日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天，我在草地上觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有一個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我就用樹(shù)枝亂搗，終于有螞蟻出來(lái)了，我興奮極了，我仔細(xì)的觀察。
突然發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻正和一只小螞蟻打架呢，我心想：大的欺負(fù)小的真不公平。于是我趕緊把小螞蟻“救”了出來(lái)。這件事情結(jié)束了，我又開(kāi)始觀察，突然我又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在草地上走來(lái)走去，走來(lái)走去，好像在找什么東西，我想了想覺(jué)得應(yīng)該在找吃的東西，我趕緊從口袋中掏出一包餅干，掰成一小塊一小塊的，我把餅干放在螞蟻的眼前，誰(shuí)知螞蟻拐頭就走了，然后又回來(lái)了，還帶了許多同伴，原來(lái)它是找人來(lái)搬食物的呀！
2.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天是星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好著去吃東西，因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹魈炀头艂€(gè)周末，非常的開(kāi)心，也非常的無(wú)聊，就想著去找點(diǎn)樂(lè)子玩玩。背上沉重的書(shū)包，踏上輕快的自行車(chē)，我們是三個(gè)人一起去吃東西，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩單車(chē)，因?yàn)樗氖种氨卉?chē)撞了不好，方便行動(dòng)，所以就只能撐著雨傘走回家，此時(shí)我們也很尊重他，慢慢的像走路一樣的速度，踩著單車(chē)像去吃東西的店子里去前往。當(dāng)我們到商店時(shí)，我們就立刻點(diǎn)了一些東西，我要的是奧利奧的奶茶，10塊錢(qián)而且還要冰的。如果這種天氣不要冰的，那等于是浪費(fèi)錢(qián)，因?yàn)檫@種天氣太熱了，熱又這么熱，冷也不算冷，但是總比熱的要涼快的多啊。點(diǎn)好后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有人帶手機(jī)，所以只能就寫(xiě)作業(yè)了，聽(tīng)著優(yōu)美的歌寫(xiě)著作業(yè)，這就是人間圣地呀。餓了我們就湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)壽司，又香又甜，如同吃飽了飯一樣回味無(wú)窮。后我們就回家了。
3.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天下午，老師突然告訴我們，學(xué)校決定讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫(xiě)日記。頓時(shí)，教室里一片喧嘩。同學(xué)們都在說(shuō)：“日記是個(gè)人隱私，怎么能給別人看呢？”是啊，我也有這種想法，記得以前，如果哪位同學(xué)偷看了別人的日記本，就會(huì)遭到一頓“毒打”，弄不好還會(huì)驚動(dòng)老師?？涩F(xiàn)在，學(xué)校竟然讓同學(xué)們輪流用一個(gè)日記本，我們?cè)跄懿簧鷼饽兀肯氲竭@，我也加入了“起義隊(duì)伍”中，堅(jiān)持一人用一個(gè)日記本。
但冷靜思考一下，我改變了想法，我又覺(jué)得這是大膽的嘗試與創(chuàng)新。第一，這樣做可以讓更多人看到自己的日記，讓更多人對(duì)自己的日記提出意見(jiàn)。第二，老師批改起來(lái)方便，每天只有十本。第三，這樣，我們每周只寫(xiě)一篇日記，既減少了作業(yè)量，有保證了日記的質(zhì)量，真是一舉三得。
今天，作為組長(zhǎng)的我，在這日記本的第一頁(yè)上寫(xiě)下了第一篇循環(huán)日記本。我相信，同學(xué)們能理解學(xué)校的決定，能在循環(huán)日記本上寫(xiě)下一篇篇優(yōu)美的文章，不辜負(fù)老師的期望！
4.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
我的課余生活會(huì)干什么呢？現(xiàn)在我就給你們說(shuō)說(shuō)我的課余生活是怎樣的。
我的課余生活大部分都在看課外書(shū)。我是一個(gè)小書(shū)迷，非常喜歡看書(shū)，如果有一本課外書(shū)擺在我面前，我會(huì)毫不猶豫地打開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)。只要有一本書(shū)，就算是一本特別無(wú)趣的書(shū)，我也會(huì)津津有味地看起來(lái)。只要有一本書(shū)，除非是有什么特殊情況，不然誰(shuí)都無(wú)法阻止我看書(shū)。只要一下課，課外書(shū)就會(huì)朝我煽動(dòng)著書(shū)頁(yè)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我吧，快來(lái)看我吧！”這是我會(huì)抵擋不住這股誘惑，拿起那本書(shū)看起來(lái)。如果沒(méi)有書(shū)看，我會(huì)覺(jué)得特別難受，特別無(wú)聊。我想：出去走走，應(yīng)該就不那么無(wú)聊了吧。于是，我出去走了一圈，回來(lái)之后，我還是覺(jué)得很無(wú)聊。我只好去找同學(xué)們玩游戲，才好受了點(diǎn)。我偶爾也會(huì)出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨，玩玩游戲。
這就是我得課余生活，是離不開(kāi)課外書(shū)的哦?！?BR> 5.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
昨天我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，還是沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)。
開(kāi)始我還不會(huì)騎，老師摔。之后我慢慢踩，過(guò)了一會(huì)兒試著騎快之后就再也沒(méi)有摔過(guò)。
今天我騎自行車(chē)更熟練了，拐彎很輕松還不會(huì)摔，有時(shí)候向左拐還能壓下自行車(chē)，有時(shí)候猛地一拐還能漂移呢?，F(xiàn)在我騎的自行車(chē)還是大人的呢，而且摔的幾率很小，幾乎就不會(huì)摔，只有正在騎猛地剎車(chē)剎不住而撞到其他地方，或者是猛地剎住而跌倒。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)停車(chē)了，如果騎快的時(shí)候就先不踩再減慢速度，掌握不了平衡快摔的時(shí)候到很慢的時(shí)候拉下停車(chē)閘就立馬停下來(lái)并不會(huì)摔倒了。
這就是我騎自行車(chē)的經(jīng)歷。你會(huì)騎大人騎得自行車(chē)嗎？
6.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天天氣特別的晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春棚L(fēng)箏。
下午2點(diǎn)半我們到了龍?jiān)春珗@，在這里媽媽還看到了王臣崇，不過(guò)當(dāng)媽媽告訴我的時(shí)候，他已經(jīng)走了。我和爸爸一起將風(fēng)箏線纏到新線輪上，這個(gè)線輪是爸爸今天剛給我買(mǎi)的，很大也很好用。我們將線的另一頭和風(fēng)箏連在一起，然后將風(fēng)箏舉起來(lái)，風(fēng)箏就自己乘著風(fēng)飛了起來(lái)，然后我就慢慢的把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，后差不多飛到了一百多米高，看著飛在天上的風(fēng)箏，我很高興！
下午4點(diǎn)，我開(kāi)始攪動(dòng)線輪慢慢的把風(fēng)箏收了起來(lái)，今天我們的放風(fēng)箏活動(dòng)就結(jié)束了。我建議我們班的同學(xué)們可以舉行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放的好。
1.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天，我在草地上觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有一個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我就用樹(shù)枝亂搗，終于有螞蟻出來(lái)了，我興奮極了，我仔細(xì)的觀察。
突然發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻正和一只小螞蟻打架呢，我心想：大的欺負(fù)小的真不公平。于是我趕緊把小螞蟻“救”了出來(lái)。這件事情結(jié)束了，我又開(kāi)始觀察，突然我又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在草地上走來(lái)走去，走來(lái)走去，好像在找什么東西，我想了想覺(jué)得應(yīng)該在找吃的東西，我趕緊從口袋中掏出一包餅干，掰成一小塊一小塊的，我把餅干放在螞蟻的眼前，誰(shuí)知螞蟻拐頭就走了，然后又回來(lái)了，還帶了許多同伴，原來(lái)它是找人來(lái)搬食物的呀！
2.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天是星期五，我和幾個(gè)同學(xué)約好著去吃東西，因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹魈炀头艂€(gè)周末，非常的開(kāi)心，也非常的無(wú)聊，就想著去找點(diǎn)樂(lè)子玩玩。背上沉重的書(shū)包，踏上輕快的自行車(chē)，我們是三個(gè)人一起去吃東西，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩單車(chē)，因?yàn)樗氖种氨卉?chē)撞了不好，方便行動(dòng)，所以就只能撐著雨傘走回家，此時(shí)我們也很尊重他，慢慢的像走路一樣的速度，踩著單車(chē)像去吃東西的店子里去前往。當(dāng)我們到商店時(shí)，我們就立刻點(diǎn)了一些東西，我要的是奧利奧的奶茶，10塊錢(qián)而且還要冰的。如果這種天氣不要冰的，那等于是浪費(fèi)錢(qián)，因?yàn)檫@種天氣太熱了，熱又這么熱，冷也不算冷，但是總比熱的要涼快的多啊。點(diǎn)好后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有人帶手機(jī)，所以只能就寫(xiě)作業(yè)了，聽(tīng)著優(yōu)美的歌寫(xiě)著作業(yè)，這就是人間圣地呀。餓了我們就湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)壽司，又香又甜，如同吃飽了飯一樣回味無(wú)窮。后我們就回家了。
3.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天下午，老師突然告訴我們，學(xué)校決定讓同學(xué)們輪流在一個(gè)日記本上寫(xiě)日記。頓時(shí)，教室里一片喧嘩。同學(xué)們都在說(shuō)：“日記是個(gè)人隱私，怎么能給別人看呢？”是啊，我也有這種想法，記得以前，如果哪位同學(xué)偷看了別人的日記本，就會(huì)遭到一頓“毒打”，弄不好還會(huì)驚動(dòng)老師?？涩F(xiàn)在，學(xué)校竟然讓同學(xué)們輪流用一個(gè)日記本，我們?cè)跄懿簧鷼饽兀肯氲竭@，我也加入了“起義隊(duì)伍”中，堅(jiān)持一人用一個(gè)日記本。
但冷靜思考一下，我改變了想法，我又覺(jué)得這是大膽的嘗試與創(chuàng)新。第一，這樣做可以讓更多人看到自己的日記，讓更多人對(duì)自己的日記提出意見(jiàn)。第二，老師批改起來(lái)方便，每天只有十本。第三，這樣，我們每周只寫(xiě)一篇日記，既減少了作業(yè)量，有保證了日記的質(zhì)量，真是一舉三得。
今天，作為組長(zhǎng)的我，在這日記本的第一頁(yè)上寫(xiě)下了第一篇循環(huán)日記本。我相信，同學(xué)們能理解學(xué)校的決定，能在循環(huán)日記本上寫(xiě)下一篇篇優(yōu)美的文章，不辜負(fù)老師的期望！
4.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
我的課余生活會(huì)干什么呢？現(xiàn)在我就給你們說(shuō)說(shuō)我的課余生活是怎樣的。
我的課余生活大部分都在看課外書(shū)。我是一個(gè)小書(shū)迷，非常喜歡看書(shū)，如果有一本課外書(shū)擺在我面前，我會(huì)毫不猶豫地打開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)。只要有一本書(shū)，就算是一本特別無(wú)趣的書(shū)，我也會(huì)津津有味地看起來(lái)。只要有一本書(shū)，除非是有什么特殊情況，不然誰(shuí)都無(wú)法阻止我看書(shū)。只要一下課，課外書(shū)就會(huì)朝我煽動(dòng)著書(shū)頁(yè)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看我吧，快來(lái)看我吧！”這是我會(huì)抵擋不住這股誘惑，拿起那本書(shū)看起來(lái)。如果沒(méi)有書(shū)看，我會(huì)覺(jué)得特別難受，特別無(wú)聊。我想：出去走走，應(yīng)該就不那么無(wú)聊了吧。于是，我出去走了一圈，回來(lái)之后，我還是覺(jué)得很無(wú)聊。我只好去找同學(xué)們玩游戲，才好受了點(diǎn)。我偶爾也會(huì)出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨，玩玩游戲。
這就是我得課余生活，是離不開(kāi)課外書(shū)的哦?！?BR> 5.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
昨天我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，還是沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)。
開(kāi)始我還不會(huì)騎，老師摔。之后我慢慢踩，過(guò)了一會(huì)兒試著騎快之后就再也沒(méi)有摔過(guò)。
今天我騎自行車(chē)更熟練了，拐彎很輕松還不會(huì)摔，有時(shí)候向左拐還能壓下自行車(chē)，有時(shí)候猛地一拐還能漂移呢?，F(xiàn)在我騎的自行車(chē)還是大人的呢，而且摔的幾率很小，幾乎就不會(huì)摔，只有正在騎猛地剎車(chē)剎不住而撞到其他地方，或者是猛地剎住而跌倒。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)停車(chē)了，如果騎快的時(shí)候就先不踩再減慢速度，掌握不了平衡快摔的時(shí)候到很慢的時(shí)候拉下停車(chē)閘就立馬停下來(lái)并不會(huì)摔倒了。
這就是我騎自行車(chē)的經(jīng)歷。你會(huì)騎大人騎得自行車(chē)嗎？
6.二年級(jí)小學(xué)生250字日記范文
今天天氣特別的晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春棚L(fēng)箏。
下午2點(diǎn)半我們到了龍?jiān)春珗@，在這里媽媽還看到了王臣崇，不過(guò)當(dāng)媽媽告訴我的時(shí)候，他已經(jīng)走了。我和爸爸一起將風(fēng)箏線纏到新線輪上，這個(gè)線輪是爸爸今天剛給我買(mǎi)的，很大也很好用。我們將線的另一頭和風(fēng)箏連在一起，然后將風(fēng)箏舉起來(lái)，風(fēng)箏就自己乘著風(fēng)飛了起來(lái)，然后我就慢慢的把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，后差不多飛到了一百多米高，看著飛在天上的風(fēng)箏，我很高興！
下午4點(diǎn)，我開(kāi)始攪動(dòng)線輪慢慢的把風(fēng)箏收了起來(lái)，今天我們的放風(fēng)箏活動(dòng)就結(jié)束了。我建議我們班的同學(xué)們可以舉行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放的好。