五年級上冊第一單元有四篇課文:《白鷺》、《落花生》、《桂花雨》和《珍珠鳥》。以下是為大家精心整理的內容,歡迎大家閱讀。
1.小學五年級上冊語文第一單元試題
1.給加點字選擇正確的讀音,用“——”標出。
白鷺(lù niǎo) 榨(zhà zhǎi)菜
便(pián biàn)宜 纏(chán cán)繞
2.根據(jù)拼音寫詞語。
(1)白鷺色素的pèi hé( ),身段的大小,一切都很shì yí( )。
(2)我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,bō zhòng( ),jiāo shuǐ( ),沒過幾個月,居然收獲了。
(3)父親fēn fù( )大哥務必在月底以前趕回來。
2.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、按要求改寫句子
1、天上的星星在閃爍。
改成擬人句:__________________________________________。
2、疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。
改成“被”字句:______________________________________。
3、要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?
改為陳述句:__________________________________________。
4、夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。
仿寫句子:____________________________________________。
二、用修改符號修改病句
1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。
2、《上下五千年》這套書,看過后增長了不少知識。
3、“六一”節(jié)那天同學們穿著校服和紅領巾到學校參加慶?;顒印?BR> 4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
3.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、寫出下列句子的修辭手法。
1、長江像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰而去。( )
2、一座座大山昂首挺胸地戰(zhàn)立在那里。 ( )
3、一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。( ?。?BR> 4、危樓高百尺,手可摘星辰。( ?。?BR> 5、這個故事怎能不使我感動得流淚呢?( ?。?BR> 二、修改病句。
1、火 藥是我國的四大發(fā)明。
2、 他熱烈地和我握手交談。
3、向地震災區(qū)捐了款。
4、語文對我特別不感興趣。
4.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、選詞填空。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 增強 增加
1、我國古代有四大( ?。?。
2、我上課時看小說,被老師( ?。┝?。
3、做筆記鍛煉了我的記憶力,也( )了我的理解力。
4、國家( )了對教育事業(yè)的投入。
二、修改病句。
1、今天的活動是愉快的一天。
2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。
3、我的作文常常有時居全班之冠。
4、小雄知道自己錯了,心情很繁重。
5.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、組詞。
炒( ) 侶( ?。“櫍? ?。」瘢ā ?)
鍋( ?。【帲? ?。∷幔? ) 充( ?。?BR> 二、將下列詞語補充完整。
不( )而喻 傾( ?。┐笥辍 ?毫不猶( ) 別出( ?。┎?BR> 心( )理得 浮想( )翩 不求甚( ) 滾瓜( ?。┦?
1.小學五年級上冊語文第一單元試題
1.給加點字選擇正確的讀音,用“——”標出。
白鷺(lù niǎo) 榨(zhà zhǎi)菜
便(pián biàn)宜 纏(chán cán)繞
2.根據(jù)拼音寫詞語。
(1)白鷺色素的pèi hé( ),身段的大小,一切都很shì yí( )。
(2)我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,bō zhòng( ),jiāo shuǐ( ),沒過幾個月,居然收獲了。
(3)父親fēn fù( )大哥務必在月底以前趕回來。
2.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、按要求改寫句子
1、天上的星星在閃爍。
改成擬人句:__________________________________________。
2、疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。
改成“被”字句:______________________________________。
3、要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?
改為陳述句:__________________________________________。
4、夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。
仿寫句子:____________________________________________。
二、用修改符號修改病句
1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。
2、《上下五千年》這套書,看過后增長了不少知識。
3、“六一”節(jié)那天同學們穿著校服和紅領巾到學校參加慶?;顒印?BR> 4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
3.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、寫出下列句子的修辭手法。
1、長江像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰而去。( )
2、一座座大山昂首挺胸地戰(zhàn)立在那里。 ( )
3、一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。( ?。?BR> 4、危樓高百尺,手可摘星辰。( ?。?BR> 5、這個故事怎能不使我感動得流淚呢?( ?。?BR> 二、修改病句。
1、火 藥是我國的四大發(fā)明。
2、 他熱烈地和我握手交談。
3、向地震災區(qū)捐了款。
4、語文對我特別不感興趣。
4.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、選詞填空。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 增強 增加
1、我國古代有四大( ?。?。
2、我上課時看小說,被老師( ?。┝?。
3、做筆記鍛煉了我的記憶力,也( )了我的理解力。
4、國家( )了對教育事業(yè)的投入。
二、修改病句。
1、今天的活動是愉快的一天。
2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。
3、我的作文常常有時居全班之冠。
4、小雄知道自己錯了,心情很繁重。
5.小學五年級上冊語文第一單元試題
一、組詞。
炒( ) 侶( ?。“櫍? ?。」瘢ā ?)
鍋( ?。【帲? ?。∷幔? ) 充( ?。?BR> 二、將下列詞語補充完整。
不( )而喻 傾( ?。┐笥辍 ?毫不猶( ) 別出( ?。┎?BR> 心( )理得 浮想( )翩 不求甚( ) 滾瓜( ?。┦?