幼升小不僅僅是對(duì)孩子的考察，更是對(duì)家長(zhǎng)的修行。所以對(duì)于幼升小相關(guān)的政策，我們家長(zhǎng)一定不能糊涂。為了讓家長(zhǎng)及時(shí)獲悉各地招生政策，今天為大家分享了2022年河南鶴壁市中小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注。如有幼升小方面的疑問(wèn)，敬請(qǐng)關(guān)注為您發(fā)布的資訊。
為全面做好我市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好2022年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基〔2022〕109號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
1.指導(dǎo)思想
全面落實(shí)中央和省市“雙減”意見(jiàn)，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持推進(jìn)招生改革，進(jìn)一步提高義務(wù)教育招生入學(xué)工作的規(guī)范化水平，營(yíng)造陽(yáng)光公平的義務(wù)教育招生氛圍和良好教育生態(tài)，讓全市每一名適齡兒童少年享受公平而有質(zhì)量的教育，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
2.招生原則
（一）堅(jiān)持免試相對(duì)就近入學(xué)?？h級(jí)教育行政部門(mén)要從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮轄區(qū)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校學(xué)位等因素，科學(xué)合理確定每所公辦學(xué)校招生規(guī)模和劃片范圍，為每一位適齡兒童少年提供“免試相對(duì)就近”入學(xué)的學(xué)位。任何公辦民辦學(xué)校均不得采取考試、評(píng)測(cè)或者委托校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取考試、測(cè)試等形式選拔學(xué)生，不得將各種考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生入學(xué)的條件和依據(jù)。
（二）堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)。市區(qū)義務(wù)教育招生工作由市教體局統(tǒng)籌組織實(shí)施，?？h、淇縣義務(wù)教育招生工作及淇濱區(qū)山城區(qū)、鶴山區(qū)、示范區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)所屬農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校招生工作由縣區(qū)教育行政部門(mén)組織實(shí)施。
（三）堅(jiān)持公、民辦學(xué)校同招政策。繼續(xù)實(shí)行公辦民辦學(xué)校同步招生，即招生工作同步啟動(dòng)、招生政策同步宣傳、報(bào)名錄取同步進(jìn)行。民辦義務(wù)教育學(xué)校由審批地教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織招生，實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，直接錄取或電腦隨機(jī)派位錄取。
3.招生對(duì)象
小學(xué)一年級(jí)招生對(duì)象：2016年8月31日（含）前出生，年滿六周歲的適齡兒童。
初中七年級(jí)招生對(duì)象：小學(xué)畢業(yè)生。
4.招生范圍
公辦學(xué)校招生范圍。市教體局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)劃分淇濱區(qū)、山城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)城區(qū)學(xué)校招生范圍。淇濱區(qū)、山城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村學(xué)校招生范圍以及浚縣、淇縣、鶴山區(qū)、示范區(qū)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校招生范圍由縣區(qū)教體局自行確定，并及時(shí)向社會(huì)公布。各縣區(qū)教體局要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校規(guī)模等因素，為每所公辦學(xué)?？茖W(xué)劃定招生范圍（鑒于人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性,就近入學(xué)并不意味著直線距離近入學(xué)）。招生范圍有較大調(diào)整的，要及時(shí)對(duì)外公布，合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。
民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍限于審批地行政區(qū)域。
5.招生辦法
全市義務(wù)教育招生統(tǒng)一使用河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生信息采集和招生計(jì)劃、招生范圍、錄取信息發(fā)布等工作，全面實(shí)行陽(yáng)光招生、規(guī)范招生。
（一）公辦學(xué)校
城區(qū)公辦學(xué)校按照“房、戶、住一致”即“人戶一致原則”，采取單校劃片為主和多校劃片、對(duì)口直升為輔的招生入學(xué)辦法。對(duì)于報(bào)名學(xué)生超過(guò)招生計(jì)劃的，教育主管部門(mén)應(yīng)加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，確保起始年級(jí)不出現(xiàn)大班額，對(duì)未能錄取的學(xué)生應(yīng)妥善安排到其他相對(duì)就近學(xué)校入學(xué)。保障隨遷子女入學(xué)。堅(jiān)持“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”原則，健全完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，保障農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口和外地人力資源到鶴就業(yè)創(chuàng)業(yè)等人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，確保“應(yīng)入盡入”。不得將隨遷子女集中在少數(shù)學(xué)校，對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的，可以通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀。
農(nóng)村公辦學(xué)校以街道、村組等區(qū)域?yàn)檎猩秶M(jìn)行劃片或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)，具體辦法由縣區(qū)教體局結(jié)合實(shí)際自行確定。
（二）民辦學(xué)校
民辦學(xué)校招生工作由審批地教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，與公辦學(xué)校同步報(bào)名、同步錄取。全程接受社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)禁民辦學(xué)校自行組織。各縣區(qū)教體局要根據(jù)每一所民辦學(xué)校的辦學(xué)條件，科學(xué)核定其招生規(guī)模。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取；對(duì)報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行“注冊(cè)入學(xué)，直接錄取”。每名學(xué)生只能選擇一所民辦學(xué)校報(bào)名，不得多報(bào)。對(duì)于報(bào)名民辦學(xué)校但未被民辦學(xué)校錄取的，由縣區(qū)教體局根據(jù)各公辦學(xué)校空余學(xué)位情況統(tǒng)籌安置入學(xué)。
6.招生時(shí)間和程序
?？h、淇縣招生時(shí)間和程序安排由縣教體局結(jié)合實(shí)際制訂，及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，并做好招生宣傳工作。市區(qū)招生時(shí)間和程序具體安排如下：
（一）公布招生劃片范圍（6月底前）。各級(jí)教育行政部門(mén)公布轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校招生劃片范圍和招生條件。
（二）網(wǎng)絡(luò)信息采集（7月14日—7月21日）。所有符合義務(wù)教育招生入學(xué)條件的適齡兒童少年，無(wú)論選擇公辦學(xué)校還是選民辦學(xué)校，均須按照規(guī)定的報(bào)名時(shí)間，登錄“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名要如實(shí)填報(bào)信息，所登記的信息將作為入學(xué)資格認(rèn)定的依據(jù)。
（三）現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)（7月28日—7月31日）。家長(zhǎng)持報(bào)名所需證件原件和復(fù)印件到報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)。因特殊情況未能按時(shí)完成網(wǎng)上信息采集的，依據(jù)招生劃片范圍和規(guī)定的報(bào)名條件，可持招生必備證件到報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，在此時(shí)間段內(nèi)，由審批地教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織電腦派位，并公示錄取學(xué)生名單。
（四）補(bǔ)錄階段（8月3日—8月7日）。經(jīng)民辦學(xué)校電腦派位后未被民辦學(xué)校錄取的、未按規(guī)定時(shí)限完成公辦學(xué)校報(bào)名和資格確認(rèn)的，由縣區(qū)教體局根據(jù)公辦學(xué)校空余學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)。
（五）教育行政部門(mén)審核（8月15日前）。教育行政部門(mén)通過(guò)“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”對(duì)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)的學(xué)生進(jìn)行審核。審核時(shí)將與公安部門(mén)、房產(chǎn)管理部門(mén)數(shù)據(jù)對(duì)接，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)”推動(dòng)公平招生、陽(yáng)光招生。
（六）錄取報(bào)到（8月底前）。經(jīng)教育行政部門(mén)審核后，錄取結(jié)果在“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”和學(xué)校門(mén)口公布。同時(shí)，學(xué)生或家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)取《入學(xué)通知書(shū)》或通過(guò)招生平臺(tái)直接打印《入學(xué)通知書(shū)》。學(xué)生持《入學(xué)通知書(shū)》在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到入學(xué)。
7.工作要求
（一）依法保障適齡兒童少年免費(fèi)義務(wù)教育權(quán)利。各縣區(qū)教體局要依法落實(shí)政府舉辦義務(wù)教育的主體責(zé)任，尤其是民辦義務(wù)教育占比偏高的縣區(qū)應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，增加公辦學(xué)校資源供給，堅(jiān)決防止將政府實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任推向市場(chǎng)，要堅(jiān)持義務(wù)教育國(guó)家辦學(xué)主體和公益屬性，切實(shí)維護(hù)適齡兒童少年享受免費(fèi)義務(wù)教育權(quán)利。要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，堅(jiān)決杜絕民辦學(xué)校提前招生、掐尖招生，要會(huì)同有關(guān)部門(mén)認(rèn)真排查并依法依規(guī)嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式代義務(wù)教育或其他形式妨礙義務(wù)教育實(shí)施的行為。
（二）統(tǒng)籌保障特殊群體入學(xué)。特殊教育學(xué)校（含隨班就讀）招生和普通中小學(xué)同步進(jìn)行。各縣區(qū)教體局要會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)，依托全國(guó)適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)認(rèn)真摸清適齡殘疾兒童底數(shù)，“一人一案”進(jìn)行分類安置，確保不失學(xué)，不輟學(xué)。大力推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學(xué)校就讀；對(duì)需要專人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的實(shí)施送教上門(mén)服務(wù)，依法保障其接受義務(wù)教育。對(duì)于入學(xué)安置有爭(zhēng)議的，由縣區(qū)教體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會(huì)，對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，提出入學(xué)安置意見(jiàn)，明確適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀（送教）學(xué)校，確保應(yīng)入盡入。嚴(yán)格落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)政策。對(duì)烈士、符合條件的現(xiàn)役軍人、公安英模和因公犧牲、傷殘警察、符合條件的高層次人才、以及其他各類符合優(yōu)撫條件的優(yōu)撫對(duì)象，落實(shí)好子女入學(xué)優(yōu)待政策。
（三）持續(xù)鞏固消除大班額成果。各縣區(qū)教體局要積極采取集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制、結(jié)對(duì)幫扶、強(qiáng)校帶弱校等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域之間學(xué)校在辦學(xué)條件、師資力量、管理水平、教育質(zhì)量等方面的差距，大程度滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。要嚴(yán)格控制班額，合理調(diào)整大班額學(xué)校的招生計(jì)劃，尤其是大班額比例較高的縣區(qū)，要切實(shí)完善工作措施，嚴(yán)禁小學(xué)和初中起始年級(jí)出現(xiàn)大班額。鼓勵(lì)有條件的縣區(qū)和學(xué)校按照小學(xué)每班不超45人、初中每班不超過(guò)50人招生。
（四）堅(jiān)持控輟保學(xué)不放松。各縣區(qū)教體局要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，進(jìn)一步健全政府及有關(guān)部門(mén)、學(xué)校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任制，完善戶籍信息比對(duì)和全面摸排工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)適齡兒童少年入學(xué)工作的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和定期通報(bào)，防止輟學(xué)反彈，要聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)做好殘疾兒童、貧困家庭兒童、留守兒童和困境兒童的入學(xué)工作，加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài)與幫扶，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，堅(jiān)決防止因疫、因貧、因病輟學(xué)，確保每一名適齡兒童少年都能夠接受義務(wù)教育。對(duì)父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
（五）嚴(yán)格規(guī)范招生行為。各縣區(qū)教體局、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)律要求，切實(shí)遵守教育部中小學(xué)招生“十項(xiàng)嚴(yán)禁”規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校不得以“國(guó)際”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。要堅(jiān)持招生便民原則，材料非必要不提供，信息非必要不采集。全面清理取消學(xué)前教育經(jīng)歷、計(jì)劃生育證明、超過(guò)正常入學(xué)年齡證明等無(wú)謂證明材料；預(yù)防接種證明不作為入學(xué)報(bào)名前置條件，可在開(kāi)學(xué)后及時(shí)要求學(xué)生提供。應(yīng)當(dāng)采集學(xué)生基本信息、家庭住址及家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息。信息采集工作應(yīng)在招生入學(xué)時(shí)性采集，不得利用各類App、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息，切實(shí)為群眾辦事提供便利。各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)統(tǒng)一部署組織招生，未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，任何學(xué)校不得進(jìn)行招生宣傳，發(fā)布招生廣告。各學(xué)校也不得以任何理由拒收由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安置的學(xué)生，不得違規(guī)招收寄宿生。各級(jí)教育行政部門(mén)要按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，暢通社會(huì)反映問(wèn)題渠道，認(rèn)真調(diào)查處理涉及招生入學(xué)方面的舉報(bào)、投訴和申訴。要穩(wěn)妥處置招生工作中的突發(fā)事件，及時(shí)消除影響穩(wěn)定和諧的隱患和苗頭。要嚴(yán)肅處理敷衍塞責(zé)、推諉扯皮造成惡劣影響的單位和人員。要堅(jiān)決持續(xù)嚴(yán)厲打擊擇校中介行為，對(duì)工作人員參與中介行為的，一經(jīng)查實(shí)，給予通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)給予行政處分。對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)招生的民辦學(xué)校，給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰,并依法依規(guī)依紀(jì)對(duì)相關(guān)管理責(zé)任人員予以問(wèn)責(zé)。對(duì)招生履職不到位、證件審驗(yàn)把關(guān)不嚴(yán)、弄虛作假的單位和個(gè)人，依紀(jì)依規(guī)從嚴(yán)追責(zé)；對(duì)偽造招生證件、出具虛假證明、私刻公章的個(gè)人和單位移交司法部門(mén)處理。
（六）嚴(yán)格學(xué)籍管理。各縣區(qū)教體局、各學(xué)校要高度重視學(xué)籍管理，充分認(rèn)識(shí)學(xué)籍是招生入學(xué)結(jié)果的體現(xiàn)，不通過(guò)招生平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名審核的一律不得注冊(cè)學(xué)籍；招生結(jié)束后，要按照教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》《河南省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》規(guī)定，及時(shí)完成小學(xué)新生注冊(cè)和初中新生學(xué)籍接續(xù)。要嚴(yán)格落實(shí)“人籍一致，籍隨人走”，嚴(yán)禁人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假，嚴(yán)禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍注冊(cè)或轉(zhuǎn)接。
（七）營(yíng)造良好教育生態(tài)。義務(wù)教育招生入學(xué)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)義務(wù)教育改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，事關(guān)社會(huì)公平，是以人民為中心，辦人民滿意義務(wù)教育的重要內(nèi)容。各縣區(qū)教體局和學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，以*義務(wù)教育招生工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為導(dǎo)向，周密謀劃。要主動(dòng)公開(kāi)招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、舉報(bào)咨詢電話等，堅(jiān)持“陽(yáng)光招生”。要與宣傳部門(mén)和新聞媒體通力合作，采取多種形式宣傳招生入學(xué)的政策要求，持續(xù)宣傳“雙減”等促進(jìn)教育公平的具體舉措，宣傳學(xué)校典型案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成合理就學(xué)預(yù)期，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。要著力宣傳好國(guó)家對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)和資助政策，幫助解除后顧之憂。
各縣區(qū)教體局要結(jié)合轄區(qū)教育實(shí)際，制定本地義務(wù)教育招生入學(xué)方案（或?qū)嵤┘?xì)則），于5月30日前報(bào)送市教體局備案，并及時(shí)向社會(huì)公布。
為全面做好我市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好2022年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基〔2022〕109號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
1.指導(dǎo)思想
全面落實(shí)中央和省市“雙減”意見(jiàn)，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持推進(jìn)招生改革，進(jìn)一步提高義務(wù)教育招生入學(xué)工作的規(guī)范化水平，營(yíng)造陽(yáng)光公平的義務(wù)教育招生氛圍和良好教育生態(tài)，讓全市每一名適齡兒童少年享受公平而有質(zhì)量的教育，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
2.招生原則
（一）堅(jiān)持免試相對(duì)就近入學(xué)?？h級(jí)教育行政部門(mén)要從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮轄區(qū)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校學(xué)位等因素，科學(xué)合理確定每所公辦學(xué)校招生規(guī)模和劃片范圍，為每一位適齡兒童少年提供“免試相對(duì)就近”入學(xué)的學(xué)位。任何公辦民辦學(xué)校均不得采取考試、評(píng)測(cè)或者委托校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取考試、測(cè)試等形式選拔學(xué)生，不得將各種考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生入學(xué)的條件和依據(jù)。
（二）堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)。市區(qū)義務(wù)教育招生工作由市教體局統(tǒng)籌組織實(shí)施，?？h、淇縣義務(wù)教育招生工作及淇濱區(qū)山城區(qū)、鶴山區(qū)、示范區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)所屬農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校招生工作由縣區(qū)教育行政部門(mén)組織實(shí)施。
（三）堅(jiān)持公、民辦學(xué)校同招政策。繼續(xù)實(shí)行公辦民辦學(xué)校同步招生，即招生工作同步啟動(dòng)、招生政策同步宣傳、報(bào)名錄取同步進(jìn)行。民辦義務(wù)教育學(xué)校由審批地教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織招生，實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，直接錄取或電腦隨機(jī)派位錄取。
3.招生對(duì)象
小學(xué)一年級(jí)招生對(duì)象：2016年8月31日（含）前出生，年滿六周歲的適齡兒童。
初中七年級(jí)招生對(duì)象：小學(xué)畢業(yè)生。
4.招生范圍
公辦學(xué)校招生范圍。市教體局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)劃分淇濱區(qū)、山城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)城區(qū)學(xué)校招生范圍。淇濱區(qū)、山城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村學(xué)校招生范圍以及浚縣、淇縣、鶴山區(qū)、示范區(qū)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校招生范圍由縣區(qū)教體局自行確定，并及時(shí)向社會(huì)公布。各縣區(qū)教體局要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校規(guī)模等因素，為每所公辦學(xué)?？茖W(xué)劃定招生范圍（鑒于人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性,就近入學(xué)并不意味著直線距離近入學(xué)）。招生范圍有較大調(diào)整的，要及時(shí)對(duì)外公布，合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。
民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍限于審批地行政區(qū)域。
5.招生辦法
全市義務(wù)教育招生統(tǒng)一使用河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生信息采集和招生計(jì)劃、招生范圍、錄取信息發(fā)布等工作，全面實(shí)行陽(yáng)光招生、規(guī)范招生。
（一）公辦學(xué)校
城區(qū)公辦學(xué)校按照“房、戶、住一致”即“人戶一致原則”，采取單校劃片為主和多校劃片、對(duì)口直升為輔的招生入學(xué)辦法。對(duì)于報(bào)名學(xué)生超過(guò)招生計(jì)劃的，教育主管部門(mén)應(yīng)加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，確保起始年級(jí)不出現(xiàn)大班額，對(duì)未能錄取的學(xué)生應(yīng)妥善安排到其他相對(duì)就近學(xué)校入學(xué)。保障隨遷子女入學(xué)。堅(jiān)持“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”原則，健全完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，保障農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口和外地人力資源到鶴就業(yè)創(chuàng)業(yè)等人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，確保“應(yīng)入盡入”。不得將隨遷子女集中在少數(shù)學(xué)校，對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的，可以通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀。
農(nóng)村公辦學(xué)校以街道、村組等區(qū)域?yàn)檎猩秶M(jìn)行劃片或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)，具體辦法由縣區(qū)教體局結(jié)合實(shí)際自行確定。
（二）民辦學(xué)校
民辦學(xué)校招生工作由審批地教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，與公辦學(xué)校同步報(bào)名、同步錄取。全程接受社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)禁民辦學(xué)校自行組織。各縣區(qū)教體局要根據(jù)每一所民辦學(xué)校的辦學(xué)條件，科學(xué)核定其招生規(guī)模。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行電腦隨機(jī)錄取；對(duì)報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，實(shí)行“注冊(cè)入學(xué)，直接錄取”。每名學(xué)生只能選擇一所民辦學(xué)校報(bào)名，不得多報(bào)。對(duì)于報(bào)名民辦學(xué)校但未被民辦學(xué)校錄取的，由縣區(qū)教體局根據(jù)各公辦學(xué)校空余學(xué)位情況統(tǒng)籌安置入學(xué)。
6.招生時(shí)間和程序
?？h、淇縣招生時(shí)間和程序安排由縣教體局結(jié)合實(shí)際制訂，及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)，并做好招生宣傳工作。市區(qū)招生時(shí)間和程序具體安排如下：
（一）公布招生劃片范圍（6月底前）。各級(jí)教育行政部門(mén)公布轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校招生劃片范圍和招生條件。
（二）網(wǎng)絡(luò)信息采集（7月14日—7月21日）。所有符合義務(wù)教育招生入學(xué)條件的適齡兒童少年，無(wú)論選擇公辦學(xué)校還是選民辦學(xué)校，均須按照規(guī)定的報(bào)名時(shí)間，登錄“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名要如實(shí)填報(bào)信息，所登記的信息將作為入學(xué)資格認(rèn)定的依據(jù)。
（三）現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)（7月28日—7月31日）。家長(zhǎng)持報(bào)名所需證件原件和復(fù)印件到報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)。因特殊情況未能按時(shí)完成網(wǎng)上信息采集的，依據(jù)招生劃片范圍和規(guī)定的報(bào)名條件，可持招生必備證件到報(bào)名點(diǎn)（學(xué)校）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，在此時(shí)間段內(nèi)，由審批地教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織電腦派位，并公示錄取學(xué)生名單。
（四）補(bǔ)錄階段（8月3日—8月7日）。經(jīng)民辦學(xué)校電腦派位后未被民辦學(xué)校錄取的、未按規(guī)定時(shí)限完成公辦學(xué)校報(bào)名和資格確認(rèn)的，由縣區(qū)教體局根據(jù)公辦學(xué)校空余學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)。
（五）教育行政部門(mén)審核（8月15日前）。教育行政部門(mén)通過(guò)“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”對(duì)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)資格確認(rèn)的學(xué)生進(jìn)行審核。審核時(shí)將與公安部門(mén)、房產(chǎn)管理部門(mén)數(shù)據(jù)對(duì)接，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)”推動(dòng)公平招生、陽(yáng)光招生。
（六）錄取報(bào)到（8月底前）。經(jīng)教育行政部門(mén)審核后，錄取結(jié)果在“河南省義務(wù)教育招生服務(wù)平臺(tái)”和學(xué)校門(mén)口公布。同時(shí)，學(xué)生或家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)取《入學(xué)通知書(shū)》或通過(guò)招生平臺(tái)直接打印《入學(xué)通知書(shū)》。學(xué)生持《入學(xué)通知書(shū)》在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到入學(xué)。
7.工作要求
（一）依法保障適齡兒童少年免費(fèi)義務(wù)教育權(quán)利。各縣區(qū)教體局要依法落實(shí)政府舉辦義務(wù)教育的主體責(zé)任，尤其是民辦義務(wù)教育占比偏高的縣區(qū)應(yīng)切實(shí)履行職責(zé)，增加公辦學(xué)校資源供給，堅(jiān)決防止將政府實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任推向市場(chǎng)，要堅(jiān)持義務(wù)教育國(guó)家辦學(xué)主體和公益屬性，切實(shí)維護(hù)適齡兒童少年享受免費(fèi)義務(wù)教育權(quán)利。要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，堅(jiān)決杜絕民辦學(xué)校提前招生、掐尖招生，要會(huì)同有關(guān)部門(mén)認(rèn)真排查并依法依規(guī)嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式代義務(wù)教育或其他形式妨礙義務(wù)教育實(shí)施的行為。
（二）統(tǒng)籌保障特殊群體入學(xué)。特殊教育學(xué)校（含隨班就讀）招生和普通中小學(xué)同步進(jìn)行。各縣區(qū)教體局要會(huì)同當(dāng)?shù)貧埪?lián)，依托全國(guó)適齡殘疾兒童少年入學(xué)情況監(jiān)測(cè)系統(tǒng)認(rèn)真摸清適齡殘疾兒童底數(shù)，“一人一案”進(jìn)行分類安置，確保不失學(xué)，不輟學(xué)。大力推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學(xué)校就讀；對(duì)需要專人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的實(shí)施送教上門(mén)服務(wù)，依法保障其接受義務(wù)教育。對(duì)于入學(xué)安置有爭(zhēng)議的，由縣區(qū)教體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會(huì)，對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，提出入學(xué)安置意見(jiàn)，明確適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀（送教）學(xué)校，確保應(yīng)入盡入。嚴(yán)格落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)政策。對(duì)烈士、符合條件的現(xiàn)役軍人、公安英模和因公犧牲、傷殘警察、符合條件的高層次人才、以及其他各類符合優(yōu)撫條件的優(yōu)撫對(duì)象，落實(shí)好子女入學(xué)優(yōu)待政策。
（三）持續(xù)鞏固消除大班額成果。各縣區(qū)教體局要積極采取集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)制、結(jié)對(duì)幫扶、強(qiáng)校帶弱校等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域之間學(xué)校在辦學(xué)條件、師資力量、管理水平、教育質(zhì)量等方面的差距，大程度滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。要嚴(yán)格控制班額，合理調(diào)整大班額學(xué)校的招生計(jì)劃，尤其是大班額比例較高的縣區(qū)，要切實(shí)完善工作措施，嚴(yán)禁小學(xué)和初中起始年級(jí)出現(xiàn)大班額。鼓勵(lì)有條件的縣區(qū)和學(xué)校按照小學(xué)每班不超45人、初中每班不超過(guò)50人招生。
（四）堅(jiān)持控輟保學(xué)不放松。各縣區(qū)教體局要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，進(jìn)一步健全政府及有關(guān)部門(mén)、學(xué)校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任制，完善戶籍信息比對(duì)和全面摸排工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)適齡兒童少年入學(xué)工作的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和定期通報(bào)，防止輟學(xué)反彈，要聚焦重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)做好殘疾兒童、貧困家庭兒童、留守兒童和困境兒童的入學(xué)工作，加強(qiáng)教育關(guān)愛(ài)與幫扶，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，堅(jiān)決防止因疫、因貧、因病輟學(xué)，確保每一名適齡兒童少年都能夠接受義務(wù)教育。對(duì)父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
（五）嚴(yán)格規(guī)范招生行為。各縣區(qū)教體局、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)律要求，切實(shí)遵守教育部中小學(xué)招生“十項(xiàng)嚴(yán)禁”規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校不得以“國(guó)際”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。要堅(jiān)持招生便民原則，材料非必要不提供，信息非必要不采集。全面清理取消學(xué)前教育經(jīng)歷、計(jì)劃生育證明、超過(guò)正常入學(xué)年齡證明等無(wú)謂證明材料；預(yù)防接種證明不作為入學(xué)報(bào)名前置條件，可在開(kāi)學(xué)后及時(shí)要求學(xué)生提供。應(yīng)當(dāng)采集學(xué)生基本信息、家庭住址及家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴(yán)禁采集學(xué)生家長(zhǎng)職務(wù)和收入信息。信息采集工作應(yīng)在招生入學(xué)時(shí)性采集，不得利用各類App、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息，切實(shí)為群眾辦事提供便利。各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)統(tǒng)一部署組織招生，未經(jīng)教育行政部門(mén)同意，任何學(xué)校不得進(jìn)行招生宣傳，發(fā)布招生廣告。各學(xué)校也不得以任何理由拒收由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安置的學(xué)生，不得違規(guī)招收寄宿生。各級(jí)教育行政部門(mén)要按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，暢通社會(huì)反映問(wèn)題渠道，認(rèn)真調(diào)查處理涉及招生入學(xué)方面的舉報(bào)、投訴和申訴。要穩(wěn)妥處置招生工作中的突發(fā)事件，及時(shí)消除影響穩(wěn)定和諧的隱患和苗頭。要嚴(yán)肅處理敷衍塞責(zé)、推諉扯皮造成惡劣影響的單位和人員。要堅(jiān)決持續(xù)嚴(yán)厲打擊擇校中介行為，對(duì)工作人員參與中介行為的，一經(jīng)查實(shí)，給予通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)給予行政處分。對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)招生的民辦學(xué)校，給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰,并依法依規(guī)依紀(jì)對(duì)相關(guān)管理責(zé)任人員予以問(wèn)責(zé)。對(duì)招生履職不到位、證件審驗(yàn)把關(guān)不嚴(yán)、弄虛作假的單位和個(gè)人，依紀(jì)依規(guī)從嚴(yán)追責(zé)；對(duì)偽造招生證件、出具虛假證明、私刻公章的個(gè)人和單位移交司法部門(mén)處理。
（六）嚴(yán)格學(xué)籍管理。各縣區(qū)教體局、各學(xué)校要高度重視學(xué)籍管理，充分認(rèn)識(shí)學(xué)籍是招生入學(xué)結(jié)果的體現(xiàn)，不通過(guò)招生平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名審核的一律不得注冊(cè)學(xué)籍；招生結(jié)束后，要按照教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》《河南省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》規(guī)定，及時(shí)完成小學(xué)新生注冊(cè)和初中新生學(xué)籍接續(xù)。要嚴(yán)格落實(shí)“人籍一致，籍隨人走”，嚴(yán)禁人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假，嚴(yán)禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍注冊(cè)或轉(zhuǎn)接。
（七）營(yíng)造良好教育生態(tài)。義務(wù)教育招生入學(xué)事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)義務(wù)教育改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，事關(guān)社會(huì)公平，是以人民為中心，辦人民滿意義務(wù)教育的重要內(nèi)容。各縣區(qū)教體局和學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，以*義務(wù)教育招生工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為導(dǎo)向，周密謀劃。要主動(dòng)公開(kāi)招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、報(bào)名條件、舉報(bào)咨詢電話等，堅(jiān)持“陽(yáng)光招生”。要與宣傳部門(mén)和新聞媒體通力合作，采取多種形式宣傳招生入學(xué)的政策要求，持續(xù)宣傳“雙減”等促進(jìn)教育公平的具體舉措，宣傳學(xué)校典型案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成合理就學(xué)預(yù)期，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。要著力宣傳好國(guó)家對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)和資助政策，幫助解除后顧之憂。
各縣區(qū)教體局要結(jié)合轄區(qū)教育實(shí)際，制定本地義務(wù)教育招生入學(xué)方案（或?qū)嵤┘?xì)則），于5月30日前報(bào)送市教體局備案，并及時(shí)向社會(huì)公布。