《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫(xiě)到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬(wàn)難，終于取回真經(jīng)，修成正果。下面就是給大家整理的西游記讀后感400字五年級(jí)，希望大家喜歡。
1.五年級(jí)西游記讀后感400字 篇一
這幾天，我終于讀完了一本經(jīng)典的文學(xué)作品、四大名著之一——《西游記》，這本書(shū)使我受益匪淺、深受啟發(fā)。
在唐僧、豬八戒、孫悟空和沙和尚四人當(dāng)中，我最崇拜的是孫悟空，他真不愧是當(dāng)年大鬧天庭的齊天大圣，能騰云駕霧、變成世間萬(wàn)物，看透妖魔鬼怪等等。最討厭的是豬八戒，因?yàn)樗袝r(shí)好吃懶做、挑三揀四，可惡的是：他經(jīng)常為了報(bào)復(fù)孫悟空，讓師 父給他念緊箍咒。唐僧嘛，這個(gè)人十分善良，甚至有時(shí)候卻不知分寸，連妖魔鬼怪也當(dāng)神來(lái)拜，甚至有時(shí)候，連孫悟空的話也不聽(tīng)，偏要聽(tīng)那死豬八戒的瞎話。至于那沙和尚，沒(méi)有功勞也有苦勞，當(dāng)豬八戒和孫悟空出去化齋，他就老實(shí)看著師 父，像條忠實(shí)的狗。但他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于取到了真經(jīng)，并被安全地送回東土大唐。唐僧成為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢。
2.五年級(jí)西游記讀后感400字 篇二
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過(guò)火焰山。傳說(shuō)這個(gè)火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來(lái)孫悟空和唐僧一齊飛過(guò)去，可唐僧要一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。后來(lái)，孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬(wàn)多里遠(yuǎn)的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒(méi)想到孫悟空越扇火越大。最后用計(jì)策借來(lái)了芭蕉扇，滅了火，過(guò)了火焰山，繼續(xù)去取真經(jīng)。
看到這里，我想到了在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中也不是一帆風(fēng)順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現(xiàn)在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，先分后總、先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫(xiě)了一篇好作文，語(yǔ)言精煉，內(nèi)容豐富，使人一看就明白說(shuō)的是什么。
復(fù)讀《西游記》，讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信，也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個(gè)主題，給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量。所以，我希望大家都能來(lái)看看四大名著之一的西游記。
3.五年級(jí)西游記讀后感400字 篇三
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當(dāng)時(shí)世態(tài)，加以鋪張描寫(xiě)。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了當(dāng)時(shí)人們的愿望和要求。
在我看來(lái)，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀、積極樂(lè)觀，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。
《西游記》在藝術(shù)上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其鮮明的個(gè)性特征，在中國(guó)文學(xué)立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑！
4.五年級(jí)西游記讀后感400字 篇四
寒假期間，我?guī)缀跆焯於伎础段饔斡洝?，總是看不煩、看不夠，從中受到了很大的教育和啟發(fā)。
《西游記》是以唐代人陳玄奘取經(jīng)故事為線索，從孫悟空出世、大鬧天宮，寫(xiě)到與師弟豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬(wàn)難，終于取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》里，我最佩服的是唐僧和孫悟空。唐僧西行路上遇到了九九八十一難，始終不低頭，在孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫助下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于取回了三十五部真經(jīng)。孫悟空是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
我想，學(xué)習(xí)就像西天取經(jīng)一樣，肯定會(huì)遇到很多的困難和挫折，要想取得很好的成績(jī)是不容易的。我要像唐僧那樣遇到困難不低頭，像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無(wú)畏，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
5.五年級(jí)西游記讀后感400字 篇五
提起西游記，大家對(duì)情節(jié)肯定是耳熟能詳。當(dāng)我再一次看了《西游記》后，不禁再次感嘆。
本書(shū)描述了是唐僧以及他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)種種劫難，最終在西天取得真經(jīng)的故事。書(shū)中展現(xiàn)出一個(gè)豐富多彩的神魔世界，讓人不得不感嘆作者大膽的想象力。在這本書(shū)中，作者主要刻畫(huà)的是唐僧師徒四人，他們各具特點(diǎn)。在這本書(shū)中，我又不禁佩服作者寫(xiě)作的高超。他通過(guò)各種手法將這四人的形象鮮明地刻畫(huà)出來(lái)，栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。
在這四個(gè)人中，我最喜歡孫悟空，他是一個(gè)勇于斗爭(zhēng)且有勇有謀的英雄，面對(duì)玉皇大帝，他也敢與之一斗。面對(duì)妖魔鬼怪，他也從不退縮，敢于斗爭(zhēng)，橫掃萬(wàn)千妖魔鬼怪，他有著無(wú)窮的本領(lǐng)，不僅會(huì)騰云駕霧，有著火眼金睛，還會(huì)七十二變。他不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，還不拘于刻板的禮儀，懂得反抗。雖然他也有缺點(diǎn)，喜歡聽(tīng)恭維的話，作者多方面刻畫(huà)人物形象，但這使得孫悟空更加具體了。
孫悟空深受大家喜歡。而我們從他身上更要知道，面對(duì)生活中的困難或挫折，要像他一樣勇于斗爭(zhēng)，而不是輕易地妥協(xié)。做一個(gè)富有正義感，面對(duì)不公平的事情，勇于說(shuō)出來(lái)，不向惡勢(shì)力低頭。