我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文

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    每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有想法,讓我們來(lái)說(shuō)出我們的想法吧。為大家提供《我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文》,歡迎閱讀。
    1.我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文
    我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人手一部手機(jī),有的連小孩都有手機(jī)。有的小孩兒要是沒(méi)手機(jī)的話(huà),有的人還會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間的。
    有,我在屋里玩的時(shí)候,家里的客廳里很安靜,我出去到客廳里一看爸爸媽媽都在看手機(jī),我叫了他們兩個(gè)人好幾次,他們連看都沒(méi)看我一眼,我拍了他們一下才看了我一眼,然后又繼續(xù)看手機(jī)。
    還有,我正在寫(xiě)作業(yè),看見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)的題,我去問(wèn)媽媽?zhuān)墒撬珜?zhuān)注看手機(jī)了,我怎么叫他還在看手機(jī),她都不理我,直到我用大的聲音叫,然后又拍了她一下。他才用不耐煩的聲音說(shuō)“干什么呢?”我問(wèn)了她一下題,她才告訴我那一題是怎么做的。教完之后她立馬拿上手機(jī)。又開(kāi)始專(zhuān)注的看手機(jī)了。
    我覺(jué)得手機(jī)應(yīng)該有時(shí)間限制。一天只可以看一個(gè)小時(shí)或半個(gè)小時(shí)。出了時(shí)間的話(huà)。它會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),就算充滿(mǎn)電也開(kāi)機(jī)不了了。這樣人們就不會(huì)一直拿著手機(jī)看了。應(yīng)該也會(huì)多陪陪家人。
    要是這樣的話(huà),那就實(shí)在太好了。
    2.我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文
    水是生命的源泉,世間萬(wàn)物都需要水。但目前還有許多人每天都在浪費(fèi)水,沒(méi)有意識(shí)到世界上的水資源已經(jīng)越來(lái)越少了。
    我在學(xué)校里就經(jīng)常碰到上完廁所,不關(guān)水龍頭的同學(xué)。這時(shí)候我就非常心疼水,它總是默默無(wú)聞地付出著,卻沒(méi)有得到人的珍惜。如果沒(méi)有水,土地會(huì)變得干旱,路邊的花草樹(shù)木也會(huì)慢慢枯萎,世界上就會(huì)沒(méi)有生命。如果沒(méi)有水,我們就不能刷牙,牙齒會(huì)變得黃黃的,跟別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,還帶著一股口臭。如果沒(méi)有水,我們也不能洗衣服,衣服也會(huì)變得又臟又臭。人們的生活一刻都離不開(kāi)水!
    所以我有一個(gè)想法,要把所有的水龍頭都變成自動(dòng)水龍頭。還要在水龍頭的旁邊安上一個(gè)廣播,提醒每個(gè)人只能伸手兩次,等到伸第三次的時(shí)候,廣播就會(huì)提示說(shuō):“我很累,想休息一下,請(qǐng)您節(jié)約用水哦!”這樣就不會(huì)有人再浪費(fèi)水啦。
    我希望每個(gè)人都節(jié)約用水,讓地球媽媽更健康!
    3.我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文
    我有一個(gè)想法,想給教室安一個(gè)冷暖的空調(diào)。
    夏天,班級(jí)熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著風(fēng)扇,但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道:“發(fā)熱啊!熱死啦!”教室里突然變得吵吵鬧鬧的,就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒(méi)有風(fēng)扇,她額頭上不停地冒汗,但還是安慰我們:“我知道大家都很熱,就再忍一會(huì)兒,心靜自然涼?!奥?tīng)了老師的話(huà),教室里忽然變得鴉雀無(wú)聲,我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。雖然很熱,但老師從沒(méi)有停止過(guò)講課。我感受到了老師的辛苦,也看到了老師的堅(jiān)強(qiáng),心想:“要是有一個(gè)空調(diào)就好了,這樣老師就不那么辛苦了。
    冬天,寒風(fēng)陣陣,教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手,跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷:“好冷啊!”老師把靠近同學(xué)們的窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著。只有一扁窗是開(kāi)著的——靠近講臺(tái)的窗戶(hù),老師說(shuō)是為了空氣流通。老師不怕冷嗎?不是,雖然在講課中,老師的臉被凍得紅紅的,但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。
    我有一個(gè)想法,在教室里裝一個(gè)調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào),讓教室四季如春。
    4.我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文
    自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后,校門(mén)前就開(kāi)始賣(mài)小吃了。有賣(mài)火腿腸的、賣(mài)餅子的、還有賣(mài)糖葫蘆的……
    一放學(xué),同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前,就鬧哄哄的,有的被同學(xué)擠得哇哇大叫,有的拿到吃的狼吞虎吞……你瞧,地上到處都是垃圾呢!這邊的草地上有一個(gè)沾滿(mǎn)紅油的袋子,那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶,這邊的大樹(shù)底下還有幾根橫七豎八的竹簽……每次門(mén)衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就又會(huì)來(lái)一堆垃圾。門(mén)衛(wèi)爺爺叫賣(mài)小吃攤的不要在這買(mǎi),但是他們根本不聽(tīng),不是在這買(mǎi),就是在那賣(mài)。
    這樣使原本寬闊的馬路,變得水泄不通了,嚴(yán)重地影響了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人的出入,原本干干凈凈的馬路,變得臟兮兮的了。賣(mài)小吃的不僅違反了交通規(guī)則,小吃吃了還讓同學(xué)們不健康,有些同學(xué)吃了回去就肚子疼,有些吃了,不是肚子疼,就是生病發(fā)燒。
    我想對(duì)賣(mài)小吃的人說(shuō):“你們不要在這里賣(mài)小吃了,在這里賣(mài)小吃,嚴(yán)重影響了交通,你們賣(mài)得食品又不衛(wèi)生。”我想對(duì)有關(guān)部門(mén)說(shuō):“希望你們能監(jiān)督賣(mài)小吃的,禁止他們擺攤?!蔽蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō):“希望你們不要買(mǎi)攤上的食品,那種食品既不衛(wèi)生,吃了也不健康,還有我們也不要亂丟垃圾,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境?!?BR>    5.我有一個(gè)想法小學(xué)生優(yōu)秀作文
    我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)合的時(shí)候,總是避免不了排隊(duì),而總有一些人要插隊(duì)。
    就在昨天,我和爸爸、媽媽、姥姥,還有爸爸媽媽的幾個(gè)朋友一起去爬山。我們都知道爬山要坐車(chē)去某個(gè)景點(diǎn),玩完后還要坐車(chē)到另外的景點(diǎn),而坐車(chē)都是要排隊(duì)的。在我們排隊(duì)的時(shí)候都是會(huì)很累的,但是有一些人他們不僅不排隊(duì),而且理直氣壯地走在我們小孩子的前面,他們知道小孩子不敢說(shuō)什么,只能默默忍受。
    我和幾個(gè)弟弟妹妹準(zhǔn)備玩“云中漫步”時(shí),我們便排隊(duì)等候。因?yàn)檫@個(gè)游戲是小孩子玩的,那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐們總會(huì)插隊(duì)到弟弟妹妹的前面,不一會(huì)兒的功夫,弟弟妹妹就離我的距離快有十萬(wàn)八千里了,因此我對(duì)前面的一位姐姐說(shuō):“姐姐,你好像插隊(duì)了,我知道人人都想早一點(diǎn)玩上,但是我們還是要排隊(duì)的?!睕](méi)想到這個(gè)姐姐很粗暴地對(duì)我說(shuō):“我就在前面了,你能怎么樣?”聽(tīng)了她的話(huà),我生氣地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
    現(xiàn)在不排隊(duì)的現(xiàn)象在生活中很普遍,比如坐公交車(chē)、火車(chē)站或景點(diǎn)買(mǎi)票、銀行辦理業(yè)務(wù)、醫(yī)院掛號(hào)……如果人們都能自覺(jué)排隊(duì)的話(huà),我想辦事效率會(huì)更高,否則只會(huì)適得其反。
    遵守公共秩序,讓我們從自己開(kāi)始做起吧!