在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是為大家整理的學生說謊檢討書500字范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1.學生說謊檢討書
敬愛的爸爸:
您好!
上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發(fā)了一個短消息給xx老師,信中說:"xx老師你好,我是xx的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝!"xx老師回信說"好的!沒關系"!
到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的。
這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到xx主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸,我在xx主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟xx老師說話啦……越問我越說不出,后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。
第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。
第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。
第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。
這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的,作為一個小學六年級的學生更是要嚴格要求自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2.學生說謊檢討書
尊敬的老師:
您好!
作為一名當代的新世紀學生,我應該要遵守學校紀律,每天認真學習,積極向上,做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學生。但是近日,我就對老師做出了說慌的行為,因為我沒有很好的完成我的家庭作業(yè),我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面,沒有帶過來。雖然這件事情只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學習態(tài)度上的問題,反映出了我思想上的問題。也因為這件事情,我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后,我決定向老師坦白我一切的錯誤。
xx月xx日,在您的英語課堂上,你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè),但是一想到前天夜里,我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了,我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會批評我。所以后老師問我的作業(yè)在哪里的時候,我一緊張就跟老師說了慌,說我完成了作業(yè),但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我,讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了,但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的?;氐郊乙院螅揖鸵恢睂@件事情感到過意不去。我對老師說謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對我感到失望。
所以我為我的錯誤向您道歉,是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè),是我對老師說了慌,是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了,在這次事件過后,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會改正我的錯誤,我會以后的學習生活里好好表現(xiàn),一心只想著學習,不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正,保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上,并決心努力學習,取得更大的進步,取得優(yōu)異的成績!希望老師和同學們,在今后的學習和生活中,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,我是真心希望得到改正錯誤的機會,請老師和同學們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人:xx
3.學生說謊檢討書
尊敬的班主任老師:
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤,20xx年*月*日晚上*同學因為心情很不好,所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對*同學的同情,于是答應幫他隱瞞此事。
現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。
再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
檢討人:
時間:
4.學生說謊檢討書
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中抽出自己珍貴的時間來閱讀我這份檢討書。老師,我現(xiàn)在很后悔自己對老師說謊了,在班級里老師對學生都很寬宏大量,不會因為學生的犯錯懲罰責備我們,只是對我們耐心地說教,讓我知道這樣做為什么不對。老師您對待自己的工作也任勞任怨,認真地給我們教學講解我們不懂的新知識點??墒俏覅s無視老師的勞動成果,我今天在交作業(yè)的時候,跟您說我的作業(yè)忘在家里了,其實,我說謊了,對不起,我知道自己不該對您說謊。
我知道,在您心目中我一直都是聽話懂事的學生,所以,在我說出自己不是因為沒有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了,你沒有對我有任何的懷疑。其實是昨天老師呢您布置作業(yè)的時候,我沒有認真地聽仔細,落下了一個作業(yè)任務沒有記在本子上,自己沒有聽清楚的時候,我也沒有問同學或者再問老師,就不所謂,覺得作業(yè)沒聽清楚沒有什么錯,這不重要。我知道在那個時候應該要向同學問清楚具體的作業(yè)任務,認真地對待作業(yè)這件事,而不是抱有無所謂的態(tài)度。
老師給我們布置家庭作業(yè),是根據(jù)當天所學的新知識,針對學生的學習情況而定的,是為了讓我們鞏固一天所學的知識,加深我們對新知識的印象,也讓自己能知道自己有什么地方需要加強的。可是,我當時沒有意識到這一點,就覺得做不做作業(yè)都無所謂,只要是上課的時候認真聽講了,當天的知識點就掌握好了。沒有明白老師的良苦用心,造成了我昨天的作業(yè)沒有完成,然后今天還對老師說謊了。
今天說謊這件事,讓我自己有了深刻的覺醒,我知道自己在學習上,一定要遵循老師的安排,不僅上課時認真的聽老師所講的每一個知識點,更要仔細地聽清楚老師所安排給我們的每一項任務,因為老師是對當天的教學做了一個很系統(tǒng)全面的計劃,所以每一環(huán)都不能落下,我們作為學生,想要在學校學好知識,就要跟著老師的節(jié)奏和安排來,這樣自己才能有一個堅固的知識基礎和較完善的知識儲備。
今天對老師說謊,確實讓我覺得很愧對于您,心理一直不舒坦,現(xiàn)在向老師承認了這個錯誤,我覺得心理的那塊石頭放下了,我向老師保證以后不會再說謊了,我要做一個誠實的好學生,做一名品學兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
5.學生說謊檢討書
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應該說謊騙您的。說謊不是一個乖孩子會做的事情,我們學生應該要做到誠實守信。對不起老師,我沒有做到誠實,欺騙了您。我知道說謊是不對的,但我卻還是對您撒謊了。我已經(jīng)知道錯了,請老師原諒我這吧,我以后再也不會做這樣的事了。
昨天您問我這件事的時候,我對您說謊了,您當時還是很相信我的,我說的您都信了。但是后來您可能意識到了不對勁的地方,再問了我一遍,我還是說謊了。在您了解了事情的真相之后,又問了我一遍,我也沒有對您說真話。對不起老師,我一而再再而三的欺騙您。在您第二次問我的時候,我應該跟您說真話的,但我卻選擇了繼續(xù)撒謊。我不應該這樣的做,我既然犯錯誤了,就要勇于承認。我沒有對您說真話是因為我害怕,我害怕您知道事實的真相之后會罵我,但是我沒想到的事撒謊比做錯事的性質(zhì)要更加的嚴重。
在您耐心的教導我之后,我也明白了這個道理。比起我做錯事,您更生氣的是因為我說謊了。既然自己做錯了事,就要勇于承擔責任,承認自己的錯誤。并不是說謊就可以讓自己逃避責罵和懲罰,一旦說了這個謊,就需要用更多的謊來圓。如果我當時沒有說謊,而是向老師認錯,老師可能還不會這么的生氣,也不會罵我,還會夸我是一個誠實的孩子。我現(xiàn)在知道了,我不應該說謊的,說謊是不誠實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說要講誠實,誠實是一個人身上好的品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠實的孩子會讓人更加的喜歡。我們學生更應該要做到誠實守信,不說謊。我們不僅要繼承這一份傳統(tǒng)美德,還要把它發(fā)揚光大,所以我們更應該做到誠實。這樣才能給身邊的人做一個榜樣,讓他們也做到誠實。在生活中,我們要做到不說謊,不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學。我要做到老師布置的作業(yè)自己寫,不抄同學的或者抄答案,在考試的時候也不作弊,不能借用其他的`手段來獲得一個好成績,要用自己的真實水平面對考試,沒考好也沒關系。
老師,我向您保證,我以后一定不會說謊了,我要做一個誠實的好學生。如果我犯了錯,我也會勇于承擔我的錯誤,不會再通過說謊來逃避懲罰。請您原諒我這說謊的行為,我再也不會犯這樣的錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生說謊檢討書6
1.學生說謊檢討書
敬愛的爸爸:
您好!
上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發(fā)了一個短消息給xx老師,信中說:"xx老師你好,我是xx的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝!"xx老師回信說"好的!沒關系"!
到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的。
這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到xx主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸,我在xx主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟xx老師說話啦……越問我越說不出,后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。
第一,說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。
第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。
第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。
第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。
這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的,作為一個小學六年級的學生更是要嚴格要求自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
2.學生說謊檢討書
尊敬的老師:
您好!
作為一名當代的新世紀學生,我應該要遵守學校紀律,每天認真學習,積極向上,做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學生。但是近日,我就對老師做出了說慌的行為,因為我沒有很好的完成我的家庭作業(yè),我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面,沒有帶過來。雖然這件事情只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學習態(tài)度上的問題,反映出了我思想上的問題。也因為這件事情,我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后,我決定向老師坦白我一切的錯誤。
xx月xx日,在您的英語課堂上,你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè),但是一想到前天夜里,我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了,我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會批評我。所以后老師問我的作業(yè)在哪里的時候,我一緊張就跟老師說了慌,說我完成了作業(yè),但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我,讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了,但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的?;氐郊乙院螅揖鸵恢睂@件事情感到過意不去。我對老師說謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對我感到失望。
所以我為我的錯誤向您道歉,是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè),是我對老師說了慌,是我沒有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了,在這次事件過后,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會改正我的錯誤,我會以后的學習生活里好好表現(xiàn),一心只想著學習,不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正,保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上,并決心努力學習,取得更大的進步,取得優(yōu)異的成績!希望老師和同學們,在今后的學習和生活中,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,我是真心希望得到改正錯誤的機會,請老師和同學們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人:xx
3.學生說謊檢討書
尊敬的班主任老師:
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤,20xx年*月*日晚上*同學因為心情很不好,所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對*同學的同情,于是答應幫他隱瞞此事。
現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。
再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
檢討人:
時間:
4.學生說謊檢討書
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中抽出自己珍貴的時間來閱讀我這份檢討書。老師,我現(xiàn)在很后悔自己對老師說謊了,在班級里老師對學生都很寬宏大量,不會因為學生的犯錯懲罰責備我們,只是對我們耐心地說教,讓我知道這樣做為什么不對。老師您對待自己的工作也任勞任怨,認真地給我們教學講解我們不懂的新知識點??墒俏覅s無視老師的勞動成果,我今天在交作業(yè)的時候,跟您說我的作業(yè)忘在家里了,其實,我說謊了,對不起,我知道自己不該對您說謊。
我知道,在您心目中我一直都是聽話懂事的學生,所以,在我說出自己不是因為沒有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了,你沒有對我有任何的懷疑。其實是昨天老師呢您布置作業(yè)的時候,我沒有認真地聽仔細,落下了一個作業(yè)任務沒有記在本子上,自己沒有聽清楚的時候,我也沒有問同學或者再問老師,就不所謂,覺得作業(yè)沒聽清楚沒有什么錯,這不重要。我知道在那個時候應該要向同學問清楚具體的作業(yè)任務,認真地對待作業(yè)這件事,而不是抱有無所謂的態(tài)度。
老師給我們布置家庭作業(yè),是根據(jù)當天所學的新知識,針對學生的學習情況而定的,是為了讓我們鞏固一天所學的知識,加深我們對新知識的印象,也讓自己能知道自己有什么地方需要加強的。可是,我當時沒有意識到這一點,就覺得做不做作業(yè)都無所謂,只要是上課的時候認真聽講了,當天的知識點就掌握好了。沒有明白老師的良苦用心,造成了我昨天的作業(yè)沒有完成,然后今天還對老師說謊了。
今天說謊這件事,讓我自己有了深刻的覺醒,我知道自己在學習上,一定要遵循老師的安排,不僅上課時認真的聽老師所講的每一個知識點,更要仔細地聽清楚老師所安排給我們的每一項任務,因為老師是對當天的教學做了一個很系統(tǒng)全面的計劃,所以每一環(huán)都不能落下,我們作為學生,想要在學校學好知識,就要跟著老師的節(jié)奏和安排來,這樣自己才能有一個堅固的知識基礎和較完善的知識儲備。
今天對老師說謊,確實讓我覺得很愧對于您,心理一直不舒坦,現(xiàn)在向老師承認了這個錯誤,我覺得心理的那塊石頭放下了,我向老師保證以后不會再說謊了,我要做一個誠實的好學生,做一名品學兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
5.學生說謊檢討書
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應該說謊騙您的。說謊不是一個乖孩子會做的事情,我們學生應該要做到誠實守信。對不起老師,我沒有做到誠實,欺騙了您。我知道說謊是不對的,但我卻還是對您撒謊了。我已經(jīng)知道錯了,請老師原諒我這吧,我以后再也不會做這樣的事了。
昨天您問我這件事的時候,我對您說謊了,您當時還是很相信我的,我說的您都信了。但是后來您可能意識到了不對勁的地方,再問了我一遍,我還是說謊了。在您了解了事情的真相之后,又問了我一遍,我也沒有對您說真話。對不起老師,我一而再再而三的欺騙您。在您第二次問我的時候,我應該跟您說真話的,但我卻選擇了繼續(xù)撒謊。我不應該這樣的做,我既然犯錯誤了,就要勇于承認。我沒有對您說真話是因為我害怕,我害怕您知道事實的真相之后會罵我,但是我沒想到的事撒謊比做錯事的性質(zhì)要更加的嚴重。
在您耐心的教導我之后,我也明白了這個道理。比起我做錯事,您更生氣的是因為我說謊了。既然自己做錯了事,就要勇于承擔責任,承認自己的錯誤。并不是說謊就可以讓自己逃避責罵和懲罰,一旦說了這個謊,就需要用更多的謊來圓。如果我當時沒有說謊,而是向老師認錯,老師可能還不會這么的生氣,也不會罵我,還會夸我是一個誠實的孩子。我現(xiàn)在知道了,我不應該說謊的,說謊是不誠實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說要講誠實,誠實是一個人身上好的品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠實的孩子會讓人更加的喜歡。我們學生更應該要做到誠實守信,不說謊。我們不僅要繼承這一份傳統(tǒng)美德,還要把它發(fā)揚光大,所以我們更應該做到誠實。這樣才能給身邊的人做一個榜樣,讓他們也做到誠實。在生活中,我們要做到不說謊,不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學。我要做到老師布置的作業(yè)自己寫,不抄同學的或者抄答案,在考試的時候也不作弊,不能借用其他的`手段來獲得一個好成績,要用自己的真實水平面對考試,沒考好也沒關系。
老師,我向您保證,我以后一定不會說謊了,我要做一個誠實的好學生。如果我犯了錯,我也會勇于承擔我的錯誤,不會再通過說謊來逃避懲罰。請您原諒我這說謊的行為,我再也不會犯這樣的錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生說謊檢討書6