幼升小不過是未來進入優(yōu)質中學的跳板，家長、學生的真實目的是緊緊瞄準高考的。因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、升學變得更迷亂而復雜了。在這種形勢下，家長要及時關注各種升學資訊，今天為各位分享了2022年浙江杭州余杭區(qū)幼升小招生入學工作指導意見，歡迎大家的關注。
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關于做好2022年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（浙教辦基〔2022〕23號）、《杭州市人民政府辦公廳關于印發(fā)流動人口隨遷子女在杭州市區(qū)接受學前教育和義務教育管理辦法（試行）的通知》(杭政辦函〔2017〕77號)及《杭州市教育局關于做好2022年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（杭教基〔2022〕4號）等文件的相關要求，現(xiàn)就2022年余杭區(qū)義務教育階段學校招生工作，提出如下指導意見。
1.招生原則
（一）公民同招
根據(jù)省、市義務教育階段學?！肮裢小惫ぷ饕?，公辦民辦學校實行同步報名、同步開展錄取、同步注冊學籍。
（二）屬地管理、相對就近
根據(jù)余杭區(qū)義務教育階段學校招生實際情況，適齡兒童少年由戶籍所在鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處（以下簡稱“鎮(zhèn)街”）及余杭區(qū)教育主管部門相對就近安排入學。符合余杭區(qū)流動人口隨遷子女（以下簡稱“隨遷子女”）入學條件的適齡兒童少年由居住地（初中為小學學籍所在地或居住地）鎮(zhèn)街及余杭區(qū)教育主管部門統(tǒng)籌安置。
（三）住、戶一致優(yōu)先
當公辦學校學區(qū)范圍內符合條件的報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)時，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則分批錄取。未能錄取的，由所在鎮(zhèn)街及余杭區(qū)教育主管部門按照“相對就近”原則統(tǒng)籌安排至附近有招生空額的學校。
2.招生對象
（一）以下適齡兒童少年，可以在余杭區(qū)申請就讀小學、初中：
1.余杭區(qū)戶籍兒童少年；
2.臨平區(qū)戶籍兒童少年，其父（母）或法定監(jiān)護人在余杭區(qū)購房且實際居住一年以上，以房產證或不動產權證為依據(jù)；
3.小學為持余杭區(qū)有效《浙江省居住證》的兒童；
4.初中為：
（1）余杭區(qū)小學應屆畢業(yè)生；
（2）臨平區(qū)應屆小學就讀，其父（母）在余杭區(qū)購房（以房產證或不動產權證為依據(jù)），本人居住證簽發(fā)地址與房產地址一致。
（3）持余杭區(qū)有效《浙江省居住證》的小學應屆畢業(yè)生，其父（母）在余杭區(qū)有房產，本人居住證簽發(fā)地址與房產地址一致。
5.國家、省市區(qū)相關政策規(guī)定可在余杭區(qū)接受義務教育的兒童少年（以下簡稱“其他類”），具體如下：
（1）父母在我國駐外機構工作或因公派往并長期在國外工作，或父母雙方均在野外地質勘察部門工作，戶籍所在地確實無人照顧，需由余杭區(qū)親屬照管或寄養(yǎng)在余杭區(qū)的兒童少年；
（2）駐地在余杭區(qū)的現(xiàn)役軍人子女；
（3）直系親屬或者其他法定監(jiān)護人戶籍在余杭區(qū)的下列兒童少年：烈士子女和因公犧牲軍人子女、一至四級殘疾軍人子女、平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女；駐國家確定的艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的三類以上島嶼，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危險崗位工作的現(xiàn)役軍人子女；
（4）符合省市區(qū)有關政策規(guī)定引進的高層次人才子女；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的省部屬單位引進的高層次人才子女；持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為余杭區(qū)的《浙江省海外高層次人才居住證》或《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女；工作地為余杭區(qū)的回歸和引進浙商子女；
（5）在余杭區(qū)居住的港澳臺籍、外國籍兒童少年。
（二）上述兒童少年入學應同時滿足：
小學（含一貫制學校小學部，下同）：2015年9月1日至2016年8月31日出生、年滿6周歲的兒童，或經余杭區(qū)教育局批準緩學的兒童。
初中（含一貫制學校和完全中學初中部，下同）：小學應屆畢業(yè)生。
3.招生范圍
（一）公辦小學、初中嚴格按照學區(qū)范圍招生。
（二）民辦小學、初中在余杭區(qū)、臨平區(qū)范圍內招生，招生不足的民辦學校，可在余杭區(qū)、臨平區(qū)范圍內補招。
4.報名辦法
（一）符合小學、初中入學條件（以下簡稱“符合條件”）的兒童少年（家長）分別通過“杭州市小學一年級入學管理系統(tǒng)”和“杭州市小升初管理系統(tǒng)”入學報名（詳見《2022年余杭區(qū)義務段學校入學答疑》），公辦民辦學校入學報名同步進行。任何學校不得通過預約、信息登記等各種方式提前進行預報名。
（二）符合條件的兒童少年（家長）在網上報名時，應在公辦學校或民辦學校中選報一類，其中，選報民辦學校者只能選報1所。報名時間截止后，報名信息不能更改。
（三）本市戶籍小學畢業(yè)生，因跨區(qū)、縣（市）就讀民辦小學或搬家遷戶（以報名開始前的戶籍地址為準），導致其就讀小學與家庭戶籍所在區(qū)、縣（市）不一致的，可自主選擇其就讀小學所在區(qū)、縣（市）或家庭戶籍所在區(qū)、縣（市）報名升學。選定區(qū)、縣（市）后選報民辦學校未被錄取的，在該區(qū)、縣（市）范圍內按招生規(guī)則安排公辦學校就讀。
（四）報名的兒童少年是否符合就讀條件，由各鎮(zhèn)街中心學校在余杭區(qū)教育主管部門的指導下審核確定，選報民辦學校者應在報名開始前已符合就讀條件。
5.錄取辦法
（一）免試入學
1.公辦學校錄取
符合余杭區(qū)就讀條件且完成入學報名的兒童少年，各鎮(zhèn)街中心學校根據(jù)其入學條件，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則排序錄取，具體排序辦法詳見《2022年余杭區(qū)公辦小學、初中入學辦法》（附件1）。
2.民辦學校錄取
如民辦學校報名人數(shù)超過其招生計劃數(shù)，由余杭區(qū)教育主管部門組織電腦隨機派位錄取。電腦隨機派位由公證機構參加，全程接受社會監(jiān)督，確保派位結果公平公正。如報名人數(shù)未超過招生計劃數(shù)，民辦學校性全部錄取。
余杭區(qū)未招足的民辦學校，剩余招生計劃均應納入補招。除一貫制學校直升錄取和民辦學校等已錄取的學生外，其他符合就讀條件的兒童少年均可在可補招報名的民辦學校中選報1所。補招錄取仍按上述方式進行。
每次錄取結束后，余杭區(qū)教育局會及時向社會公布各民辦學校錄取結果和錄取學生名單。已被民辦學校錄取的兒童少年不再安排其他學校錄取。
民辦學校舉辦者和在民辦學校工作一年以上且仍在該校工作的教職工，其子女選報該民辦學校，未被電腦隨機派位錄取，該民辦學?？勺芳佑媱濅浫?；選報同一民辦學校的雙胞胎（多胞胎）子女家庭，可申請組合綁定參加電腦派位，如派位錄取的，相應追加計劃錄取。上述追加計劃錄取均需經余杭區(qū)教育主管部門批準并報杭州市教育局備案。
（二）公辦民辦學校同步招生
民辦學校錄取與公辦學校第一類A表生（詳見附件1，下同）錄取同步實施。公辦學校第一類錄取時，應在選報公辦學校的兒童少年（不包括直接選報或補報民辦學校者，下同）中，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則排序。
第一批招生錄取階段（指民辦學校錄取與公辦學校第一類A表生錄?。┪幢讳浫〉膬和倌辏{入公辦學校的第二批錄取程序。各中心學校和區(qū)教育局根據(jù)少年兒童、父母戶籍、家庭住房等情況，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則分類排序，其中選報民辦學校及補報民辦學校未錄取的，按“同類排序靠后”原則，排在直接報公辦學校的同類別兒童少年之后。詳見《2022年余杭區(qū)義務段學校招生工作安排表》（附件2）。
（三）一貫制民辦學校小升初校內直升
2017年9月前實施小學初中九年一貫制辦學（以下簡稱一貫制辦學）的民辦學校，其小學部六年級學生原則上應性全部升入本校初中部，不再外招。2017年9月及以后實施一貫制辦學的學校，其小學部六年級學生原則上實施性全部校內直升，若其初中部招生計劃數(shù)大于校內六年級畢業(yè)生數(shù)的，剩余的招生計劃按民辦初中學校招生錄取規(guī)則執(zhí)行。
（四）嚴格實施均衡編班
各校應嚴格落實均衡編班，合理均衡配備師資。不得將骨干教師、社會認可度高的教師集中配置到一個或幾個班級，確保各班級任課教師團隊構成基本均衡；嚴禁設立重點班、快慢班、實驗班、創(chuàng)新班等不同類型的班級，不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生和編班。學校的編班方案要提前報余杭區(qū)教育局備案，區(qū)教育局相關科室和督導部門在開學前后，將對學校均衡編班情況進行檢查。
（五）試行“長幼隨學”服務
為努力解決因孩子在不同學校就讀帶來的家長接送難題，本著“自愿申請、公開公平、就便安排”的原則，各鎮(zhèn)街根據(jù)資源等實際情況，積極穩(wěn)妥推行義務教育“長幼隨學”的人性化服務舉措。允許在民辦學校就讀的學生轉入戶籍所在地對應的公辦學校，實行“長幼隨學”；民辦學校原則上不得以“長幼隨學”為名轉入學生；如果民辦學校出現(xiàn)學位空額時，可安排“長幼隨學”轉入學生，但須通過公開報名、電腦派位確定轉入學生。具體實施細則及辦法詳見各鎮(zhèn)街招生公告。
（六）實施政府購買服務
根據(jù)國家、省、市規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作要求，依法落實政府舉辦義務教育的主體責任，確保義務教育學位主要由公辦學校提供或通過政府購買學位方式提供，優(yōu)先將隨遷子女占比較高的民辦義務教育學校納入政府購買學位范圍。結合轄區(qū)內民辦義務教育學校實際情況，經上級教育主管部門批準，我區(qū)采用“政府購買學位”的方式，按一定標準對各民辦義務教育學校部分學段學位進行購買，穩(wěn)步推進規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作。具體政府購買學位的標準和對象詳見《2022年余杭區(qū)義務段學校入學答疑》。
6.轉公學校招生
根據(jù)省、市規(guī)范治理“公參民”學校專項行動有關規(guī)定，杭州余杭文瀾未來科技城學校轉為公辦學校，今年仍按原方式招生，招生范圍、報名及錄取等與今年民辦學校招生相同。
7.適齡特殊兒童少年入學
凡符合入學條件的兒童少年都必須按時依法入學。確因身體特殊原因需推遲入小學一年級的余杭區(qū)戶籍兒童，家長可關注“余杭教育發(fā)布”微信公眾號，“入學服務”-“緩學登記”模塊進行線上緩學辦理。
具有余杭區(qū)戶籍的適齡殘疾兒童少年可到戶籍所在地的義務段學校申請隨班就讀，或到特殊教育學校申請就讀；各校隨班就讀（含送教上門）的特殊兒童少年均須在就讀學校建立學籍，原則上按照杭州市相關規(guī)定執(zhí)行。特殊教育學校招生辦法分別參見浙江省盲人學校、杭州文匯學校（聾人學校）和汀洲學校招生辦法。
8.工作要求
（一）加強組織領導，完善招生工作機制
在余杭區(qū)委教育工作領導小組指導下，各鎮(zhèn)街要高度重視招生工作，成立相應的招生工作領導小組，全面做好本轄區(qū)內學校招生工作的組織、管理和監(jiān)督，要切實履行義務教育控輟保學的法定職責，建立和完善控輟保學工作臺賬，落實聯(lián)控聯(lián)保工作機制，全面排查以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。
（二）加強資源配置，保障學生入學需求
各鎮(zhèn)街要根據(jù)本轄區(qū)人口變化趨勢，科學分析研判入學需求，不斷優(yōu)化義務教育資源布局規(guī)劃，切實保障適齡兒童少年入學權利。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女，消防救援隊伍人員子女及其他各類符合條件的優(yōu)待對象，要按照有關政策妥善安排入學。積極對接區(qū)殘聯(lián)等部門做好適齡殘疾兒童少年信息對接，根據(jù)分類安置原則，落實“一人一案”入學工作要求，輕度適齡殘疾兒童安排到普通學校隨班就讀；中、重度殘疾兒童安排到特殊教育學校就讀；需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育，實現(xiàn)“全覆蓋、零拒絕”。做好流動人口隨遷子女積分入學工作，切實保障符合條件的流動人口隨遷子女在公辦學?；蛘徺I服務的民辦學校入學。
（三）加強計劃管理，全面公開招生信息
及時發(fā)布公辦小學、初中戶籍生入學預警信息，合理引導家長預期。督促指導各?？茖W制定年度招生計劃，民辦學校年度招生計劃經區(qū)教育局審核并報市教育局備案，一經公布不得更改。多途徑主動向社會公開義務教育學校招生入學工作的實施方案及實施細則、報名入學條件、公辦學校學區(qū)范圍、民辦學校收費標準、招生咨詢途徑、招生結果、投訴渠道等招生入學工作信息，自覺接受社會監(jiān)督。嚴禁學校超計劃招生或空掛學籍，不得變相替換學生，不得勸退或變相勸退已錄取的學生，切實做到招生錄取名單、學生學籍、實際就讀學校三者一致。
（四）加強招生管理，落實免試就近入學
全面落實“免試就近入學全覆蓋”的要求，切實加強對學校招生工作的全過程管理。學校不得以面試、評測等名義選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù)；不得提前組織招生，不得通過任何形式的提前摸底、預約等方式爭搶生源。民辦學校不得擅自擴大招生區(qū)域范圍、調整招生對象和條件。除體藝等專門學校，普通義務段教育學校停止招收各類特長生。嚴禁學校借轉學名義變相掐尖招生，也不得通過擴班或增加班額中途招生。
（五）加強招生督查，切實規(guī)范招生行為
2022年秋季學期，各校要對本校應到未到學生進行全面摸排，并于開學后十個工作日內報區(qū)教育局。各鎮(zhèn)街加強對所轄學校招生的監(jiān)督檢查，嚴格招生工作紀律，嚴防違規(guī)招收“掛讀生”。區(qū)教育局將對各地各校招生入學政策落實情況進行督查。對違規(guī)違紀招生造成不良影響或嚴重后果的學校，由區(qū)教育局約談學校主要負責人，依照有關規(guī)定給予核減補助資金和核減下一年度招生計劃等處理，并視情節(jié)輕重追究相關人員責任。義務教育招生工作情況納入各鎮(zhèn)街教育工作業(yè)績考核。
（六）加強宣傳引導，營造良好辦學氛圍
積極開展政策宣傳和解讀，引導各方正確理解義務教育招生制度改革的重要意義。要加強輿論宣傳引導，大力宣傳我區(qū)教育改革發(fā)展成效和家門口的好學校，引導家長科學理性選擇，努力創(chuàng)造良好的社會氛圍。
9.招生服務
余杭區(qū)教育主管部門與各中心學校設立招生政策咨詢與監(jiān)督電話，接受招生政策咨詢，監(jiān)督、受理、查處有關違規(guī)違紀招生的行為。
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附件1：2022年余杭區(qū)公辦小學、初中入學辦法
附件2：2022年余杭區(qū)義務段學校招生工作安排表
附件3：2022年余杭區(qū)各鎮(zhèn)街招生咨詢信息一覽表
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關于做好2022年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（浙教辦基〔2022〕23號）、《杭州市人民政府辦公廳關于印發(fā)流動人口隨遷子女在杭州市區(qū)接受學前教育和義務教育管理辦法（試行）的通知》(杭政辦函〔2017〕77號)及《杭州市教育局關于做好2022年義務教育階段學校招生入學工作的通知》（杭教基〔2022〕4號）等文件的相關要求，現(xiàn)就2022年余杭區(qū)義務教育階段學校招生工作，提出如下指導意見。
1.招生原則
（一）公民同招
根據(jù)省、市義務教育階段學?！肮裢小惫ぷ饕?，公辦民辦學校實行同步報名、同步開展錄取、同步注冊學籍。
（二）屬地管理、相對就近
根據(jù)余杭區(qū)義務教育階段學校招生實際情況，適齡兒童少年由戶籍所在鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處（以下簡稱“鎮(zhèn)街”）及余杭區(qū)教育主管部門相對就近安排入學。符合余杭區(qū)流動人口隨遷子女（以下簡稱“隨遷子女”）入學條件的適齡兒童少年由居住地（初中為小學學籍所在地或居住地）鎮(zhèn)街及余杭區(qū)教育主管部門統(tǒng)籌安置。
（三）住、戶一致優(yōu)先
當公辦學校學區(qū)范圍內符合條件的報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)時，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則分批錄取。未能錄取的，由所在鎮(zhèn)街及余杭區(qū)教育主管部門按照“相對就近”原則統(tǒng)籌安排至附近有招生空額的學校。
2.招生對象
（一）以下適齡兒童少年，可以在余杭區(qū)申請就讀小學、初中：
1.余杭區(qū)戶籍兒童少年；
2.臨平區(qū)戶籍兒童少年，其父（母）或法定監(jiān)護人在余杭區(qū)購房且實際居住一年以上，以房產證或不動產權證為依據(jù)；
3.小學為持余杭區(qū)有效《浙江省居住證》的兒童；
4.初中為：
（1）余杭區(qū)小學應屆畢業(yè)生；
（2）臨平區(qū)應屆小學就讀，其父（母）在余杭區(qū)購房（以房產證或不動產權證為依據(jù)），本人居住證簽發(fā)地址與房產地址一致。
（3）持余杭區(qū)有效《浙江省居住證》的小學應屆畢業(yè)生，其父（母）在余杭區(qū)有房產，本人居住證簽發(fā)地址與房產地址一致。
5.國家、省市區(qū)相關政策規(guī)定可在余杭區(qū)接受義務教育的兒童少年（以下簡稱“其他類”），具體如下：
（1）父母在我國駐外機構工作或因公派往并長期在國外工作，或父母雙方均在野外地質勘察部門工作，戶籍所在地確實無人照顧，需由余杭區(qū)親屬照管或寄養(yǎng)在余杭區(qū)的兒童少年；
（2）駐地在余杭區(qū)的現(xiàn)役軍人子女；
（3）直系親屬或者其他法定監(jiān)護人戶籍在余杭區(qū)的下列兒童少年：烈士子女和因公犧牲軍人子女、一至四級殘疾軍人子女、平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女；駐國家確定的艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的三類以上島嶼，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危險崗位工作的現(xiàn)役軍人子女；
（4）符合省市區(qū)有關政策規(guī)定引進的高層次人才子女；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才子女和省委人才辦認定的省部屬單位引進的高層次人才子女；持有《杭州市特聘專家證書》、屬地為余杭區(qū)的《浙江省海外高層次人才居住證》或《浙江省引進人才居住證》的引進人才子女；工作地為余杭區(qū)的回歸和引進浙商子女；
（5）在余杭區(qū)居住的港澳臺籍、外國籍兒童少年。
（二）上述兒童少年入學應同時滿足：
小學（含一貫制學校小學部，下同）：2015年9月1日至2016年8月31日出生、年滿6周歲的兒童，或經余杭區(qū)教育局批準緩學的兒童。
初中（含一貫制學校和完全中學初中部，下同）：小學應屆畢業(yè)生。
3.招生范圍
（一）公辦小學、初中嚴格按照學區(qū)范圍招生。
（二）民辦小學、初中在余杭區(qū)、臨平區(qū)范圍內招生，招生不足的民辦學校，可在余杭區(qū)、臨平區(qū)范圍內補招。
4.報名辦法
（一）符合小學、初中入學條件（以下簡稱“符合條件”）的兒童少年（家長）分別通過“杭州市小學一年級入學管理系統(tǒng)”和“杭州市小升初管理系統(tǒng)”入學報名（詳見《2022年余杭區(qū)義務段學校入學答疑》），公辦民辦學校入學報名同步進行。任何學校不得通過預約、信息登記等各種方式提前進行預報名。
（二）符合條件的兒童少年（家長）在網上報名時，應在公辦學校或民辦學校中選報一類，其中，選報民辦學校者只能選報1所。報名時間截止后，報名信息不能更改。
（三）本市戶籍小學畢業(yè)生，因跨區(qū)、縣（市）就讀民辦小學或搬家遷戶（以報名開始前的戶籍地址為準），導致其就讀小學與家庭戶籍所在區(qū)、縣（市）不一致的，可自主選擇其就讀小學所在區(qū)、縣（市）或家庭戶籍所在區(qū)、縣（市）報名升學。選定區(qū)、縣（市）后選報民辦學校未被錄取的，在該區(qū)、縣（市）范圍內按招生規(guī)則安排公辦學校就讀。
（四）報名的兒童少年是否符合就讀條件，由各鎮(zhèn)街中心學校在余杭區(qū)教育主管部門的指導下審核確定，選報民辦學校者應在報名開始前已符合就讀條件。
5.錄取辦法
（一）免試入學
1.公辦學校錄取
符合余杭區(qū)就讀條件且完成入學報名的兒童少年，各鎮(zhèn)街中心學校根據(jù)其入學條件，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則排序錄取，具體排序辦法詳見《2022年余杭區(qū)公辦小學、初中入學辦法》（附件1）。
2.民辦學校錄取
如民辦學校報名人數(shù)超過其招生計劃數(shù)，由余杭區(qū)教育主管部門組織電腦隨機派位錄取。電腦隨機派位由公證機構參加，全程接受社會監(jiān)督，確保派位結果公平公正。如報名人數(shù)未超過招生計劃數(shù)，民辦學校性全部錄取。
余杭區(qū)未招足的民辦學校，剩余招生計劃均應納入補招。除一貫制學校直升錄取和民辦學校等已錄取的學生外，其他符合就讀條件的兒童少年均可在可補招報名的民辦學校中選報1所。補招錄取仍按上述方式進行。
每次錄取結束后，余杭區(qū)教育局會及時向社會公布各民辦學校錄取結果和錄取學生名單。已被民辦學校錄取的兒童少年不再安排其他學校錄取。
民辦學校舉辦者和在民辦學校工作一年以上且仍在該校工作的教職工，其子女選報該民辦學校，未被電腦隨機派位錄取，該民辦學?？勺芳佑媱濅浫?；選報同一民辦學校的雙胞胎（多胞胎）子女家庭，可申請組合綁定參加電腦派位，如派位錄取的，相應追加計劃錄取。上述追加計劃錄取均需經余杭區(qū)教育主管部門批準并報杭州市教育局備案。
（二）公辦民辦學校同步招生
民辦學校錄取與公辦學校第一類A表生（詳見附件1，下同）錄取同步實施。公辦學校第一類錄取時，應在選報公辦學校的兒童少年（不包括直接選報或補報民辦學校者，下同）中，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則排序。
第一批招生錄取階段（指民辦學校錄取與公辦學校第一類A表生錄?。┪幢讳浫〉膬和倌辏{入公辦學校的第二批錄取程序。各中心學校和區(qū)教育局根據(jù)少年兒童、父母戶籍、家庭住房等情況，按照“住、戶一致優(yōu)先”原則分類排序，其中選報民辦學校及補報民辦學校未錄取的，按“同類排序靠后”原則，排在直接報公辦學校的同類別兒童少年之后。詳見《2022年余杭區(qū)義務段學校招生工作安排表》（附件2）。
（三）一貫制民辦學校小升初校內直升
2017年9月前實施小學初中九年一貫制辦學（以下簡稱一貫制辦學）的民辦學校，其小學部六年級學生原則上應性全部升入本校初中部，不再外招。2017年9月及以后實施一貫制辦學的學校，其小學部六年級學生原則上實施性全部校內直升，若其初中部招生計劃數(shù)大于校內六年級畢業(yè)生數(shù)的，剩余的招生計劃按民辦初中學校招生錄取規(guī)則執(zhí)行。
（四）嚴格實施均衡編班
各校應嚴格落實均衡編班，合理均衡配備師資。不得將骨干教師、社會認可度高的教師集中配置到一個或幾個班級，確保各班級任課教師團隊構成基本均衡；嚴禁設立重點班、快慢班、實驗班、創(chuàng)新班等不同類型的班級，不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生和編班。學校的編班方案要提前報余杭區(qū)教育局備案，區(qū)教育局相關科室和督導部門在開學前后，將對學校均衡編班情況進行檢查。
（五）試行“長幼隨學”服務
為努力解決因孩子在不同學校就讀帶來的家長接送難題，本著“自愿申請、公開公平、就便安排”的原則，各鎮(zhèn)街根據(jù)資源等實際情況，積極穩(wěn)妥推行義務教育“長幼隨學”的人性化服務舉措。允許在民辦學校就讀的學生轉入戶籍所在地對應的公辦學校，實行“長幼隨學”；民辦學校原則上不得以“長幼隨學”為名轉入學生；如果民辦學校出現(xiàn)學位空額時，可安排“長幼隨學”轉入學生，但須通過公開報名、電腦派位確定轉入學生。具體實施細則及辦法詳見各鎮(zhèn)街招生公告。
（六）實施政府購買服務
根據(jù)國家、省、市規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作要求，依法落實政府舉辦義務教育的主體責任，確保義務教育學位主要由公辦學校提供或通過政府購買學位方式提供，優(yōu)先將隨遷子女占比較高的民辦義務教育學校納入政府購買學位范圍。結合轄區(qū)內民辦義務教育學校實際情況，經上級教育主管部門批準，我區(qū)采用“政府購買學位”的方式，按一定標準對各民辦義務教育學校部分學段學位進行購買，穩(wěn)步推進規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作。具體政府購買學位的標準和對象詳見《2022年余杭區(qū)義務段學校入學答疑》。
6.轉公學校招生
根據(jù)省、市規(guī)范治理“公參民”學校專項行動有關規(guī)定，杭州余杭文瀾未來科技城學校轉為公辦學校，今年仍按原方式招生，招生范圍、報名及錄取等與今年民辦學校招生相同。
7.適齡特殊兒童少年入學
凡符合入學條件的兒童少年都必須按時依法入學。確因身體特殊原因需推遲入小學一年級的余杭區(qū)戶籍兒童，家長可關注“余杭教育發(fā)布”微信公眾號，“入學服務”-“緩學登記”模塊進行線上緩學辦理。
具有余杭區(qū)戶籍的適齡殘疾兒童少年可到戶籍所在地的義務段學校申請隨班就讀，或到特殊教育學校申請就讀；各校隨班就讀（含送教上門）的特殊兒童少年均須在就讀學校建立學籍，原則上按照杭州市相關規(guī)定執(zhí)行。特殊教育學校招生辦法分別參見浙江省盲人學校、杭州文匯學校（聾人學校）和汀洲學校招生辦法。
8.工作要求
（一）加強組織領導，完善招生工作機制
在余杭區(qū)委教育工作領導小組指導下，各鎮(zhèn)街要高度重視招生工作，成立相應的招生工作領導小組，全面做好本轄區(qū)內學校招生工作的組織、管理和監(jiān)督，要切實履行義務教育控輟保學的法定職責，建立和完善控輟保學工作臺賬，落實聯(lián)控聯(lián)保工作機制，全面排查以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。
（二）加強資源配置，保障學生入學需求
各鎮(zhèn)街要根據(jù)本轄區(qū)人口變化趨勢，科學分析研判入學需求，不斷優(yōu)化義務教育資源布局規(guī)劃，切實保障適齡兒童少年入學權利。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女，消防救援隊伍人員子女及其他各類符合條件的優(yōu)待對象，要按照有關政策妥善安排入學。積極對接區(qū)殘聯(lián)等部門做好適齡殘疾兒童少年信息對接，根據(jù)分類安置原則，落實“一人一案”入學工作要求，輕度適齡殘疾兒童安排到普通學校隨班就讀；中、重度殘疾兒童安排到特殊教育學校就讀；需要專人護理、不能到學校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育，實現(xiàn)“全覆蓋、零拒絕”。做好流動人口隨遷子女積分入學工作，切實保障符合條件的流動人口隨遷子女在公辦學?；蛘徺I服務的民辦學校入學。
（三）加強計劃管理，全面公開招生信息
及時發(fā)布公辦小學、初中戶籍生入學預警信息，合理引導家長預期。督促指導各?？茖W制定年度招生計劃，民辦學校年度招生計劃經區(qū)教育局審核并報市教育局備案，一經公布不得更改。多途徑主動向社會公開義務教育學校招生入學工作的實施方案及實施細則、報名入學條件、公辦學校學區(qū)范圍、民辦學校收費標準、招生咨詢途徑、招生結果、投訴渠道等招生入學工作信息，自覺接受社會監(jiān)督。嚴禁學校超計劃招生或空掛學籍，不得變相替換學生，不得勸退或變相勸退已錄取的學生，切實做到招生錄取名單、學生學籍、實際就讀學校三者一致。
（四）加強招生管理，落實免試就近入學
全面落實“免試就近入學全覆蓋”的要求，切實加強對學校招生工作的全過程管理。學校不得以面試、評測等名義選拔學生，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據(jù)；不得提前組織招生，不得通過任何形式的提前摸底、預約等方式爭搶生源。民辦學校不得擅自擴大招生區(qū)域范圍、調整招生對象和條件。除體藝等專門學校，普通義務段教育學校停止招收各類特長生。嚴禁學校借轉學名義變相掐尖招生，也不得通過擴班或增加班額中途招生。
（五）加強招生督查，切實規(guī)范招生行為
2022年秋季學期，各校要對本校應到未到學生進行全面摸排，并于開學后十個工作日內報區(qū)教育局。各鎮(zhèn)街加強對所轄學校招生的監(jiān)督檢查，嚴格招生工作紀律，嚴防違規(guī)招收“掛讀生”。區(qū)教育局將對各地各校招生入學政策落實情況進行督查。對違規(guī)違紀招生造成不良影響或嚴重后果的學校，由區(qū)教育局約談學校主要負責人，依照有關規(guī)定給予核減補助資金和核減下一年度招生計劃等處理，并視情節(jié)輕重追究相關人員責任。義務教育招生工作情況納入各鎮(zhèn)街教育工作業(yè)績考核。
（六）加強宣傳引導，營造良好辦學氛圍
積極開展政策宣傳和解讀，引導各方正確理解義務教育招生制度改革的重要意義。要加強輿論宣傳引導，大力宣傳我區(qū)教育改革發(fā)展成效和家門口的好學校，引導家長科學理性選擇，努力創(chuàng)造良好的社會氛圍。
9.招生服務
余杭區(qū)教育主管部門與各中心學校設立招生政策咨詢與監(jiān)督電話，接受招生政策咨詢，監(jiān)督、受理、查處有關違規(guī)違紀招生的行為。
>>>點擊查看附件
附件1：2022年余杭區(qū)公辦小學、初中入學辦法
附件2：2022年余杭區(qū)義務段學校招生工作安排表
附件3：2022年余杭區(qū)各鎮(zhèn)街招生咨詢信息一覽表