頭頭身體豐滿，體毛綿密的綿羊乖順地配合剪毛工人，山羊感慨：“都什么世紀(jì)了，還有奴才！一身子云樣的好毛，叫交就交。奴才呀！”
“眼睛四處掃描也不賴，只是，得看看自家腳邊！否則，你永遠(yuǎn)看不見盯著你的肉的刀子！”
一只綿羊回答它。
8.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?BR> 他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。
從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
9.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
故事發(fā)生在春秋時(shí)，齊桓公率兵匯同燕國(guó)和無終國(guó) 軍隊(duì)征伐孤竹國(guó)，并在孤竹國(guó)附近擊敗了逃往孤竹國(guó)的山戎大王和孤竹國(guó)大將黃花。到了晚上，齊桓公扎營(yíng)休息，半夜里黃花前來投誠(chéng)，還拿著山戎大王的首級(jí)，并說孤竹國(guó)君答里呵已逃往沙漠，孤竹國(guó)的都城是一個(gè)空城。
第二天，齊桓公和燕莊公跟著黃花進(jìn)了孤竹國(guó)都城，果然是一座空城。齊桓公讓燕莊公留駐在那里，自己帶兵讓黃花帶路到沙漠中去追答里呵。黃昏時(shí)分，他們來到一個(gè)地方地人叫它"迷谷"，只見平沙一片，跟大海一樣無邊無際。大家都辨不清方向，齊桓公趕緊派人找黃花，可黃花早就沒影了，齊桓公這才反應(yīng)過來，是中了黃花的詭計(jì)。這時(shí)，齊國(guó)的大臣管仲說我聽說北方有個(gè)旱海，是個(gè)很險(xiǎn)惡的地方，恐怕就是這兒，我們不能再走了。"挨了一夜，第二天天亮，仍然不知怎樣走出去，人困馬乏，隨時(shí)都有餓死渴死的危險(xiǎn)。這時(shí)，管仲猛然想起，狗和鴿子不管離家多遠(yuǎn)，也不會(huì)迷路，便對(duì)齊桓公說："馬也許認(rèn)得路，不如挑幾匹當(dāng)?shù)氐睦像R，讓他們?cè)谇邦^走，也許能走出去。"于是齊桓公便讓人挑了幾匹老馬，讓它們?cè)谇懊骖I(lǐng)路。這幾匹老馬不慌不忙地走著，還真領(lǐng)著大隊(duì)人馬走出了迷谷。齊桓公立刻回兵孤竹國(guó)，殺掉了答里呵和黃花，滅了孤竹國(guó)。
10.小學(xué)二年級(jí)的寓言故事
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎”小馬連蹦帶跳地說：“怎樣不能我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好阿，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢如果媽媽在身邊，問問她該怎樣辦，那多好阿！但是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，望見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過去嗎”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎”松鼠認(rèn)真地說：“深的很哩！昨日，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不明白怎樣辦才好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎樣回來啦”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。
但是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢你仔細(xì)想過他們的話嗎”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就明白了?！?BR> 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎樣你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，留意地趟到了對(duì)岸。
原先河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。