小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)日記300字五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)日記300字
上周爸爸在網(wǎng)上給我買了一個(gè)玩具，名字叫智行者。實(shí)際上智行者是一種很有意思的拼裝玩具。它大概有幾百塊零件組成，顏色有：白色、黑色、黃色、橙色、淺綠色、深綠色，等等?？傊?，是五顏六色的。它的形狀各式各樣的，有：正方形、三角形、圓形的輪胎，還有許多奇形怪狀的的連接件。星期六我和爸爸一起開始拼裝了，我們決定拼一輛方程式賽車。
我們按照?qǐng)D紙分工合作，我拼了四個(gè)部件，爸爸拼了兩個(gè)部件，最后爸爸負(fù)責(zé)把這幾個(gè)部件組裝起來。經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于拼成了一輛花花綠綠的方程式賽車?？?，照片里的賽車多酷?。∥艺嫦氤蔀橐幻愜囀?，開著自己組裝的賽車去參加激烈的比賽。我覺得智行者是一個(gè)非常好玩的神奇玩具，你想拼裝什么，就可以拼裝什么，無所不能哦。它能鍛煉你的思考能力、動(dòng)手能力和耐心，我真是太喜歡它了。
2.小學(xué)二年級(jí)日記300字
今天的天空陰的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，細(xì)細(xì)的雨零零星星的下了起來，像發(fā)絲一樣，像牛毛一樣。春雨喚醒了麥苗，麥苗喝了幾口春雨變得精神煥發(fā)，過了一會(huì)兒，麥苗變綠了，綠油油的，變成了深綠色，綠的像翡翠一樣。人們?nèi)螒{雨水打濕了那白色的頭發(fā)，任憑雨水打濕了那身上的衣服，都贊嘆到：“這真是下了一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”
春雨仍然輕輕的下著，睡了一個(gè)冬天的小草，經(jīng)過雨水滋潤過后，開始發(fā)芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，好像要跟我們見面了。
沒有了春雨，人們都干咳了，這一下起了春雨，人們都出來散步，準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)一下筋骨，小孩子們?cè)诖河曛斜M情的玩耍。
俗話說的好：春雨貴如油！這真是一場(chǎng)比金子還貴的春雨！
3.小學(xué)二年級(jí)日記300字
今天是奶奶的生日，我想送給奶奶一個(gè)大大的驚喜，可是，送什么禮物呢？
我又沒上班，哪有錢呀？我左思右想，絞盡腦汁地環(huán)顧四周，看見了我金燦燦的存錢罐正對(duì)著我眨眼睛。對(duì)呀，我不是有稿費(fèi)嗎？我頓時(shí)喜出望外，可轉(zhuǎn)念一想，這稿費(fèi)是我千辛萬苦積攢起來想買我心愛的玩具，想到這，我像一個(gè)泄了氣的皮球，沒精打采的。爸爸看我愁眉苦臉的樣子，親切地問，怎么了，我喃喃地說，是買玩具，還是給奶奶買禮物？真讓我左右為難。爸爸說，孝道為先，個(gè)人為后。我說；我明白了。我像風(fēng)一樣沖到了小區(qū)門口的花店，急匆匆地對(duì)阿姨說，我要買花，送給奶奶做生日禮物。阿姨笑瞇瞇地說，你買百合吧，百年好合、百事如意嘛。阿姨滿面笑容地把百合花精心包裝了一下給了我，我抱著花健步如飛地跑回了家。
我親手把芬芳撲鼻，婷婷玉立的百合花送給了奶奶。奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，欣慰地笑了，我心里像吃了蜜一樣甜?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)日記300字
今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。
我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應(yīng)該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時(shí)候，媽媽悄悄地對(duì)我說：“我們就借這本《故事盒子》吧?！蔽一卮鹫f：“好的?！碑?dāng)我們借完書要離開的時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒有還?！眿寢寙栁遥骸坝袥]有借過這本書？”我說：“我也不知道。”這時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯(cuò)了?！蔽衣犃诉@句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。
5.小學(xué)二年級(jí)日記300字
星期六下午，我想去河清園玩。于是我就出門了。進(jìn)了河清園的大門，我忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我又走近了一些，這才發(fā)現(xiàn)螞蟻們正忙著搬一根香腸呢！成百上千只螞蟻在草坪和香腸之間來回穿梭，那場(chǎng)面真壯觀！
這正是一個(gè)觀察螞蟻的好時(shí)機(jī)。我馬上拿出我當(dāng)點(diǎn)心的幾塊餅干，從餅干上掰下一小塊，然后放在螞蟻隊(duì)伍的中間。立刻有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，過了一分鐘，其它螞蟻也都發(fā)現(xiàn)了餅干，總共有二三十只。有幾只螞蟻爬到了餅干上來指揮方向，就這樣，螞蟻們開始搬餅干。
就在這時(shí)，我又放了幾小塊餅干，繼續(xù)觀察。我又看第二塊餅干，已經(jīng)來到了平衡木下面了，螞蟻們正在做第一步，把餅干旋轉(zhuǎn)90°。因?yàn)榈孛媸撬降?，而平衡木是垂直的，螞蟻必須把餅干調(diào)整到垂直的。螞蟻們花了1分鐘完成了第一步，接下來開始往上搬。搬到頂后，螞蟻們又做第三步，把餅干變成水平的，再做第四步，搬一些路，最后一步便是把餅干推進(jìn)了草坪，再爬下去。螞蟻們已經(jīng)成功地搬好了兩塊餅干。
就這樣，我看了螞蟻們把一塊一塊的餅干搬進(jìn)草坪，真有趣！
1.小學(xué)二年級(jí)日記300字
上周爸爸在網(wǎng)上給我買了一個(gè)玩具，名字叫智行者。實(shí)際上智行者是一種很有意思的拼裝玩具。它大概有幾百塊零件組成，顏色有：白色、黑色、黃色、橙色、淺綠色、深綠色，等等?？傊?，是五顏六色的。它的形狀各式各樣的，有：正方形、三角形、圓形的輪胎，還有許多奇形怪狀的的連接件。星期六我和爸爸一起開始拼裝了，我們決定拼一輛方程式賽車。
我們按照?qǐng)D紙分工合作，我拼了四個(gè)部件，爸爸拼了兩個(gè)部件，最后爸爸負(fù)責(zé)把這幾個(gè)部件組裝起來。經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于拼成了一輛花花綠綠的方程式賽車?？?，照片里的賽車多酷?。∥艺嫦氤蔀橐幻愜囀?，開著自己組裝的賽車去參加激烈的比賽。我覺得智行者是一個(gè)非常好玩的神奇玩具，你想拼裝什么，就可以拼裝什么，無所不能哦。它能鍛煉你的思考能力、動(dòng)手能力和耐心，我真是太喜歡它了。
2.小學(xué)二年級(jí)日記300字
今天的天空陰的好重，好像要下雨了，果然不出我所料，細(xì)細(xì)的雨零零星星的下了起來，像發(fā)絲一樣，像牛毛一樣。春雨喚醒了麥苗，麥苗喝了幾口春雨變得精神煥發(fā)，過了一會(huì)兒，麥苗變綠了，綠油油的，變成了深綠色，綠的像翡翠一樣。人們?nèi)螒{雨水打濕了那白色的頭發(fā)，任憑雨水打濕了那身上的衣服，都贊嘆到：“這真是下了一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”
春雨仍然輕輕的下著，睡了一個(gè)冬天的小草，經(jīng)過雨水滋潤過后，開始發(fā)芽了，我仿佛看到了小草在揉了揉眼睛，神了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，好像要跟我們見面了。
沒有了春雨，人們都干咳了，這一下起了春雨，人們都出來散步，準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)一下筋骨，小孩子們?cè)诖河曛斜M情的玩耍。
俗話說的好：春雨貴如油！這真是一場(chǎng)比金子還貴的春雨！
3.小學(xué)二年級(jí)日記300字
今天是奶奶的生日，我想送給奶奶一個(gè)大大的驚喜，可是，送什么禮物呢？
我又沒上班，哪有錢呀？我左思右想，絞盡腦汁地環(huán)顧四周，看見了我金燦燦的存錢罐正對(duì)著我眨眼睛。對(duì)呀，我不是有稿費(fèi)嗎？我頓時(shí)喜出望外，可轉(zhuǎn)念一想，這稿費(fèi)是我千辛萬苦積攢起來想買我心愛的玩具，想到這，我像一個(gè)泄了氣的皮球，沒精打采的。爸爸看我愁眉苦臉的樣子，親切地問，怎么了，我喃喃地說，是買玩具，還是給奶奶買禮物？真讓我左右為難。爸爸說，孝道為先，個(gè)人為后。我說；我明白了。我像風(fēng)一樣沖到了小區(qū)門口的花店，急匆匆地對(duì)阿姨說，我要買花，送給奶奶做生日禮物。阿姨笑瞇瞇地說，你買百合吧，百年好合、百事如意嘛。阿姨滿面笑容地把百合花精心包裝了一下給了我，我抱著花健步如飛地跑回了家。
我親手把芬芳撲鼻，婷婷玉立的百合花送給了奶奶。奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，欣慰地笑了，我心里像吃了蜜一樣甜?BR> 4.小學(xué)二年級(jí)日記300字
今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。
我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來應(yīng)該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時(shí)候，媽媽悄悄地對(duì)我說：“我們就借這本《故事盒子》吧?！蔽一卮鹫f：“好的?！碑?dāng)我們借完書要離開的時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒有還?！眿寢寙栁遥骸坝袥]有借過這本書？”我說：“我也不知道。”這時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯(cuò)了?！蔽衣犃诉@句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。
5.小學(xué)二年級(jí)日記300字
星期六下午，我想去河清園玩。于是我就出門了。進(jìn)了河清園的大門，我忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我又走近了一些，這才發(fā)現(xiàn)螞蟻們正忙著搬一根香腸呢！成百上千只螞蟻在草坪和香腸之間來回穿梭，那場(chǎng)面真壯觀！
這正是一個(gè)觀察螞蟻的好時(shí)機(jī)。我馬上拿出我當(dāng)點(diǎn)心的幾塊餅干，從餅干上掰下一小塊，然后放在螞蟻隊(duì)伍的中間。立刻有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，過了一分鐘，其它螞蟻也都發(fā)現(xiàn)了餅干，總共有二三十只。有幾只螞蟻爬到了餅干上來指揮方向，就這樣，螞蟻們開始搬餅干。
就在這時(shí)，我又放了幾小塊餅干，繼續(xù)觀察。我又看第二塊餅干，已經(jīng)來到了平衡木下面了，螞蟻們正在做第一步，把餅干旋轉(zhuǎn)90°。因?yàn)榈孛媸撬降?，而平衡木是垂直的，螞蟻必須把餅干調(diào)整到垂直的。螞蟻們花了1分鐘完成了第一步，接下來開始往上搬。搬到頂后，螞蟻們又做第三步，把餅干變成水平的，再做第四步，搬一些路，最后一步便是把餅干推進(jìn)了草坪，再爬下去。螞蟻們已經(jīng)成功地搬好了兩塊餅干。
就這樣，我看了螞蟻們把一塊一塊的餅干搬進(jìn)草坪，真有趣！