在解奧數(shù)題時(shí)，經(jīng)常要提醒自己，遇到的新問(wèn)題能否轉(zhuǎn)化成舊問(wèn)題解決，化新為舊，透過(guò)表面，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問(wèn)題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有條件轉(zhuǎn)化、問(wèn)題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。 以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題、找規(guī)律練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題練習(xí)題
例題：甲、乙、丙三人各有一些連環(huán)畫，甲給乙3本，乙給丙5本后，三人的本數(shù)同樣多。乙原來(lái)比丙多多少本？
思路導(dǎo)航：因?yàn)橐医o丙5本后，兩人同樣多，可知乙比丙多5×2=10本，而這10本中又有3本是甲給的，所以原來(lái)乙比丙多10－3=7本。
練習(xí)題：
1、小松、小明、小航各有玻璃球若干個(gè)，如果小松給小明10個(gè)，小明給小航6個(gè)后，三人的個(gè)數(shù)同樣多。
2、甲、乙、丙三個(gè)組各有一些圖書，如果甲組借給乙組13本后，乙組又送給丙組6本，這時(shí)三個(gè)組的圖書本數(shù)同樣多。原來(lái)乙組和丙組哪組的圖書多，多幾本？
3、甲、乙、丙三個(gè)小朋友各有年歷卡若干張，如果甲給乙13張，乙給丙23張，丙給甲3張，那么他們每人各有30張。原來(lái)3人各有年歷卡多少?gòu)?？?BR> 2.小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題練習(xí)題
“一個(gè)數(shù)加上3，乘3，再減去3，最后除以3，結(jié)果還是3，這個(gè)數(shù)是幾？”像這樣已知一個(gè)數(shù)的變化過(guò)程和最后的結(jié)果，求原來(lái)的數(shù)，我們通常把它叫做“還原問(wèn)題”。解答還原問(wèn)題，一般采用倒推法，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是倒過(guò)來(lái)想。
解答還原問(wèn)題，我們可以根據(jù)題意，從結(jié)果出發(fā)，按它變化的相反方向一步步倒著推想，直到問(wèn)題解決。同時(shí)，可利用線段圖表格幫助理解題意。
例題：一個(gè)減24加上15，再乘8得432，求這個(gè)數(shù)。
思路導(dǎo)航：我們可以從最后的結(jié)果432出發(fā)倒著推想。最后是乘8得432，如果不乘8，那應(yīng)該是432÷8=54；如果不加上15，應(yīng)該是54－15=39；如果不減去24，那應(yīng)該是39＋24=63。
因此，這個(gè)數(shù)是63。
練習(xí)題：
1、一個(gè)數(shù)加上3，乘3，再減去3，最后除以3，結(jié)果還是3。這個(gè)數(shù)是幾？
2、一個(gè)數(shù)的4倍加上6減去10，再乘2得88，求這個(gè)數(shù)。
3、一個(gè)數(shù)縮小2倍，再縮小2倍得80，求這個(gè)數(shù)。
3.小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題練習(xí)題
1、某數(shù)加上8，乘以8，減去8，除以8，結(jié)果還是8，問(wèn)這個(gè)數(shù)是多少？
2、老爺爺說(shuō)：“把我的年齡加上12，再用4除，然后減去15，再乘以10，恰好是100歲。”這位老爺爺現(xiàn)在有多少歲？
3、做一道整數(shù)加法題時(shí)，小強(qiáng)把個(gè)位上的6看作9，把十位上的8看作3，結(jié)果得出和為123，問(wèn)正確的答案應(yīng)該是多少？
4、甲、乙、丙三個(gè)共有圖書120本，乙向甲借3本后，又送給丙5本，結(jié)果三個(gè)人圖書數(shù)相等。問(wèn)甲、乙、丙三人原來(lái)各有多少本圖書？
5、植樹(shù)節(jié)學(xué)校要栽102棵樹(shù)苗，小強(qiáng)和小明兩人爭(zhēng)著去栽，小強(qiáng)先拿了若干樹(shù)苗，小明見(jiàn)小強(qiáng)拿得太多，就搶了10棵，小強(qiáng)不肯，又從小明那里搶回來(lái)6棵，這時(shí)小強(qiáng)拿的棵數(shù)是小明的2倍。問(wèn)：最初小強(qiáng)拿了多少棵樹(shù)苗？
6、百貨商品出售彩色電視機(jī)，上午售出總數(shù)的一半多20臺(tái)，下午售出剩下的一半多15臺(tái)，還剩75臺(tái)。店里原有彩色電視機(jī)多少臺(tái)？
7、一捆電線，第一次用去全長(zhǎng)的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后還剩7米，這捆電線原有多少米？
8、今有蘋果不知其數(shù)，如果把蘋果數(shù)減去50，加上3，得數(shù)123，問(wèn)有多少個(gè)蘋果？
9、有一個(gè)數(shù)除以4，乘以5，減去35，加上10等于100，這個(gè)數(shù)是多少？
10、小文在計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加時(shí)，把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的1錯(cuò)誤地當(dāng)作7，把另一個(gè)加數(shù)十位上的8錯(cuò)誤地當(dāng)作3，所得的和是1995，原來(lái)兩數(shù)相加的正確答案是多少？
4.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題
（1）（）、2、（）、4、5、（）
（2）12、（）、14、（）、（）、17
（3）（）、18、16、（）、12、（）、（）、（）
（4）（）、10、（）、8、7、（）、（）
（5）1、3、（）、（）9（）、13、（）、（）19
（6）2、4、（）、（）、（）12、（）、（）、（）、（）
（7）0、5、（）、15、（）
（8）0、3、（）、（）、12、（）、（）
（9）（）、17、15、（）、（）、（）、7、5、（）、（）
（10）（）、15、10、（）
（11）（）、12、8、（）、（）
5.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題
按規(guī)律畫圖形：
1、△△○△△○△△○ ____ ____ ____ ____ ____ ____
2、△○△○○△○○○△ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
3、△□○△□○△□○△ ____ ____ ____ ____ ____
4、□○○□○○□○ ____ ____ ____ ____
5、△○△○△○ ____ ____ ____ ____
6、○△○○△△ ____ ____ ____ ____ ____ ____
7、△○□△△○○□□ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
8、□□○△□□○△□□○△□ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
9、○△△○△○△△○△○△△ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
10、△○□△○○□△○○○□△____ ____ ____ ____ ____
1.小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題練習(xí)題
例題：甲、乙、丙三人各有一些連環(huán)畫，甲給乙3本，乙給丙5本后，三人的本數(shù)同樣多。乙原來(lái)比丙多多少本？
思路導(dǎo)航：因?yàn)橐医o丙5本后，兩人同樣多，可知乙比丙多5×2=10本，而這10本中又有3本是甲給的，所以原來(lái)乙比丙多10－3=7本。
練習(xí)題：
1、小松、小明、小航各有玻璃球若干個(gè)，如果小松給小明10個(gè)，小明給小航6個(gè)后，三人的個(gè)數(shù)同樣多。
2、甲、乙、丙三個(gè)組各有一些圖書，如果甲組借給乙組13本后，乙組又送給丙組6本，這時(shí)三個(gè)組的圖書本數(shù)同樣多。原來(lái)乙組和丙組哪組的圖書多，多幾本？
3、甲、乙、丙三個(gè)小朋友各有年歷卡若干張，如果甲給乙13張，乙給丙23張，丙給甲3張，那么他們每人各有30張。原來(lái)3人各有年歷卡多少?gòu)?？?BR> 2.小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題練習(xí)題
“一個(gè)數(shù)加上3，乘3，再減去3，最后除以3，結(jié)果還是3，這個(gè)數(shù)是幾？”像這樣已知一個(gè)數(shù)的變化過(guò)程和最后的結(jié)果，求原來(lái)的數(shù)，我們通常把它叫做“還原問(wèn)題”。解答還原問(wèn)題，一般采用倒推法，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是倒過(guò)來(lái)想。
解答還原問(wèn)題，我們可以根據(jù)題意，從結(jié)果出發(fā)，按它變化的相反方向一步步倒著推想，直到問(wèn)題解決。同時(shí)，可利用線段圖表格幫助理解題意。
例題：一個(gè)減24加上15，再乘8得432，求這個(gè)數(shù)。
思路導(dǎo)航：我們可以從最后的結(jié)果432出發(fā)倒著推想。最后是乘8得432，如果不乘8，那應(yīng)該是432÷8=54；如果不加上15，應(yīng)該是54－15=39；如果不減去24，那應(yīng)該是39＋24=63。
因此，這個(gè)數(shù)是63。
練習(xí)題：
1、一個(gè)數(shù)加上3，乘3，再減去3，最后除以3，結(jié)果還是3。這個(gè)數(shù)是幾？
2、一個(gè)數(shù)的4倍加上6減去10，再乘2得88，求這個(gè)數(shù)。
3、一個(gè)數(shù)縮小2倍，再縮小2倍得80，求這個(gè)數(shù)。
3.小學(xué)生奧數(shù)還原問(wèn)題練習(xí)題
1、某數(shù)加上8，乘以8，減去8，除以8，結(jié)果還是8，問(wèn)這個(gè)數(shù)是多少？
2、老爺爺說(shuō)：“把我的年齡加上12，再用4除，然后減去15，再乘以10，恰好是100歲。”這位老爺爺現(xiàn)在有多少歲？
3、做一道整數(shù)加法題時(shí)，小強(qiáng)把個(gè)位上的6看作9，把十位上的8看作3，結(jié)果得出和為123，問(wèn)正確的答案應(yīng)該是多少？
4、甲、乙、丙三個(gè)共有圖書120本，乙向甲借3本后，又送給丙5本，結(jié)果三個(gè)人圖書數(shù)相等。問(wèn)甲、乙、丙三人原來(lái)各有多少本圖書？
5、植樹(shù)節(jié)學(xué)校要栽102棵樹(shù)苗，小強(qiáng)和小明兩人爭(zhēng)著去栽，小強(qiáng)先拿了若干樹(shù)苗，小明見(jiàn)小強(qiáng)拿得太多，就搶了10棵，小強(qiáng)不肯，又從小明那里搶回來(lái)6棵，這時(shí)小強(qiáng)拿的棵數(shù)是小明的2倍。問(wèn)：最初小強(qiáng)拿了多少棵樹(shù)苗？
6、百貨商品出售彩色電視機(jī)，上午售出總數(shù)的一半多20臺(tái)，下午售出剩下的一半多15臺(tái)，還剩75臺(tái)。店里原有彩色電視機(jī)多少臺(tái)？
7、一捆電線，第一次用去全長(zhǎng)的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后還剩7米，這捆電線原有多少米？
8、今有蘋果不知其數(shù)，如果把蘋果數(shù)減去50，加上3，得數(shù)123，問(wèn)有多少個(gè)蘋果？
9、有一個(gè)數(shù)除以4，乘以5，減去35，加上10等于100，這個(gè)數(shù)是多少？
10、小文在計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加時(shí)，把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的1錯(cuò)誤地當(dāng)作7，把另一個(gè)加數(shù)十位上的8錯(cuò)誤地當(dāng)作3，所得的和是1995，原來(lái)兩數(shù)相加的正確答案是多少？
4.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題
（1）（）、2、（）、4、5、（）
（2）12、（）、14、（）、（）、17
（3）（）、18、16、（）、12、（）、（）、（）
（4）（）、10、（）、8、7、（）、（）
（5）1、3、（）、（）9（）、13、（）、（）19
（6）2、4、（）、（）、（）12、（）、（）、（）、（）
（7）0、5、（）、15、（）
（8）0、3、（）、（）、12、（）、（）
（9）（）、17、15、（）、（）、（）、7、5、（）、（）
（10）（）、15、10、（）
（11）（）、12、8、（）、（）
5.小學(xué)生奧數(shù)找規(guī)律練習(xí)題
按規(guī)律畫圖形：
1、△△○△△○△△○ ____ ____ ____ ____ ____ ____
2、△○△○○△○○○△ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
3、△□○△□○△□○△ ____ ____ ____ ____ ____
4、□○○□○○□○ ____ ____ ____ ____
5、△○△○△○ ____ ____ ____ ____
6、○△○○△△ ____ ____ ____ ____ ____ ____
7、△○□△△○○□□ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
8、□□○△□□○△□□○△□ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
9、○△△○△○△△○△○△△ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
10、△○□△○○□△○○○□△____ ____ ____ ____ ____