從廣西桂林市教育局了解到，關于做好廣西桂林2022年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作的通知已發(fā)布，詳細內容如下：
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬各中學(含民辦)：根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關于做好2022年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作的通知》(桂教辦〔2022〕213號)和《自治區(qū)教育廳關于做好2022年中小學民族班招生工作的通知》(桂教民教〔2022〕7號)精神，為做好我市2022年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作，現(xiàn)就有關要求通知如下：
一、指導思想
以黨的十九大和十九屆歷次全會精神為指導，全面貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》、《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》總體要求，堅持有利于促進義務教育均衡發(fā)展，有利于推進基礎教育課程改革，有利于高中階段學校選拔學生的正確導向，遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，逐步建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育教學質量監(jiān)測評估體系和教學指導體系，形成促進各級各類學校得到良好發(fā)展、促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作的有效機制。
二、總體原則和要求
(一)全市實行兩考(初中學業(yè)水平考試和升學考試)合一。
(二)初中學業(yè)水平考試試題由我市根據(jù)義務教育7-9年級各學科課程標準獨立命制。
（三）全市所有考生的初中學業(yè)水平考試總成績和學科成績均以等級制呈現(xiàn)。初中學業(yè)水平考試總成績由各考試學科成績、體育考試成績、政策性加分三項相加構成，按高低順序分為一、二、三、四、五、六、七、八共八個等級。學科成績按高低順序分為A、B、C、D、E、F、G、H共八個等級。體育考試成績60分，計入總分，由高到低共分為A、B、C、D四個等級。
（四）初中學業(yè)水平考試成績以單學科等級、總成績等級、綜合素質評價、學科成績等級組合、體育成績等級、政策性加分的形式公布，任何學?；騻€人均不能查閱成績等級中的原始分。
（五）實施初中畢業(yè)生綜合素質評價，評價結果以等級呈現(xiàn)，共分為A、B、C、D四個等級。
（六）實行示范性普通高中招生指標定向分配到轄區(qū)內公辦初中(學區(qū)生)和普通高中自主招生(特長生)政策。
（七）高中招生以初中學業(yè)水平考試總成績等級、綜合素質評價等級及各學科學業(yè)水平考試成績等級組合、體育成績等級為錄取依據(jù)。
（八）桂林市初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作由桂林市教育局中考改革領導小組(以下簡稱市中考領導小組)負責組織實施。
三、報名辦法
具體報名辦法見《關于做好桂林市2022年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生報考錄取工作的通知》(附件1)。
四、初中學業(yè)水平考試內容及安排
初中學業(yè)水平考試的內容包括學科考試，體育考試，實驗技能測試。
(一)學科考試
1.考試科目、形式、賦分及要求(見下表)
2.考試時間安排：6月24日-6月26日（詳見下表）
3.物理、化學學科實行“同堂合卷”考試，分2個學科計分并劃分等級，考試時長為150分鐘。
4.道德與法治、歷史學科實行“同堂合卷”考試，合并為1科計分并劃分等級，考試時長為120分鐘。
5.八年級學生參加地理、生物學科考試，實行“同堂合卷”考試，考試時長為60分鐘，合并為1科計分并劃分等級，成績僅計入次年高中階段學校招生錄取總成績。參加考試并取得成績后辦理休學，現(xiàn)已復學的學生須重新參加考試。
6.非應屆(初中畢業(yè)同等學力)考生和從市外轉入桂林參加初中學業(yè)水平考試的應屆畢業(yè)生(未參加上年度桂林市地理、生物學科考試)須參加地理、生物學科考試，成績計入當年高中階段學校招生錄取總成績。
（二）體育考試
體育考試由市中考領導小組統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排，市直屬學校和各縣(市、區(qū))分別組織，使用電子設備，集中進行。體育考試成績總分60分計入總成績，由高到低劃分為A、B、C、D共四個等級。具體方案見《關于桂林市2022年初中學業(yè)水平考試體育考試工作安排的通知》
（三）實驗技能測試
1.測試內容：生物(八年級學生參測)、物理、化學學科課程標準規(guī)定范圍內的實驗操作。
2.測試成績：實驗技能測試分為合格和不合格兩個等次。要求物理、化學、生物三個學科的實驗操作均為合格時，實驗技能測試成績方為合格。測試成績?yōu)椴缓细裾卟荒鼙皇痉缎愿咧袖浫 ?BR> 3.測試時間：2022年5月10-30日。
4.實驗技能測試工作由各學校組織，安排2-4個實驗內容，由學生抽取，每個考生按照抽取的內容在規(guī)定時間內完成一個實驗，再由學科教師對其實驗技能進行評定，學校統(tǒng)一匯總，并與考生報名信息一同上報到市招生考試院。
五、初中畢業(yè)生綜合素質評價
（一）綜合素質評價以《廣西壯族自治區(qū)初中學生綜合素質評價實施意見》(桂教規(guī)范〔2017〕15號)為基本依據(jù)。
(二)綜合素質評價的內容包括道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。綜合素質評價包括兩部分，一是綜合性評語。對學生的綜合素質予以整體描述，尤其要突出學生的特長和發(fā)展?jié)撃?。二是評定等級。按高低順序分為A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。
（三）綜合素質評價每學期評定。評價應以學生初中階段的成長記錄冊(袋)為基本素材，結合他們的日常表現(xiàn)，經(jīng)自我評價，同學互評，班級評價等程序給予客觀、公正的評價。
（四）綜合素質評價的結果，是體現(xiàn)學生初中階段綜合發(fā)展情況反映和衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的依據(jù)，也是高中階段學校招生錄取的重要指標。
在各校綜合素質評價工作結束后，市、縣(市、區(qū))教育局安排檢查組到學校對評價過程進行檢查，各學校的評價結果經(jīng)檢查組簽字后方能生效。
具體方案見桂林市初中畢業(yè)生綜合素質評價方案。
六、命題、審題和評卷
(一)試題命制以學科課程標準、現(xiàn)行規(guī)定使用的教材為依據(jù)，注重考查學生對重要知識與技能的掌握情況，特別是在具體情況中運用所學知識與技能分析和解決問題的能力。嚴禁將高中課程內容、學科競賽試題以及校外培訓內容作為考試內容。要改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象，要加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系，杜絕設置偏題、怪題。
（二）初中學業(yè)水平考試各學科試題的難度值要嚴格控制，各科試題的平均難度應為0.70左右；易、中、難題目的比例大致為6：3：1。
（三）成立由相關學科優(yōu)秀教師和有關專家組成的命題、審題小組。建立命題、審題人員的專業(yè)培訓和資格認證制度，以及命題與審題工作分離制度。命題和審題人員從進入工作起至考試結束，實行全隔離。
（四）全市集中統(tǒng)一無紙化閱卷，專人進行質量分析。
七、初中畢業(yè)標準及要求
（一）初中畢業(yè)標準
1.具有學籍的九年級學生，且達到以下標準者準予畢業(yè)：1.綜合素質評價C等以上(含C等)。
2.初中學業(yè)水平考試各學科考試成績G等以上(含G等)。
3.物理、化學、生物實驗技能測試評定為合格。
4.音樂、美術、勞動等其它學科成績評定為合格；5.達到《國家學生體質健康標準》合格等級。
(二要求
1.未達到以上第2至5項標準的九年級學生，由各學校組織補考、補測，經(jīng)補考、補測及格或合格者準予畢業(yè)。
2.由各學校組織的補考、補測一律不得收費。
八、高中階段學校招生錄取
(一)高中階段學校招生計劃
1.中等職業(yè)學校招生計劃。具體計劃按自治區(qū)下達我市的中等職業(yè)學校招生任務制定。
2.普通高中招生計劃。嚴格按照自治區(qū)教育廳《關于規(guī)范普通中小學招生入學工作的意見》(桂教規(guī)范〔2020〕2號)組織全市普通高中招生錄取工作，確保完成自治區(qū)教育廳下達給我市的2022年普通高中招生任務。我市普通高中招生計劃由市教育局統(tǒng)一制定下達，各縣(市、區(qū))教育局和各普通高中學校必須嚴格執(zhí)行。全市所有普通高中高一起始年級一律不得出現(xiàn)56人及以上的大班額、超大班額。
（二）高中階段學校招生錄取
1.中等職業(yè)學校招生錄取。報讀中等職業(yè)學校的初中畢業(yè)生可憑初中學業(yè)水平考試準考證、九年義務教育學歷證明或同等學力證明，根據(jù)各學校、專業(yè)招生要求，采取現(xiàn)場報名的方式報讀中等職業(yè)學校，并由學校自主錄取。具體方案見《關于做好2022年桂林市中等職業(yè)學校招生工作的通知》。2.普通高中招生錄取
(1)錄取原則。全市普通高中學校招生按照公開、公正、公平的原則擇優(yōu)錄取。
(2)錄取依據(jù)。以初中學業(yè)水平考試總成績等級、綜合素質評價等級、學科成績等級組合、體育成績等級為錄取依據(jù)。具體排序辦法見《關于做好桂林市初中學業(yè)水平考試成績等級劃分及排序工作的通知》。
有下列情況之一者不能進入普通高中：總成績未達到本地普通高中低錄取資格等級，綜合素質評價等級為D等。有下列情況之一者不能進入自治區(qū)示范性普通高中：總成績未達到本地示范性普通高中低錄取資格等級，綜合素質評價等級為C或D等。
(3)錄取辦法
①采用桂林市高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺報名，根據(jù)招生計劃、考生志愿由網(wǎng)絡平臺按成績排序規(guī)定自動排序，中考領導小組審批的方式進行錄取。
②錄取分為自治區(qū)示范性普通高中統(tǒng)招生、定向生(學區(qū)生)、自主招生(特長生)，普通高中統(tǒng)招生、自主招生(特長生).
③普通高中統(tǒng)招生具體錄取辦法和要求見附件1.
④自治區(qū)示范性普通高中招生計劃中55%的指標定向分配到承擔學區(qū)生源的公辦初中，用于錄取定向生(學區(qū)生)。
市直屬自治區(qū)示范性普通高中定向生(學區(qū)生)招生錄取辦法見《關于做好2022年桂林市直屬示范性普通高中定向指標招生(學區(qū)生)工作的通知》。
⑤普通高中自主招生(特長生)對象為在藝術、體育、科技方面具有特殊潛能的特長生。各普通高中自主招生(特長生)須按照本校年度招生總數(shù)1%的比例完成當年自主招生(特長生)招生任務，需增加比例的學校，應控制在本校年度招生總數(shù)的3%以內，自治區(qū)示范性普通高中、特色普通高中(均含立項建設學校)可放寬至本校年度招生總數(shù)的5%。自主招生安排在初中學業(yè)水平考試后進行，不得單獨組織文化學科考試，可根據(jù)實際情況對學生的特長進行專業(yè)測試。市直屬普通高中自主招生(特長生)招生錄取辦法見《關于做好2022年桂林市直屬普通高中自主招生(特長生)工作的通知》，各普通高中結合實際制訂自主招生工作方案并報市中考領導小組辦公室備案。
⑥各縣(市、區(qū))普通高中定向生(學區(qū)生)、普通高中自主招生(特長生)報名錄取辦法由各縣(市、區(qū))根據(jù)本方案并結合實際制定并實施。
（三）做好建檔立卡脫貧戶專項招生工作。各縣(市、區(qū))要繼續(xù)落實國家和自治區(qū)有關資助政策，對就讀高中階段學校符合條件的建檔立卡脫貧戶家庭子女免除學(雜)費，并給予國家助學金資助。自治區(qū)三及以上中等職業(yè)學校、區(qū)直中職學校等優(yōu)質中等職業(yè)學校優(yōu)先招收建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生。各縣(市、區(qū))要根據(jù)下達的高中階段學校招生計劃，細化招生工作方案，落實初中學校向高中階段學校輸送生源的任務，制定建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生的升學和送生計劃，明確貧困生100%升學的幫扶責任，確定招收建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生的高中階段學校和具體招生人數(shù)，確保完成自治區(qū)下達我市建檔立卡脫貧戶3969人的專項招生計劃。
九、建立健全考試與招生制度改革的保障機制
（一）公示制度。市教育局提前向社會公示初中學業(yè)水平考試與高中招生工作方案，包括學業(yè)水平考試的科目、形式、賦分及成績呈現(xiàn)形式；初中畢業(yè)生綜合素質評價的內容、方法、程序及評定結果的呈現(xiàn)形式；高中招生錄取辦法等。各招生學校在招生前及整個招生過程也要向考生公示以下內容：學校簡介(含師資、設施包括學生住宿等辦學條件)，招生計劃，收費項目和標準，報名條件、報名的起止時間，錄取時間、新生錄取通知書的發(fā)放等事項。各初中學校在初中學業(yè)水平考試報名前要認真做好定向生(學區(qū)生)資格的確認工作，嚴格審查并公示定向生(學區(qū)生)資格名單，如查出枸私舞弊或把關不嚴等違規(guī)情況的，將嚴肅追究相關學校和責任人責任，所涉及的考生將取消定向生(學區(qū)生)資格。
（二）誠信制度。逐步建立初中生學業(yè)水平考試、綜合素質評價和普通高中招生錄取的誠信機制。參與命題、審題、閱卷、綜合素質評價、招生錄取的有關人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案；同時要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。
（三）培訓制度。教育行政部門和有關職能部門，要采取有力措施，做好對命題、審題人員的專業(yè)培訓和資格認證，以保證和提高命題質量；保證參與畢業(yè)生綜合素質評價的人員得到及時有效的培訓，提高其職業(yè)道德水平和對學生綜合素質評價的能力，以確保評價結果的可信度；對參與高中招生工作的有關人員，也要進行專門培訓，掌握和熟悉新的高中招生錄取辦法，提高工作質量和效率。
(四)監(jiān)督檢查制度。市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組對初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作進行全程監(jiān)督，實行責任追究制。加強社會監(jiān)督，學生、家長、教師和其他社會人士對招生工作中違反公開、公正、公平原則的現(xiàn)象和行為，可以書面形式向市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組投訴，市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組將根據(jù)《紀檢監(jiān)察機關處理檢舉控告工作規(guī)則》等規(guī)定進行核查處置。市教育局對各縣(市、區(qū))招生工作進行檢查，對違規(guī)違紀行為給予嚴肅處理。
（五）監(jiān)控評估制度。市中考領導小組對全市初中畢業(yè)生報考信息、學業(yè)水平考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作，實施全程監(jiān)控，及時充分地了解有關情況，對出現(xiàn)的問題要及時予以解決。考試和招生工作結束后，要及時進行評估、總結，以利進一步完善考試和招生制度的改革。
十、強化招生入學工作監(jiān)管
落實進城務工人員隨遷子女升學考試政策，切實保障符合條件的隨遷子女在流入地接受義務教育后參加初中學業(yè)水平考試和升學的權利。嚴禁無計劃招生、超計劃招生和提前招生。除自治區(qū)教育廳下達的專項招生計劃外，所有公辦、民辦普通高中學校不得跨市域范圍招生。嚴禁未經(jīng)批準在桂林市高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺以外錄取任何學生。嚴禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生，不得設立初高中“直升班”，嚴禁學?？刈哉惺找驯黄渌麑W校錄取的學生，嚴禁違規(guī)跨招生區(qū)域開展招生宣傳，嚴禁以免學費、給予獎學金等不正當手段招生，嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?。進一步規(guī)范和加強學籍管理，如實進行高中階段學校學生學籍注冊，切實維護學校和學生的合法權益，嚴禁出現(xiàn)“人籍分離”*空掛學籍***學籍造假”等現(xiàn)象，違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生將無法辦理學籍轉移。普通高中起始年級第一學期原則上不辦理轉學手續(xù)。
十一、各縣(市、區(qū))招生錄取辦法的制訂
各縣(市)及臨桂區(qū)的招生錄取辦法參照本方案由當?shù)亟逃种朴?，報市中考領導小組備案后實施。普通高中錄取工作結束后，由市招生考試院將各高中學校錄取新生名單及時報送市教育局，以此作為新生學籍注冊的依據(jù)。
十二、初中學業(yè)水平考試成績是高中階段學校招生報名錄取的依據(jù)，全市各初中學校必須于6月底前將查詢初中學業(yè)水平考試成績的密碼信封發(fā)放到考生或監(jiān)護人手中。
本方案解釋權歸桂林市教育局所有。
附件：（點擊查看）
1.關于做好桂林市2022年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生報考錄取工作的通知
2.桂林市2022年初中畢業(yè)學業(yè)考試及普通高中招生工作日程表
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬各中學(含民辦)：根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關于做好2022年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作的通知》(桂教辦〔2022〕213號)和《自治區(qū)教育廳關于做好2022年中小學民族班招生工作的通知》(桂教民教〔2022〕7號)精神，為做好我市2022年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作，現(xiàn)就有關要求通知如下：
一、指導思想
以黨的十九大和十九屆歷次全會精神為指導，全面貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》、《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》總體要求，堅持有利于促進義務教育均衡發(fā)展，有利于推進基礎教育課程改革，有利于高中階段學校選拔學生的正確導向，遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，逐步建立規(guī)范化、科學化、制度化的義務教育教學質量監(jiān)測評估體系和教學指導體系，形成促進各級各類學校得到良好發(fā)展、促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作的有效機制。
二、總體原則和要求
(一)全市實行兩考(初中學業(yè)水平考試和升學考試)合一。
(二)初中學業(yè)水平考試試題由我市根據(jù)義務教育7-9年級各學科課程標準獨立命制。
（三）全市所有考生的初中學業(yè)水平考試總成績和學科成績均以等級制呈現(xiàn)。初中學業(yè)水平考試總成績由各考試學科成績、體育考試成績、政策性加分三項相加構成，按高低順序分為一、二、三、四、五、六、七、八共八個等級。學科成績按高低順序分為A、B、C、D、E、F、G、H共八個等級。體育考試成績60分，計入總分，由高到低共分為A、B、C、D四個等級。
（四）初中學業(yè)水平考試成績以單學科等級、總成績等級、綜合素質評價、學科成績等級組合、體育成績等級、政策性加分的形式公布，任何學?；騻€人均不能查閱成績等級中的原始分。
（五）實施初中畢業(yè)生綜合素質評價，評價結果以等級呈現(xiàn)，共分為A、B、C、D四個等級。
（六）實行示范性普通高中招生指標定向分配到轄區(qū)內公辦初中(學區(qū)生)和普通高中自主招生(特長生)政策。
（七）高中招生以初中學業(yè)水平考試總成績等級、綜合素質評價等級及各學科學業(yè)水平考試成績等級組合、體育成績等級為錄取依據(jù)。
（八）桂林市初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生工作由桂林市教育局中考改革領導小組(以下簡稱市中考領導小組)負責組織實施。
三、報名辦法
具體報名辦法見《關于做好桂林市2022年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生報考錄取工作的通知》(附件1)。
四、初中學業(yè)水平考試內容及安排
初中學業(yè)水平考試的內容包括學科考試，體育考試，實驗技能測試。
(一)學科考試
1.考試科目、形式、賦分及要求(見下表)
2.考試時間安排：6月24日-6月26日（詳見下表）
3.物理、化學學科實行“同堂合卷”考試，分2個學科計分并劃分等級，考試時長為150分鐘。
4.道德與法治、歷史學科實行“同堂合卷”考試，合并為1科計分并劃分等級，考試時長為120分鐘。
5.八年級學生參加地理、生物學科考試，實行“同堂合卷”考試，考試時長為60分鐘，合并為1科計分并劃分等級，成績僅計入次年高中階段學校招生錄取總成績。參加考試并取得成績后辦理休學，現(xiàn)已復學的學生須重新參加考試。
6.非應屆(初中畢業(yè)同等學力)考生和從市外轉入桂林參加初中學業(yè)水平考試的應屆畢業(yè)生(未參加上年度桂林市地理、生物學科考試)須參加地理、生物學科考試，成績計入當年高中階段學校招生錄取總成績。
（二）體育考試
體育考試由市中考領導小組統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排，市直屬學校和各縣(市、區(qū))分別組織，使用電子設備，集中進行。體育考試成績總分60分計入總成績，由高到低劃分為A、B、C、D共四個等級。具體方案見《關于桂林市2022年初中學業(yè)水平考試體育考試工作安排的通知》
（三）實驗技能測試
1.測試內容：生物(八年級學生參測)、物理、化學學科課程標準規(guī)定范圍內的實驗操作。
2.測試成績：實驗技能測試分為合格和不合格兩個等次。要求物理、化學、生物三個學科的實驗操作均為合格時，實驗技能測試成績方為合格。測試成績?yōu)椴缓细裾卟荒鼙皇痉缎愿咧袖浫 ?BR> 3.測試時間：2022年5月10-30日。
4.實驗技能測試工作由各學校組織，安排2-4個實驗內容，由學生抽取，每個考生按照抽取的內容在規(guī)定時間內完成一個實驗，再由學科教師對其實驗技能進行評定，學校統(tǒng)一匯總，并與考生報名信息一同上報到市招生考試院。
五、初中畢業(yè)生綜合素質評價
（一）綜合素質評價以《廣西壯族自治區(qū)初中學生綜合素質評價實施意見》(桂教規(guī)范〔2017〕15號)為基本依據(jù)。
(二)綜合素質評價的內容包括道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。綜合素質評價包括兩部分，一是綜合性評語。對學生的綜合素質予以整體描述，尤其要突出學生的特長和發(fā)展?jié)撃?。二是評定等級。按高低順序分為A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。
（三）綜合素質評價每學期評定。評價應以學生初中階段的成長記錄冊(袋)為基本素材，結合他們的日常表現(xiàn)，經(jīng)自我評價，同學互評，班級評價等程序給予客觀、公正的評價。
（四）綜合素質評價的結果，是體現(xiàn)學生初中階段綜合發(fā)展情況反映和衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的依據(jù)，也是高中階段學校招生錄取的重要指標。
在各校綜合素質評價工作結束后，市、縣(市、區(qū))教育局安排檢查組到學校對評價過程進行檢查，各學校的評價結果經(jīng)檢查組簽字后方能生效。
具體方案見桂林市初中畢業(yè)生綜合素質評價方案。
六、命題、審題和評卷
(一)試題命制以學科課程標準、現(xiàn)行規(guī)定使用的教材為依據(jù)，注重考查學生對重要知識與技能的掌握情況，特別是在具體情況中運用所學知識與技能分析和解決問題的能力。嚴禁將高中課程內容、學科競賽試題以及校外培訓內容作為考試內容。要改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象，要加強試題與社會實際和學生生活的聯(lián)系，杜絕設置偏題、怪題。
（二）初中學業(yè)水平考試各學科試題的難度值要嚴格控制，各科試題的平均難度應為0.70左右；易、中、難題目的比例大致為6：3：1。
（三）成立由相關學科優(yōu)秀教師和有關專家組成的命題、審題小組。建立命題、審題人員的專業(yè)培訓和資格認證制度，以及命題與審題工作分離制度。命題和審題人員從進入工作起至考試結束，實行全隔離。
（四）全市集中統(tǒng)一無紙化閱卷，專人進行質量分析。
七、初中畢業(yè)標準及要求
（一）初中畢業(yè)標準
1.具有學籍的九年級學生，且達到以下標準者準予畢業(yè)：1.綜合素質評價C等以上(含C等)。
2.初中學業(yè)水平考試各學科考試成績G等以上(含G等)。
3.物理、化學、生物實驗技能測試評定為合格。
4.音樂、美術、勞動等其它學科成績評定為合格；5.達到《國家學生體質健康標準》合格等級。
(二要求
1.未達到以上第2至5項標準的九年級學生，由各學校組織補考、補測，經(jīng)補考、補測及格或合格者準予畢業(yè)。
2.由各學校組織的補考、補測一律不得收費。
八、高中階段學校招生錄取
(一)高中階段學校招生計劃
1.中等職業(yè)學校招生計劃。具體計劃按自治區(qū)下達我市的中等職業(yè)學校招生任務制定。
2.普通高中招生計劃。嚴格按照自治區(qū)教育廳《關于規(guī)范普通中小學招生入學工作的意見》(桂教規(guī)范〔2020〕2號)組織全市普通高中招生錄取工作，確保完成自治區(qū)教育廳下達給我市的2022年普通高中招生任務。我市普通高中招生計劃由市教育局統(tǒng)一制定下達，各縣(市、區(qū))教育局和各普通高中學校必須嚴格執(zhí)行。全市所有普通高中高一起始年級一律不得出現(xiàn)56人及以上的大班額、超大班額。
（二）高中階段學校招生錄取
1.中等職業(yè)學校招生錄取。報讀中等職業(yè)學校的初中畢業(yè)生可憑初中學業(yè)水平考試準考證、九年義務教育學歷證明或同等學力證明，根據(jù)各學校、專業(yè)招生要求，采取現(xiàn)場報名的方式報讀中等職業(yè)學校，并由學校自主錄取。具體方案見《關于做好2022年桂林市中等職業(yè)學校招生工作的通知》。2.普通高中招生錄取
(1)錄取原則。全市普通高中學校招生按照公開、公正、公平的原則擇優(yōu)錄取。
(2)錄取依據(jù)。以初中學業(yè)水平考試總成績等級、綜合素質評價等級、學科成績等級組合、體育成績等級為錄取依據(jù)。具體排序辦法見《關于做好桂林市初中學業(yè)水平考試成績等級劃分及排序工作的通知》。
有下列情況之一者不能進入普通高中：總成績未達到本地普通高中低錄取資格等級，綜合素質評價等級為D等。有下列情況之一者不能進入自治區(qū)示范性普通高中：總成績未達到本地示范性普通高中低錄取資格等級，綜合素質評價等級為C或D等。
(3)錄取辦法
①采用桂林市高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺報名，根據(jù)招生計劃、考生志愿由網(wǎng)絡平臺按成績排序規(guī)定自動排序，中考領導小組審批的方式進行錄取。
②錄取分為自治區(qū)示范性普通高中統(tǒng)招生、定向生(學區(qū)生)、自主招生(特長生)，普通高中統(tǒng)招生、自主招生(特長生).
③普通高中統(tǒng)招生具體錄取辦法和要求見附件1.
④自治區(qū)示范性普通高中招生計劃中55%的指標定向分配到承擔學區(qū)生源的公辦初中，用于錄取定向生(學區(qū)生)。
市直屬自治區(qū)示范性普通高中定向生(學區(qū)生)招生錄取辦法見《關于做好2022年桂林市直屬示范性普通高中定向指標招生(學區(qū)生)工作的通知》。
⑤普通高中自主招生(特長生)對象為在藝術、體育、科技方面具有特殊潛能的特長生。各普通高中自主招生(特長生)須按照本校年度招生總數(shù)1%的比例完成當年自主招生(特長生)招生任務，需增加比例的學校，應控制在本校年度招生總數(shù)的3%以內，自治區(qū)示范性普通高中、特色普通高中(均含立項建設學校)可放寬至本校年度招生總數(shù)的5%。自主招生安排在初中學業(yè)水平考試后進行，不得單獨組織文化學科考試，可根據(jù)實際情況對學生的特長進行專業(yè)測試。市直屬普通高中自主招生(特長生)招生錄取辦法見《關于做好2022年桂林市直屬普通高中自主招生(特長生)工作的通知》，各普通高中結合實際制訂自主招生工作方案并報市中考領導小組辦公室備案。
⑥各縣(市、區(qū))普通高中定向生(學區(qū)生)、普通高中自主招生(特長生)報名錄取辦法由各縣(市、區(qū))根據(jù)本方案并結合實際制定并實施。
（三）做好建檔立卡脫貧戶專項招生工作。各縣(市、區(qū))要繼續(xù)落實國家和自治區(qū)有關資助政策，對就讀高中階段學校符合條件的建檔立卡脫貧戶家庭子女免除學(雜)費，并給予國家助學金資助。自治區(qū)三及以上中等職業(yè)學校、區(qū)直中職學校等優(yōu)質中等職業(yè)學校優(yōu)先招收建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生。各縣(市、區(qū))要根據(jù)下達的高中階段學校招生計劃，細化招生工作方案，落實初中學校向高中階段學校輸送生源的任務，制定建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生的升學和送生計劃，明確貧困生100%升學的幫扶責任，確定招收建檔立卡脫貧戶家庭初中畢業(yè)生的高中階段學校和具體招生人數(shù)，確保完成自治區(qū)下達我市建檔立卡脫貧戶3969人的專項招生計劃。
九、建立健全考試與招生制度改革的保障機制
（一）公示制度。市教育局提前向社會公示初中學業(yè)水平考試與高中招生工作方案，包括學業(yè)水平考試的科目、形式、賦分及成績呈現(xiàn)形式；初中畢業(yè)生綜合素質評價的內容、方法、程序及評定結果的呈現(xiàn)形式；高中招生錄取辦法等。各招生學校在招生前及整個招生過程也要向考生公示以下內容：學校簡介(含師資、設施包括學生住宿等辦學條件)，招生計劃，收費項目和標準，報名條件、報名的起止時間，錄取時間、新生錄取通知書的發(fā)放等事項。各初中學校在初中學業(yè)水平考試報名前要認真做好定向生(學區(qū)生)資格的確認工作，嚴格審查并公示定向生(學區(qū)生)資格名單，如查出枸私舞弊或把關不嚴等違規(guī)情況的，將嚴肅追究相關學校和責任人責任，所涉及的考生將取消定向生(學區(qū)生)資格。
（二）誠信制度。逐步建立初中生學業(yè)水平考試、綜合素質評價和普通高中招生錄取的誠信機制。參與命題、審題、閱卷、綜合素質評價、招生錄取的有關人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案；同時要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任和義務。
（三）培訓制度。教育行政部門和有關職能部門，要采取有力措施，做好對命題、審題人員的專業(yè)培訓和資格認證，以保證和提高命題質量；保證參與畢業(yè)生綜合素質評價的人員得到及時有效的培訓，提高其職業(yè)道德水平和對學生綜合素質評價的能力，以確保評價結果的可信度；對參與高中招生工作的有關人員，也要進行專門培訓，掌握和熟悉新的高中招生錄取辦法，提高工作質量和效率。
(四)監(jiān)督檢查制度。市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組對初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作進行全程監(jiān)督，實行責任追究制。加強社會監(jiān)督，學生、家長、教師和其他社會人士對招生工作中違反公開、公正、公平原則的現(xiàn)象和行為，可以書面形式向市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組投訴，市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組將根據(jù)《紀檢監(jiān)察機關處理檢舉控告工作規(guī)則》等規(guī)定進行核查處置。市教育局對各縣(市、區(qū))招生工作進行檢查，對違規(guī)違紀行為給予嚴肅處理。
（五）監(jiān)控評估制度。市中考領導小組對全市初中畢業(yè)生報考信息、學業(yè)水平考試、綜合素質評價及高中招生錄取工作，實施全程監(jiān)控，及時充分地了解有關情況，對出現(xiàn)的問題要及時予以解決。考試和招生工作結束后，要及時進行評估、總結，以利進一步完善考試和招生制度的改革。
十、強化招生入學工作監(jiān)管
落實進城務工人員隨遷子女升學考試政策，切實保障符合條件的隨遷子女在流入地接受義務教育后參加初中學業(yè)水平考試和升學的權利。嚴禁無計劃招生、超計劃招生和提前招生。除自治區(qū)教育廳下達的專項招生計劃外，所有公辦、民辦普通高中學校不得跨市域范圍招生。嚴禁未經(jīng)批準在桂林市高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺以外錄取任何學生。嚴禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生，不得設立初高中“直升班”，嚴禁學?？刈哉惺找驯黄渌麑W校錄取的學生，嚴禁違規(guī)跨招生區(qū)域開展招生宣傳，嚴禁以免學費、給予獎學金等不正當手段招生，嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?。進一步規(guī)范和加強學籍管理，如實進行高中階段學校學生學籍注冊，切實維護學校和學生的合法權益，嚴禁出現(xiàn)“人籍分離”*空掛學籍***學籍造假”等現(xiàn)象，違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生將無法辦理學籍轉移。普通高中起始年級第一學期原則上不辦理轉學手續(xù)。
十一、各縣(市、區(qū))招生錄取辦法的制訂
各縣(市)及臨桂區(qū)的招生錄取辦法參照本方案由當?shù)亟逃种朴?，報市中考領導小組備案后實施。普通高中錄取工作結束后，由市招生考試院將各高中學校錄取新生名單及時報送市教育局，以此作為新生學籍注冊的依據(jù)。
十二、初中學業(yè)水平考試成績是高中階段學校招生報名錄取的依據(jù)，全市各初中學校必須于6月底前將查詢初中學業(yè)水平考試成績的密碼信封發(fā)放到考生或監(jiān)護人手中。
本方案解釋權歸桂林市教育局所有。
附件：（點擊查看）
1.關于做好桂林市2022年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生報考錄取工作的通知
2.桂林市2022年初中畢業(yè)學業(yè)考試及普通高中招生工作日程表