親子故事能增強孩子與父母的感情交流，陶冶情操，培養(yǎng)開朗樂觀的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。下面是分享的生動兒童親子閱讀故事10篇。歡迎閱讀參考！
1.生動兒童親子閱讀故事
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國語課”三個大字，偉偉卻忘記帶國語課本去學校。當老師吩咐同學們明天要帶剪刀來學校時，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天要帶剪刀來學?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學生，因此老師派它代表熊熊學校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當它來到比賽地點時，象象學校，兔兔學校，羊羊?qū)W校等學校的代表已經(jīng)來到了。
比賽開始，第一個參賽者便是偉偉。它一上臺，糟了，還沒準備臺詞！因為緊張過度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會兒，說聲“謝謝”便下臺了。
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓后，偉偉做事不健忘了。
2.生動兒童親子閱讀故事
從前哪，有一只大象，認為自己是世界上超大的動物。于是，他就在自己的家門口掛了一張旗子，上面寫著“世界超大的動物”。
這時，一只猴子跑過來，說：“大象，你不是世界上超大的動物，藍鯨比你大幾百倍呢?！?BR> 大象說：“哦？真的嗎？我不相信，快帶我去看看！”
于是，猴子帶大象去了海邊。他們好不容易爬上了一個小島，大象說：“藍鯨在哪里呀？世界上根本沒有藍鯨這種動物！”大象正說著，腳下的小島動了起來，哎呀，不好，大象一腳踩空，掉到了海里。猴子拼命地喊：“救命呀！救命呀！大象落水了！”原來，他們踩得不是小島，是藍鯨的背呀！
藍鯨慢慢地把大象和猴子拖上了岸，藍鯨說：“呵呵，大象，我剛才聽到你說的話，你說世界上沒有藍鯨，我就是藍鯨??！”大象羞紅了臉。藍鯨說：“忘了說了，我的身體有七間房子那么大?！?BR> 大象說：“你和我又不一樣，我是哺乳動物，你又不是哺乳動物！”
猴子說：“你說錯了，大象，藍鯨也跟我們一樣，是哺乳動物。”大象羞得臉更紅了。
大象不好意思的回家，把旗子降了下來。
從此，大象再也不驕傲了！
3.生動兒童親子閱讀故事
小熊貓總是沒有朋友和它玩。它感到你很寂寞，就去問大象伯伯：“為什么大伙兒都不喜歡和我一起玩呢？”
大象伯伯說：“聽說你不懂禮貌！”
小熊貓說：“什么是禮貌?。俊?BR> 大象伯伯說：“你去問山羊公公吧。”
小熊貓找到山羊公公?！拔?！老山羊！什么是禮貌啊？”
山羊公公耐心地說：“求人幫忙要說‘請’。對長輩說話要稱呼‘您’。若是不小心給別人帶來麻煩要說‘對不起’、‘請原諒’。分別時要說‘再見’?！?BR> “哦！原來是這樣。山羊公公，那我對您這位長輩應該稱呼‘您’呀！對不起，我剛才不懂禮貌，請原諒?！毙⌒茇堃幌伦有呒t了臉。
后來，小熊貓成了懂禮貌的孩子，大伙兒都喜歡它，喜歡和它一起玩。
4.生動兒童親子閱讀故事
小豬胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多藥都沒好。
小豬胖胖好久沒能和小伙伴們一起玩游戲了。
小豬胖胖難過地說：“生病的滋味真不好受！”
看著小豬胖胖難受的樣子，大家也不好受。
小兔說：“我們跟胖胖是肝膽相照的朋友，我們應該讓他開心起來?！贝蠹叶键c點頭。
于是，小兔帶來了美麗的鮮花，小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小羊送來了鮮嫩的青草……大家圍在病床前，陪小豬胖胖聊天。
舞蹈仙子花蝴蝶還為小豬胖胖跳了一支優(yōu)美的舞蹈。小豬胖胖在大家的關心和照顧下，身體一下子就好了。
大家高興地說：“哇，胖胖又可以和我們一起玩游戲啦！”
小豬胖胖激動地說：“原來友情才是的藥?。∮亚樽屛业牟∫幌伦泳秃昧?。謝謝你們！”
大家異口同聲地說：“不用謝愿我們的友誼天長地久！”
5.生動兒童親子閱讀故事
在一個美麗的森林里，住著脖子長長的長頸鹿，全身潔白的小白兔和調(diào)皮又可愛的小猴子，他們?nèi)齻€常常一起玩，是形影不離的好朋友。一天早上，陽光明媚，和風拂面。
長頸鹿、小白兔和小猴子在沙灘上玩捉迷藏游戲。游戲開始了，小猴子趴在樹上，數(shù)了一百聲，說：“藏好了嗎?”大家說：“藏好了?！?BR> 小猴子來到大樹前，看到長頸鹿的腳印，心想：這是長頸鹿的腳印，長頸鹿應該藏在大樹后面。小猴子來到大樹后面，喊了一聲：“長頸鹿，我找到你了?！遍L頸鹿說：“小猴子，你好厲害呀!”
突然，長頸鹿和小猴子聽到了小兔的哭聲，就朝著哭聲走去。走呀走，終于找到了小白兔。小猴子問：“小白兔，你怎么了?”
小白兔一邊大聲地哭著，一邊說：“我口喝了，這里沒有水喝，大海的水又咸，也不能喝，怎么辦呀?”小猴子看了看岸邊那棵椰子樹，心想：椰子里面有汁，可以喝，那怎樣才能拿到椰子呢?小猴子靈機一動，一個辦法從小猴子的腦里閃過，他說：“我有辦法?！毙“淄煤烷L頸鹿異口同聲：“什么辦法?”小猴子說：“那里有一棵長著三個椰子的椰子樹，長頸鹿的脖子長，長頸鹿用嘴摘下椰子，就能喝到椰子汁了?！?BR> 說完，大家來到椰子樹下面。長頸鹿用嘴巴叨著椰子，把大的給小猴子和小白兔，自己拿小的喝。小猴子把大的椰子讓給長頸鹿，說：“長頸鹿，你幫我們摘到椰子，應該吃大的。”長頸鹿說：“我不能吃大的椰子，辦法是你想出來，你應該吃大的椰子。”
小白兔也把自己的椰子讓給了長頸鹿。長頸鹿說：“你們不用給我了，我自己喝自己的椰子就行了?！毙『镒雍托“淄媚瞄L頸鹿沒辦法，只好無可奈何地喝自己的椰子。后，大家都津津有味地喝了起來，因為它們都能喝到美味可口的椰子汁，更重要的是友情的感動甜甜地在心間涌動。
這個故事告訴我們，好朋友間，有困難應該一起解決，有好東西就應該一起分享。
6.生動兒童親子閱讀故事
在森林王國里，小動物們都相處的十分和諧，但是生活中難免會有一些磕磕絆絆[kē ke bàn bàn]，比如小豬寶寶的同班同學小熊前幾天不小心踩到了小兔的鞋子，把小兔寶寶潔白的鞋子踩得好臟。
小兔寶寶一下子就哭了。
小熊很是著急，它也不是故意的，怎么小兔寶寶就哭了呢？
它一生氣然后惱羞成怒地跟小兔寶寶說：“哭什么哭，不就踩了你的鞋子嗎，以后再也不跟你玩了?！?BR> 聽了小熊的話，小兔寶寶哭的更傷心了。
大家知道了這些事情的經(jīng)過以后，都去安慰小兔寶寶，不愿意和小熊玩了，因為小熊一點兒禮貌都沒有。
又過了幾天，小豬寶寶也踩臟了小兔寶寶潔白的鞋子，小兔寶寶又哭了。
小豬寶寶心想，糟了，我把小兔子的鞋子踩臟了，可怎么辦呀？
然后它急中生智，急忙找大象老師借了點紙巾，然后把小兔寶寶的鞋子擦干凈了。還跟小兔寶寶道歉：“小兔寶寶，對不起，我不小心踩臟了你的鞋子，我不是故意的?！?BR> 小兔寶寶見鞋子被擦干凈了，小豬寶寶還這么誠懇的和它道歉就不哭了。然后對小豬寶寶說：“小豬寶寶，沒有關系的，你真有禮貌，我想和你交個朋友行嗎？”
小豬寶寶還沒有反應過來，小猴、小鹿、小斑馬還有好多同學都一起走了過來，跟小豬寶寶說：“小豬寶寶，我們也想和你交朋友可以嗎？”
小豬寶寶這時候才反應過來，它笑了。這么多同學都想和它交朋友，它當然很開心啊！
小熊知道以后，很后悔。
小豬寶寶走到它的跟前告訴它應該給小兔寶寶道個歉，然后大家就會原諒他了。
小熊聽后跑到小兔寶寶面前，說：“小兔寶寶，前幾天是我的不對，首先踩臟了你白鞋子，本來就是我不對而且我還氣你，我知道錯了原諒我好嗎？”
小兔見小熊給她道歉了，然后也就原諒了她，大家也開始原諒了小熊。
從此，森林王國里的寶寶們?nèi)巳硕己苤v禮貌，早晨見面會說早安，中午會說午安，得到別人的幫助會說謝謝，不小心把別人衣服鞋子弄臟了就說對不起，分別的時候也會說再見。
好啦，故事講完了，我們的小朋友們平時也要做一個懂禮貌的好孩子哦！
7.生動兒童親子閱讀故事
每次上課前，兔子老師都要先檢查前一天布置的家庭作業(yè)。
“同學們，請把你們的手工作品都放在自己的課桌上?！?BR> 小羊文樂左看看右看看，小聲的說道，“怎么辦？我忘記做家庭作業(yè)了?！?BR> “老師，我……我……”
兔子老師聽到文樂的呼喚，笑瞇瞇地對她說，“文樂同學，等不及要展示自己的作品了，對嗎？”
“那個……這個……”小羊支支吾吾的說。
“我的作業(yè)……我的作業(yè)忘在家里了。”文樂大聲地喊了出來。
“哦！是這樣??！那你要記得明天把作業(yè)帶過來哦！”
“老師，我忘記做家庭作業(yè)了?！焙玉R小貝對老師說，“老師，對不起，我今天回去我會做好的?！?BR> 小貓阿布說，“我也是！”
小猴羅米也舉起了手，“還有我！”
“哦！你們能告訴老師為什么沒做作業(yè)嗎？”
“嗯……嗯……昨天放學后我們?nèi)チ诵∝惣遥蠹彝娴煤芡聿呕厝?，哦，我一到家就睡著了?！?BR> 老師說，“嗯……孩子們，我很高興你們說的實話，但是沒有完成家庭作業(yè)，作為懲罰，今天的衛(wèi)生工作就有你們?nèi)齻€負責?！?BR> “好的！老師”小貝、阿布和羅米三人齊聲回答。
“昨天回家都這么晚了，你還能堅持把作業(yè)做完了，文樂你真厲害！”
大家的話讓文樂羞愧極了。
第二天上學的時候，他們見到了文樂。
“文樂，你的手工作品呢！”
“對呀，我們都很期待呢！”
“哇！”大家看到了文樂的手工作品，不約而同地發(fā)出了驚嘆。
“這就是你前天晚上做的嗎？看上去太棒了，文樂你真厲害！”
聽著朋友們的贊美，文樂再也忍不住了，她哭著跑出了教室。
兔子老師問，“怎么了？文樂同學。”
“老師我錯了，我騙了大家，我的作業(yè)是昨天晚上才做的，說謊的感覺很難受，老師我不想再騙大家了?！?BR> 兔子老師說，“老師很高興，你能勇敢地承認自己的錯誤?！?BR> 文樂抹著眼淚說，“可是同學們會不會覺得我是說謊的壞孩子，不和我玩了?！?BR> 同學們笑著對文樂說，“我們不會不和你玩的，因為我們是好朋友??！”
“以后我要和大家一樣，做個誠實的好孩子?！?BR> 好的，小朋友們，故事講完了。小朋友們你有說過謊嗎，說謊可是不對的，說謊的感覺也會很難受啊，所以不要說謊，我們要做誠實的人。如果哪一天你不小心說了謊，也要勇敢地向老師或者是爸爸媽媽承認自己的錯誤，大家會原諒你的。
8.生動兒童親子閱讀故事
啊，又是一個陽光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個關于“保護環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學到了一些小知識，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費了很多的水，而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒關就啃著水果走了。小羊說：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽見“嘩嘩”的水聲，一看，原來小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開的太大，還濺了很多水在身上。小羊說道：“洗菜的時候，水龍頭不用開的，開小點就可以，是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因為，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來飲用了，水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒有水喝了?！毙⊙蚵犃艘院蟾吲d地說：“我知道有一句話是這樣說的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園?！?BR> 9.生動兒童親子閱讀故事
今天是森林圖書館開業(yè)的日子，小動物們爭先恐后地去圖書館看書。小兔子喜歡看書了，她約了鄰居小烏龜和小松鼠一起來到了圖書館。
來看書的小動物真多呀!有小獅子、梅花鹿等。小兔子、小烏龜和小松鼠各選了一本自己喜歡的書，坐在圖書館內(nèi)的板凳上津津有味地看了起來。過了一會兒，進來了一個渾身長滿刺的家伙，原來小刺猬也來湊熱鬧。它先在書架上選了一本自己喜歡的書拿在手里，剛一轉(zhuǎn)身，正好看見小白兔的旁邊有一個空位置，就輕輕地走過去坐在了小白兔的旁邊。小刺猬還沒坐穩(wěn)呢，小白兔就捂著*跳了起來，還大聲喊道：“哎喲，真扎人，真疼呀!”小刺猬趕緊站起來說：“對不起，對不起，我不是故意的，你沒什么事吧?”小兔子揉著還有些疼痛的身體說：“我沒事了，沒關系的。”小刺猬抬頭四下里看了看，已經(jīng)沒有空位。心想：只好下次再來這兒看書了，于是就轉(zhuǎn)身向外走去。小烏龜和小松鼠抬起頭來，看到小刺猬正要出門，小烏龜趕緊跑到門口來到小刺猬的身邊，拉著它的手說：“刺猬哥哥，咱們一起坐吧，我的殼很硬，不怕扎。”小刺猬連連點頭，還開心地笑著，感激地不知說什么好。
你瞧，小動物們看書看得多認真呀!
10.生動兒童親子閱讀故事
小刺猬上課有個壞習慣。
他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。
所以他聽老師講課，總是有一句沒一句地跳著聽的，知識當然不連貫，成績也挺糟。
一天，熊先生來上語文課。
熊先生年紀很大，背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認真地講著。其實，這時的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃野果子……
熊先生講完了一篇課文，停了一下說：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了?！?BR> 前面的話小刺猬沒聽到，只聽到后半句。
他吃驚地對旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動嗎？”
這話讓全班同學都聽到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情。正因為你是跳著聽課，所以才會認為我要跳著講課了，其實我是跳不動的……”
在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。
1.生動兒童親子閱讀故事
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國語課”三個大字，偉偉卻忘記帶國語課本去學校。當老師吩咐同學們明天要帶剪刀來學校時，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天要帶剪刀來學?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才的學生，因此老師派它代表熊熊學校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當它來到比賽地點時，象象學校，兔兔學校，羊羊?qū)W校等學校的代表已經(jīng)來到了。
比賽開始，第一個參賽者便是偉偉。它一上臺，糟了，還沒準備臺詞！因為緊張過度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會兒，說聲“謝謝”便下臺了。
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓后，偉偉做事不健忘了。
2.生動兒童親子閱讀故事
從前哪，有一只大象，認為自己是世界上超大的動物。于是，他就在自己的家門口掛了一張旗子，上面寫著“世界超大的動物”。
這時，一只猴子跑過來，說：“大象，你不是世界上超大的動物，藍鯨比你大幾百倍呢?！?BR> 大象說：“哦？真的嗎？我不相信，快帶我去看看！”
于是，猴子帶大象去了海邊。他們好不容易爬上了一個小島，大象說：“藍鯨在哪里呀？世界上根本沒有藍鯨這種動物！”大象正說著，腳下的小島動了起來，哎呀，不好，大象一腳踩空，掉到了海里。猴子拼命地喊：“救命呀！救命呀！大象落水了！”原來，他們踩得不是小島，是藍鯨的背呀！
藍鯨慢慢地把大象和猴子拖上了岸，藍鯨說：“呵呵，大象，我剛才聽到你說的話，你說世界上沒有藍鯨，我就是藍鯨??！”大象羞紅了臉。藍鯨說：“忘了說了，我的身體有七間房子那么大?！?BR> 大象說：“你和我又不一樣，我是哺乳動物，你又不是哺乳動物！”
猴子說：“你說錯了，大象，藍鯨也跟我們一樣，是哺乳動物。”大象羞得臉更紅了。
大象不好意思的回家，把旗子降了下來。
從此，大象再也不驕傲了！
3.生動兒童親子閱讀故事
小熊貓總是沒有朋友和它玩。它感到你很寂寞，就去問大象伯伯：“為什么大伙兒都不喜歡和我一起玩呢？”
大象伯伯說：“聽說你不懂禮貌！”
小熊貓說：“什么是禮貌?。俊?BR> 大象伯伯說：“你去問山羊公公吧。”
小熊貓找到山羊公公?！拔?！老山羊！什么是禮貌啊？”
山羊公公耐心地說：“求人幫忙要說‘請’。對長輩說話要稱呼‘您’。若是不小心給別人帶來麻煩要說‘對不起’、‘請原諒’。分別時要說‘再見’?！?BR> “哦！原來是這樣。山羊公公，那我對您這位長輩應該稱呼‘您’呀！對不起，我剛才不懂禮貌，請原諒?！毙⌒茇堃幌伦有呒t了臉。
后來，小熊貓成了懂禮貌的孩子，大伙兒都喜歡它，喜歡和它一起玩。
4.生動兒童親子閱讀故事
小豬胖胖生病了，鼻涕不停地流，吃了好多藥都沒好。
小豬胖胖好久沒能和小伙伴們一起玩游戲了。
小豬胖胖難過地說：“生病的滋味真不好受！”
看著小豬胖胖難受的樣子，大家也不好受。
小兔說：“我們跟胖胖是肝膽相照的朋友，我們應該讓他開心起來?！贝蠹叶键c點頭。
于是，小兔帶來了美麗的鮮花，小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小羊送來了鮮嫩的青草……大家圍在病床前，陪小豬胖胖聊天。
舞蹈仙子花蝴蝶還為小豬胖胖跳了一支優(yōu)美的舞蹈。小豬胖胖在大家的關心和照顧下，身體一下子就好了。
大家高興地說：“哇，胖胖又可以和我們一起玩游戲啦！”
小豬胖胖激動地說：“原來友情才是的藥?。∮亚樽屛业牟∫幌伦泳秃昧?。謝謝你們！”
大家異口同聲地說：“不用謝愿我們的友誼天長地久！”
5.生動兒童親子閱讀故事
在一個美麗的森林里，住著脖子長長的長頸鹿，全身潔白的小白兔和調(diào)皮又可愛的小猴子，他們?nèi)齻€常常一起玩，是形影不離的好朋友。一天早上，陽光明媚，和風拂面。
長頸鹿、小白兔和小猴子在沙灘上玩捉迷藏游戲。游戲開始了，小猴子趴在樹上，數(shù)了一百聲，說：“藏好了嗎?”大家說：“藏好了?！?BR> 小猴子來到大樹前，看到長頸鹿的腳印，心想：這是長頸鹿的腳印，長頸鹿應該藏在大樹后面。小猴子來到大樹后面，喊了一聲：“長頸鹿，我找到你了?！遍L頸鹿說：“小猴子，你好厲害呀!”
突然，長頸鹿和小猴子聽到了小兔的哭聲，就朝著哭聲走去。走呀走，終于找到了小白兔。小猴子問：“小白兔，你怎么了?”
小白兔一邊大聲地哭著，一邊說：“我口喝了，這里沒有水喝，大海的水又咸，也不能喝，怎么辦呀?”小猴子看了看岸邊那棵椰子樹，心想：椰子里面有汁，可以喝，那怎樣才能拿到椰子呢?小猴子靈機一動，一個辦法從小猴子的腦里閃過，他說：“我有辦法?！毙“淄煤烷L頸鹿異口同聲：“什么辦法?”小猴子說：“那里有一棵長著三個椰子的椰子樹，長頸鹿的脖子長，長頸鹿用嘴摘下椰子，就能喝到椰子汁了?！?BR> 說完，大家來到椰子樹下面。長頸鹿用嘴巴叨著椰子，把大的給小猴子和小白兔，自己拿小的喝。小猴子把大的椰子讓給長頸鹿，說：“長頸鹿，你幫我們摘到椰子，應該吃大的。”長頸鹿說：“我不能吃大的椰子，辦法是你想出來，你應該吃大的椰子。”
小白兔也把自己的椰子讓給了長頸鹿。長頸鹿說：“你們不用給我了，我自己喝自己的椰子就行了?！毙『镒雍托“淄媚瞄L頸鹿沒辦法，只好無可奈何地喝自己的椰子。后，大家都津津有味地喝了起來，因為它們都能喝到美味可口的椰子汁，更重要的是友情的感動甜甜地在心間涌動。
這個故事告訴我們，好朋友間，有困難應該一起解決，有好東西就應該一起分享。
6.生動兒童親子閱讀故事
在森林王國里，小動物們都相處的十分和諧，但是生活中難免會有一些磕磕絆絆[kē ke bàn bàn]，比如小豬寶寶的同班同學小熊前幾天不小心踩到了小兔的鞋子，把小兔寶寶潔白的鞋子踩得好臟。
小兔寶寶一下子就哭了。
小熊很是著急，它也不是故意的，怎么小兔寶寶就哭了呢？
它一生氣然后惱羞成怒地跟小兔寶寶說：“哭什么哭，不就踩了你的鞋子嗎，以后再也不跟你玩了?！?BR> 聽了小熊的話，小兔寶寶哭的更傷心了。
大家知道了這些事情的經(jīng)過以后，都去安慰小兔寶寶，不愿意和小熊玩了，因為小熊一點兒禮貌都沒有。
又過了幾天，小豬寶寶也踩臟了小兔寶寶潔白的鞋子，小兔寶寶又哭了。
小豬寶寶心想，糟了，我把小兔子的鞋子踩臟了，可怎么辦呀？
然后它急中生智，急忙找大象老師借了點紙巾，然后把小兔寶寶的鞋子擦干凈了。還跟小兔寶寶道歉：“小兔寶寶，對不起，我不小心踩臟了你的鞋子，我不是故意的?！?BR> 小兔寶寶見鞋子被擦干凈了，小豬寶寶還這么誠懇的和它道歉就不哭了。然后對小豬寶寶說：“小豬寶寶，沒有關系的，你真有禮貌，我想和你交個朋友行嗎？”
小豬寶寶還沒有反應過來，小猴、小鹿、小斑馬還有好多同學都一起走了過來，跟小豬寶寶說：“小豬寶寶，我們也想和你交朋友可以嗎？”
小豬寶寶這時候才反應過來，它笑了。這么多同學都想和它交朋友，它當然很開心啊！
小熊知道以后，很后悔。
小豬寶寶走到它的跟前告訴它應該給小兔寶寶道個歉，然后大家就會原諒他了。
小熊聽后跑到小兔寶寶面前，說：“小兔寶寶，前幾天是我的不對，首先踩臟了你白鞋子，本來就是我不對而且我還氣你，我知道錯了原諒我好嗎？”
小兔見小熊給她道歉了，然后也就原諒了她，大家也開始原諒了小熊。
從此，森林王國里的寶寶們?nèi)巳硕己苤v禮貌，早晨見面會說早安，中午會說午安，得到別人的幫助會說謝謝，不小心把別人衣服鞋子弄臟了就說對不起，分別的時候也會說再見。
好啦，故事講完了，我們的小朋友們平時也要做一個懂禮貌的好孩子哦！
7.生動兒童親子閱讀故事
每次上課前，兔子老師都要先檢查前一天布置的家庭作業(yè)。
“同學們，請把你們的手工作品都放在自己的課桌上?！?BR> 小羊文樂左看看右看看，小聲的說道，“怎么辦？我忘記做家庭作業(yè)了?！?BR> “老師，我……我……”
兔子老師聽到文樂的呼喚，笑瞇瞇地對她說，“文樂同學，等不及要展示自己的作品了，對嗎？”
“那個……這個……”小羊支支吾吾的說。
“我的作業(yè)……我的作業(yè)忘在家里了。”文樂大聲地喊了出來。
“哦！是這樣??！那你要記得明天把作業(yè)帶過來哦！”
“老師，我忘記做家庭作業(yè)了?！焙玉R小貝對老師說，“老師，對不起，我今天回去我會做好的?！?BR> 小貓阿布說，“我也是！”
小猴羅米也舉起了手，“還有我！”
“哦！你們能告訴老師為什么沒做作業(yè)嗎？”
“嗯……嗯……昨天放學后我們?nèi)チ诵∝惣遥蠹彝娴煤芡聿呕厝?，哦，我一到家就睡著了?！?BR> 老師說，“嗯……孩子們，我很高興你們說的實話，但是沒有完成家庭作業(yè)，作為懲罰，今天的衛(wèi)生工作就有你們?nèi)齻€負責?！?BR> “好的！老師”小貝、阿布和羅米三人齊聲回答。
“昨天回家都這么晚了，你還能堅持把作業(yè)做完了，文樂你真厲害！”
大家的話讓文樂羞愧極了。
第二天上學的時候，他們見到了文樂。
“文樂，你的手工作品呢！”
“對呀，我們都很期待呢！”
“哇！”大家看到了文樂的手工作品，不約而同地發(fā)出了驚嘆。
“這就是你前天晚上做的嗎？看上去太棒了，文樂你真厲害！”
聽著朋友們的贊美，文樂再也忍不住了，她哭著跑出了教室。
兔子老師問，“怎么了？文樂同學。”
“老師我錯了，我騙了大家，我的作業(yè)是昨天晚上才做的，說謊的感覺很難受，老師我不想再騙大家了?！?BR> 兔子老師說，“老師很高興，你能勇敢地承認自己的錯誤?！?BR> 文樂抹著眼淚說，“可是同學們會不會覺得我是說謊的壞孩子，不和我玩了?！?BR> 同學們笑著對文樂說，“我們不會不和你玩的，因為我們是好朋友??！”
“以后我要和大家一樣，做個誠實的好孩子?！?BR> 好的，小朋友們，故事講完了。小朋友們你有說過謊嗎，說謊可是不對的，說謊的感覺也會很難受啊，所以不要說謊，我們要做誠實的人。如果哪一天你不小心說了謊，也要勇敢地向老師或者是爸爸媽媽承認自己的錯誤，大家會原諒你的。
8.生動兒童親子閱讀故事
啊，又是一個陽光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個關于“保護環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學到了一些小知識，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費了很多的水，而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒關就啃著水果走了。小羊說：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽見“嘩嘩”的水聲，一看，原來小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開的太大，還濺了很多水在身上。小羊說道：“洗菜的時候，水龍頭不用開的，開小點就可以，是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因為，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來飲用了，水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒有水喝了?！毙⊙蚵犃艘院蟾吲d地說：“我知道有一句話是這樣說的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園?！?BR> 9.生動兒童親子閱讀故事
今天是森林圖書館開業(yè)的日子，小動物們爭先恐后地去圖書館看書。小兔子喜歡看書了，她約了鄰居小烏龜和小松鼠一起來到了圖書館。
來看書的小動物真多呀!有小獅子、梅花鹿等。小兔子、小烏龜和小松鼠各選了一本自己喜歡的書，坐在圖書館內(nèi)的板凳上津津有味地看了起來。過了一會兒，進來了一個渾身長滿刺的家伙，原來小刺猬也來湊熱鬧。它先在書架上選了一本自己喜歡的書拿在手里，剛一轉(zhuǎn)身，正好看見小白兔的旁邊有一個空位置，就輕輕地走過去坐在了小白兔的旁邊。小刺猬還沒坐穩(wěn)呢，小白兔就捂著*跳了起來，還大聲喊道：“哎喲，真扎人，真疼呀!”小刺猬趕緊站起來說：“對不起，對不起，我不是故意的，你沒什么事吧?”小兔子揉著還有些疼痛的身體說：“我沒事了，沒關系的。”小刺猬抬頭四下里看了看，已經(jīng)沒有空位。心想：只好下次再來這兒看書了，于是就轉(zhuǎn)身向外走去。小烏龜和小松鼠抬起頭來，看到小刺猬正要出門，小烏龜趕緊跑到門口來到小刺猬的身邊，拉著它的手說：“刺猬哥哥，咱們一起坐吧，我的殼很硬，不怕扎。”小刺猬連連點頭，還開心地笑著，感激地不知說什么好。
你瞧，小動物們看書看得多認真呀!
10.生動兒童親子閱讀故事
小刺猬上課有個壞習慣。
他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。
所以他聽老師講課，總是有一句沒一句地跳著聽的，知識當然不連貫，成績也挺糟。
一天，熊先生來上語文課。
熊先生年紀很大，背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認真地講著。其實，這時的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃野果子……
熊先生講完了一篇課文，停了一下說：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了?！?BR> 前面的話小刺猬沒聽到，只聽到后半句。
他吃驚地對旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動嗎？”
這話讓全班同學都聽到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情。正因為你是跳著聽課，所以才會認為我要跳著講課了，其實我是跳不動的……”
在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。