2022年上海嘉定區(qū)春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作方案已公布，為了方便大家的查閱，下面為您詳細(xì)介紹一下本次春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作的具體事宜，希望大家及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
根據(jù)上海市《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作的通知》和相關(guān)會議要求，為確保本區(qū)中小學(xué)在線教學(xué)工作的平穩(wěn)有序?qū)嵤蟪潭鹊亟档托鹿谝咔閷χ行W(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的影響，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，特制定本工作方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班
以“阻斷傳播、防止擴(kuò)散”為目標(biāo)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，為大程度降低疫情對本區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)影響，努力提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量，區(qū)教育局成立疫情防控工作專班，分為防控指導(dǎo)組、教學(xué)指導(dǎo)組、志愿工作組、督查協(xié)調(diào)組、咨詢服務(wù)組。其中教學(xué)指導(dǎo)組的組成人員點(diǎn)擊查看。
組成部門：基礎(chǔ)教育科、區(qū)教育學(xué)院、智慧教育與考試中心
在區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教學(xué)指導(dǎo)小組根據(jù)疫情防控進(jìn)展，組織指導(dǎo)各中小學(xué)有序開展在線教學(xué)活動(dòng)及其他相關(guān)工作，做到“教師在線教，學(xué)生在家學(xué)”。具體部門工作任務(wù)如下：
基礎(chǔ)教育科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，確保在線教學(xué)工作要求上通下達(dá)；指導(dǎo)各中小學(xué)立足校情制定在線教學(xué)方案，切實(shí)提高在線教學(xué)活動(dòng)實(shí)效；分學(xué)段指定專人負(fù)責(zé)，做好與區(qū)教育學(xué)院和各中小學(xué)的工作銜接，協(xié)助組織和推進(jìn)在線教學(xué)活動(dòng)；指導(dǎo)和督促各中小學(xué)對學(xué)生和家長開展在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
區(qū)教育學(xué)院“三管齊下”：教研室分學(xué)段分學(xué)科形成在線教學(xué)指導(dǎo)意見，指導(dǎo)學(xué)科教師充分利用“空中課堂”等各類教學(xué)資源，運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)平臺功能，豐富在線教學(xué)方式，開展在線教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置、輔導(dǎo)答疑和學(xué)習(xí)評估等，提升與市級協(xié)同教學(xué)的成效。德研室指導(dǎo)學(xué)校充分用好學(xué)習(xí)建議、心理輔導(dǎo)、疫情背景下的責(zé)任教育和環(huán)境教育等家校共育課程，減輕學(xué)生焦慮情緒和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教育技術(shù)部完善《“空中課堂”用戶指導(dǎo)手冊（2022版）》，幫助教師、家長、學(xué)生掌握“空中課堂”的觀看途徑和方式，做好教師在線教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)。
智慧教育與考試中心多重保障：開展本區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)情況與第三方平臺選用情況的排摸，協(xié)調(diào)教師網(wǎng)絡(luò)提速，保障教師在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)通暢。與相關(guān)在線教學(xué)平臺技術(shù)人員保持緊密聯(lián)系，確保平臺運(yùn)行穩(wěn)定、咨詢通道暢通。與市電教館和各中小學(xué)做好溝通協(xié)調(diào)，全力做好在線教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。及時(shí)下載“空中課堂”在線教學(xué)資源并上傳至區(qū)本資源庫平臺，由學(xué)校下載后供教師按需選擇。
其他部門通力合作：辦公室、德育科、體衛(wèi)科藝科、黨群工作科等部門從輿情防控、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、家長咨詢等方面協(xié)助做好在線教學(xué)的其他相關(guān)工作。
二、把握工作節(jié)奏，明確工作任務(wù)
（一）在線教學(xué)準(zhǔn)備階段
1.開展情況摸排。對區(qū)內(nèi)各中小學(xué)開展在線教學(xué)前期排摸（含“學(xué)生健康狀況、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)情況和使用終端情況，申請到校情況、特殊學(xué)生<新疆班、西藏班、封控學(xué)生等>，學(xué)校擁有數(shù)字化資源和個(gè)性化教學(xué)資源情況”等），全面掌握學(xué)生相關(guān)情況，及時(shí)了解各中小學(xué)在線教學(xué)的選擇模式，引導(dǎo)各中小學(xué)錯(cuò)峰互動(dòng)。做好本區(qū)第三方平臺選用和網(wǎng)絡(luò)保障工作，做好終端設(shè)備、學(xué)習(xí)資料送達(dá)等相關(guān)工作的托底保障，確保在線教學(xué)對象全覆蓋。對暫時(shí)無法參加在線教學(xué)的學(xué)生，做好“一生一策”；對于在滬有居住條件的各類住宿學(xué)生，要求居家進(jìn)行在線學(xué)習(xí)；無居住條件的住宿學(xué)生，由學(xué)校做好統(tǒng)一安排，開展在線學(xué)習(xí)。
2.制定工作方案。各校制定在線教學(xué)工作方案，完善校級在線教學(xué)指揮體系和工作機(jī)制，培訓(xùn)指導(dǎo)教師做好在線教學(xué)工作，對重點(diǎn)關(guān)注的教研組或教師及時(shí)開展點(diǎn)對點(diǎn)支持服務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)在線教學(xué)工作任務(wù)。充分考慮在線教學(xué)的特點(diǎn)，關(guān)注師生的身心健康，注重勞逸結(jié)合。
編制在線教學(xué)課表：學(xué)校應(yīng)按照市級統(tǒng)一的教學(xué)時(shí)間安排表開展在線教學(xué)，考慮錯(cuò)峰互動(dòng)，降低網(wǎng)絡(luò)卡頓風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要在全面了解各年級各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度后，按照實(shí)際情況，確定在線教學(xué)的分年級課表，完善在線教學(xué)平臺的班級組織架構(gòu)。
明確在線教學(xué)模式：兩種教學(xué)模式供各校選擇。模式一：沿用2020年春季學(xué)期的在線教學(xué)模式，即收看“空中課堂”+互動(dòng)教學(xué)。模式二：整合各級各類資源校本化實(shí)施，即學(xué)校任課教師直播互動(dòng)。
完善作業(yè)管理：針對在線教學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一明確各學(xué)科教研組的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置要求，并將作業(yè)要求提前告知家長。在落實(shí)“雙減”政策的前提下，精選作業(yè)內(nèi)容，實(shí)施有效作業(yè)，提交方式應(yīng)合理便捷，減輕家長負(fù)擔(dān)。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)；小學(xué)其他年級及六年級每天書面家庭作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘；初中其他年級每天書面家庭作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。
3.開展三類培訓(xùn)。一是教研室開展學(xué)科教師培訓(xùn)。根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，小學(xué)、初中和高中教研室下發(fā)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，各教研員開展學(xué)科教師培訓(xùn)，提高在線教學(xué)實(shí)效。二是學(xué)校加強(qiáng)教師培訓(xùn)，明確在線教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”工作要求和在線直播要求，指導(dǎo)教師提前做好網(wǎng)絡(luò)直播設(shè)備的清理和調(diào)試，自主創(chuàng)設(shè)安靜且符合教育規(guī)律的教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)關(guān)注2020年以來新進(jìn)教師的在線教學(xué)培訓(xùn)。三是班主任優(yōu)化家長培訓(xùn)。班主任積極開展對學(xué)生及家長在線教育教學(xué)的指導(dǎo)，提示家長為學(xué)生提供安靜、整潔的居家在線學(xué)習(xí)小環(huán)境，切實(shí)提高在線學(xué)習(xí)成效，重點(diǎn)關(guān)注對小學(xué)一、二年級的學(xué)生及家長的指導(dǎo)。
4.開展全真演練。統(tǒng)一時(shí)間召開在線教學(xué)家長動(dòng)員會，開展在線教學(xué)的全真演練，所使用的平臺、終端及模式應(yīng)與實(shí)際在線教學(xué)保持一致，并結(jié)合在線教學(xué)實(shí)際場景設(shè)計(jì)互動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)平臺的壓力測試。強(qiáng)化對小學(xué)一、二年級等未參與過在線教學(xué)的學(xué)生及家長的指導(dǎo)，讓學(xué)生和家長掌握平臺操作方法，做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)效。根據(jù)全真演練反映出的問題，及時(shí)做好改進(jìn)措施。
5.科學(xué)整合資源。各校合理選用并提前下載“空中課堂”資源（下載路徑：http://pic02.newdu.com/uploads/202505/22/www.sh.smartedu0306.cn
根據(jù)上海市《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期中小學(xué)在線教學(xué)工作的通知》和相關(guān)會議要求，為確保本區(qū)中小學(xué)在線教學(xué)工作的平穩(wěn)有序?qū)嵤蟪潭鹊亟档托鹿谝咔閷χ行W(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的影響，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，特制定本工作方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作專班
以“阻斷傳播、防止擴(kuò)散”為目標(biāo)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，為大程度降低疫情對本區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)影響，努力提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量，區(qū)教育局成立疫情防控工作專班，分為防控指導(dǎo)組、教學(xué)指導(dǎo)組、志愿工作組、督查協(xié)調(diào)組、咨詢服務(wù)組。其中教學(xué)指導(dǎo)組的組成人員點(diǎn)擊查看。
組成部門：基礎(chǔ)教育科、區(qū)教育學(xué)院、智慧教育與考試中心
在區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教學(xué)指導(dǎo)小組根據(jù)疫情防控進(jìn)展，組織指導(dǎo)各中小學(xué)有序開展在線教學(xué)活動(dòng)及其他相關(guān)工作，做到“教師在線教，學(xué)生在家學(xué)”。具體部門工作任務(wù)如下：
基礎(chǔ)教育科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，確保在線教學(xué)工作要求上通下達(dá)；指導(dǎo)各中小學(xué)立足校情制定在線教學(xué)方案，切實(shí)提高在線教學(xué)活動(dòng)實(shí)效；分學(xué)段指定專人負(fù)責(zé)，做好與區(qū)教育學(xué)院和各中小學(xué)的工作銜接，協(xié)助組織和推進(jìn)在線教學(xué)活動(dòng)；指導(dǎo)和督促各中小學(xué)對學(xué)生和家長開展在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
區(qū)教育學(xué)院“三管齊下”：教研室分學(xué)段分學(xué)科形成在線教學(xué)指導(dǎo)意見，指導(dǎo)學(xué)科教師充分利用“空中課堂”等各類教學(xué)資源，運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)平臺功能，豐富在線教學(xué)方式，開展在線教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置、輔導(dǎo)答疑和學(xué)習(xí)評估等，提升與市級協(xié)同教學(xué)的成效。德研室指導(dǎo)學(xué)校充分用好學(xué)習(xí)建議、心理輔導(dǎo)、疫情背景下的責(zé)任教育和環(huán)境教育等家校共育課程，減輕學(xué)生焦慮情緒和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教育技術(shù)部完善《“空中課堂”用戶指導(dǎo)手冊（2022版）》，幫助教師、家長、學(xué)生掌握“空中課堂”的觀看途徑和方式，做好教師在線教學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)。
智慧教育與考試中心多重保障：開展本區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)情況與第三方平臺選用情況的排摸，協(xié)調(diào)教師網(wǎng)絡(luò)提速，保障教師在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)通暢。與相關(guān)在線教學(xué)平臺技術(shù)人員保持緊密聯(lián)系，確保平臺運(yùn)行穩(wěn)定、咨詢通道暢通。與市電教館和各中小學(xué)做好溝通協(xié)調(diào)，全力做好在線教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)保障工作。及時(shí)下載“空中課堂”在線教學(xué)資源并上傳至區(qū)本資源庫平臺，由學(xué)校下載后供教師按需選擇。
其他部門通力合作：辦公室、德育科、體衛(wèi)科藝科、黨群工作科等部門從輿情防控、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、家長咨詢等方面協(xié)助做好在線教學(xué)的其他相關(guān)工作。
二、把握工作節(jié)奏，明確工作任務(wù)
（一）在線教學(xué)準(zhǔn)備階段
1.開展情況摸排。對區(qū)內(nèi)各中小學(xué)開展在線教學(xué)前期排摸（含“學(xué)生健康狀況、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)情況和使用終端情況，申請到校情況、特殊學(xué)生<新疆班、西藏班、封控學(xué)生等>，學(xué)校擁有數(shù)字化資源和個(gè)性化教學(xué)資源情況”等），全面掌握學(xué)生相關(guān)情況，及時(shí)了解各中小學(xué)在線教學(xué)的選擇模式，引導(dǎo)各中小學(xué)錯(cuò)峰互動(dòng)。做好本區(qū)第三方平臺選用和網(wǎng)絡(luò)保障工作，做好終端設(shè)備、學(xué)習(xí)資料送達(dá)等相關(guān)工作的托底保障，確保在線教學(xué)對象全覆蓋。對暫時(shí)無法參加在線教學(xué)的學(xué)生，做好“一生一策”；對于在滬有居住條件的各類住宿學(xué)生，要求居家進(jìn)行在線學(xué)習(xí)；無居住條件的住宿學(xué)生，由學(xué)校做好統(tǒng)一安排，開展在線學(xué)習(xí)。
2.制定工作方案。各校制定在線教學(xué)工作方案，完善校級在線教學(xué)指揮體系和工作機(jī)制，培訓(xùn)指導(dǎo)教師做好在線教學(xué)工作，對重點(diǎn)關(guān)注的教研組或教師及時(shí)開展點(diǎn)對點(diǎn)支持服務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)在線教學(xué)工作任務(wù)。充分考慮在線教學(xué)的特點(diǎn)，關(guān)注師生的身心健康，注重勞逸結(jié)合。
編制在線教學(xué)課表：學(xué)校應(yīng)按照市級統(tǒng)一的教學(xué)時(shí)間安排表開展在線教學(xué)，考慮錯(cuò)峰互動(dòng)，降低網(wǎng)絡(luò)卡頓風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要在全面了解各年級各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度后，按照實(shí)際情況，確定在線教學(xué)的分年級課表，完善在線教學(xué)平臺的班級組織架構(gòu)。
明確在線教學(xué)模式：兩種教學(xué)模式供各校選擇。模式一：沿用2020年春季學(xué)期的在線教學(xué)模式，即收看“空中課堂”+互動(dòng)教學(xué)。模式二：整合各級各類資源校本化實(shí)施，即學(xué)校任課教師直播互動(dòng)。
完善作業(yè)管理：針對在線教學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一明確各學(xué)科教研組的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置要求，并將作業(yè)要求提前告知家長。在落實(shí)“雙減”政策的前提下，精選作業(yè)內(nèi)容，實(shí)施有效作業(yè)，提交方式應(yīng)合理便捷，減輕家長負(fù)擔(dān)。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)；小學(xué)其他年級及六年級每天書面家庭作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘；初中其他年級每天書面家庭作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。
3.開展三類培訓(xùn)。一是教研室開展學(xué)科教師培訓(xùn)。根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，小學(xué)、初中和高中教研室下發(fā)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，各教研員開展學(xué)科教師培訓(xùn)，提高在線教學(xué)實(shí)效。二是學(xué)校加強(qiáng)教師培訓(xùn)，明確在線教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”工作要求和在線直播要求，指導(dǎo)教師提前做好網(wǎng)絡(luò)直播設(shè)備的清理和調(diào)試，自主創(chuàng)設(shè)安靜且符合教育規(guī)律的教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)關(guān)注2020年以來新進(jìn)教師的在線教學(xué)培訓(xùn)。三是班主任優(yōu)化家長培訓(xùn)。班主任積極開展對學(xué)生及家長在線教育教學(xué)的指導(dǎo)，提示家長為學(xué)生提供安靜、整潔的居家在線學(xué)習(xí)小環(huán)境，切實(shí)提高在線學(xué)習(xí)成效，重點(diǎn)關(guān)注對小學(xué)一、二年級的學(xué)生及家長的指導(dǎo)。
4.開展全真演練。統(tǒng)一時(shí)間召開在線教學(xué)家長動(dòng)員會，開展在線教學(xué)的全真演練，所使用的平臺、終端及模式應(yīng)與實(shí)際在線教學(xué)保持一致，并結(jié)合在線教學(xué)實(shí)際場景設(shè)計(jì)互動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)平臺的壓力測試。強(qiáng)化對小學(xué)一、二年級等未參與過在線教學(xué)的學(xué)生及家長的指導(dǎo)，讓學(xué)生和家長掌握平臺操作方法，做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)實(shí)效。根據(jù)全真演練反映出的問題，及時(shí)做好改進(jìn)措施。
5.科學(xué)整合資源。各校合理選用并提前下載“空中課堂”資源（下載路徑：http://pic02.newdu.com/uploads/202505/22/www.sh.smartedu0306.cn