童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的適合二年級的小故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.適合二年級的小故事：蛋寶寶和小烏龜
母雞媽媽生了一只蛋，蛋寶寶很調(diào)皮，它趁著母雞媽媽不注意，骨碌骨碌滾出了家門。
“骨碌骨碌”滾呀滾，蛋寶寶滾到了小烏龜?shù)纳磉叄瑢觚斦f：“你好，我們交朋友好嗎？”
烏龜答應(yīng)了。
蛋寶寶交到了一個(gè)好朋友，它又骨碌骨碌滾回了母雞媽媽的身邊，嘿嘿，母雞媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
過了沒多久，母雞媽媽終于把蛋寶寶孵出來了。
蛋寶寶變成了小母雞，小母雞一出殼，第一件事情就是要去找它的好朋友。
它蹦呀蹦，跳呀跳，來到了小烏龜身邊，說：“小烏龜，我的朋友，你好嗎？”
小烏龜疑惑的說：“對不起，我好像沒有你這個(gè)朋友?。俊?BR> 小母雞高興的說：“我就是那只蛋呀！我現(xiàn)在長大啦！所以變成了這個(gè)樣子。”
小烏龜恍然大悟：“原來是這樣??！小母雞，我很想你?。 ?BR> 說完，它們緊緊擁抱在一起。
2.適合二年級的小故事：飛翔的小螞蟻
小螞蟻的腿受傷了，整天待在家里哪兒也不能去，很無聊。
好朋友們知道了，它們悄悄商議著，都希望能給小螞蟻一次開心的旅程。
小螞蟻卻哭著說：“我的腿受傷了，怎么能去旅行呢？”
朋友們都說：“可以！可以！”
說著，它們齊心協(xié)力，拖來一根蒲公英，對小螞蟻說：“好朋友，請上來吧！”
小螞蟻?zhàn)プ∑压⒌那o，風(fēng)一吹來，小螞蟻就隨著蒲公英一起飛上了蔚藍(lán)的天空。
風(fēng)吹啊吹，蒲公英飄啊飄，小螞蟻飛啊飛，它看見了叢林、山澗、泉水，全都像畫出來似的，真是太美啦！它還看見了小鳥、白云、蝴蝶，小螞蟻和它們一起快樂的舞蹈。
終于，小螞蟻看累了，它準(zhǔn)備回家了，當(dāng)它降落的時(shí)候，朋友們都來迎接它，它感覺真幸福！
3.適合二年級的小故事：被風(fēng)箏帶上天空
一天，小白兔、小烏龜、小猴子和小松鼠一起來到山坡上放風(fēng)箏。
小白兔的是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，小烏龜?shù)氖且粋€(gè)花朵風(fēng)箏，小猴子是一只燕子風(fēng)箏，小松鼠則帶的是怪獸風(fēng)箏。
小白兔說；“我們來比賽吧！看誰的風(fēng)箏放的！”
小烏龜、小猴子和小松鼠都說好。
它們都開始放起風(fēng)箏來了。
風(fēng)箏飛呀飛，小動(dòng)物們拽呀拽，可開心啦！
突然，小白兔大聲喊；“救命??！救命??！”
小動(dòng)物們一瞧，呀！原來小白兔被風(fēng)箏帶上了天空。
小烏龜說：“別怕！我來救你！”說著拽住了小白兔的褲腳。
小猴子說：“別怕！我來啦！”說完往上一躍，抓住了小烏龜?shù)奈舶汀?BR> 小松鼠說：“別怕！我來救你！”然后一把拽住了小猴子的長尾巴。
漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，把小動(dòng)物們都帶上了高高的天空，它們飛呀，飛呀，一點(diǎn)也不怕了，反而覺得真開心！
4.適合二年級的小故事：風(fēng)姐姐打噴嚏
“阿嚏！阿嚏！”風(fēng)姐姐不停地打著噴嚏。
揚(yáng)起了一陣灰塵，迷了小兔子的眼睛。
小兔子真難受！
風(fēng)姐姐不好意思地說：“真對不起，小兔子，我不是故意的?！?BR> “阿嚏！阿嚏！”
揚(yáng)起了一陣灰塵，迷了小豬的眼睛。
小豬用手揣啊揣。
風(fēng)姐姐紅著臉說：“不好意思啊，小豬，我的鼻子很難受。”
大象伯伯說：“這不能怪你，要怪就怪人類把環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，汽車尾氣、工業(yè)氣體排放等造成空氣都被污染??！”
大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
5.適合二年級的小故事：小熊貓交朋友
有一天，小熊貓走在路上，看見了小豬，于是小熊貓說：“小豬，你真是可愛，讓我和你交個(gè)朋友好嗎？”
“當(dāng)然行?！毙∝i說。
小熊貓上小豬家作客，路上碰見了大象，便停下和大象打招呼。
“大象，你的長鼻子太漂亮了，”小熊貓說：“我們交朋友好嗎？我和小豬交過朋友，可我不喜歡它，傻乎乎的家伙?！?BR> “好吧，”大象說。
小熊貓去森林，在大樹下它看見了小猴子。
“小猴子，你的尾巴真好看，”小熊貓說：“我和大象交了朋友，可是大象就是個(gè)傻大個(gè)，請你和我做朋友好嗎？”
小猴子看了看小熊貓，然后說：“不，我不想與你做朋友?！闭f著就走了。
小熊貓覺得非常驚訝，它在小猴子身后大聲喊道：“你為什么不愿意和我做朋友?。俊?BR>
1.適合二年級的小故事：蛋寶寶和小烏龜
母雞媽媽生了一只蛋，蛋寶寶很調(diào)皮，它趁著母雞媽媽不注意，骨碌骨碌滾出了家門。
“骨碌骨碌”滾呀滾，蛋寶寶滾到了小烏龜?shù)纳磉叄瑢觚斦f：“你好，我們交朋友好嗎？”
烏龜答應(yīng)了。
蛋寶寶交到了一個(gè)好朋友，它又骨碌骨碌滾回了母雞媽媽的身邊，嘿嘿，母雞媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
過了沒多久，母雞媽媽終于把蛋寶寶孵出來了。
蛋寶寶變成了小母雞，小母雞一出殼，第一件事情就是要去找它的好朋友。
它蹦呀蹦，跳呀跳，來到了小烏龜身邊，說：“小烏龜，我的朋友，你好嗎？”
小烏龜疑惑的說：“對不起，我好像沒有你這個(gè)朋友?。俊?BR> 小母雞高興的說：“我就是那只蛋呀！我現(xiàn)在長大啦！所以變成了這個(gè)樣子。”
小烏龜恍然大悟：“原來是這樣??！小母雞，我很想你?。 ?BR> 說完，它們緊緊擁抱在一起。
2.適合二年級的小故事：飛翔的小螞蟻
小螞蟻的腿受傷了，整天待在家里哪兒也不能去，很無聊。
好朋友們知道了，它們悄悄商議著，都希望能給小螞蟻一次開心的旅程。
小螞蟻卻哭著說：“我的腿受傷了，怎么能去旅行呢？”
朋友們都說：“可以！可以！”
說著，它們齊心協(xié)力，拖來一根蒲公英，對小螞蟻說：“好朋友，請上來吧！”
小螞蟻?zhàn)プ∑压⒌那o，風(fēng)一吹來，小螞蟻就隨著蒲公英一起飛上了蔚藍(lán)的天空。
風(fēng)吹啊吹，蒲公英飄啊飄，小螞蟻飛啊飛，它看見了叢林、山澗、泉水，全都像畫出來似的，真是太美啦！它還看見了小鳥、白云、蝴蝶，小螞蟻和它們一起快樂的舞蹈。
終于，小螞蟻看累了，它準(zhǔn)備回家了，當(dāng)它降落的時(shí)候，朋友們都來迎接它，它感覺真幸福！
3.適合二年級的小故事：被風(fēng)箏帶上天空
一天，小白兔、小烏龜、小猴子和小松鼠一起來到山坡上放風(fēng)箏。
小白兔的是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，小烏龜?shù)氖且粋€(gè)花朵風(fēng)箏，小猴子是一只燕子風(fēng)箏，小松鼠則帶的是怪獸風(fēng)箏。
小白兔說；“我們來比賽吧！看誰的風(fēng)箏放的！”
小烏龜、小猴子和小松鼠都說好。
它們都開始放起風(fēng)箏來了。
風(fēng)箏飛呀飛，小動(dòng)物們拽呀拽，可開心啦！
突然，小白兔大聲喊；“救命??！救命??！”
小動(dòng)物們一瞧，呀！原來小白兔被風(fēng)箏帶上了天空。
小烏龜說：“別怕！我來救你！”說著拽住了小白兔的褲腳。
小猴子說：“別怕！我來啦！”說完往上一躍，抓住了小烏龜?shù)奈舶汀?BR> 小松鼠說：“別怕！我來救你！”然后一把拽住了小猴子的長尾巴。
漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，把小動(dòng)物們都帶上了高高的天空，它們飛呀，飛呀，一點(diǎn)也不怕了，反而覺得真開心！
4.適合二年級的小故事：風(fēng)姐姐打噴嚏
“阿嚏！阿嚏！”風(fēng)姐姐不停地打著噴嚏。
揚(yáng)起了一陣灰塵，迷了小兔子的眼睛。
小兔子真難受！
風(fēng)姐姐不好意思地說：“真對不起，小兔子，我不是故意的?！?BR> “阿嚏！阿嚏！”
揚(yáng)起了一陣灰塵，迷了小豬的眼睛。
小豬用手揣啊揣。
風(fēng)姐姐紅著臉說：“不好意思啊，小豬，我的鼻子很難受。”
大象伯伯說：“這不能怪你，要怪就怪人類把環(huán)境污染的太嚴(yán)重了，汽車尾氣、工業(yè)氣體排放等造成空氣都被污染??！”
大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
5.適合二年級的小故事：小熊貓交朋友
有一天，小熊貓走在路上，看見了小豬，于是小熊貓說：“小豬，你真是可愛，讓我和你交個(gè)朋友好嗎？”
“當(dāng)然行?！毙∝i說。
小熊貓上小豬家作客，路上碰見了大象，便停下和大象打招呼。
“大象，你的長鼻子太漂亮了，”小熊貓說：“我們交朋友好嗎？我和小豬交過朋友，可我不喜歡它，傻乎乎的家伙?！?BR> “好吧，”大象說。
小熊貓去森林，在大樹下它看見了小猴子。
“小猴子，你的尾巴真好看，”小熊貓說：“我和大象交了朋友，可是大象就是個(gè)傻大個(gè)，請你和我做朋友好嗎？”
小猴子看了看小熊貓，然后說：“不，我不想與你做朋友?！闭f著就走了。
小熊貓覺得非常驚訝，它在小猴子身后大聲喊道：“你為什么不愿意和我做朋友?。俊?BR>