小學(xué)生奧數(shù)認識簡單數(shù)列、枚舉法練習(xí)題

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解奧數(shù)題時需要細分化思考。將一個大問題拆分為小問題,分別解決后再合并,有助于大幅提高解題效率。以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)認識簡單數(shù)列、枚舉法練習(xí)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)生奧數(shù)認識簡單數(shù)列練習(xí)題 篇一
    1、找出下面的數(shù)列的規(guī)律并填空:
    1,1,2,3,5,8,13,□,□,55,89。
    我們可以發(fā)現(xiàn),從第三個數(shù)起,每個數(shù)都是它前面的兩個數(shù)之和。這是個有重要用途的數(shù)列。8+13=21,13+21=34。所以:
    空處依次填:21,34
    2、觀察下面數(shù)列的規(guī)律,找出首項、末項、項數(shù),如果是等差數(shù)列,找出公差。
    (1)38,41,44,47,50,53,56,59,62,65
    (2)1,5,6,11,17,28,45
    (3)80,75,70,65,60,55,50,45
    (4)2,4,6,8,10,……,100
    答案與解析:
    (1)首項是38,末項是65,10項,是等差數(shù)列,公差是3
    (2)首項是1,末項是45,7項
    (3)首項是80,末項是45,8項,是等差數(shù)列,公差是5
    (4)首項是2,末項是100,50項,是等差數(shù)列,公差是2 
    2.小學(xué)生奧數(shù)認識簡單數(shù)列練習(xí)題 篇二
    1、下面是兩個具有一定的規(guī)律的數(shù)列,請你按規(guī)律補填出空缺的項:
    (1)1,5,11,19,29,________,55;
    (2)1,2,6,16,44,________,328。
    2、有一列由三個數(shù)組成的數(shù)組,它們依次是(1,5,10);(2,10,20);(3,15,30);……。問第99個數(shù)組內(nèi)三個數(shù)的和是多少?
    3、0,1,2,3,6,7,14,15,30,________,________,________。上面這個數(shù)列是小明按照一定的規(guī)律寫下來的,他第一次先寫出0,1,然后第二次寫出2,3,第三次接著寫6,7,第四次又接著寫14,15,依次類推。那么這列數(shù)的最后3項的和應(yīng)是多少?
    4、將8個數(shù)從左到右排成一行,從第三個數(shù)開始,每個數(shù)恰好等于它前面兩個數(shù)之和。如果第7個數(shù)和第8個數(shù)分別是81,131,那么第一個數(shù)是多少?
    5、1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,…。上面是一串按某種規(guī)律排列的自然數(shù),問其中第101個數(shù)至第110個數(shù)之和是多少?
    3.小學(xué)生奧數(shù)枚舉法練習(xí)題 篇三
    在一個圓周上放了1個紅球和1994個黃球。一個同學(xué)從紅球開始,按順時針方向,每隔一個球,取走一個球;每隔一個球,取走一個球;……他一直這樣操作下去,當他取到紅球時就停止。你知道這時圓周上還剩下多少個黃球嗎?
    答案與解析:
    根據(jù)題中所說的操作方法,他在第一圈的操作中,取走的是排在黃球中第2、4、6、……1994位置上的黃球,這時圓周上除了一個紅球外,還剩下1994÷2=997個黃球。
    在第二圈操作時,他取走了這997個黃球中,排在第1、3、5、7、……995、997位置上的黃球,這時圓周上除了一個紅球外,還剩下997—(997+1)÷2=498個黃球。
    他又要繼續(xù)第三圈操作了,他隔過紅球,又取走了這498個黃球中,排在第1、3、5、……495、497的位置上的黃球,這時圓周上除了一個紅球外,還剩下498÷2=249個黃球。
    因為在上一圈操作時,排在這498個黃球中最后一個位置上的黃球沒有被取走,所以他再進行操作時,第一個被取走的。就是那個紅球,這時,他的操作停止,圓周上剩下249個黃球。
    4.小學(xué)生奧數(shù)枚舉法練習(xí)題 篇四
    1、現(xiàn)在1元、2元和5元的硬幣各4枚,用其中的一些硬幣支付23元錢,一共有多少種不同的支付方法?
    答案與解析:
    23=54+21+11,23=54+13,23=53+24,
    23=53+23+12,23=53+22+14。所以共有5不同的取法。
    2、印刷工人在排印一本書的頁碼時共用1890個數(shù)碼,這本書有多少頁?
    解:(1)數(shù)碼一共有10個:0、1、2……8、9。0不能用于表示頁碼,所以頁碼是一位數(shù)的頁有9頁,用數(shù)碼9個。
    (2)頁碼是兩位數(shù)的從第10頁到第99頁。因為99-9=90,所以,頁碼是兩位數(shù)的頁有90頁,用數(shù)碼:
    2×90=180(個)
    (3)還剩下的數(shù)碼:
    1890-9-180=1701(個)
    (4)因為頁碼是三位數(shù)的頁,每頁用3個數(shù)碼,100頁到999頁,999-99=900,而剩下的1701個數(shù)碼除以3時,商不足600,即商小于900。所以頁碼是3位數(shù),不必考慮是4位數(shù)了。往下要看1701個數(shù)碼可以排多少頁。
    1701÷3=567(頁)
    (5)這本書的頁數(shù):
    9+90+567=666(頁)
    5.小學(xué)生奧數(shù)枚舉法練習(xí)題 篇五
    1、有四個不同的自然數(shù)a,b,c,d,對它們兩兩求和,可以得到六個不同的數(shù),這六個數(shù)按從小到大的順序排列,恰好是一個等差數(shù)列,滿足條件的a,b,c,d有很多,a+b+c+d的最小值是()。
    2、四個裝藥用的瓶子都貼了標簽,其中恰好有三個貼錯了,那么錯的情況共有()種。
    3、越野比賽有兩個隊參賽,每隊三人,比賽規(guī)定第n個到達終點的人得n分(1≤n≤6),得分少的隊獲勝,獲勝隊的三名隊員取得的名次有()種可能。
    4、安排甲、乙、丙、丁做A,B,C,D四項工作。已知能做A工作的只有甲和乙,丁不會做B工作,那么共有()種不同的安排工作的方法。
    5、用五個1×2的小矩形卡片覆蓋一個2×5的大矩形,共有()種不同的覆蓋方法。