無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是幫大家整理的中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題
俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！北扇司褪悄欠N典型的“好士兵”?？墒?，我的“將軍”理想仍是“路漫漫其修遠兮”，還有待我“上下求索”。
都說“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專 制”，實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。于是，小學六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”?？墒?，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會發(fā)光的?。ê孟裼悬c自戀了，嘻嘻）
盼星星，盼月亮，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了！可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實施“封建專 制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎？不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月后重新進行班干部民主選舉！
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機會，怎么能不好好把握？我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長當當？
老班踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥？終于，他用那并不地道的普通話說：“同學們，今天進行班干部選舉活動首先是班長的競選，想當班長的請到講臺上來發(fā)表自己的競選演講，為自己拉票！”
什么？！我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票，需要多么大的勇氣？我笨嘴拙舌的，說不好班長當不到，反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學面前“厚顏”，我還沒有底氣我的心里反復掙扎著權衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講？還是算了吧，我依舊忐忑，糾結。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學上講臺來說說看?！蔽姨а弁?，竟然是她！一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因為她的妙語連珠，而是出于她從容自信的氣質。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學年，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信，錯失了這么好的機遇。
但是，我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時，如果不能抓住它，我們只有獨自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會因為錯過而后悔！
一年后，我會卷土重來的！
2.中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題
從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計其數(shù)，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實。
俗話說得好：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！胺叫挝鞴稀睂ξ覀儊碚f，既是一種新生事物，同時也是一種機遇與挑戰(zhàn)。那么我們應該如何去面對“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會，我們面對的新生事物會有很多，性質也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經驗和能力去辨別他的性質，做到“取其精華，去其糟粕”。對于積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價值所在。
學習好的新生事物。人都是在有意或者無意的學習，并且將學到的東西用于實踐，從來就沒有一生下來就什么都知道的人。對于一個人來說，學習永遠都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進取，不接受新生事物，那么必然會很快失敗。
積極面對新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對更美好的明天。
3.中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題
“機遇只會敲響有準備的人的大門?！痹谖覀內松牡缆飞希泻芏啻螜C遇出現(xiàn)在我們面前，可是牢牢抓住它們的人可謂是少之又少。而那一天，我牢牢抓緊了那個機遇。
那是五年級的時候，我參加了學校的合唱團。我初就是想在那兒玩玩，交交朋友，所以我并不是很上心。日子一天天過去了，終于有一天，學校要參加一個海陵區(qū)的合唱比賽，要在合唱隊里挑選。我既激動又緊張，害怕唱得不好而被刷下來。
選拔的那一天到了，聽到同學們的動人表演，我的雙手不禁捏出了汗珠，兩只腿也不聽使喚地直哆嗦。終于輪到我了，可是由于我以前上課一直沒有認真聽講，連站直的姿勢都有極大的問題，不用說我被刷了。
以后的日子里，活潑開朗的我變的萎靡不振起來。媽媽見我如此自暴自棄，開導我說：“兒子，你的聲音條件是不錯的，但你沒有好好準備，如果你上課時不開小差，回家也練習，我想機遇會來找你的，加油吧！”聽媽媽的這一番話，我茅塞頓開，對呀，機遇是給有準備的人的！
光說不練，不是我的作風。我拿起一個筆記本，如饑似渴地把從前沒記的音樂知識補了回來，上課時，我不停地欣賞著美妙的音樂，這才發(fā)現(xiàn)，心中所有的煩惱都跑到九霄云外去了！每天放學回了家，做完作業(yè)便聽起了音樂，并跟著后面反復地練習。總而言之，我的音樂水平大提高了！
功夫不負有心人，海陵區(qū)第二屆合唱大賽又要召開了，機遇終于來了！和往常一樣，都是采用選拔的方法挑選隊員；和往常一樣，我還是積極報名了；和往常一樣，我既激動又緊張。但不一樣的是，這次我心中充滿了自信！聽著別人演唱的歌曲，我的心中像奔騰的駿馬恨不得一下穿過萬里草原，邁向更加廣闊的天地之間！
隨著一陣陣掌聲和羨慕的眼光，我入選了，并帶領合唱團摘下小學組第一的桂冠！
“機遇就像時間老人的頭發(fā)，只有前面的一縷，并且極難被抓住?！钡?，那縷白發(fā)只會送給有準備的人！
1.中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題
俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！北扇司褪悄欠N典型的“好士兵”?？墒?，我的“將軍”理想仍是“路漫漫其修遠兮”，還有待我“上下求索”。
都說“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專 制”，實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。于是，小學六年一晃而過，“小士兵”還是“小士兵”?？墒?，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會發(fā)光的?。ê孟裼悬c自戀了，嘻嘻）
盼星星，盼月亮，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過把“班長癮”了！可是，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實施“封建專 制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎？不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月后重新進行班干部民主選舉！
六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機會，怎么能不好好把握？我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作起碼也要弄得些好的印象分。
終于，那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹：難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長當當？
老班踩著鈴聲踱入教室，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥？終于，他用那并不地道的普通話說：“同學們，今天進行班干部選舉活動首先是班長的競選，想當班長的請到講臺上來發(fā)表自己的競選演講，為自己拉票！”
什么？！我的頭一下子大了。要知道，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票，需要多么大的勇氣？我笨嘴拙舌的，說不好班長當不到，反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大，可是在這么多同學面前“厚顏”，我還沒有底氣我的心里反復掙扎著權衡著，不禁打起了退堂鼓。教室里靜悄悄的，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講？還是算了吧，我依舊忐忑，糾結。突然，老班打破了沉寂：“下面請A同學上講臺來說說看?！蔽姨а弁?，竟然是她！一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道，她勝利了。不是因為她的妙語連珠，而是出于她從容自信的氣質。
于是，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長，一學年，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信，錯失了這么好的機遇。
但是，我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時，如果不能抓住它，我們只有獨自品嘗失敗的苦酒。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會因為錯過而后悔！
一年后，我會卷土重來的！
2.中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題
從小到大，我們吃過的西瓜可謂是不計其數(shù)，常識告訴我們，西瓜總是圓的，可你見過方形的西瓜嗎？據報道，日本農民早在上世紀就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實。
俗話說得好：創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！胺叫挝鞴稀睂ξ覀儊碚f，既是一種新生事物，同時也是一種機遇與挑戰(zhàn)。那么我們應該如何去面對“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會，我們面對的新生事物會有很多，性質也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經驗和能力去辨別他的性質，做到“取其精華，去其糟粕”。對于積極的事物，我們也應該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應該明確拒絕，不能因為好奇心而接受了不好的事物。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價值所在。
學習好的新生事物。人都是在有意或者無意的學習，并且將學到的東西用于實踐，從來就沒有一生下來就什么都知道的人。對于一個人來說，學習永遠都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會，知識更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識作為炫耀的資本，而不思進取，不接受新生事物，那么必然會很快失敗。
積極面對新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對新生事情，我們要去勇敢面對，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應該去不斷嘗試，不斷努力，應該有一個端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對更美好的明天。
3.中考優(yōu)秀作文:以機遇為話題
“機遇只會敲響有準備的人的大門?！痹谖覀內松牡缆飞希泻芏啻螜C遇出現(xiàn)在我們面前，可是牢牢抓住它們的人可謂是少之又少。而那一天，我牢牢抓緊了那個機遇。
那是五年級的時候，我參加了學校的合唱團。我初就是想在那兒玩玩，交交朋友，所以我并不是很上心。日子一天天過去了，終于有一天，學校要參加一個海陵區(qū)的合唱比賽，要在合唱隊里挑選。我既激動又緊張，害怕唱得不好而被刷下來。
選拔的那一天到了，聽到同學們的動人表演，我的雙手不禁捏出了汗珠，兩只腿也不聽使喚地直哆嗦。終于輪到我了，可是由于我以前上課一直沒有認真聽講，連站直的姿勢都有極大的問題，不用說我被刷了。
以后的日子里，活潑開朗的我變的萎靡不振起來。媽媽見我如此自暴自棄，開導我說：“兒子，你的聲音條件是不錯的，但你沒有好好準備，如果你上課時不開小差，回家也練習，我想機遇會來找你的，加油吧！”聽媽媽的這一番話，我茅塞頓開，對呀，機遇是給有準備的人的！
光說不練，不是我的作風。我拿起一個筆記本，如饑似渴地把從前沒記的音樂知識補了回來，上課時，我不停地欣賞著美妙的音樂，這才發(fā)現(xiàn)，心中所有的煩惱都跑到九霄云外去了！每天放學回了家，做完作業(yè)便聽起了音樂，并跟著后面反復地練習。總而言之，我的音樂水平大提高了！
功夫不負有心人，海陵區(qū)第二屆合唱大賽又要召開了，機遇終于來了！和往常一樣，都是采用選拔的方法挑選隊員；和往常一樣，我還是積極報名了；和往常一樣，我既激動又緊張。但不一樣的是，這次我心中充滿了自信！聽著別人演唱的歌曲，我的心中像奔騰的駿馬恨不得一下穿過萬里草原，邁向更加廣闊的天地之間！
隨著一陣陣掌聲和羨慕的眼光，我入選了，并帶領合唱團摘下小學組第一的桂冠！
“機遇就像時間老人的頭發(fā)，只有前面的一縷，并且極難被抓住?！钡?，那縷白發(fā)只會送給有準備的人！