手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦？
上學(xué)和放學(xué)的路上，好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者！
向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋！為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施？
中小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
報(bào)警時(shí)，應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是110報(bào)警臺(tái)后再述說。盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲！
2.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
游泳安全要點(diǎn)：
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
3.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
吸毒對(duì)身心的危害：
（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。
中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。
（2）戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自 殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
（3）精神障礙與變 態(tài)：吸毒所致突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
（4）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。
4.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《和時(shí)間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎么可能跑過時(shí)間呢？”。帶著這個(gè)疑問，開始了新課文的學(xué)習(xí)。
這篇課文講得是一個(gè)小孩和太陽賽跑的故事。讀完后我明白了和時(shí)間賽跑的真正含義，那就是：時(shí)間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時(shí)間里做更多的事，就必須充分利用好時(shí)間，和時(shí)間賽跑?！闭缥闹姓f的“所有時(shí)間中的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”“雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了”。
在這節(jié)課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內(nèi)我們能寫多少字或讀多少字，測試完后老師對(duì)我們說“平均每人一分鐘內(nèi)大約能寫十個(gè)字，大約讀三百個(gè)字，那么一節(jié)課的時(shí)間能寫多少字，讀完多少字呢？再看看我們自己做的，就知道我們浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊？”。老師的話讓我明白了很多寶貴的時(shí)間都在我們不經(jīng)意時(shí)白白浪費(fèi)掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧！
老師還經(jīng)常對(duì)我們說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽矣浀每催^一篇寓言故事，講得是一個(gè)百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎？”可是上帝回答說“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時(shí)間的珍貴，生命的價(jià)值??！
5.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
珍愛生命的名言：
1、生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡
2、生命的用途并不在長短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長久?！商?BR> 3、生命很快就過去了，一個(gè)時(shí)機(jī)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要?！_曼·羅蘭
4、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?BR> 5、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。——張聞天
6、生命短暫，切不可猬瑣偏狹?！宜估劾?BR> 7、生命是珍貴之物，死是大的罪惡?！Ｄ?BR> 8、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得?！斞?BR> 9、如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 10、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎?BR> 11、在我心目中，生命不僅是肉 體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
12、對(duì)人說不，生命是一切寶物中高的東西?！M(fèi)爾巴哈
13、生命，只要你充分利用，它便是長久的?！麅?nèi)加
14、聰明的人警告我說，生命只是一顆荷葉上的露珠?！└駹?BR> 15、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。在有生命的時(shí)候，就有那種感知神靈的快樂。愛生命就是愛上帝。困難而又幸福的事，就是在自己遭受痛苦時(shí)，在遭受無辜的痛苦時(shí)，愛這個(gè)生命?！蟹颉ね袪査固?BR> 16、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
17、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
18、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福?！蟹颉ね袪査固?BR> 19、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼羅蘭
20、生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)?！寿M(fèi)羅
1.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
發(fā)現(xiàn)有人跟蹤怎么辦？
上學(xué)和放學(xué)的路上，好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時(shí)可以互相幫助。不要單獨(dú)到荒涼、偏僻、燈光昏暗的地方。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者！
向路上大的機(jī)關(guān)單位求救，如去機(jī)關(guān)單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋！為此，生活中要多觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點(diǎn)，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)?、部?duì)營區(qū)、大機(jī)關(guān)單位的地點(diǎn)。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
當(dāng)有人公然搶劫你的物品時(shí)，應(yīng)采取怎樣的自衛(wèi)措施？
中小學(xué)生遇到搶劫時(shí)，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。
報(bào)警時(shí)，應(yīng)確認(rèn)對(duì)方是110報(bào)警臺(tái)后再述說。盡量明確地告知出事地點(diǎn)、壞人的人數(shù)，是否有武器和交通工具的種類等細(xì)節(jié)，還要留下聯(lián)系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲！
2.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
游泳安全要點(diǎn)：
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳。
5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
3.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
吸毒對(duì)身心的危害：
（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。
中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。
（2）戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自 殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。
（3）精神障礙與變 態(tài)：吸毒所致突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
（4）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。
4.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《和時(shí)間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎么可能跑過時(shí)間呢？”。帶著這個(gè)疑問，開始了新課文的學(xué)習(xí)。
這篇課文講得是一個(gè)小孩和太陽賽跑的故事。讀完后我明白了和時(shí)間賽跑的真正含義，那就是：時(shí)間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時(shí)間里做更多的事，就必須充分利用好時(shí)間，和時(shí)間賽跑?！闭缥闹姓f的“所有時(shí)間中的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”“雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了”。
在這節(jié)課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內(nèi)我們能寫多少字或讀多少字，測試完后老師對(duì)我們說“平均每人一分鐘內(nèi)大約能寫十個(gè)字，大約讀三百個(gè)字，那么一節(jié)課的時(shí)間能寫多少字，讀完多少字呢？再看看我們自己做的，就知道我們浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊？”。老師的話讓我明白了很多寶貴的時(shí)間都在我們不經(jīng)意時(shí)白白浪費(fèi)掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧！
老師還經(jīng)常對(duì)我們說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽矣浀每催^一篇寓言故事，講得是一個(gè)百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎？”可是上帝回答說“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時(shí)間的珍貴，生命的價(jià)值??！
5.小學(xué)二年級(jí)珍惜生命的手抄報(bào)內(nèi)容
珍愛生命的名言：
1、生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡
2、生命的用途并不在長短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長久?！商?BR> 3、生命很快就過去了，一個(gè)時(shí)機(jī)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要?！_曼·羅蘭
4、使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?BR> 5、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。——張聞天
6、生命短暫，切不可猬瑣偏狹?！宜估劾?BR> 7、生命是珍貴之物，死是大的罪惡?！Ｄ?BR> 8、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得?！斞?BR> 9、如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 10、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎?BR> 11、在我心目中，生命不僅是肉 體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
12、對(duì)人說不，生命是一切寶物中高的東西?！M(fèi)爾巴哈
13、生命，只要你充分利用，它便是長久的?！麅?nèi)加
14、聰明的人警告我說，生命只是一顆荷葉上的露珠?！└駹?BR> 15、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。在有生命的時(shí)候，就有那種感知神靈的快樂。愛生命就是愛上帝。困難而又幸福的事，就是在自己遭受痛苦時(shí)，在遭受無辜的痛苦時(shí)，愛這個(gè)生命?！蟹颉ね袪査固?BR> 16、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
17、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
18、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福?！蟹颉ね袪査固?BR> 19、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼羅蘭
20、生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)?！寿M(fèi)羅