每個人都會有自己的夢想，那么二十年后的你會變成一個什么樣的人呢？是不是你夢想中的那個人？為大家提供《二十年后的我五年級作文400字》，歡迎閱讀。
1.二十年后的我五年級作文400字
“時光快車”載著我駛?cè)肓?037年。
“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計公司的智能充水停車場上。哦，忘了說，節(jié)能飛車是充水的喲！這時，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——創(chuàng)意文具設(shè)計公司的總設(shè)計師。
幾百位小學(xué)生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們設(shè)計一些好玩又好用的學(xué)習(xí)用品吧！”這時，幾位校長向我跑來，爭著跟我道謝，說我設(shè)計的文具既能讓學(xué)生們喜歡上學(xué)，又讓學(xué)生減少了學(xué)習(xí)負擔。我喜笑顏開，為了讓孩子們熱愛學(xué)習(xí)，在快樂中成長，我搜集了許多資料，在設(shè)計實踐辦公室里動手操作，從而設(shè)計創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計實踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當鉛芯，最后用手搓長搓細，放入烤箱，經(jīng)過幾天的努力，一款制作方法簡單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！
“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學(xué)生們學(xué)習(xí)，我們在這兒和他們一起感謝您！”校長們齊聲說道?！安?，我的夢想就是為孩子們設(shè)計有趣的創(chuàng)意文具?！蔽倚χ鸬?。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開朦朧的睡眼，發(fā)覺原來這是個夢。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢將會成真！
2.二十年后的我五年級作文400字
20年后的我一定是一個科學(xué)家，我要研究許許多多的東西送給人門。
首先我要發(fā)明一個良心丹，只要人們把這個東西放在人的身體上，它會自動進入人的身體內(nèi)，如果你是一個好人，它就會為你的一件好事，而使你意外得到禮物。如果你是一個大壞蛋，那么你做的每件壞事，就會得到相應(yīng)的報應(yīng)，比如：讓你的東西不見了，或者牙痛、手痛等。
我還發(fā)明了手動飛行器，火箭飛行器。手動飛行器比較環(huán)保，不用能源，只要給它上足發(fā)條，可以連續(xù)飛行兩個小時左右，它有一個像手表樣的指示表，上面可以指示飛行的時間，如果沒有動力了，它會發(fā)出警告，及時慢慢的降落下來。火箭飛行器，它的能源主要來源于生活垃圾，它制作成像鞋一樣，連著兩根線，一根在左，一根在右，連著一根鐵腰帶，后面是一個能源箱。
這就是20年后的我，很厲害吧。
3.二十年后的我五年級作文400字
光陰似箭，曰月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我以經(jīng)成為了一位聞名遐邇的作家，實現(xiàn)了我小學(xué)時期的夢想——成為一名作家！
早上，我剛醒來，便馬上起床，就是洗漱完畢，便坐到電腦前寫文章.不久，短篇小說《20年后的我》成形了。里面主要寫，我這20年的生活，我的成就以及我對這20年以來的看法.我把我這篇文章發(fā)到了“國家文學(xué)總部的國家小說總部”沒過多久，便得到了他們的回復(fù)：“小說已發(fā)到《國家小說文學(xué)報上》另有稿費上百萬元。”呵呵，看來，我離獲得諾貝爾文學(xué)獎又近了一步呢！
吃過午飯，我決定再寫一篇詩歌，倡議人們保護環(huán)境。于是，我又坐到電腦前，詩歌《地球母親的抱怨》脫穎而出，在“國家文學(xué)總部中的國家詩歌總部”的一致同意，登上《輕松詩歌晚報》上.
到了傍晚，我看著窗外的晚霞，突然靈感一閃而過，我急忙坐到了電腦前，一會兒，散文《絢麗多彩的晚霞》再次得到了“國家文學(xué)總部的國家散文總部”的好評。第二天就出現(xiàn)在我熟悉的《青年散文報中》。
到了年底，我榮獲了諾貝爾文學(xué)獎，親戚們知道后，個個都高興的合不攏嘴。此時，我看著窗外的白茫茫的世界，不禁笑了……
4.二十年后的我五年級作文400字
大家好，我是諸欣楠，大家一定很想知道二十年后的我吧？哈哈，現(xiàn)在就讓我們穿越時光隧道，來看看二十年后的我的一天吧！
“?！蔽叶呿懫鹆艘粋€巨大的聲音?！班拧蔽液懿磺樵傅氐亓舜?。剛才是便攜鬧鐘叫醒了我。這是一種新型鬧鐘，能發(fā)出巨大的聲音叫醒人，而不會損傷人的耳朵。類似于耳機，這樣可以不把別人吵醒，而且只要按下按紐就可知道現(xiàn)在是幾點了。
很快，機器人幫我穿好了衣服。我坐上了我的T——11型超光速自行車。它的速度最低是光速的3倍，是高可以達到光速的12倍。你可以選擇地點停下，這樣即可不繞地球十幾圈再到達。它的身邊圍繞著反物質(zhì)保護罩，主人可以隨意出入。其他人要主人同意才能進入。它能阻擋空氣阻力，與任何物體碰撞都不會碎，還能阻止時光倒流。
很快就到了我的工作室。我的工作室在國際大廈40層3號辦公室。我是一名動物學(xué)家，最近正在和助手創(chuàng)造一些新動物。那時，已經(jīng)有一些組合動物了，但最多只能組合七個。原因是身體的基因要存放所有的基因，放不同的基因最小的也只能放七個。突然，我想到了一辦法，可以在一個活物上種嗎？于是我組合出了15個器官。經(jīng)過多次實驗，我終于成功了。我發(fā)表了這一成果，頓時全世界沸騰了。
時間很快到了深夜十二點，這時后想采訪我的人都回去了，我終于可以回家睡覺了，各位晚安。
5.二十年后的我五年級作文400字
大家好！我叫李果。今天就讓我?guī)銈內(nèi)ヒ姸旰蟮奈摇?BR> 二十年后的我，是一名老師，去遙遠的山村里去教哪些沒有上學(xué)的孩子，我想這樣就可以讓他們學(xué)到很多知識。
我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學(xué)，能讀好一點的大學(xué)。等他們畢業(yè)了，就把他們送回他們的家鄉(xiāng)。我們一起為山村的建設(shè)作出貢獻。
過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學(xué)校上學(xué)，準備讓她在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，一直在那里學(xué)習(xí)到長大。我相信在我的教導(dǎo)下，孩子們能越來越好。
等她上小學(xué)了，我就讓我的學(xué)生教她。她像我一樣上小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)很好，她已經(jīng)上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己，結(jié)果老師考上了?？赡翘煲彩抢蠋煹纳?，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。
歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以后的生活會越來越好，能像我一樣。