寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫事作文【六篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
今天，我們正在上課，突然從外面飛進(jìn)來一只大馬蜂，馬蜂在教室里悠閑地飛來飛去，好像一位身價(jià)很高的長(zhǎng)官正在檢查那群他的士兵呢！可我們呢？一個(gè)個(gè)都很害怕，雙眼死死頂住馬蜂，生怕一放松馬蜂就飛過來蟄了自己。
看樣子馬蜂被幾十雙眼睛盯得發(fā)慌了，剛才悠閑的樣子一掃而空，只留下了慌張。飛行速度明顯加快了，在教室里橫沖直撞，好幾次都擦著同學(xué)的身子飛過去，嚇得同學(xué)們發(fā)出了一陣陣尖叫。
現(xiàn)在我們腦海里只有一個(gè)念頭：救命?。〈篑R蜂，你可千萬別蟄我們啊！也許王老師看出了我們的心思，冒著被馬蜂蟄的危險(xiǎn)，拿起一把尺子，幾步走到馬蜂面前，揮起尺子，對(duì)著馬蜂“啪”一下，不偏不移，正好打在馬蜂身上，馬蜂應(yīng)聲落地，不過還沒有斷氣，正在拼命掙扎。王老師怕一會(huì)兒后馬蜂休息好了，又飛起來向大家發(fā)起猛烈的“蟄人功”，便抬腳向馬蜂踩去，一下子，馬蜂一動(dòng)也不動(dòng)了，真的斷氣了，我們心中的一塊大石頭終于落地了。
下課了，不知哪個(gè)同學(xué)說那可能是準(zhǔn)蜂王，準(zhǔn)蜂王？不可能，不可能，如果是準(zhǔn)蜂王，怎么會(huì)這么傻，自投羅網(wǎng)地跑進(jìn)我們教室里來呀！
2.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
我們的課余生活總是那么的豐富多彩。課間由于時(shí)間短暫，只能玩一些簡(jiǎn)單的游戲，而老鷹捉小雞的游戲則是我們大家都喜歡的活動(dòng)。
首先，我們分成兩組。由一個(gè)高大強(qiáng)壯的男生扮演“老鷹”，再由一個(gè)勇敢機(jī)靈的女生扮演“雞媽媽”，帶領(lǐng)著我們和“老鷹”戰(zhàn)斗。
游戲開始了，“老鷹”四處偷襲我們，聰明的“雞媽媽”看出了它的意圖，帶著我們左躲右閃，成功地躲開了“老鷹”的次進(jìn)攻?！袄销棥崩鄣臍獯跤酰瑓s一只“小雞”都沒有捉到，顯得有些急躁了。它在原地休息了一會(huì)，兩眼卻在我們一只只“小雞”上觀察，難道它又在耍什么花招？“雞媽媽”時(shí)刻緊盯著“老鷹”的動(dòng)向，防范著它的突然襲擊。大家一邊緊緊地拉在一起，一邊高興地歡呼著……
游戲的時(shí)間總是那么的短暫，不一會(huì)上課鈴響了，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。通過這個(gè)游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，以后不管在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要和同學(xué)們搞好關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助、共同取得更大的進(jìn)步。
3.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
我的課余生活真是豐富多彩呀！下課了，可以和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，還可以和同學(xué)們做游戲……但是我喜歡的就是和同學(xué)們一起玩一二三木頭人的游戲了！
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們猶如離弦之箭往操場(chǎng)上沖去，都爭(zhēng)著要選個(gè)好地方來玩一二三木頭人。地方選好了，大家就用劃“石頭、剪子、布”的方式來決定由誰來做木頭人。馬思盈輸了，這次的木頭人就由她來當(dāng)，剩下的人都在木頭人身后五六米處排成一橫排。游戲開始了，我們喊完一年不出動(dòng)，二年做準(zhǔn)備，三年才出動(dòng)之后，所有人都向著木頭人跑去，當(dāng)木頭人轉(zhuǎn)身說一二三木頭人的時(shí)候，所有人都必須停止不動(dòng)。可有的同學(xué)沒反應(yīng)過來還在跑，被木頭人看到就被抓過去做人質(zhì)了；有的剛邁出一只腳還沒等落下來，聽見口令只好停下，一腳著地站著，另一只腳抬起來，顫顫巍巍的，好像隨時(shí)都要倒的樣子；還有的像樹干一樣筆直地立在那里。當(dāng)木頭人抓完人質(zhì)轉(zhuǎn)過身去后，大家又趕緊飛快的朝木頭人跑，等木頭人再次轉(zhuǎn)身喊一二三木頭人時(shí)，我們已經(jīng)把抓走的人質(zhì)解救出來，還拍到了木頭人的肩膀，木頭人的口令喊完，我們?nèi)慷家呀?jīng)在安全區(qū)域了。這輪游戲我們贏了！
我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗粌H可以增添同學(xué)之間的互動(dòng)，還能訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)能力，給我們帶來了不少樂趣。
4.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
今天是星期天，我和王藝臻、韓彥秀、李昕儒在媽媽們的陪伴下，來到明清街玩。
一到明清街，我們就傻了眼，哇，這么多游客呀！把整個(gè)明清街?jǐn)D的水泄不通。引人注目的是那些老外，他們拿著相機(jī)“咔咔”地按著快門，拍拍這兒，拍拍那兒。哦，原來他們對(duì)古建筑感興趣。而我們四個(gè)東瞧瞧、西看看，只對(duì)街道兩旁的商店感興趣，尤其對(duì)那些小飾品愛不釋手，摸摸這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，真想哪個(gè)都占為己有。我們每個(gè)人買了四個(gè)叫“賣萌神器”的小頭飾，頭上都長(zhǎng)了小草、小花、水果，游客們都用驚奇的目光望著我們。
不知不覺已到中午，我們才在媽媽們的催促下，依依不舍的離開了明清街。這個(gè)星期天過的真有趣呀！
5.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
今天，我要收拾自己的房間。唉，我的房間亂七八糟的，床頭上擺滿了我的書，布娃娃也都分了家，這邊一個(gè)，那邊一個(gè)。乒乓球也很不聽話，一個(gè)個(gè)都蹦到了地上，衣服也沒有疊整齊，看來房間真的該收拾了。
說干就干！先把分了家的布娃娃擺放整齊，一個(gè)挨一個(gè)?？墒沁@頭熊體型有些肥胖，擺在那兒不太好看，我靈機(jī)一動(dòng)，把它放到椅子上。這樣看起來比較和諧。然后用小柜子把一些零零散散的工藝品收拾起來，它們也很聽話，按順序進(jìn)了我的小柜子里。接下來再把擺在床頭的一些書籍?dāng)[放回書架，因?yàn)槟遣攀撬鼈冋嬲募摇?BR> 乒乓球和球拍可是分不開的好姐妹，所以我要把它們放置在一起，這樣玩的時(shí)候比較方便。原來床上凌亂的衣服也被我疊的整整齊齊。原來錯(cuò)亂的小拖鞋也找到了自己密不可分的另一半。
終于收拾完了，房間變得干凈極了，原來皺著眉頭的我，現(xiàn)在也眉舒目展，露出了滿意的笑容。
6.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
初夏，陽光明媚，正是桑子成熟的季節(jié)，我們?nèi)チ私鸬厣鷳B(tài)園摘桑子。
桑子園好大好大，大約有百來畝。走進(jìn)桑子園，一大顆一大顆的桑子掛在樹枝上，好像一個(gè)個(gè)小娃娃在樹上乘涼。阿姨說桑子要摘黑一點(diǎn)兒的，但有些摸上去太過軟的，風(fēng)一吹就會(huì)掉的，雖然很黑，但也是不甜的。我隨手摘了一顆，黑中稍帶點(diǎn)紅的，有點(diǎn)酸，我又摘了一顆全黑的，??！好甜哪！我頓時(shí)有了勁兒，和一帆一起開始摘。邊摘邊吃，有些我們夠不到的，就找大人幫忙。有時(shí)我和一帆互相合作，他把枝條拉下來，我負(fù)責(zé)摘，有時(shí)因?yàn)樗昧α?，熟透的桑子還沒到手，就全落在了地上“哎，我大嘆好可惜啊！”總結(jié)次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摘桑子你必須得溫柔地拉樹枝下來，溫柔地摘，不然它可會(huì)淘氣地跑地上去了。奮斗了一小時(shí)多，我倆各提了滿滿的一籃桑子，開開心心地出了桑園。
1.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
今天，我們正在上課，突然從外面飛進(jìn)來一只大馬蜂，馬蜂在教室里悠閑地飛來飛去，好像一位身價(jià)很高的長(zhǎng)官正在檢查那群他的士兵呢！可我們呢？一個(gè)個(gè)都很害怕，雙眼死死頂住馬蜂，生怕一放松馬蜂就飛過來蟄了自己。
看樣子馬蜂被幾十雙眼睛盯得發(fā)慌了，剛才悠閑的樣子一掃而空，只留下了慌張。飛行速度明顯加快了，在教室里橫沖直撞，好幾次都擦著同學(xué)的身子飛過去，嚇得同學(xué)們發(fā)出了一陣陣尖叫。
現(xiàn)在我們腦海里只有一個(gè)念頭：救命?。〈篑R蜂，你可千萬別蟄我們啊！也許王老師看出了我們的心思，冒著被馬蜂蟄的危險(xiǎn)，拿起一把尺子，幾步走到馬蜂面前，揮起尺子，對(duì)著馬蜂“啪”一下，不偏不移，正好打在馬蜂身上，馬蜂應(yīng)聲落地，不過還沒有斷氣，正在拼命掙扎。王老師怕一會(huì)兒后馬蜂休息好了，又飛起來向大家發(fā)起猛烈的“蟄人功”，便抬腳向馬蜂踩去，一下子，馬蜂一動(dòng)也不動(dòng)了，真的斷氣了，我們心中的一塊大石頭終于落地了。
下課了，不知哪個(gè)同學(xué)說那可能是準(zhǔn)蜂王，準(zhǔn)蜂王？不可能，不可能，如果是準(zhǔn)蜂王，怎么會(huì)這么傻，自投羅網(wǎng)地跑進(jìn)我們教室里來呀！
2.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
我們的課余生活總是那么的豐富多彩。課間由于時(shí)間短暫，只能玩一些簡(jiǎn)單的游戲，而老鷹捉小雞的游戲則是我們大家都喜歡的活動(dòng)。
首先，我們分成兩組。由一個(gè)高大強(qiáng)壯的男生扮演“老鷹”，再由一個(gè)勇敢機(jī)靈的女生扮演“雞媽媽”，帶領(lǐng)著我們和“老鷹”戰(zhàn)斗。
游戲開始了，“老鷹”四處偷襲我們，聰明的“雞媽媽”看出了它的意圖，帶著我們左躲右閃，成功地躲開了“老鷹”的次進(jìn)攻?！袄销棥崩鄣臍獯跤酰瑓s一只“小雞”都沒有捉到，顯得有些急躁了。它在原地休息了一會(huì)，兩眼卻在我們一只只“小雞”上觀察，難道它又在耍什么花招？“雞媽媽”時(shí)刻緊盯著“老鷹”的動(dòng)向，防范著它的突然襲擊。大家一邊緊緊地拉在一起，一邊高興地歡呼著……
游戲的時(shí)間總是那么的短暫，不一會(huì)上課鈴響了，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。通過這個(gè)游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，以后不管在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要和同學(xué)們搞好關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助、共同取得更大的進(jìn)步。
3.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
我的課余生活真是豐富多彩呀！下課了，可以和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，還可以和同學(xué)們做游戲……但是我喜歡的就是和同學(xué)們一起玩一二三木頭人的游戲了！
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們猶如離弦之箭往操場(chǎng)上沖去，都爭(zhēng)著要選個(gè)好地方來玩一二三木頭人。地方選好了，大家就用劃“石頭、剪子、布”的方式來決定由誰來做木頭人。馬思盈輸了，這次的木頭人就由她來當(dāng)，剩下的人都在木頭人身后五六米處排成一橫排。游戲開始了，我們喊完一年不出動(dòng)，二年做準(zhǔn)備，三年才出動(dòng)之后，所有人都向著木頭人跑去，當(dāng)木頭人轉(zhuǎn)身說一二三木頭人的時(shí)候，所有人都必須停止不動(dòng)。可有的同學(xué)沒反應(yīng)過來還在跑，被木頭人看到就被抓過去做人質(zhì)了；有的剛邁出一只腳還沒等落下來，聽見口令只好停下，一腳著地站著，另一只腳抬起來，顫顫巍巍的，好像隨時(shí)都要倒的樣子；還有的像樹干一樣筆直地立在那里。當(dāng)木頭人抓完人質(zhì)轉(zhuǎn)過身去后，大家又趕緊飛快的朝木頭人跑，等木頭人再次轉(zhuǎn)身喊一二三木頭人時(shí)，我們已經(jīng)把抓走的人質(zhì)解救出來，還拍到了木頭人的肩膀，木頭人的口令喊完，我們?nèi)慷家呀?jīng)在安全區(qū)域了。這輪游戲我們贏了！
我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗粌H可以增添同學(xué)之間的互動(dòng)，還能訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)能力，給我們帶來了不少樂趣。
4.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
今天是星期天，我和王藝臻、韓彥秀、李昕儒在媽媽們的陪伴下，來到明清街玩。
一到明清街，我們就傻了眼，哇，這么多游客呀！把整個(gè)明清街?jǐn)D的水泄不通。引人注目的是那些老外，他們拿著相機(jī)“咔咔”地按著快門，拍拍這兒，拍拍那兒。哦，原來他們對(duì)古建筑感興趣。而我們四個(gè)東瞧瞧、西看看，只對(duì)街道兩旁的商店感興趣，尤其對(duì)那些小飾品愛不釋手，摸摸這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，真想哪個(gè)都占為己有。我們每個(gè)人買了四個(gè)叫“賣萌神器”的小頭飾，頭上都長(zhǎng)了小草、小花、水果，游客們都用驚奇的目光望著我們。
不知不覺已到中午，我們才在媽媽們的催促下，依依不舍的離開了明清街。這個(gè)星期天過的真有趣呀！
5.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
今天，我要收拾自己的房間。唉，我的房間亂七八糟的，床頭上擺滿了我的書，布娃娃也都分了家，這邊一個(gè)，那邊一個(gè)。乒乓球也很不聽話，一個(gè)個(gè)都蹦到了地上，衣服也沒有疊整齊，看來房間真的該收拾了。
說干就干！先把分了家的布娃娃擺放整齊，一個(gè)挨一個(gè)?？墒沁@頭熊體型有些肥胖，擺在那兒不太好看，我靈機(jī)一動(dòng)，把它放到椅子上。這樣看起來比較和諧。然后用小柜子把一些零零散散的工藝品收拾起來，它們也很聽話，按順序進(jìn)了我的小柜子里。接下來再把擺在床頭的一些書籍?dāng)[放回書架，因?yàn)槟遣攀撬鼈冋嬲募摇?BR> 乒乓球和球拍可是分不開的好姐妹，所以我要把它們放置在一起，這樣玩的時(shí)候比較方便。原來床上凌亂的衣服也被我疊的整整齊齊。原來錯(cuò)亂的小拖鞋也找到了自己密不可分的另一半。
終于收拾完了，房間變得干凈極了，原來皺著眉頭的我，現(xiàn)在也眉舒目展，露出了滿意的笑容。
6.小學(xué)三年級(jí)寫事作文
初夏，陽光明媚，正是桑子成熟的季節(jié)，我們?nèi)チ私鸬厣鷳B(tài)園摘桑子。
桑子園好大好大，大約有百來畝。走進(jìn)桑子園，一大顆一大顆的桑子掛在樹枝上，好像一個(gè)個(gè)小娃娃在樹上乘涼。阿姨說桑子要摘黑一點(diǎn)兒的，但有些摸上去太過軟的，風(fēng)一吹就會(huì)掉的，雖然很黑，但也是不甜的。我隨手摘了一顆，黑中稍帶點(diǎn)紅的，有點(diǎn)酸，我又摘了一顆全黑的，??！好甜哪！我頓時(shí)有了勁兒，和一帆一起開始摘。邊摘邊吃，有些我們夠不到的，就找大人幫忙。有時(shí)我和一帆互相合作，他把枝條拉下來，我負(fù)責(zé)摘，有時(shí)因?yàn)樗昧α?，熟透的桑子還沒到手，就全落在了地上“哎，我大嘆好可惜啊！”總結(jié)次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摘桑子你必須得溫柔地拉樹枝下來，溫柔地摘，不然它可會(huì)淘氣地跑地上去了。奮斗了一小時(shí)多，我倆各提了滿滿的一籃桑子，開開心心地出了桑園。