商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)是商務(wù)人士提升自我競(jìng)爭(zhēng)力的一種方式，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的基本要素之一，因?yàn)橛糜诼殘?chǎng)主要就是會(huì)交流。以下是整理的關(guān)于人力資源的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，歡迎閱讀！
1.關(guān)于人力資源的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)
1.Human resources management used to be called personnel management,but the job is still about managing the people in an organization.
人力資源管理以前被稱為人事管理，但工作仍然在于管理組織中的人員。
2.The human resource department covers many roles, from the department head, who may be on the board of directors, to senior and middle managers, and junior managers and HR assistants dealing with day-to-day enquiries.
人力資源部負(fù)責(zé)處理日常咨詢的許多角色，從可能在董事會(huì)的部門主管，高級(jí)和中級(jí)管理人員以及初級(jí)經(jīng)理和人力資源助理。
3.At any one time the HR professional may fill a variety of roles, including being a specialist advisor, an internal consultant, a business manager, an industrial relations negotiator and an administrator.
在任何時(shí)候，人力資源專業(yè)人員可以填補(bǔ)各種角色，包括擔(dān)任專家顧問(wèn)，內(nèi)部顧問(wèn)，業(yè)務(wù)經(jīng)理，勞資關(guān)系談判代表和管理人員。
4.Like most managers in business, they need to have the general knowledge of the type of business, the company they work for, and their work field.
像大多數(shù)經(jīng)營(yíng)管理者一樣，他們需要了解業(yè)務(wù)類型，他們所在公司以及他們的工作領(lǐng)域的一般知識(shí)。
5.They have their own set of specialist vocabulary and it’s essential for them to know it and to be able to use it appropriately.
他們有自己的專業(yè)詞匯，他們必須知道它，并能夠適當(dāng)?shù)厥褂盟?BR> 6.In many ways, these needs are very like those of other managers in business.
在許多方面，這些需求與其他業(yè)務(wù)經(jīng)理的需求非常相似。
7.HR people also have skills that they arguably use more than other managers, specifically.
具體來(lái)說(shuō)，人力資源人員也具有可以比其他管理者使用的技能
8.Closely tailored training needs to analyze these different needs and provide effective solutions, for example in the form of role plays and simulations, and the preparation that goes with them.
緊密定制的培訓(xùn)需要分析這些不同的需求，并提供有效的解決方案，例如以角色扮演和模擬的形式，以及與之配合的準(zhǔn)備。
2.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)常見句子
A= American Manager 美國(guó)經(jīng)理 J=Japanese guest日本客人 A∶What ssort of wine do you like，kenji?肯吉，你喜歡喝哪種酒? J∶Ⅰ prefer white. 我喜歡白葡萄酒。 A∶ Sweet of dry?甜的還是干白? J∶ Dry.干白。
A∶ Thenlet'shave the Chardonnay.It'susuallyvery good.我們喝霞多麗吧，那味道很好。 J∶ Do you come here often?你經(jīng)常來(lái)這兒?jiǎn)??
Yes
A:Well yes.Quitealot, actuall.Iusually come here atleast two or three times a month.嗯， 經(jīng)常來(lái)。我一個(gè)月至少來(lái)這兩三次。
JOh， then what do you recormmend? 那你有什么可以推薦 ?
A∶Why don'tyou trythe boiledlobster?It'salocal specialty.為什么不試試煮龍蝦皮呢?是當(dāng)?shù)氐奶厣?JThat sounds good.Y Ⅱhave thelobster then.聽起來(lái)不錯(cuò)，那我就要龍排吧。 A∶ Excellet! Il have the same.好極了! 我也要一樣的。
Aunderstand thisis your firt visit to Boston.What do you think of it?我知道這是你第來(lái)波士頓。你認(rèn)為波士頓怎么樣 ? Jt's very interesting.很有意思。
Alhopeyou have time to visit the museum of Fine Arts.如果你有時(shí)間，我建議你去參觀美術(shù)館。 JI m planning to go there on Saturday.我計(jì)劃星期六去。
No
A∶Notvery often，readly，About thre orfour times ayear不，不是經(jīng)常來(lái)。一年大概三四次。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練方法
1.注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確
要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好，首先對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法，通過(guò)語(yǔ)法，練習(xí)發(fā)音，從一開始就養(yǎng)成準(zhǔn)確發(fā)音的好習(xí)慣，準(zhǔn)確發(fā)音。
2.勤奮的練習(xí)
每天都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，這一點(diǎn)一定要堅(jiān)持下去，從每一個(gè)單詞到每一個(gè)句子，再到每一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)要求自己。
3.平時(shí)多用英語(yǔ)口語(yǔ)交流
你可以成立一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)小組，和幾個(gè)志同道合的小伙伴一起用英語(yǔ)交流。期間遇到什么問(wèn)題的話，也可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決。如果有外國(guó)朋友的話，可以多和外國(guó)朋友交流，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。
4.用手機(jī)聽英語(yǔ)
現(xiàn)在大家都有手機(jī)了，我們可以下載一些英語(yǔ)發(fā)音資料，通過(guò)聽一些外國(guó)人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
5.多看漢英互譯的影視作品
現(xiàn)在有很多渠道來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在電視上有很多的中英互譯電影和電視節(jié)目。我們不妨多看一些，這樣就可以學(xué)到很多我們不知道的英語(yǔ)表達(dá)了。
4.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法
1.掌握基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)，第一學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，先要掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)
先從中文開始了解，在運(yùn)用英文來(lái)翻譯，比如說(shuō)了解產(chǎn)品介紹、公司管理、電子商務(wù)等。我們要是在這些進(jìn)行了解，就不會(huì)僅僅局限在于日常問(wèn)候語(yǔ)了，這些話題一般都是在商業(yè)上面會(huì)用到的，我們需要做的就是把這些話題真正的運(yùn)用到場(chǎng)景當(dāng)中，這就要求我們掌握這些場(chǎng)景所要用的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，結(jié)合老師系統(tǒng)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不同商務(wù)場(chǎng)景會(huì)用到的不同表達(dá)句式，穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步提升商務(wù)英語(yǔ)交際能力。
2.用案例來(lái)學(xué)習(xí)
案例學(xué)習(xí)法是時(shí)下比較流行也是深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)老師的要求比較高。首先要選用真實(shí)的案例，事實(shí)證明與自編的案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性;其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。難度過(guò)大超過(guò)學(xué)生現(xiàn)有的商務(wù)英語(yǔ)水平，容易給學(xué)生帶來(lái)超負(fù)荷壓力，降低學(xué)生的參與度。選擇難度水平相當(dāng)?shù)陌咐?，能夠調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性就話題展開討論，老師在討論結(jié)束后做點(diǎn)評(píng)。這種方式充分運(yùn)用學(xué)生之間的互動(dòng)和互相學(xué)習(xí)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的自覺(jué)性。這種真實(shí)場(chǎng)景的練習(xí)，不管對(duì)于我們口語(yǔ)的提升還是鍛煉我們商談的能力都是有幫助的。
3.模式訓(xùn)練
學(xué)員可以選擇專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)英語(yǔ)。
要想學(xué)好英語(yǔ)，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.如何快速學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)
1.多聽英語(yǔ)錄音
我們生活在中國(guó)，英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，無(wú)疑阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。到目前為止，這些母親不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，或者她們的發(fā)音是英語(yǔ)方言，而且她們的發(fā)音是不正確的，這或多或少會(huì)妨礙孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。因此，父母可以在家播放更多的英語(yǔ)磁帶。例如，讓他們兒子的鬧鐘被英語(yǔ)錄音和兒歌代替。學(xué)生們被要求觀看半小時(shí)的英語(yǔ)錄音。同時(shí)，他們可以支持兒子模仿磁帶上的對(duì)話，并和兒子一起模仿進(jìn)行比賽。這種簡(jiǎn)單愉快的英語(yǔ)教學(xué)可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)表演環(huán)境
家長(zhǎng)可以在家里為女兒提供一個(gè)英語(yǔ)/Kloc-0房間，設(shè)立一個(gè)小英語(yǔ)角，在英語(yǔ)角旁邊放置和懸掛盡可能多的英語(yǔ)閱讀材料和詞匯卡，這樣學(xué)生就可以在生活中不時(shí)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。孩子小的時(shí)候，通常有強(qiáng)烈的反思欲 望，希望得到每個(gè)人的表?yè)P(yáng)。在此之后，家長(zhǎng)應(yīng)該掌握這種類型，給學(xué)生更多的在家表演的機(jī)會(huì)，和孩子一起練習(xí)英語(yǔ)情景，比如超市詢問(wèn)、問(wèn)路、打招呼等幾乎每天都在進(jìn)行的對(duì)話，這顯然培養(yǎng)了孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和兒子的勇氣。對(duì)于一些性格非常開朗的孩子，家長(zhǎng)愿意鼓勵(lì)學(xué)生多做事情，表?yè)P(yáng)學(xué)生在你面前說(shuō)英語(yǔ)，不斷提高他們的自信心。
3.擴(kuò)大閱讀
大量的英語(yǔ)閱讀會(huì)降低孩子的閱讀速度，擴(kuò)大他們的英語(yǔ)詞匯量。另一方面，它也能提高英語(yǔ)語(yǔ)感，這在英語(yǔ)寫作中起著微妙的作用。只有當(dāng)閱讀量超過(guò)一定的頻率時(shí)，孩子才能真正找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺(jué)，家長(zhǎng)才能適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生計(jì)劃更多適合自己孩子的英語(yǔ)閱讀材料，如英文報(bào)紙、雜志和小說(shuō)。擴(kuò)大孩子的英語(yǔ)閱讀可以為他們未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
1.關(guān)于人力資源的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)
1.Human resources management used to be called personnel management,but the job is still about managing the people in an organization.
人力資源管理以前被稱為人事管理，但工作仍然在于管理組織中的人員。
2.The human resource department covers many roles, from the department head, who may be on the board of directors, to senior and middle managers, and junior managers and HR assistants dealing with day-to-day enquiries.
人力資源部負(fù)責(zé)處理日常咨詢的許多角色，從可能在董事會(huì)的部門主管，高級(jí)和中級(jí)管理人員以及初級(jí)經(jīng)理和人力資源助理。
3.At any one time the HR professional may fill a variety of roles, including being a specialist advisor, an internal consultant, a business manager, an industrial relations negotiator and an administrator.
在任何時(shí)候，人力資源專業(yè)人員可以填補(bǔ)各種角色，包括擔(dān)任專家顧問(wèn)，內(nèi)部顧問(wèn)，業(yè)務(wù)經(jīng)理，勞資關(guān)系談判代表和管理人員。
4.Like most managers in business, they need to have the general knowledge of the type of business, the company they work for, and their work field.
像大多數(shù)經(jīng)營(yíng)管理者一樣，他們需要了解業(yè)務(wù)類型，他們所在公司以及他們的工作領(lǐng)域的一般知識(shí)。
5.They have their own set of specialist vocabulary and it’s essential for them to know it and to be able to use it appropriately.
他們有自己的專業(yè)詞匯，他們必須知道它，并能夠適當(dāng)?shù)厥褂盟?BR> 6.In many ways, these needs are very like those of other managers in business.
在許多方面，這些需求與其他業(yè)務(wù)經(jīng)理的需求非常相似。
7.HR people also have skills that they arguably use more than other managers, specifically.
具體來(lái)說(shuō)，人力資源人員也具有可以比其他管理者使用的技能
8.Closely tailored training needs to analyze these different needs and provide effective solutions, for example in the form of role plays and simulations, and the preparation that goes with them.
緊密定制的培訓(xùn)需要分析這些不同的需求，并提供有效的解決方案，例如以角色扮演和模擬的形式，以及與之配合的準(zhǔn)備。
2.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)常見句子
A= American Manager 美國(guó)經(jīng)理 J=Japanese guest日本客人 A∶What ssort of wine do you like，kenji?肯吉，你喜歡喝哪種酒? J∶Ⅰ prefer white. 我喜歡白葡萄酒。 A∶ Sweet of dry?甜的還是干白? J∶ Dry.干白。
A∶ Thenlet'shave the Chardonnay.It'susuallyvery good.我們喝霞多麗吧，那味道很好。 J∶ Do you come here often?你經(jīng)常來(lái)這兒?jiǎn)??
Yes
A:Well yes.Quitealot, actuall.Iusually come here atleast two or three times a month.嗯， 經(jīng)常來(lái)。我一個(gè)月至少來(lái)這兩三次。
JOh， then what do you recormmend? 那你有什么可以推薦 ?
A∶Why don'tyou trythe boiledlobster?It'salocal specialty.為什么不試試煮龍蝦皮呢?是當(dāng)?shù)氐奶厣?JThat sounds good.Y Ⅱhave thelobster then.聽起來(lái)不錯(cuò)，那我就要龍排吧。 A∶ Excellet! Il have the same.好極了! 我也要一樣的。
Aunderstand thisis your firt visit to Boston.What do you think of it?我知道這是你第來(lái)波士頓。你認(rèn)為波士頓怎么樣 ? Jt's very interesting.很有意思。
Alhopeyou have time to visit the museum of Fine Arts.如果你有時(shí)間，我建議你去參觀美術(shù)館。 JI m planning to go there on Saturday.我計(jì)劃星期六去。
No
A∶Notvery often，readly，About thre orfour times ayear不，不是經(jīng)常來(lái)。一年大概三四次。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練方法
1.注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確
要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好，首先對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法，通過(guò)語(yǔ)法，練習(xí)發(fā)音，從一開始就養(yǎng)成準(zhǔn)確發(fā)音的好習(xí)慣，準(zhǔn)確發(fā)音。
2.勤奮的練習(xí)
每天都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，這一點(diǎn)一定要堅(jiān)持下去，從每一個(gè)單詞到每一個(gè)句子，再到每一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)要求自己。
3.平時(shí)多用英語(yǔ)口語(yǔ)交流
你可以成立一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)小組，和幾個(gè)志同道合的小伙伴一起用英語(yǔ)交流。期間遇到什么問(wèn)題的話，也可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決。如果有外國(guó)朋友的話，可以多和外國(guó)朋友交流，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。
4.用手機(jī)聽英語(yǔ)
現(xiàn)在大家都有手機(jī)了，我們可以下載一些英語(yǔ)發(fā)音資料，通過(guò)聽一些外國(guó)人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
5.多看漢英互譯的影視作品
現(xiàn)在有很多渠道來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。在電視上有很多的中英互譯電影和電視節(jié)目。我們不妨多看一些，這樣就可以學(xué)到很多我們不知道的英語(yǔ)表達(dá)了。
4.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法
1.掌握基礎(chǔ)商務(wù)知識(shí)，第一學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)，先要掌握商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)
先從中文開始了解，在運(yùn)用英文來(lái)翻譯，比如說(shuō)了解產(chǎn)品介紹、公司管理、電子商務(wù)等。我們要是在這些進(jìn)行了解，就不會(huì)僅僅局限在于日常問(wèn)候語(yǔ)了，這些話題一般都是在商業(yè)上面會(huì)用到的，我們需要做的就是把這些話題真正的運(yùn)用到場(chǎng)景當(dāng)中，這就要求我們掌握這些場(chǎng)景所要用的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，結(jié)合老師系統(tǒng)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不同商務(wù)場(chǎng)景會(huì)用到的不同表達(dá)句式，穩(wěn)扎穩(wěn)打逐步提升商務(wù)英語(yǔ)交際能力。
2.用案例來(lái)學(xué)習(xí)
案例學(xué)習(xí)法是時(shí)下比較流行也是深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法。將這種學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，對(duì)老師的要求比較高。首先要選用真實(shí)的案例，事實(shí)證明與自編的案例相比，真實(shí)案例更能激發(fā)學(xué)生的參與積極性;其次要選擇的案例難度要適當(dāng)。難度過(guò)大超過(guò)學(xué)生現(xiàn)有的商務(wù)英語(yǔ)水平，容易給學(xué)生帶來(lái)超負(fù)荷壓力，降低學(xué)生的參與度。選擇難度水平相當(dāng)?shù)陌咐?，能夠調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性就話題展開討論，老師在討論結(jié)束后做點(diǎn)評(píng)。這種方式充分運(yùn)用學(xué)生之間的互動(dòng)和互相學(xué)習(xí)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的自覺(jué)性。這種真實(shí)場(chǎng)景的練習(xí)，不管對(duì)于我們口語(yǔ)的提升還是鍛煉我們商談的能力都是有幫助的。
3.模式訓(xùn)練
學(xué)員可以選擇專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)外教培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)英語(yǔ)。
要想學(xué)好英語(yǔ)，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.如何快速學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)
1.多聽英語(yǔ)錄音
我們生活在中國(guó)，英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，無(wú)疑阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。到目前為止，這些母親不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，或者她們的發(fā)音是英語(yǔ)方言，而且她們的發(fā)音是不正確的，這或多或少會(huì)妨礙孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。因此，父母可以在家播放更多的英語(yǔ)磁帶。例如，讓他們兒子的鬧鐘被英語(yǔ)錄音和兒歌代替。學(xué)生們被要求觀看半小時(shí)的英語(yǔ)錄音。同時(shí)，他們可以支持兒子模仿磁帶上的對(duì)話，并和兒子一起模仿進(jìn)行比賽。這種簡(jiǎn)單愉快的英語(yǔ)教學(xué)可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)表演環(huán)境
家長(zhǎng)可以在家里為女兒提供一個(gè)英語(yǔ)/Kloc-0房間，設(shè)立一個(gè)小英語(yǔ)角，在英語(yǔ)角旁邊放置和懸掛盡可能多的英語(yǔ)閱讀材料和詞匯卡，這樣學(xué)生就可以在生活中不時(shí)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。孩子小的時(shí)候，通常有強(qiáng)烈的反思欲 望，希望得到每個(gè)人的表?yè)P(yáng)。在此之后，家長(zhǎng)應(yīng)該掌握這種類型，給學(xué)生更多的在家表演的機(jī)會(huì)，和孩子一起練習(xí)英語(yǔ)情景，比如超市詢問(wèn)、問(wèn)路、打招呼等幾乎每天都在進(jìn)行的對(duì)話，這顯然培養(yǎng)了孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和兒子的勇氣。對(duì)于一些性格非常開朗的孩子，家長(zhǎng)愿意鼓勵(lì)學(xué)生多做事情，表?yè)P(yáng)學(xué)生在你面前說(shuō)英語(yǔ)，不斷提高他們的自信心。
3.擴(kuò)大閱讀
大量的英語(yǔ)閱讀會(huì)降低孩子的閱讀速度，擴(kuò)大他們的英語(yǔ)詞匯量。另一方面，它也能提高英語(yǔ)語(yǔ)感，這在英語(yǔ)寫作中起著微妙的作用。只有當(dāng)閱讀量超過(guò)一定的頻率時(shí)，孩子才能真正找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺(jué)，家長(zhǎng)才能適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生計(jì)劃更多適合自己孩子的英語(yǔ)閱讀材料，如英文報(bào)紙、雜志和小說(shuō)。擴(kuò)大孩子的英語(yǔ)閱讀可以為他們未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。