你知道嗎？?jī)?yōu)秀的日記是可以被老師表?yè)P(yáng)的喲！以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
，我到朋友家去玩?？匆?jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?？墒嵌焯?。我想我們?nèi)硕寂吕?，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的?！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
，我到朋友家去玩?？匆?jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕洌螞r菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的?！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
2.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
上課了，老師打開(kāi)多媒體后，屏幕上出來(lái)幾個(gè)大字：做游戲，寫(xiě)感悟。
我一看有“游戲”兩字，心里便像出籠的小鳥(niǎo)高興起來(lái)。不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“拿一張紙和筆，用筆在紙上寫(xiě)我能行三個(gè)字?！?BR> 我們懷著期待的心情寫(xiě)出了三個(gè)字。我默默地想：哎，老師呀老師，您又想什么招呀？不一會(huì)兒老師又說(shuō)：“把手放在背后，用嘴叼起筆在紙上寫(xiě)我能行3字！”頓時(shí)教室里一整喧嘩，同學(xué)們?cè)诩埳喜患s而同的寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)臉上帶著笑容，有的同學(xué)非常著急，有的同學(xué)口水都要流出來(lái)了，有的同學(xué)……
哎！真是姿態(tài)各異呀！老師說(shuō)：“寫(xiě)完了站起來(lái)，讓我看看?！辈灰粫?huì)兒，我們班三分之二的同學(xué)都寫(xiě)完了。時(shí)間到，老師問(wèn)：“誰(shuí)寫(xiě)的好，拿上來(lái)看看？”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺(tái)，在投影儀下展示自己的作品。頓時(shí)教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說(shuō)：“你臉皮真厚，這樣的字你也敢拿上來(lái)。誰(shuí)還有比他好的，拿上來(lái)。”隨即，張連釗的同桌冉素潔走上講臺(tái)后，教室里卻一陣掌聲。可見(jiàn)這兩位同學(xué)寫(xiě)的字真是天壤之別呀！
游戲做完后，老師問(wèn)：“沒(méi)有手的感覺(jué)好受嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“不好受！”說(shuō)完，老師讓我們看了關(guān)于劉偉的視頻。他沒(méi)有手依然活得那么精彩，那么出色。我們都有手，我們不該活的比劉偉還要好嗎？
3.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，正是打羽毛球的好天氣，我和媽媽拿了球拍，下了樓，到空地上一決高下。我總是打不過(guò)媽媽?zhuān)?BR> 今天，我一定要用盡全力，來(lái)一個(gè)絕地大反擊。由我先發(fā)球，我把球往天上一仍，拿起球拍用力一扣，球筆直地飛向了媽媽的頭頂，媽媽把拍子舉過(guò)頭頂，做出了要把球狠狠打回來(lái)的樣子，我后退了幾步，準(zhǔn)備接這一球。啪，只聽(tīng)輕輕一聲，媽媽用球拍輕輕一點(diǎn)，球慢悠悠的向我飛來(lái)?？蓯旱膵寢?zhuān)谷谎b樣騙我，我急忙向前跑去，在球馬上落地的一瞬間，把球救起。媽媽看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，趁我重心不穩(wěn)時(shí)，把球重重地打 到了我的后方。
我不服，要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球，他把球隨意的一拋，輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我，我向前一個(gè)箭步，把球扣了回去，媽媽一副若無(wú)其事的樣子，把球打 到了場(chǎng)地的左邊。這是我站在球場(chǎng)中央，想到左方談何容易。我?jiàn)^力跑向左邊，把拍子換到左手，好不容易才救起了這個(gè)球，但我左手力度不夠，把球打出去的同時(shí)，拍子也飛了。我沒(méi)了武器，當(dāng)然又輸了。為了不算輸，我去和媽媽理論起來(lái)了。這局不算。我喊道，后我丟了武器，打贏一個(gè)手無(wú)寸鐵的人，不算什么。媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好算平局。
接下來(lái)幾局，媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊，我只能趁其不備，偷勝幾局。再等幾個(gè)月，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你的。
4.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
今天，十月十日，星期四，秋游。一大早，同學(xué)們興高采烈地坐上了大巴車(chē)。歌聲，笑聲，在大巴車(chē)?yán)镲w揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，期待今天的旅程。
我們的第一站是南宋官窯博物館，南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉(xiāng)，御用之瓷，風(fēng)雅之美，皇宮遺珍，南宋官窯遺址與工藝為專(zhuān)題，來(lái)展示中國(guó)瓷器的發(fā)展和美麗。在公元兩百年，青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功，完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的青瓷，高境界就是類(lèi)似冰玉，講解阿姨告訴我們，玉在古代是才智美德的象征。南宋官窯青瓷，具備玉的特征，其肥厚的釉層，典雅柔和的色澤，是古代青瓷的巔峰，展出的青瓷，有頭小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子；有圓圓的身子兩邊帶著兩只“耳朵”，造型各有變化，但不變的是光澤；有的還有花紋，每件都像一件藝術(shù)品。這些南宋官窯青瓷柔和晶潤(rùn)，很難和粗粗厚重的土陶聯(lián)系想象在一起，我們感嘆古代人的智慧和手巧。
走出博物館，我們來(lái)到了秋天的草坪，小草還沒(méi)來(lái)得及變黃，就迎來(lái)了快樂(lè)的我們。秋風(fēng)吹來(lái)甜甜的桂花香，秋風(fēng)也帶走了茶葉蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田，八卦田的形狀就是一張八卦圖，據(jù)說(shuō)種著八種不同的農(nóng)作物。我們是一路走進(jìn)八卦田的，所以看不見(jiàn)八卦田的全景，但是沿路有賣(mài)甘蔗，番薯，玉米的小攤，讓我們深深感覺(jué)到秋天是豐收的季節(jié)。菜地里的泥土在陽(yáng)光照射下，顯得又松又軟。稻田一片金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，泛起金浪。綠油油的菜葉也閃閃發(fā)亮，李 老師告訴我們，泥土里躲著的是白白胖胖的蘿卜……在回去的大巴車(chē)上，笑聲依舊飛揚(yáng)。路邊吹來(lái)的秋風(fēng)，依舊帶著甜甜的桂花香，秋風(fēng)仿佛在向我們揮手告別，告別這次快樂(lè)的秋游。
5.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
今天我們要去春游啦，我們這回的目的地是“杭幫菜博物館”。
早晨，我6點(diǎn)半就起來(lái)了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起來(lái)到了學(xué)校。這次春游需要爸爸自愿者，爸爸報(bào)名了，我可開(kāi)心了。
到了學(xué)校，我們等待著出發(fā)時(shí)間。等啊等，等啊等。終于聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音；“請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備出發(fā)去春游?！碧昧?，去春游啦！我趕緊理好書(shū)包，跟上隊(duì)伍一起走向校門(mén)口，坐上學(xué)校安排的公交車(chē)出發(fā)了。
到了中國(guó)杭幫菜博物館后，姜老師叫我們排好隊(duì)進(jìn)入博物館。到了里面，我發(fā)現(xiàn)墻壁上陳列著許多杭幫菜，有東坡肉、西湖醋魚(yú)、糖醋里幾……都讓我看得口水直流。接著講解員阿姨帶著我們來(lái)到另一個(gè)展覽室，那也有許多杭幫菜，我恨不得打開(kāi)玻璃，把里面的東西都吃了呀。后來(lái)我們走了很多地方，每個(gè)地方都有不同的美食，唉！能不讓我感到饑餓嗎？
了解完整個(gè)杭幫菜博物館后，我看了看表，終于到吃飯時(shí)間了。姜老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私箢采鷳B(tài)公園，找了個(gè)空地讓我們坐下來(lái)解決中餐。
吃好飯后，我們開(kāi)始逛起江洋畈生態(tài)公園。那里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，好美的景色，老師讓我們它畫(huà)下來(lái)。說(shuō)起畫(huà)，我就想起課本11課的“畫(huà)楊桃”里父親說(shuō)的話：“你看見(jiàn)一件東西方，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要起當(dāng)然，畫(huà)走了樣?！蔽揖腿鐚?shí)地把我看到的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)完后，我們做完了一張老師發(fā)的答題卡。眼看春游快結(jié)束了，公交車(chē)的影子越來(lái)越大，等整個(gè)身子都露出來(lái)了，我們不得不在老師的帶領(lǐng)下上車(chē)回學(xué)校了。
美麗的江洋畈生太公園、精致的杭幫菜博物館，我還會(huì)再回來(lái)了。
1.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
，我到朋友家去玩?？匆?jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?？墒嵌焯?。我想我們?nèi)硕寂吕?，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的?！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
，我到朋友家去玩?？匆?jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕洌螞r菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事？爸爸說(shuō)：“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的?！蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
2.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
上課了，老師打開(kāi)多媒體后，屏幕上出來(lái)幾個(gè)大字：做游戲，寫(xiě)感悟。
我一看有“游戲”兩字，心里便像出籠的小鳥(niǎo)高興起來(lái)。不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“拿一張紙和筆，用筆在紙上寫(xiě)我能行三個(gè)字?！?BR> 我們懷著期待的心情寫(xiě)出了三個(gè)字。我默默地想：哎，老師呀老師，您又想什么招呀？不一會(huì)兒老師又說(shuō)：“把手放在背后，用嘴叼起筆在紙上寫(xiě)我能行3字！”頓時(shí)教室里一整喧嘩，同學(xué)們?cè)诩埳喜患s而同的寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)臉上帶著笑容，有的同學(xué)非常著急，有的同學(xué)口水都要流出來(lái)了，有的同學(xué)……
哎！真是姿態(tài)各異呀！老師說(shuō)：“寫(xiě)完了站起來(lái)，讓我看看?！辈灰粫?huì)兒，我們班三分之二的同學(xué)都寫(xiě)完了。時(shí)間到，老師問(wèn)：“誰(shuí)寫(xiě)的好，拿上來(lái)看看？”我們班張連釗大搖大擺的走上講臺(tái)，在投影儀下展示自己的作品。頓時(shí)教室里哄堂大笑。老師笑嘻嘻的說(shuō)：“你臉皮真厚，這樣的字你也敢拿上來(lái)。誰(shuí)還有比他好的，拿上來(lái)。”隨即，張連釗的同桌冉素潔走上講臺(tái)后，教室里卻一陣掌聲。可見(jiàn)這兩位同學(xué)寫(xiě)的字真是天壤之別呀！
游戲做完后，老師問(wèn)：“沒(méi)有手的感覺(jué)好受嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“不好受！”說(shuō)完，老師讓我們看了關(guān)于劉偉的視頻。他沒(méi)有手依然活得那么精彩，那么出色。我們都有手，我們不該活的比劉偉還要好嗎？
3.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，正是打羽毛球的好天氣，我和媽媽拿了球拍，下了樓，到空地上一決高下。我總是打不過(guò)媽媽?zhuān)?BR> 今天，我一定要用盡全力，來(lái)一個(gè)絕地大反擊。由我先發(fā)球，我把球往天上一仍，拿起球拍用力一扣，球筆直地飛向了媽媽的頭頂，媽媽把拍子舉過(guò)頭頂，做出了要把球狠狠打回來(lái)的樣子，我后退了幾步，準(zhǔn)備接這一球。啪，只聽(tīng)輕輕一聲，媽媽用球拍輕輕一點(diǎn)，球慢悠悠的向我飛來(lái)?？蓯旱膵寢?zhuān)谷谎b樣騙我，我急忙向前跑去，在球馬上落地的一瞬間，把球救起。媽媽看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，趁我重心不穩(wěn)時(shí)，把球重重地打 到了我的后方。
我不服，要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球，他把球隨意的一拋，輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我，我向前一個(gè)箭步，把球扣了回去，媽媽一副若無(wú)其事的樣子，把球打 到了場(chǎng)地的左邊。這是我站在球場(chǎng)中央，想到左方談何容易。我?jiàn)^力跑向左邊，把拍子換到左手，好不容易才救起了這個(gè)球，但我左手力度不夠，把球打出去的同時(shí)，拍子也飛了。我沒(méi)了武器，當(dāng)然又輸了。為了不算輸，我去和媽媽理論起來(lái)了。這局不算。我喊道，后我丟了武器，打贏一個(gè)手無(wú)寸鐵的人，不算什么。媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好算平局。
接下來(lái)幾局，媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊，我只能趁其不備，偷勝幾局。再等幾個(gè)月，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你的。
4.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
今天，十月十日，星期四，秋游。一大早，同學(xué)們興高采烈地坐上了大巴車(chē)。歌聲，笑聲，在大巴車(chē)?yán)镲w揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，期待今天的旅程。
我們的第一站是南宋官窯博物館，南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉(xiāng)，御用之瓷，風(fēng)雅之美，皇宮遺珍，南宋官窯遺址與工藝為專(zhuān)題，來(lái)展示中國(guó)瓷器的發(fā)展和美麗。在公元兩百年，青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功，完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的青瓷，高境界就是類(lèi)似冰玉，講解阿姨告訴我們，玉在古代是才智美德的象征。南宋官窯青瓷，具備玉的特征，其肥厚的釉層，典雅柔和的色澤，是古代青瓷的巔峰，展出的青瓷，有頭小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子；有圓圓的身子兩邊帶著兩只“耳朵”，造型各有變化，但不變的是光澤；有的還有花紋，每件都像一件藝術(shù)品。這些南宋官窯青瓷柔和晶潤(rùn)，很難和粗粗厚重的土陶聯(lián)系想象在一起，我們感嘆古代人的智慧和手巧。
走出博物館，我們來(lái)到了秋天的草坪，小草還沒(méi)來(lái)得及變黃，就迎來(lái)了快樂(lè)的我們。秋風(fēng)吹來(lái)甜甜的桂花香，秋風(fēng)也帶走了茶葉蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田，八卦田的形狀就是一張八卦圖，據(jù)說(shuō)種著八種不同的農(nóng)作物。我們是一路走進(jìn)八卦田的，所以看不見(jiàn)八卦田的全景，但是沿路有賣(mài)甘蔗，番薯，玉米的小攤，讓我們深深感覺(jué)到秋天是豐收的季節(jié)。菜地里的泥土在陽(yáng)光照射下，顯得又松又軟。稻田一片金黃，秋風(fēng)吹過(guò)，泛起金浪。綠油油的菜葉也閃閃發(fā)亮，李 老師告訴我們，泥土里躲著的是白白胖胖的蘿卜……在回去的大巴車(chē)上，笑聲依舊飛揚(yáng)。路邊吹來(lái)的秋風(fēng)，依舊帶著甜甜的桂花香，秋風(fēng)仿佛在向我們揮手告別，告別這次快樂(lè)的秋游。
5.四年級(jí)優(yōu)秀日記600字
今天我們要去春游啦，我們這回的目的地是“杭幫菜博物館”。
早晨，我6點(diǎn)半就起來(lái)了，穿好衣服吃好早餐，我和爸爸你一起來(lái)到了學(xué)校。這次春游需要爸爸自愿者，爸爸報(bào)名了，我可開(kāi)心了。
到了學(xué)校，我們等待著出發(fā)時(shí)間。等啊等，等啊等。終于聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音；“請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備出發(fā)去春游?！碧昧?，去春游啦！我趕緊理好書(shū)包，跟上隊(duì)伍一起走向校門(mén)口，坐上學(xué)校安排的公交車(chē)出發(fā)了。
到了中國(guó)杭幫菜博物館后，姜老師叫我們排好隊(duì)進(jìn)入博物館。到了里面，我發(fā)現(xiàn)墻壁上陳列著許多杭幫菜，有東坡肉、西湖醋魚(yú)、糖醋里幾……都讓我看得口水直流。接著講解員阿姨帶著我們來(lái)到另一個(gè)展覽室，那也有許多杭幫菜，我恨不得打開(kāi)玻璃，把里面的東西都吃了呀。后來(lái)我們走了很多地方，每個(gè)地方都有不同的美食，唉！能不讓我感到饑餓嗎？
了解完整個(gè)杭幫菜博物館后，我看了看表，終于到吃飯時(shí)間了。姜老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ私箢采鷳B(tài)公園，找了個(gè)空地讓我們坐下來(lái)解決中餐。
吃好飯后，我們開(kāi)始逛起江洋畈生態(tài)公園。那里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，好美的景色，老師讓我們它畫(huà)下來(lái)。說(shuō)起畫(huà)，我就想起課本11課的“畫(huà)楊桃”里父親說(shuō)的話：“你看見(jiàn)一件東西方，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要起當(dāng)然，畫(huà)走了樣?！蔽揖腿鐚?shí)地把我看到的風(fēng)景畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)完后，我們做完了一張老師發(fā)的答題卡。眼看春游快結(jié)束了，公交車(chē)的影子越來(lái)越大，等整個(gè)身子都露出來(lái)了，我們不得不在老師的帶領(lǐng)下上車(chē)回學(xué)校了。
美麗的江洋畈生太公園、精致的杭幫菜博物館，我還會(huì)再回來(lái)了。