無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率菐痛蠹艺淼闹锌純?yōu)秀作文:以喝彩為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
我是一個胖胖的小男孩。雖然我天天上學(xué)、放學(xué)都很快樂。但是一想起自己胖，跑步成績不理想，仰臥起坐做不起來。就很快感到傷心和自卑。我常常問家人“我真的很胖嗎？“我能瘦下來嗎？”家人都說：“不要灰心，慢慢來。你會成功的！”
這學(xué)期開學(xué)時，老師通知我們，9月份要測試跑步，仰臥起坐，坐立體前屈和跳繩。??！這可是我天大的壞消息。急得我像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家人知道后鼓勵我說：“不要灰心，也不要自卑，只要天天練你能行的！”
從此以后，我每天放學(xué)后，回到家里馬上練習(xí)這四個項目，天天練得滿頭大汗，也不停息。特別是仰臥起坐。花了很大的勁，只能最多1分鐘四個。練了一個星期左右，從幾個到二三十個，都表揚(yáng)我有毅力。要知道我流過幾次淚?？晌颐看瘟鳒I后，又咬緊牙關(guān)，兩手平放在腦勺后，又繼續(xù)練。
功夫不負(fù)有心人，有努力，必有成功?？矗跍y試仰臥起坐等各項運動都達(dá)標(biāo)了，我會更加努力的，為自己喝彩。
2.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
現(xiàn)在回憶起五年級時，我真為自己喝彩，因為我學(xué)會了寬容。
在剛開學(xué)的那一周，我忘記帶橡皮擦，于是我便去找小明借?？伤麉s把原本放在桌面上的橡皮收了回去，一臉小氣樣地對我說：“就不借給你，怎么樣啊！”我火冒三丈，心里想著：還說是好哥們，這么一點小忙都不肯幫，待會兒你向我借東西我也不借給你。果然，他也向我來借東西，我以其人之道還治其人之身：我就是不借給你，你能把我給怎么樣?。 彼矚鉀_沖的走了……
我們開始了心理戰(zhàn)爭：是他先不借我橡皮的，我這是以牙還牙，還說我們是一生的好兄弟，就這么一點小忙也不愿意幫忙……
終于，他先站出來對我說：“對不起，是我小氣不借你橡皮，對不起?！蔽倚念^一怔：明明是我不夠?qū)捜菟唤栉蚁鹌つ且患拢麉s先寬容我。于是我連聲說：“對不起，是我不夠?qū)捜?。?BR> 我真為自己喝彩，因為我學(xué)會了寬容。
3.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
在生活中，我們常常為他人喝彩，羨慕別人的閃光點。而今天，我卻要對自己喝彩，大聲地說：“我真棒！”
上個暑假，我又去練雙截棍了，雖然動作比以前明顯嫻熟，腳步比以前更加穩(wěn)健，但訓(xùn)練中難免有不會的動作。這不，新的“絆腳石”又向我逼近。
在訓(xùn)練時，“前后攻擊”又?jǐn)r停頓屯我前的道路。這是一個轉(zhuǎn)體動作，轉(zhuǎn)本時側(cè)舞花容易打頭，所以動作做不開，不大方，顯得不漂亮。所以，我在家里加緊了練習(xí)。
在家練習(xí)時，我動作做得比較漂亮，有一次不心打 到了頭，破了，痛得我扔下了雙截棍。媽媽來，給我抹上了碘酒，止住了血，對我說：“孩子，咱不練了！”我斬釘截鐵地說：“不，我就不！”媽媽說不過我，無奈地答應(yīng)了。
后來，我做得越來越好，老師更加喜歡我了！
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春的節(jié)拍，為我們的明天喝彩”我為自己喝彩，因為我努力了，堅持了！
4.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
"天生我才必有用"，是唐代大詩人李白發(fā)自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。
為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。
為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"喝彩。
為自己喝彩，為自己在演講臺上為同學(xué)們演講而喝彩。
為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。
為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。
為自己喝彩……
為自己喝彩……
同學(xué)們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒?；厥走^去，我們應(yīng)當(dāng)問心無愧，展望未來我們應(yīng)當(dāng)信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩！”
5.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
在剛?cè)雽W(xué)的時候，我還是一名無憂無慮的小學(xué)生，但是，隨著年齡的成長，我們也逐漸被作業(yè)包圍了起來。這學(xué)期的考試又光臨了，我和同學(xué)們一樣，既討厭，又期待。
這次數(shù)學(xué)考試突然降臨了，讓我們有一些措手不及。我拿過試卷，一看題很簡單，就快速的答起來。打完了就用眼睛掃一遍，就自信滿滿的交了試卷。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，差一分打滿分。我也就沒太在意。但是老師在講試卷時批評我不仔細(xì)檢查。我當(dāng)時恨不得找個地方鉆進(jìn)去。
第二次考試又無聲的降臨了。我吸取了上一次的教訓(xùn)。檢查好每一道題，不浪費一分鐘，不漏過一道題。
終于，功夫不負(fù)苦心人。我在這次考試中打了滿分。我很高興，老師也很高興。
經(jīng)歷了這兩次考試，我想：如果醫(yī)生馬虎的話，那會給病人帶來更大的痛苦；工程師馬虎的話，那會使一棟雄偉的大樓倒塌；科學(xué)家馬虎的話，會把導(dǎo)彈發(fā)錯，就會引起戰(zhàn)爭。
讓我們?yōu)檎谂Φ奈覀兒炔剩?BR>
1.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
我是一個胖胖的小男孩。雖然我天天上學(xué)、放學(xué)都很快樂。但是一想起自己胖，跑步成績不理想，仰臥起坐做不起來。就很快感到傷心和自卑。我常常問家人“我真的很胖嗎？“我能瘦下來嗎？”家人都說：“不要灰心，慢慢來。你會成功的！”
這學(xué)期開學(xué)時，老師通知我們，9月份要測試跑步，仰臥起坐，坐立體前屈和跳繩。??！這可是我天大的壞消息。急得我像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家人知道后鼓勵我說：“不要灰心，也不要自卑，只要天天練你能行的！”
從此以后，我每天放學(xué)后，回到家里馬上練習(xí)這四個項目，天天練得滿頭大汗，也不停息。特別是仰臥起坐。花了很大的勁，只能最多1分鐘四個。練了一個星期左右，從幾個到二三十個，都表揚(yáng)我有毅力。要知道我流過幾次淚?？晌颐看瘟鳒I后，又咬緊牙關(guān)，兩手平放在腦勺后，又繼續(xù)練。
功夫不負(fù)有心人，有努力，必有成功?？矗跍y試仰臥起坐等各項運動都達(dá)標(biāo)了，我會更加努力的，為自己喝彩。
2.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
現(xiàn)在回憶起五年級時，我真為自己喝彩，因為我學(xué)會了寬容。
在剛開學(xué)的那一周，我忘記帶橡皮擦，于是我便去找小明借?？伤麉s把原本放在桌面上的橡皮收了回去，一臉小氣樣地對我說：“就不借給你，怎么樣啊！”我火冒三丈，心里想著：還說是好哥們，這么一點小忙都不肯幫，待會兒你向我借東西我也不借給你。果然，他也向我來借東西，我以其人之道還治其人之身：我就是不借給你，你能把我給怎么樣?。 彼矚鉀_沖的走了……
我們開始了心理戰(zhàn)爭：是他先不借我橡皮的，我這是以牙還牙，還說我們是一生的好兄弟，就這么一點小忙也不愿意幫忙……
終于，他先站出來對我說：“對不起，是我小氣不借你橡皮，對不起?！蔽倚念^一怔：明明是我不夠?qū)捜菟唤栉蚁鹌つ且患拢麉s先寬容我。于是我連聲說：“對不起，是我不夠?qū)捜?。?BR> 我真為自己喝彩，因為我學(xué)會了寬容。
3.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
在生活中，我們常常為他人喝彩，羨慕別人的閃光點。而今天，我卻要對自己喝彩，大聲地說：“我真棒！”
上個暑假，我又去練雙截棍了，雖然動作比以前明顯嫻熟，腳步比以前更加穩(wěn)健，但訓(xùn)練中難免有不會的動作。這不，新的“絆腳石”又向我逼近。
在訓(xùn)練時，“前后攻擊”又?jǐn)r停頓屯我前的道路。這是一個轉(zhuǎn)體動作，轉(zhuǎn)本時側(cè)舞花容易打頭，所以動作做不開，不大方，顯得不漂亮。所以，我在家里加緊了練習(xí)。
在家練習(xí)時，我動作做得比較漂亮，有一次不心打 到了頭，破了，痛得我扔下了雙截棍。媽媽來，給我抹上了碘酒，止住了血，對我說：“孩子，咱不練了！”我斬釘截鐵地說：“不，我就不！”媽媽說不過我，無奈地答應(yīng)了。
后來，我做得越來越好，老師更加喜歡我了！
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春的節(jié)拍，為我們的明天喝彩”我為自己喝彩，因為我努力了，堅持了！
4.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
"天生我才必有用"，是唐代大詩人李白發(fā)自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。
為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。
為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"喝彩。
為自己喝彩，為自己在演講臺上為同學(xué)們演講而喝彩。
為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。
為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。
為自己喝彩……
為自己喝彩……
同學(xué)們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒?；厥走^去，我們應(yīng)當(dāng)問心無愧，展望未來我們應(yīng)當(dāng)信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩！”
5.中考優(yōu)秀作文:以喝彩為話題
在剛?cè)雽W(xué)的時候，我還是一名無憂無慮的小學(xué)生，但是，隨著年齡的成長，我們也逐漸被作業(yè)包圍了起來。這學(xué)期的考試又光臨了，我和同學(xué)們一樣，既討厭，又期待。
這次數(shù)學(xué)考試突然降臨了，讓我們有一些措手不及。我拿過試卷，一看題很簡單，就快速的答起來。打完了就用眼睛掃一遍，就自信滿滿的交了試卷。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，差一分打滿分。我也就沒太在意。但是老師在講試卷時批評我不仔細(xì)檢查。我當(dāng)時恨不得找個地方鉆進(jìn)去。
第二次考試又無聲的降臨了。我吸取了上一次的教訓(xùn)。檢查好每一道題，不浪費一分鐘，不漏過一道題。
終于，功夫不負(fù)苦心人。我在這次考試中打了滿分。我很高興，老師也很高興。
經(jīng)歷了這兩次考試，我想：如果醫(yī)生馬虎的話，那會給病人帶來更大的痛苦；工程師馬虎的話，那會使一棟雄偉的大樓倒塌；科學(xué)家馬虎的話，會把導(dǎo)彈發(fā)錯，就會引起戰(zhàn)爭。
讓我們?yōu)檎谂Φ奈覀兒炔剩?BR>