讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。以下是整理的《小學二年級讀后感200字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學二年級讀后感200字
最近，我喜歡上一本書，那本書名叫《下雪了》。
這里面的人物有石爺爺、金瓜兒、銀豆兒、土豆、杏兒。
石爺爺家的水窖干了，需要去很遠的地方挑水，石爺爺年紀大了，累的氣喘噓噓。第二天下起了大雪，小朋友們開心的在打雪仗，做雪球，蹦蹦跳跳，可開心了。這時候爸爸帶著孩子們收雪，他們比賽誰收的多，他們把雪球送到石爺爺?shù)乃牙?，雪化了，石爺爺就有水了?BR> 這個故事告訴我們，要做個樂于助人的小朋友，還要開動腦筋，找到好方法。這樣才能輕輕松松的幫助更多需要幫助的人。
小朋友們，你們這個暑假看了哪些好看的書呀？
2小學二年級讀后感200字
《龜兔賽跑》這個故事人人皆知，但是今天我又將這個故事讀了一遍，這個故事我經(jīng)過深刻的體會，又一次明白了它的道理。
這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認為烏龜跑得很慢，所以十分驕傲，比賽開始后兔子跑得很快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜還在后面很遠的地方，所以就在樹下睡起覺，然而烏龜一步一步地向前爬，不像兔子那樣驕傲，最后烏龜贏得了比賽。
這個故事的寓意是只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
3.小學二年級讀后感200字
放假了，我擁有了一本好書《米小圈上學記》。這本書是來自哈爾濱的北貓叔叔寫的，他是名的兒童文學作家，他是專門為了孩子們寫好玩的書和動畫故事的。
我非常喜歡它，這本書里面有好多個小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫的不想長大，我開始和他一樣，剛上一年級的時候總不想長大，幼兒園的生活多好??！做游戲、吃點心中午還可以睡一會，下午還可以看動畫片，想想真不愿意長大，可時間是殘酷的，爸媽是嚴厲的。我還是要上小學了，沒有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學習，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。
我要告訴米小圈，長大了真好，可以有太多太多新的接觸，學習新的知識。
4.小學二年級讀后感200字
今天我看了《論語》中好幾段，下面，我來說一下其中一句中的含義吧。
“孔子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之’?！边@句話的意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。向他好的方面學習，看到他不好的方面就應(yīng)該對照自己改正自己的缺點。在生活中，我們要謙虛，每個人都有優(yōu)點和缺點，要想他的優(yōu)點學習，改正自己的缺點。取長補短，相得宜彰。比如說：我們班的某些同學的學習不好，但他的體育好，畫畫的好，就應(yīng)該向他這方面學習。某些同學體育不好，但學習好，寫字好。向他寫字，讀書學習。我的跳繩跳得好，琴彈得好，但是膽子小，不敢上臺朗誦，應(yīng)該向膽子大的，聲音大的同學學習。及時改掉自己的缺點。
5小學二年級讀后感200字
當我拿到《美人樹》這本書后，被它的封面給吸引住了，我迫不及待地打開書看了起來。
善良的土豆被一棵美人樹騙了，她們倆互相換了角色，土豆變成了美人樹，美人樹變成了土豆。美人樹說好就換一天，可美人樹變成了土豆就再也沒回來。土豆知道美人樹也是被騙的?？赏炼共幌朐偃ヲ_人，哪怕永遠只當一棵樹。
一天，真正的樹為吸取土壤的營養(yǎng)成分到來時，土豆在她的好朋友們幫助下，土豆變成了自己，獲得了自由。
讀了這本書，我明白了做人一定要誠實守信，不能欺騙好人，即使當我們受了欺騙，也不要再用同樣的方式去欺騙別人。
6.小學二年級讀后感200字
我讀了一篇《我叫山果》的文章。講的是一個叫山果的窮苦女娃為了給媽媽治病，自帶著紅薯面餅干糧，從山區(qū)走了一天一夜到火車上賣核桃，賺錢給媽媽買藥，碰到好心人一起幫助她的故事。
讀了這篇文章我才發(fā)現(xiàn)在我們周圍貧困的人有很多，需要幫助的人也很多。
比起他們，我們很幸福。比起他們，我們沒必要抱怨生活中的種種困難。比起他們，我們有漂亮的房子、華麗的衣服、平板電腦，享受著哈根達斯，毫不心疼的倒掉不喜歡吃的飯菜……他們有一個品質(zhì)，我們每個人應(yīng)該擁有。那就是——勤勞善良。就像火車上給山果50元錢的農(nóng)民工一樣，雖然他們自己也是貧苦的，靠打工賺錢，卻樂意幫助更困難的人。
山果，大山里的果子，普通而樸實。我要學習他們的品質(zhì)，盡自己所能去幫助別人。
1.小學二年級讀后感200字
最近，我喜歡上一本書，那本書名叫《下雪了》。
這里面的人物有石爺爺、金瓜兒、銀豆兒、土豆、杏兒。
石爺爺家的水窖干了，需要去很遠的地方挑水，石爺爺年紀大了，累的氣喘噓噓。第二天下起了大雪，小朋友們開心的在打雪仗，做雪球，蹦蹦跳跳，可開心了。這時候爸爸帶著孩子們收雪，他們比賽誰收的多，他們把雪球送到石爺爺?shù)乃牙?，雪化了，石爺爺就有水了?BR> 這個故事告訴我們，要做個樂于助人的小朋友，還要開動腦筋，找到好方法。這樣才能輕輕松松的幫助更多需要幫助的人。
小朋友們，你們這個暑假看了哪些好看的書呀？
2小學二年級讀后感200字
《龜兔賽跑》這個故事人人皆知，但是今天我又將這個故事讀了一遍，這個故事我經(jīng)過深刻的體會，又一次明白了它的道理。
這個故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認為烏龜跑得很慢，所以十分驕傲，比賽開始后兔子跑得很快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜還在后面很遠的地方，所以就在樹下睡起覺，然而烏龜一步一步地向前爬，不像兔子那樣驕傲，最后烏龜贏得了比賽。
這個故事的寓意是只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
3.小學二年級讀后感200字
放假了，我擁有了一本好書《米小圈上學記》。這本書是來自哈爾濱的北貓叔叔寫的，他是名的兒童文學作家，他是專門為了孩子們寫好玩的書和動畫故事的。
我非常喜歡它，這本書里面有好多個小故事，也有好多人物：有小圈媽媽、小圈爸爸、莫老師還有同學姜小牙、郝靜等。小故事中我比較喜歡米小圈寫的不想長大，我開始和他一樣，剛上一年級的時候總不想長大，幼兒園的生活多好??！做游戲、吃點心中午還可以睡一會，下午還可以看動畫片，想想真不愿意長大，可時間是殘酷的，爸媽是嚴厲的。我還是要上小學了，沒有我想的那么壞呢，新的校園又大又漂亮，新的教室又整齊又寬敞，還有和藹又漂亮的女老師，我要好好學習，讓爸爸媽媽放心，讓各科老師喜歡我。
我要告訴米小圈，長大了真好，可以有太多太多新的接觸，學習新的知識。
4.小學二年級讀后感200字
今天我看了《論語》中好幾段，下面，我來說一下其中一句中的含義吧。
“孔子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之’?！边@句話的意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。向他好的方面學習，看到他不好的方面就應(yīng)該對照自己改正自己的缺點。在生活中，我們要謙虛，每個人都有優(yōu)點和缺點，要想他的優(yōu)點學習，改正自己的缺點。取長補短，相得宜彰。比如說：我們班的某些同學的學習不好，但他的體育好，畫畫的好，就應(yīng)該向他這方面學習。某些同學體育不好，但學習好，寫字好。向他寫字，讀書學習。我的跳繩跳得好，琴彈得好，但是膽子小，不敢上臺朗誦，應(yīng)該向膽子大的，聲音大的同學學習。及時改掉自己的缺點。
5小學二年級讀后感200字
當我拿到《美人樹》這本書后，被它的封面給吸引住了，我迫不及待地打開書看了起來。
善良的土豆被一棵美人樹騙了，她們倆互相換了角色，土豆變成了美人樹，美人樹變成了土豆。美人樹說好就換一天，可美人樹變成了土豆就再也沒回來。土豆知道美人樹也是被騙的?？赏炼共幌朐偃ヲ_人，哪怕永遠只當一棵樹。
一天，真正的樹為吸取土壤的營養(yǎng)成分到來時，土豆在她的好朋友們幫助下，土豆變成了自己，獲得了自由。
讀了這本書，我明白了做人一定要誠實守信，不能欺騙好人，即使當我們受了欺騙，也不要再用同樣的方式去欺騙別人。
6.小學二年級讀后感200字
我讀了一篇《我叫山果》的文章。講的是一個叫山果的窮苦女娃為了給媽媽治病，自帶著紅薯面餅干糧，從山區(qū)走了一天一夜到火車上賣核桃，賺錢給媽媽買藥，碰到好心人一起幫助她的故事。
讀了這篇文章我才發(fā)現(xiàn)在我們周圍貧困的人有很多，需要幫助的人也很多。
比起他們，我們很幸福。比起他們，我們沒必要抱怨生活中的種種困難。比起他們，我們有漂亮的房子、華麗的衣服、平板電腦，享受著哈根達斯，毫不心疼的倒掉不喜歡吃的飯菜……他們有一個品質(zhì)，我們每個人應(yīng)該擁有。那就是——勤勞善良。就像火車上給山果50元錢的農(nóng)民工一樣，雖然他們自己也是貧苦的，靠打工賺錢，卻樂意幫助更困難的人。
山果，大山里的果子，普通而樸實。我要學習他們的品質(zhì)，盡自己所能去幫助別人。