同學(xué)，是一種社會人際關(guān)系，指就讀于同一個學(xué)校的兩人，或者多人之間的關(guān)系?，F(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟與科技的發(fā)展，同學(xué)不僅局限于學(xué)校之間相互問候的人際關(guān)系，更成為了一種特定的社交圈。以下是整理的《三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我有一個要好的同學(xué)。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發(fā)生過許多不愉快的事情。有，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發(fā)誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數(shù)課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關(guān)系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她大的特點是成績優(yōu)異，大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做同桌，我還是很滿意。
2.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我的同學(xué)郭可意漂亮又可愛，她的一舉一動都十分文雅。她的書本、文具都干干凈凈，保存得很好，而且，畫畫也是她的強項。
郭可意的畫在我們班很出色。她自繪的游戲畫是數(shù)一數(shù)二，只要她一拿出來，旁邊的女生、男生就圍攏過來，既欣賞又羨慕。班級每一期的黑板報都得靠郭可意“大畫家”來辦，郭可意每次都重任在肩。往往難畫的地方，比如小動物、人物、裝飾等就得拜托郭可意了。在這方面，郭可意可真是高手！
郭可意是一個文雅的女孩，她的物品總是保管得很好。每天上學(xué)，她的手和臉都很干凈，還散發(fā)著芳香，誰跟她坐同桌誰就會有好運。再來參觀一下郭可意的書包：每本書都包著漂亮可愛的書皮，保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書包里，文具都規(guī)矩完整地呆在文具袋里，一起看起來那么賞心悅目。
這就是我的同學(xué)郭可意，你喜歡嗎？
3.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我們班的同學(xué)有四十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的班長王陽吧！
王陽的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛，像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王陽笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王陽很愛助人為樂，有，我的作業(yè)不見了，我很著急，就急忙告訴了班長王陽，王陽聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，王陽匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一張新的作業(yè)，說：“快寫上吧！”我很感謝王陽，并且要向王陽學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王陽，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。
4.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我的同學(xué)，他長著不大不小的腦袋，一雙大眼睛。他上課回答問題很積極，也很調(diào)皮，每次老師都要批評他。
有，老師出了一道題，別的同學(xué)都沉默著在思考，唯獨他不經(jīng)大腦思考，就興奮的舉起手來，大聲喊：“老師，我，我。”老師讓他回答問題的時候，他結(jié)結(jié)巴巴的說了幾個字，跟正確答案差很多呢！擾的全班同學(xué)都哈哈大笑。
還有，我們在下面做操，開始做操了，他一會扭這邊，一會扭那邊，正好語文老師在觀察誰做的不好，幸好語文老師沒發(fā)現(xiàn)他做這個樣子，發(fā)現(xiàn)他這個樣子就要罵他，有的同學(xué)告老師，老師說：“他自己認為做的已經(jīng)好了?！贝蟾攀且驗檫@個原因，老師才不罵他吧。
這就是調(diào)皮、淘氣的他，他就是我們班有名的調(diào)皮學(xué)生——文躍楠?！?BR> 5.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我們班有許多樂于助人的同學(xué)，今天，我要夸的就是我的同學(xué)李樂。他長著一頭烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，紅紅的小嘴，說起話來聲音十分動聽，身材有點偏瘦，但是干起活來特別起勁。
記得有我值日，那天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)呼呼的刮著，刮得我眼睛都睜不開了，當我去倒垃圾時，剛走帶操場上，只聽呼的一聲，垃圾一下子變得滿操場都是。這下我可慌了，心想：我們班又該扣分了。我趕緊撿垃圾，我不停地撿，垃圾使勁地飛，好像越撿越多，我急得眼淚都快流出來了。就在這緊張危機的時刻，我忽然看到了一個熟悉的背影，我走進一瞧，原來是我們班的李樂在幫撿垃圾。只見他的臉凍的都發(fā)青了，我連忙說：“你別幫我撿了，趕緊回家吧！”他笑著說：“沒事，我不怕冷，我?guī)湍銚炖蹅z一起回家。”我聽了他的話看著他的臉，心里熱乎乎的，覺的天好像不冷了，風(fēng)也小了。不一會兒，操場上就變的干干凈凈了。我感激地對李樂說：“謝謝你！”
這就是我的同學(xué)李樂，難道他不值得夸嗎？
6.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我有一個同學(xué)，她從幼兒園就和我一個班，我們也是一對很好的朋友。她是一個膽小，苗條，說話細聲細語的女孩子，她就是我的同學(xué)——湯子茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
湯子茗非常膽小，在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會，我說：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下。”可她怕把水弄在臉上，她用細細的聲音說：“我害怕。”我想她是真的害怕吧。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，排隊的時候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時候的她，顯得特別淘氣！
湯子茗非常喜歡畫畫，她也是美術(shù)隊的一員，她家有非常多的彩筆，她喜歡畫的就是公主了。不過，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個。我希望她能在這方面有更大的進步！
這就是我的一個溫柔、膽小的同學(xué)————湯子茗。
1.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我有一個要好的同學(xué)。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎著一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。
我和她曾發(fā)生過許多不愉快的事情。有，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍著一棵大樹玩，于是我就拿著瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的頭，她回頭大喊道：“干嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發(fā)誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數(shù)課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還為昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關(guān)系立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。
她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話里聽到悅耳的琴聲。
她大的特點是成績優(yōu)異，大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做同桌，我還是很滿意。
2.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我的同學(xué)郭可意漂亮又可愛，她的一舉一動都十分文雅。她的書本、文具都干干凈凈，保存得很好，而且，畫畫也是她的強項。
郭可意的畫在我們班很出色。她自繪的游戲畫是數(shù)一數(shù)二，只要她一拿出來，旁邊的女生、男生就圍攏過來，既欣賞又羨慕。班級每一期的黑板報都得靠郭可意“大畫家”來辦，郭可意每次都重任在肩。往往難畫的地方，比如小動物、人物、裝飾等就得拜托郭可意了。在這方面，郭可意可真是高手！
郭可意是一個文雅的女孩，她的物品總是保管得很好。每天上學(xué)，她的手和臉都很干凈，還散發(fā)著芳香，誰跟她坐同桌誰就會有好運。再來參觀一下郭可意的書包：每本書都包著漂亮可愛的書皮，保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書包里，文具都規(guī)矩完整地呆在文具袋里，一起看起來那么賞心悅目。
這就是我的同學(xué)郭可意，你喜歡嗎？
3.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我們班的同學(xué)有四十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的班長王陽吧！
王陽的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛，像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王陽笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
王陽很愛助人為樂，有，我的作業(yè)不見了，我很著急，就急忙告訴了班長王陽，王陽聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，王陽匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一張新的作業(yè)，說：“快寫上吧！”我很感謝王陽，并且要向王陽學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的王陽，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。
4.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我的同學(xué)，他長著不大不小的腦袋，一雙大眼睛。他上課回答問題很積極，也很調(diào)皮，每次老師都要批評他。
有，老師出了一道題，別的同學(xué)都沉默著在思考，唯獨他不經(jīng)大腦思考，就興奮的舉起手來，大聲喊：“老師，我，我。”老師讓他回答問題的時候，他結(jié)結(jié)巴巴的說了幾個字，跟正確答案差很多呢！擾的全班同學(xué)都哈哈大笑。
還有，我們在下面做操，開始做操了，他一會扭這邊，一會扭那邊，正好語文老師在觀察誰做的不好，幸好語文老師沒發(fā)現(xiàn)他做這個樣子，發(fā)現(xiàn)他這個樣子就要罵他，有的同學(xué)告老師，老師說：“他自己認為做的已經(jīng)好了?！贝蟾攀且驗檫@個原因，老師才不罵他吧。
這就是調(diào)皮、淘氣的他，他就是我們班有名的調(diào)皮學(xué)生——文躍楠?！?BR> 5.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我們班有許多樂于助人的同學(xué)，今天，我要夸的就是我的同學(xué)李樂。他長著一頭烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，紅紅的小嘴，說起話來聲音十分動聽，身材有點偏瘦，但是干起活來特別起勁。
記得有我值日，那天，天氣十分寒冷，寒風(fēng)呼呼的刮著，刮得我眼睛都睜不開了，當我去倒垃圾時，剛走帶操場上，只聽呼的一聲，垃圾一下子變得滿操場都是。這下我可慌了，心想：我們班又該扣分了。我趕緊撿垃圾，我不停地撿，垃圾使勁地飛，好像越撿越多，我急得眼淚都快流出來了。就在這緊張危機的時刻，我忽然看到了一個熟悉的背影，我走進一瞧，原來是我們班的李樂在幫撿垃圾。只見他的臉凍的都發(fā)青了，我連忙說：“你別幫我撿了，趕緊回家吧！”他笑著說：“沒事，我不怕冷，我?guī)湍銚炖蹅z一起回家。”我聽了他的話看著他的臉，心里熱乎乎的，覺的天好像不冷了，風(fēng)也小了。不一會兒，操場上就變的干干凈凈了。我感激地對李樂說：“謝謝你！”
這就是我的同學(xué)李樂，難道他不值得夸嗎？
6.三年級小學(xué)生作文我的同學(xué)怎么寫
我有一個同學(xué)，她從幼兒園就和我一個班，我們也是一對很好的朋友。她是一個膽小，苗條，說話細聲細語的女孩子，她就是我的同學(xué)——湯子茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
湯子茗非常膽小，在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會，我說：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下。”可她怕把水弄在臉上，她用細細的聲音說：“我害怕。”我想她是真的害怕吧。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，排隊的時候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時候的她，顯得特別淘氣！
湯子茗非常喜歡畫畫，她也是美術(shù)隊的一員，她家有非常多的彩筆，她喜歡畫的就是公主了。不過，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個。我希望她能在這方面有更大的進步！
這就是我的一個溫柔、膽小的同學(xué)————湯子茗。