不管是學(xué)習(xí)什么語言，都要求能夠達到流暢的聽、說、讀、寫的水平，英語的學(xué)習(xí)也不例外。以下是整理的英語口語練習(xí)的多種方法，歡迎閱讀！
1.英語口語練習(xí)的多種方法
1.養(yǎng)成大聲讀單詞的習(xí)慣
練習(xí)英語口語，不是在心里默讀就可以了，而是要養(yǎng)成大聲朗讀英語單詞的習(xí)慣，這樣才能幫助自己整體提高口語發(fā)音。
2.強化造句練習(xí)
通過個別的句子來練習(xí)口語，對提高自己的語言組織能力也會有很大的幫助，這樣對于自己開口說英語也是很有幫助的。
3.口語發(fā)音標準的練習(xí)
在日常英語表達中，如果發(fā)現(xiàn)自己的口語發(fā)音不準確，此時可著重糾正錯誤，并不斷練習(xí)，讓自己的口語表達更準確。
4.跟讀模仿模式
如今因特網(wǎng)上資源比較豐富，這時，你可以利用一些比較純正的美國電影或英語平臺來進行跟讀，這樣不僅可以鍛煉自己的發(fā)音，還可以提高自己的英語口語水平。
5.強化練習(xí)法
在學(xué)習(xí)英語口語的時候，一定要強迫自己去練習(xí)，而不是想什么時候練就什么時候練，這樣根本無法提高。
6.隨時糾音
學(xué)著隨時給自己糾音，及時改正錯誤。這種英語口語練習(xí)的方式，能讓你主動去學(xué)習(xí)。
7.長期模仿
要想真正練好英語口語，模仿是很重要的，可以模仿外國人講英語的語音語調(diào)，模仿他們的動作，神情。
2.英語口語練習(xí)的多種方法
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語材料進行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時代，相信這些這習(xí)資料并不是太難找到，模仿是學(xué)習(xí)快、容易的一些方法，練習(xí)口語也可以從模仿開始。
2、朗讀
想練好口語，肯定要多動嘴，我們非常提倡大家應(yīng)該堅持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào)，在模仿中找到自己口語中的不足，然后改正。
3、背誦
也得承認，有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差，對于這類學(xué)生，我們強烈建議大家背一些常用的口語短句，這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
4、結(jié)交說英語的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時代，甚至找一個說英語國家的網(wǎng)友都不是什么難事，大家可以互相學(xué)習(xí)，當然也可以和朋友、同學(xué)一起，大家平時聚在一起多用英語聊天，互相幫忙，更有利于提高英語口語水平。
5、利用一些軟件來學(xué)習(xí)
現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語口語的APP，這也是學(xué)習(xí)、練習(xí)英語口語很好的手段，手機除了可以打游戲、看短視頻，其實也可以用來學(xué)習(xí)，利用好了，它就是你學(xué)習(xí)的利器。
3.英語口語練習(xí)的多種方法
一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。
擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語的新天地。
二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少，那么我們就必須通過自己對自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
三、有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進步。
請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓(xùn)練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開始進行口譯訓(xùn)練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓(xùn)練時，請做計時練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時，再把漢語譯文口譯回英文。
4.英語口語練習(xí)的多種方法
1、注意語音、語調(diào)。
應(yīng)抓住一切可能的機會模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己發(fā)音準確，語調(diào)自然、流暢?？梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練，這樣既可以增強學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤。
2、注意用詞。
從整體上來說，中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當、搭配不當?shù)葐栴}。原因在于，中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達不錯位;同時還應(yīng)大力加強語法和相關(guān)文化背景知識的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會用英語思維。
英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習(xí)的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會用英語思維，講出來的英語才能更地道。
4、尋找口語陪練
有了前面三個大量的聽力輸入后，你就可以進入第四步，開口說話了，那就是在網(wǎng)絡(luò)上尋找可以練習(xí)口語的陪練了。外國朋友是佳選擇，他們口語地道。當然如果實在找不到外國的，找?guī)讉€國內(nèi)的高手也是很好的練習(xí)。
5.英語口語練習(xí)的多種方法
1、“口譯—對照”法
“口譯—對照”法的具體做法是首先找到一些英漢對照的書籍，這一步的重點是難易程度要適中。好的材料是英文部分讀起來非常容易，有生詞，但生詞不多的英漢對照讀本，所以對于不同英語程度的學(xué)生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。接下來是用工具遮住英文，一邊看漢語，一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個步驟應(yīng)注意的是速度?？谧g時應(yīng)盡量地快，這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時的反應(yīng)速度，隨著練習(xí)量的增加，練習(xí)者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會越來越快。后，大約口譯完一頁的內(nèi)容后，把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對照，原文中可能有更好的詞匯、短語和句型，在對照的過程中，練習(xí)者會對這些詞匯、短語和句型加深印象，更重要的是通過對比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣，在對比中增強練習(xí)者的英語語感。
2、轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法
所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后，或是收看收聽過一段英文材料后，練習(xí)者用不同的人稱和時態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來，這種練習(xí)能夠幫助練習(xí)者在英語的不同人稱和時態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運用很多學(xué)生喜歡看新聞，有的喜歡社會新聞，有的喜歡娛樂新聞，有的喜歡政治新聞等，學(xué)生們在收看、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后，不妨自己試著用英語復(fù)述下來，英語水平高的學(xué)生可盡量詳細地復(fù)述，水平稍欠缺的學(xué)生可進行大意簡單復(fù)述。這種練習(xí)可以提高練習(xí)者的口語表達能力、概括能力，還能使練習(xí)者與時俱進學(xué)生們在聽完一首動聽的歌曲之后，可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場電影之后，也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容;甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法，等等。
3、名篇背誦法
很多學(xué)生覺得背誦很浪費時間，而且也感覺不到背誦的作用，而筆者認為背誦不僅對提高英語口語表達有非常大的作用，而且對于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是好的英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對于提高英語口語表達能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇，因為背誦一篇文章并且熟記要用掉不少時間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對學(xué)生的影響和普通文章對學(xué)生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個小時背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。
1.英語口語練習(xí)的多種方法
1.養(yǎng)成大聲讀單詞的習(xí)慣
練習(xí)英語口語，不是在心里默讀就可以了，而是要養(yǎng)成大聲朗讀英語單詞的習(xí)慣，這樣才能幫助自己整體提高口語發(fā)音。
2.強化造句練習(xí)
通過個別的句子來練習(xí)口語，對提高自己的語言組織能力也會有很大的幫助，這樣對于自己開口說英語也是很有幫助的。
3.口語發(fā)音標準的練習(xí)
在日常英語表達中，如果發(fā)現(xiàn)自己的口語發(fā)音不準確，此時可著重糾正錯誤，并不斷練習(xí)，讓自己的口語表達更準確。
4.跟讀模仿模式
如今因特網(wǎng)上資源比較豐富，這時，你可以利用一些比較純正的美國電影或英語平臺來進行跟讀，這樣不僅可以鍛煉自己的發(fā)音，還可以提高自己的英語口語水平。
5.強化練習(xí)法
在學(xué)習(xí)英語口語的時候，一定要強迫自己去練習(xí)，而不是想什么時候練就什么時候練，這樣根本無法提高。
6.隨時糾音
學(xué)著隨時給自己糾音，及時改正錯誤。這種英語口語練習(xí)的方式，能讓你主動去學(xué)習(xí)。
7.長期模仿
要想真正練好英語口語，模仿是很重要的，可以模仿外國人講英語的語音語調(diào)，模仿他們的動作，神情。
2.英語口語練習(xí)的多種方法
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語材料進行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時代，相信這些這習(xí)資料并不是太難找到，模仿是學(xué)習(xí)快、容易的一些方法，練習(xí)口語也可以從模仿開始。
2、朗讀
想練好口語，肯定要多動嘴，我們非常提倡大家應(yīng)該堅持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào)，在模仿中找到自己口語中的不足，然后改正。
3、背誦
也得承認，有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差，對于這類學(xué)生，我們強烈建議大家背一些常用的口語短句，這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
4、結(jié)交說英語的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時代，甚至找一個說英語國家的網(wǎng)友都不是什么難事，大家可以互相學(xué)習(xí)，當然也可以和朋友、同學(xué)一起，大家平時聚在一起多用英語聊天，互相幫忙，更有利于提高英語口語水平。
5、利用一些軟件來學(xué)習(xí)
現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語口語的APP，這也是學(xué)習(xí)、練習(xí)英語口語很好的手段，手機除了可以打游戲、看短視頻，其實也可以用來學(xué)習(xí)，利用好了，它就是你學(xué)習(xí)的利器。
3.英語口語練習(xí)的多種方法
一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。
擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語的新天地。
二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少，那么我們就必須通過自己對自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
三、有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進步。
請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓(xùn)練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開始進行口譯訓(xùn)練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓(xùn)練時，請做計時練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時，再把漢語譯文口譯回英文。
4.英語口語練習(xí)的多種方法
1、注意語音、語調(diào)。
應(yīng)抓住一切可能的機會模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己發(fā)音準確，語調(diào)自然、流暢?？梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練，這樣既可以增強學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤。
2、注意用詞。
從整體上來說，中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當、搭配不當?shù)葐栴}。原因在于，中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學(xué)的詞匯進行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達不錯位;同時還應(yīng)大力加強語法和相關(guān)文化背景知識的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會用英語思維。
英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習(xí)的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會用英語思維，講出來的英語才能更地道。
4、尋找口語陪練
有了前面三個大量的聽力輸入后，你就可以進入第四步，開口說話了，那就是在網(wǎng)絡(luò)上尋找可以練習(xí)口語的陪練了。外國朋友是佳選擇，他們口語地道。當然如果實在找不到外國的，找?guī)讉€國內(nèi)的高手也是很好的練習(xí)。
5.英語口語練習(xí)的多種方法
1、“口譯—對照”法
“口譯—對照”法的具體做法是首先找到一些英漢對照的書籍，這一步的重點是難易程度要適中。好的材料是英文部分讀起來非常容易，有生詞，但生詞不多的英漢對照讀本，所以對于不同英語程度的學(xué)生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。接下來是用工具遮住英文，一邊看漢語，一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個步驟應(yīng)注意的是速度?？谧g時應(yīng)盡量地快，這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時的反應(yīng)速度，隨著練習(xí)量的增加，練習(xí)者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會越來越快。后，大約口譯完一頁的內(nèi)容后，把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對照，原文中可能有更好的詞匯、短語和句型，在對照的過程中，練習(xí)者會對這些詞匯、短語和句型加深印象，更重要的是通過對比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣，在對比中增強練習(xí)者的英語語感。
2、轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法
所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后，或是收看收聽過一段英文材料后，練習(xí)者用不同的人稱和時態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來，這種練習(xí)能夠幫助練習(xí)者在英語的不同人稱和時態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運用很多學(xué)生喜歡看新聞，有的喜歡社會新聞，有的喜歡娛樂新聞，有的喜歡政治新聞等，學(xué)生們在收看、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后，不妨自己試著用英語復(fù)述下來，英語水平高的學(xué)生可盡量詳細地復(fù)述，水平稍欠缺的學(xué)生可進行大意簡單復(fù)述。這種練習(xí)可以提高練習(xí)者的口語表達能力、概括能力，還能使練習(xí)者與時俱進學(xué)生們在聽完一首動聽的歌曲之后，可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場電影之后，也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容;甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法，等等。
3、名篇背誦法
很多學(xué)生覺得背誦很浪費時間，而且也感覺不到背誦的作用，而筆者認為背誦不僅對提高英語口語表達有非常大的作用，而且對于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是好的英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對于提高英語口語表達能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇，因為背誦一篇文章并且熟記要用掉不少時間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對學(xué)生的影響和普通文章對學(xué)生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個小時背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。