經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練?！秾懭说某踔凶魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.寫人的初中作文500字
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)許許多多的老師，唯獨(dú)孫老師令我印象深。她是我一至四年級(jí)的班主任。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了，美好的時(shí)光都是短暫的，孫老師已經(jīng)不教我們了?；叵肫饘O老師，我覺得她是一個(gè)有責(zé)任心，和藹可親的位教師。
孫老師有一頭卷卷的頭發(fā)和一雙時(shí)而開心時(shí)而生氣的眼睛，老師非常時(shí)尚，每天都會(huì)穿一些美麗的衣服。
老師今年50多歲了，是一名普普通通的數(shù)學(xué)老師。記得有上課時(shí)，教室里吱吱歪歪好像一壇沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣沖沖的說(shuō)了同學(xué)們一節(jié)課，也是教育了一節(jié)課。同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著，老師說(shuō)：“記住了沒有？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每老師說(shuō)的話同學(xué)們都牢牢的記在心底。
記得剛開學(xué)不久，發(fā)主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來(lái)，有一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)，我一看，呀！孫老師，老師讓我過(guò)去，我乖乖過(guò)去，心里想：“老師叫我干嘛呀？老師說(shuō)：“近學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好?！蔽艺f(shuō)道。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我相信你一定能學(xué)好?！鳖D時(shí)我心中就涌起了波濤。
老師的教誨之恩我終生難忘！
2.寫人的初中作文500字
今天，我正在看電視，突然，我看到了一種十分特殊的動(dòng)物，它叫變色龍，我還看見變色龍可以根據(jù)自身的環(huán)境變出不同的顏色，可是電視就是沒有說(shuō)它是怎樣變色的，于是我就想：變色龍它是怎樣變色的呢？變色有什么好處?
于是，我?guī)е@個(gè)問題去問了爸爸，爸爸說(shuō)：“變色龍變色有兩個(gè)好處，一是可以躲避天敵不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被發(fā)現(xiàn)?！?BR> 第一個(gè)問題解決了，于是我找媽媽去解決第二個(gè)問題，可是媽媽怎么問都答不上來(lái)，我只好上網(wǎng)查資料，電腦上說(shuō)，變色龍它的身上有許多色素，在周圍環(huán)境的刺激下，它的皮膚就變出了相同的顏色。
有了變色龍的啟示，于是，我就想發(fā)明一種東西，它可以安在你的身上，你隨時(shí)可以變換衣服的顏色，每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上，這樣以后就不用花錢涂新漆了。好是安在房子上面，這樣你隨時(shí)可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊(duì)，就會(huì)使我們的勝率大大提高，多方便?。∵€有一些人喜歡染發(fā)，但染發(fā)很容易得癌癥，有了這個(gè)東西，不但可給頭染發(fā)，還可以給寵物染發(fā)，真是一舉“六”得！
?。∽兩堈媸俏业暮美蠋熝?！它教會(huì)了我許許多多的東西，我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。
3.寫人的初中作文500字
你們可能會(huì)說(shuō)售票員不就是售票的嗎？有什么好寫的。的確，我身邊的人很多。但是這位阿姨留給我的印象深。
她，是個(gè)售票員，不管遇到誰(shuí)。都會(huì)笑盈盈地迎上去跟她問好。一天，我跟往常一樣在哪兒等車。正巧，上次的阿姨也在那車上。正在那兒忙得滿頭大汗，不會(huì)疏落一個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)看上去流里流氣的中年男子，他左顧右盼，好象在找什么。過(guò)了幾分鐘，他上了阿姨的那輛車。阿姨笑著對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)先生把票拿出來(lái)！”中年男子低著頭，遞過(guò)來(lái)一張皺里吧拉的票，快速地在阿姨面前一晃，又縮回了口袋，這閃電般的速度，連眼神好的人也看不清。拿中年男子剛要走，售票員拉住了他，和氣地說(shuō)：“先生，你的票拿出來(lái)。”那男子剛想破口大罵，可看見那么多人看著他，就又地把票拿了出來(lái)，阿姨接過(guò)票，神情變了，由陽(yáng)轉(zhuǎn)陰。但她并沒有很兇，而是說(shuō)：“先生，請(qǐng)你去補(bǔ)一張票，這是廢票?！蹦悄凶右宦?，馬上奪過(guò)阿姨手上的票子，跳下車，消失在人群中。
阿姨也有愁眉苦臉的時(shí)候。一天，我在小巷里看見她手里正拿著幾包藥，急沖沖地朝家飛奔而去……
第二天，我仍看見她那燦爛的笑容，一點(diǎn)也沒有痛苦的樣子。希望阿姨每一天都擁有笑容。
4.寫人的初中作文500字
清晨，太陽(yáng)還未露臉，我就和媽媽、小表妹去上海游玩。
我們?nèi)齻€(gè)人上了車，“來(lái)，小姑娘，上這兒坐?！笔燮眴T阿姨招呼我們，讓我們坐好。
汽車在公路上奔馳著，一片片田野，一排排樹木，急速地往后面退去。車?yán)镉窒肫鹆耸燮眴T阿姨的生意：“要拐彎了，請(qǐng)大家注意了!”
突然，小妹妹“哇”的一聲，嘔吐了，臟東西大多吐在售票員阿姨的身上，媽媽忙拿出手帕給阿姨擦，阿姨說(shuō)：“沒事的，你照顧孩子吧!我自己來(lái)擦?！?BR> 后來(lái)，有一位老奶奶上車了，她看見了，忙扶著老奶奶說(shuō)：“大媽，您小心點(diǎn)!”有對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能讓一讓位置給大媽坐?”售票員阿姨只要一找到位置，就給老奶奶坐。
到了終點(diǎn)，媽媽正想找把掃帚把車上打掃打掃，售票員阿姨忙說(shuō)：“你去給孩子，這里還是讓我掃吧，快帶小妹妹到衛(wèi)生室去看看吧?！闭f(shuō)著，媽媽就把小表妹抱到衛(wèi)生室里了，在哪里，衛(wèi)生室阿姨替小表妹量了體溫，服了藥，好些了!
我和媽媽的眼睛里不知什么時(shí)候流出了激動(dòng)的淚花!
5.寫人的初中作文500字
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了。
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開始我們不理解這個(gè)道理，之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有，我在寫作業(yè)的時(shí)候我沒有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒有怕這些作業(yè)。
還有我放學(xué)了沒人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。