小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)、奇偶性練習(xí)題

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在解奧數(shù)題時(shí),經(jīng)常要提醒自己,遇到的新問(wèn)題能否轉(zhuǎn)化成舊問(wèn)題解決,化新為舊,透過(guò)表面,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問(wèn)題去解答。轉(zhuǎn)化的類(lèi)型有條件轉(zhuǎn)化、問(wèn)題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。 以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)題
    爺爺對(duì)小明說(shuō):“我現(xiàn)在的年齡是你的7倍,過(guò)幾年是你的6倍,再過(guò)若干年就分別是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”你知道爺爺和小明現(xiàn)在的年齡嗎?
    爺爺和小明的年齡隨著時(shí)間的推移都在變化,但他們的年齡差是保持不變的。爺爺?shù)哪挲g現(xiàn)在是小明的7倍,說(shuō)明他們的年齡差是6的倍數(shù);同理,他們的年齡差也是5,4,3,2,1的倍數(shù)。由此推知,他們的年齡差是6,5,4,3,2的公倍數(shù)。
    [6,5,4,3,2]=60,爺爺和小明的年齡差是60的整數(shù)倍。
    考慮到年齡的實(shí)際情況,爺爺與小明的年齡差應(yīng)是60歲。
    所以現(xiàn)在小明的年齡=60÷(7-1)=10(歲),爺爺?shù)哪挲g=10×7=70(歲)?!?BR>    2.小學(xué)生奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)題
    1、有一個(gè)自然數(shù),被6除余1,被5除余1,被4除余1,這個(gè)自然數(shù)最小是幾?
    2、把長(zhǎng)120厘米,寬80厘米的鐵板裁成面積相等,的正方形而且沒(méi)有剩余,可以裁成多少塊?
    3、把長(zhǎng)132厘米,寬60厘米,厚36厘米的木料鋸成盡可能大的,同樣大小的正方體木塊,鋸后不能有剩余,能鋸成多少塊?
    4、一盒鋼筆可以平均分給2、3、4、5、6個(gè)同學(xué),這盒鋼筆最小有多少枝?
    5、用96朵紅花和72朵白花做成花束,如果各花束里紅花的朵數(shù)相同,白花的朵數(shù)也相同,每束花里最少有幾朵花?
    3.小學(xué)生奧數(shù)奇偶性練習(xí)題
    一、任意寫(xiě)出兩個(gè)偶數(shù),求出它們的和。
    ()+()=()舉例驗(yàn)證
    ()+()=()()+()=()
    偶數(shù)+偶數(shù)=()()+()=()
    二、任意寫(xiě)出兩個(gè)奇數(shù),求出它們的和。
    ()+()=()舉例驗(yàn)證
    ()+()=()()+()=()
    奇數(shù)+奇數(shù)=()()+()=()
    三、任意寫(xiě)出一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)奇數(shù),求出它們的和。
    ()+()=()舉例驗(yàn)證
    ()+()=()()+()=()
    偶數(shù)+奇數(shù)=()()+()=()
    四、你能利用上面的探索方法,找出數(shù)的其他奇偶性變化的規(guī)律嗎?請(qǐng)?jiān)囍瓿上旅娴奶羁铡?BR>    偶數(shù)—偶數(shù)=()
    奇數(shù)—奇數(shù)=()
    奇數(shù)—偶數(shù)=()
    奇數(shù)×奇數(shù)=()
    奇數(shù)×偶數(shù)=()
    偶數(shù)×偶數(shù)=()
    4.小學(xué)生奧數(shù)奇偶性練習(xí)題
    1、有5張撲 克牌,畫(huà)面向上。小明每次翻轉(zhuǎn)其中的4張,那么,他能在翻動(dòng)若干次后,使5張牌的畫(huà)面都向下嗎?
    2、甲盒中放有180個(gè)白色圍棋子和181個(gè)黑色圍棋子,乙盒中放有181個(gè)白色圍棋子,李平每次任意從甲盒中摸出兩個(gè)棋子,如果兩個(gè)棋子同色,他就從乙盒中拿出一個(gè)白子放入甲盒;如果兩個(gè)棋子不同色,他就把黑子放回甲盒。那么他拿多少后,甲盒中只剩下一個(gè)棋子,這個(gè)棋子是什么顏色的?
    3、有6張撲 克牌,畫(huà)面都向上,小明每次翻轉(zhuǎn)其中的5張。那么,要使6張牌的畫(huà)面都向下,他至少需要翻動(dòng)多少次?
    4、博物館有并列的5間展室的電燈開(kāi)關(guān)。他從第一間展室開(kāi)始,走到第二間,再走到第三間……,走到第五間后往回走,走到第四間,再走到第三間……,如果開(kāi)始時(shí)五間展室都亮著燈,那么他走過(guò)100個(gè)房間后,還有幾間亮著燈?
    5、有九只杯口向上的杯子放在桌子上,每次將其中四只杯子同時(shí)“翻轉(zhuǎn)”,使其杯口向下,問(wèn)能不能經(jīng)過(guò)這樣有限多次的“翻轉(zhuǎn)”后,使九只杯口全部向下?為什么?
    5.小學(xué)生奧數(shù)奇偶性練習(xí)題
    1、小華買(mǎi)了一本共有96張練習(xí)紙的練習(xí)本,并依次將它的各面編號(hào)(即由第1面一直編到第192面)。小麗從該練習(xí)本中撕下其中25張紙,并將寫(xiě)在它們上面的50個(gè)編號(hào)相加。試問(wèn),小麗所加得的和數(shù)能否為2000?
    【分析】不可能。因?yàn)?5個(gè)奇數(shù)相加的和是奇數(shù),25個(gè)偶數(shù)相加是偶數(shù),奇數(shù)加偶數(shù)=奇數(shù)
    2、有98個(gè)孩子,每人胸前有一個(gè)號(hào)碼,號(hào)碼從1到98各不相同。試問(wèn):能否將這些孩子排成若干排,使每排中都有一個(gè)孩子的號(hào)碼數(shù)等于同排中其余孩子號(hào)碼數(shù)的和?并說(shuō)明理由。
    【分析】不可以。一名為98個(gè)數(shù)中有49個(gè)奇數(shù),奇數(shù)加偶數(shù)等于奇數(shù),奇數(shù)不是二的倍數(shù)。
    3、有20個(gè)1升的容器,分別盛有1,2,3,…,20立方厘米水。允許由容器A向容器B倒進(jìn)與B容器內(nèi)相同的水(在A中的水不少于B中水的條件下)。問(wèn):在若干次倒水以后能否使其中11個(gè)容器中各有11立方厘米的水?
    【分析】不可能,因?yàn)閮蓚€(gè)奇數(shù)相加等于偶數(shù),兩個(gè)偶數(shù)相加等于偶數(shù),11是奇數(shù),B是偶數(shù),偶數(shù)不等于奇數(shù)。
    4、一個(gè)俱樂(lè)部里的成員只有兩種人:一種是老實(shí)人,永遠(yuǎn)說(shuō)真話(huà);一種是騙子,永遠(yuǎn)說(shuō)假話(huà)。某天俱樂(lè)部的全體成員圍坐成一圈,每個(gè)老實(shí)人兩旁都是騙子,每個(gè)騙子兩旁都是老實(shí)人。外來(lái)一位記者問(wèn)俱樂(lè)部的成員張三:“俱樂(lè)部里共有多少成員?”張三答:“共有45人?!绷硪粋€(gè)成員李四說(shuō):“張三是老實(shí)人。”請(qǐng)判斷李四是老實(shí)人還是騙子?
    【分析】李四是騙子,老實(shí)人和說(shuō)謊的人的人數(shù)相等,可是45是個(gè)奇數(shù),所以張三是騙子。
    5、圍棋盤(pán)上有19×19個(gè)交叉點(diǎn),現(xiàn)在放滿(mǎn)了黑子與白子,且黑子與白子相間地放,并使黑子(或白子)的上、下、左、右的交叉點(diǎn)上放著白子(或黑子)。問(wèn):能否把黑子全移到原來(lái)的白子的位置上,而白子也全移到原來(lái)黑子的位置上?
    【分析】不可以,因?yàn)椴皇前鬃侄嗪谧忠粋€(gè),就是黑子多白字一個(gè),不可能相等。