踏青為春日郊游，也稱“踏春”,一般指初春時到郊外散步游玩。為大家提供《小學(xué)生一年級踏青作文100字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生一年級踏青作文100字
有一天，我和爸爸、媽媽、妹妹和弟弟去公園踏青。
公園里有健身器、小樹、小花、柱子、彎彎的'小路、小亭、巨大的石鼎和草坪。我和弟弟妹妹一起去玩建身器，玩過后我們?nèi)バ⊥だ锿?。我們還站在小樹旁邊拍照呢！我們還在巨大的石鼎下也拍了一張照片，最后我們還在石雕墻中間也拍了一張照片。
那一天我非常開心。
2.小學(xué)生一年級踏青作文100字
今天天氣晴朗，媽媽帶這小紅去公園踏青。
公園里真熱鬧，小鳥們在郁郁蔥蔥的大樹之間飛來飛去歡快的唱著歌。一群大雁也從南方飛回這里。媽媽和小紅來到一片綠油油的草地上，那里開滿了五顏六色的鮮花。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小紅忍不住要去摘一朵，媽媽搖搖手說：“我們不能隨便采摘，花朵也有生命。我們一定要愛護植物?！毙〖t微微的點點頭。說：“媽媽我明白了，我們要
愛護花草，保護環(huán)境，這樣我們的地球才會更美麗。
3.小學(xué)生一年級踏青作文100字
4月7日，難得的一個好天氣，我們到郊外去踏青。
我們來到池塘邊，柳樹像個害羞的小姑娘低垂著腦袋，馬路兩邊的樹木發(fā)出了褐色的新芽，像是開滿了花了一樣，煞是好看。我們來到一片草地上，綠油油的的，像是鋪了一層厚厚的地毯。早開的花朵發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。
春天，一切都是那么美好！
4.小學(xué)生一年級踏青作文100字
春暖花開，陽光明媚，正值我們放假，于是我們幾個約定去踏青!
我們浩浩蕩蕩地來到“楊家河公園”，這里桃紅柳綠、溪水淙淙，孩子們在高爾夫球場搭起了帳篷，他們在帳篷里滾來滾去，他們捉小魚、吹泡泡、賽跑，玩得不亦樂乎!
與大自然如此近距離的接觸，充分釋放了我們的天賦。
5.小學(xué)生一年級踏青作文100字
春天到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド鷳B(tài)園踏青，柳樹發(fā)芽了綠油油的，迎春花開了金燦燦的，好看及了……池塘里大家看到了許多的魚兒在歡樂的游泳。小朋友在表演節(jié)目，有的在拉小提琴，有的在唱歌……表演完節(jié)目，有些小朋友在散步，有些小朋友在欣賞美麗的春天，有些小朋友在走迷宮，大家玩的樂不思蜀，興高采烈!
老師用相機拍下了這美好的畫面，記錄下這幸福的瞬間!
6.小學(xué)生一年級踏青作文100字
我昨天到崇明，看到了鴨子真可愛。我的姐姐還想抱回家一只。我還看到綠油油的麥苗和金黃的油菜花。那里還有咩咩叫地小羊。在崇明踏青真快樂!
7.小學(xué)生一年級踏青作文100字
今天下午，風(fēng)和日麗，是實小一年級部踏青的日子，其中我們一(10)班在班主任呂老師數(shù)學(xué)孫老師帶領(lǐng)呵護下，首先來到一群群白鴿身邊，因為鴿子象征著和平，自由。
其次來到生態(tài)園碑旁，同學(xué)們都留了影，一路上歡聲笑語，最后來到一個小廣場，大家席地而坐表演各種各樣的節(jié)目，隨著池塘邊陣陣清風(fēng)吹來，一股撲面而來的清香，同學(xué)們精神抖擻，在這快樂中結(jié)束了短暫的踏青。
8.小學(xué)生一年級踏青作文100字
期待，春風(fēng)撲面，春天的腳步近了，我們要踏！！
一路上，山青青的，草嫩嫩的，統(tǒng)統(tǒng)都像剛睡醒的模樣；花兒也數(shù)不勝數(shù)，有報春的梅花、迎春的迎春花、黃燦燦的油菜花、芬芳非常的瑞毒草……都你吧讓我，我吧讓他地開著花兒趕趟呢！
風(fēng)微風(fēng)楊柳還推出了一個淡黃色的芽，遠看，就像一個小女孩的辮子?，F(xiàn)場提醒“吹面不寒，”楊柳“風(fēng)”這首詩，很像他母親的手愛撫著你，感受絲絲暖意我。
今天沒有太陽，但我們的心是明確的。
9.小學(xué)生一年級踏青作文100字
今天是清明節(jié)。古人云：清明時節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。我們走在路上，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。
這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大??！
10.小學(xué)生一年級踏青作文100字
今天是星期天，爸爸帶我們上城外玩，大地萬物復(fù)蘇，五顏六色，一望無際綠油油的麥苗，就連小草也偷偷的探出了頭來，我踏在綠油油的地毯上，呼吸著春天新鮮的空氣，真是舒服極了。
小燕子也從南方飛了回來，柳樹的葉子也長出來了，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的春裝，在柳樹下面快樂地玩耍。我要利用這美麗的春天，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會，對國家的有用之人。