二年級小學生課外閱讀五篇

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培養(yǎng)小學生的課外閱讀興趣不僅可以擴大學生們的智力背景,書讀的越多,知識面就會更開闊。還會讓學生在閱讀中豐富頭腦,讓小學生的思維更活躍更具有靈活性。在遇到問題思考時不會特別費力,提高他們解決問題的能力。他們的思維方式也會比其他孩子多樣。以下是整理的《二年級小學生課外閱讀五篇》相關資料,希望幫助到您。
    1.二年級小學生課外閱讀
    從前有位遠見卓識、機智聰明的農夫,有關他足智多謀的故事至今人們仍廣為傳頌。其中精彩的要首推他曾經怎樣捉弄魔鬼的故事。
    一天,農夫在田間勞動了一整天,天黑時正準備回家,忽然發(fā)現(xiàn)自己的田里有堆煤在燃燒,他驚訝萬分,于是便走上前去看,發(fā)現(xiàn)竟有一個黑色的小魔鬼走在燃燒的煤堆上?!澳闶亲谪攲毶蠁幔俊鞭r夫問。“正是財寶?!蹦Ч泶鸬溃岸冶饶阋簧姷降亩家嗄?!”“財寶在我田里就得歸我?!鞭r夫說道?!熬蜌w你吧!”魔鬼說,“只要你肯將兩年內一半的收成給我就行了。錢,我有的是,但我更喜歡地上的果實?!鞭r夫答應了這樁交易,并說:“為了避免在我們分配時出現(xiàn)糾紛,凡泥土上的東西歸你,泥土下的歸我。”魔鬼感到心滿意足,但這位聰明的農夫卻種上了蘿卜。
    現(xiàn)在收獲的季節(jié)到了,魔鬼又來了,要求收回屬于他的收成。但除了那些枯黃的敗葉外,他一無所獲;而農夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜?!斑@次讓你占了便宜,”魔鬼說,“下次可不能這樣。地上的歸你,地下的歸我?!薄跋ぢ犠鸨恪!鞭r夫答道。播種的季節(jié)又到了,這次他可不播蘿卜,而是種上了小麥。麥子熟了,他來到田間,把麥稈齊根割倒在地。魔鬼又來了,見到除了殘茬外,他又一無所獲,氣得轉身就走,順著石縫鉆了進去?!拔揖褪沁@樣騙倒魔鬼的?!鞭r夫說完,趕緊拾起財寶回家去了?!?BR>    2.二年級小學生課外閱讀
    森林里的動物們準備進行選美大賽,很多動物都報名參賽。這時,森林——獅子召集動物評委們,討論如何組織這次選美比賽。
    棕熊說:“這個問題我已經想了很久了,選美是一件重要的事情,必須慎重。我們評選的標準首先應該是身體健壯。身體健壯才是美,就像我們熊的家族,個個都是動物界的大力士,我們有一種力量美?!?BR>    麻雀說:“我不同意棕熊的看法。美麗的動物一定要有漂亮的外表,比如我們鳥類家族中的孔雀,她的羽毛多美麗,氣質多優(yōu)雅呀!”
    螞蟻說:“我不同意你們的看法,內在的美,才是美。我們昆蟲世界里的蜜蜂,天天不辭辛勞地工作,那才叫美麗呢。”
    貓頭鷹說:“你們的理解都有偏差,美麗的動物應該是對森林有貢獻的動物。比如說啄木鳥,天天忙著捉蟲子,沒有它們的努力,森林里就會到處是蟲子,我們生活的環(huán)境就會很糟糕?!?BR>    評委們你一言我一語,各執(zhí)己見,爭論不休。獅子看大家爭了半天也沒有個統(tǒng)一的意見,就說道:“我看大家對美的認識各有看法。咱們能不能綜合一下,把選美的標準定為:要有熊一樣的力量、孔雀般漂亮的外表、像蜜蜂那樣勤勤懇懇,還要有啄木鳥的奉獻精神。按照這樣的標準來評選,一定能選出美的動物?!豹{子說完后,動物們面面相覷,不知道說什么好。
    3.二年級小學生課外閱讀
    在一個美麗的森林里,有一只善良又可愛的小羊。小羊的生日快要到了,大伙湊錢請黃牛鞋匠做了四只暖和又防水的運動鞋送給小羊當生日禮物。鞋子做好了,那鞋是白色的,上面點綴著幾條細細的花紋,穿起來又好看又舒適。小羊穿著新鞋在鏡子前看了又看,心里甭提有多高興了。
    小羊穿著新鞋,來到小溪邊散步。突然,他看見一只螞蟻掉進水里,眼看就要淹死了,小羊急中生智,脫下鞋把螞蟻撈了上來?!爸x謝你,小羊,”螞蟻抖了拌身上的水說,“你能送我一只鞋,讓它載著我在水上航行嗎?”“好啊,沒問題!”小羊不暇思索地答應了。就這樣,螞蟻乘著“小羊號”越漂越遠。
    一只鞋就這樣被送走了,可是,如果穿著三只鞋上街,那多難看呀!于是,小羊就把剩下的三只鞋收藏起來了。
    一天,森林里傳來了一個好消息:猩猩阿姨要當媽媽了!大伙都給猩猩阿姨送去禮物,慶祝森林大家庭里又添了新成員??墒羌毿牡男⊙虬l(fā)現(xiàn),雖然大家送來的禮物很多,可猩猩阿姨看起來卻不怎么高興。原來,猩猩寶寶馬上就要出生了,可還沒有人送她給寶寶穿的鞋呢!小羊就從家里拿了兩只鞋送猩猩阿姨。猩猩阿姨收到小羊的禮物,摸著小羊的頭高興地說:“小羊,謝謝你,這是我收到的好的禮物?!毙⊙蚵犃?,心里樂滋滋的。
    秋天到了,松鼠開始忙著采摘松果,可是松鼠只能運一顆松果回家,這可把她累壞了。小羊見了,連忙跑回家拿來后一只鞋子?!八墒蠼憬悖毙⊙虺瘶渖虾暗?,“把這只鞋當籃子來裝松果吧!”松鼠從樹上跳下來接過鞋子,感激地說:“太好了,這下我有籃子了!”說完爬上樹,又忙碌起來。
    四只心愛的鞋都送走了,盡管小羊是那么喜歡那四只鞋,但心里還是甜滋滋的,因為他送出了鞋子,卻收獲了快樂和幸福。
    4.二年級小學生課外閱讀
    小象阿卡的家任叢林深處,他和爸爸媽媽還有小伙伴們快樂地生活在一起。小象阿卡每天都會遇到好多有趣的事,現(xiàn)任,就讓我一個個地講給你聽吧!
    冬天到了,天好冷啊!象媽媽給小象阿卡織了一頂絨線帽,絨線帽紅紅的、厚厚的,阿卡戴著它,就像頂著一團火,別人看著也覺得暖暖和和。
    一群小鳥在天上飛,一低頭,看見了阿卡的紅帽子。“咱們快去烤烤火,暖和暖和身子!”他們互相招呼著。
    十幾只鳥兒一起俯沖下來,阿卡嚇壞了,捂著帽子趕快逃跑:“別搶我的帽子!別搶我的帽子!”
    飛在前面的那只鳥,用尖嘴啄住了阿卡的帽子,一扯,扯出了一根細細長長的絨線。
    “這么長的蟲子?。 逼渌▲B們饞得口水都流出來了。
    “蟲子”在不斷地變長,見到了好吃的“蟲子”,小鳥早就忘了烤火的事兒啦。
    可是,啊呀,呸!這蟲子怎么一點也不好吃?
    這時候,阿卡已經跑到了一個安靜的山谷里。他回頭一看,鳥兒都不見了。
    “哈哈,終于都被我甩掉了?!卑⒖ㄟ@下高興了。
    跑了好久,真是熱啊!阿卡想把帽子摘下來涼快涼快,可是一摸腦袋,他就嚇了一跳:“咦?我的帽子呢?帽子怎么沒有了?”
    第一天戴就把新帽子給弄丟了,媽媽肯定會不高興的,阿卡只好回頭去找。
    可是,帽子早就已經變成了細細長長的絨線,當然找不到了。阿卡一下坐在地上,著急地哭了??蘼曇齺砹诵▲B們,小鳥不好意思地說:“阿卡,對不起,我叫我們的媽媽再用絨線把帽子織起來。你別哭啦!”
    可是,鳥媽媽不會織帽子啊,織過來,織過去,怎么看都不像是帽子,倒像一個鳥巢。
    就在這時,象媽媽來了,她說:“鳥媽媽,別織了,我為阿卡織了兩頂新帽子。這不,還有一頂呢!”說著,她拿出了一頂紅帽子,果然和變成絨線的那頂一模一樣。而且,象媽媽還拿出了十幾頂彩色小帽子,小鳥們一人一只,戴在頭上,不大不小,剛剛好。
    你看,小鳥們戴著五顏六色的帽子在天上飛,是不是一道奇妙的風景呢?
    5.二年級小學生課外閱讀
    有一只小兔子一直很想離家出走,小兔子和兔媽媽之間的對話軟化我們的心,媽媽的愛是多么地溫暖,孩子永遠是媽媽的寶貝。當你想離家出走時想想媽媽對你的愛吧。一起來看看下面的小故事吧!~
    從前,有一只小兔子,他不想呆在家里。于是,他對自己的媽媽說:“我要逃跑。”
    “如果你跑了,”他的媽媽說道,“我一定會追上你,因為你永遠是我的小兔子。”
    “如果你追上我,”小兔子說,“我就變成一條魚兒,跳進涼涼的小溪,從你身邊游開。”
    “如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒,”他的媽媽說,“我就變成一個漁夫,我會拋下魚餌等著你?!?BR>    “如果你變成一個漁夫,”小兔子說,“我就變成一塊石頭,在高高的山崖上,讓你夠不著?!?BR>    “如果你變成一塊高高山崖上的石頭,”他的媽媽說,“我就變成一個登山的人,我會爬上山頂,找到你。”
    “如果你變成一個登山的人,”小兔子說,“我就變成一朵番紅花,藏在一個秘密的花園里。”
    “如果你變成一朵秘密 花園里的番紅花,”他的媽媽說,“我就變成一個園丁,我會在花叢里發(fā)現(xiàn)你?!?BR>    “如果你變成一個園丁,發(fā)現(xiàn)了我,”小兔子說,“我就變成一只鳥兒,從你身邊飛走。”
    “如果你變成一只鳥兒,從我身邊飛走,”他的媽媽說,“我就變成一棵樹,讓你來我枝頭做窩?!?BR>    “如果你變成一棵樹,”小兔子說,“我就變成一艘小船,揚著帆,離開你?!?BR>    “如果你變成一艘小船,揚帆離開我,”他的媽媽說,“我就變成風,吹著你,讓你開往回家的方向。
    “如果你變成吹著我的風,”小兔子說,“我就去參加馬戲團,做個空中飛人,在你摸不著的地方蕩秋千。”
    “如果你去做空中飛人,”他的媽媽說,“我就做一個走鋼絲的人,我會穿過空氣,走到你身邊。”
    “如果你變成一個走鋼絲的人,向我走來,”小兔子說,“我就變成一個小男孩,跑進大屋子里躲起來。”
    “如果你變成一個小男孩,跑進大屋子里,”兔媽媽說,“我就變成你的媽媽,用雙手捉住你,把你抱在懷里?!?BR>    “得啦,”小兔子說,“也許我還是就呆在這兒,做你的小兔子吧?!?BR>    他也真的這么做了。
    “來,吃個胡蘿卜吧?!蓖脣寢屨f道。