無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。《以心愿為話題的初二作文》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.以心愿為話題的初二作文
心愿，像一個(gè)個(gè)種子，播撒在土地上，心愿，像一條小河流淌在愛的河灣里。
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿。它們都不一樣，心愿可以使我們堅(jiān)強(qiáng)，可以使我們憂傷：它是快樂的、美麗的、自由的、悲傷的、友好的……
每過生日我都有各種各樣的愿望，比如：讓我期末考個(gè)好成績(jī)，讓我期末有獎(jiǎng)狀，讓我和朋友們一直都很友好……小時(shí)候的的愿望，每都是很簡(jiǎn)單，但是在這些很簡(jiǎn)單中我知道自已經(jīng)站在了起跑線上，漸漸的我把愿望變成動(dòng)力，這時(shí)我就跑到了一半，到了高年級(jí)，我有了更大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名舞蹈者，真想快一點(diǎn)夢(mèng)想成真，讓我用小小的心愿贏得這場(chǎng)比賽。
每，媽媽為我們的學(xué)習(xí)操了很多心。她經(jīng)常腰疼，做事也不像以前那么的麻利，每媽媽干完家務(wù)，都很累，累的腰都抬不起來，一副無精打采的樣子，現(xiàn)在媽媽有了有很多事要忙，每天還管理我們學(xué)習(xí)，我們表現(xiàn)的不好，媽媽就會(huì)更加操心，頭也會(huì)疼。我有一個(gè)小小的愿望就是：我和弟弟會(huì)盡量不讓媽媽操心，替她干些家務(wù)，不讓媽媽操心受累，讓媽媽歇著。
我希望媽媽可以快點(diǎn)好。因?yàn)樗鍪强偸潜纫郧奥诵?jīng)常頭暈，而且一開會(huì)就頭暈，現(xiàn)在媽媽的頭暈很不方便，比如：去開車游玩的時(shí)候，她總是頭暈，到了地方，暈的站不住，現(xiàn)在比以前好些。我的小小心愿就是希望媽媽可以快點(diǎn)好。我和弟弟能獨(dú)立干的事情，都是自己干，不讓媽媽操心。不再讓她受累。
我親愛的媽媽，您一定要快點(diǎn)好起來，陪我一起去游玩，一起去爬山，我現(xiàn)在有一個(gè)小愿望就是祝媽媽的身體快快好起來。
2.以心愿為話題的初二作文
心愿是炎熱時(shí)的一片蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽光，心愿星引領(lǐng)船只的一座燈塔，心愿是人生中偉大的理想，心愿是永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈后的回報(bào)，心愿也是成功后伴著欣喜的淚水，每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿則是能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。
考上清華大學(xué)可能是很多人都有過的理想，我也不例外。因?yàn)榍迦A大學(xué)是中國(guó)的高等學(xué)府，是中國(guó)培養(yǎng)高層次人才和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地。清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)非常高，需要690分以上的高分才能考上清華大學(xué)。據(jù)說能考上清華的學(xué)生都是非常出色，十分了不起。
就在去年，我的家鄉(xiāng)林甸縣有一個(gè)叫徐闖的哥哥，他刻苦努力，憑著堅(jiān)持不懈的毅力，被清華大學(xué)錄取了。他也是我們縣第一位考上清華的大學(xué)生。聽媽媽說，徐闖哥哥的家境并不富裕，但他沒有放棄學(xué)習(xí)，十二年里寒窗苦讀，為的就是能在高考中脫穎而出、金榜題名，能進(jìn)入理想的學(xué)府繼續(xù)深造。徐闖哥哥每時(shí)每刻都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間，甚至連上廁所的時(shí)候都要背單詞。他的這種熱愛學(xué)習(xí)的精神使我十分欽佩，我立志也要像他一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也考上清華大學(xué)，用自己的知識(shí)與能力，為建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效家鄉(xiāng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要付出比別人多十倍的努力。俗話說：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”從現(xiàn)在開始，我一定要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，用心復(fù)習(xí);多讀書，多思考，多做題，多反思，多總結(jié);不能貪玩好斗，做事不能磨磨蹭蹭，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，虛度時(shí)光。光靠這些還不夠，還要靠平時(shí)的努力和積累，才能考上清華大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
我相信，只要朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，努力前行，我的心愿早晚有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
3.以心愿為話題的初二作文
我們每個(gè)人的心愿都是不一樣的，就讓我來告訴你我的心愿吧!我的心愿就是讓爸爸不再生氣，因?yàn)榘职忠簧鷼?，就脾氣暴躁，大發(fā)雷霆，很可怕，所以我根本不敢和爸爸親近，我爸爸每次都是為了一點(diǎn)不起眼的事而生氣的。
原來是因?yàn)槲覡敔斶z傳的，爺爺?shù)男愿窬褪沁@樣。爸爸為了不讓他的壞脾氣傳給下一代，就盡量地控制自己的脾氣，而我的性格就很溫順。其實(shí)爸爸也不是我們平時(shí)見到的脾氣暴躁的壞人，他非常善良。有，我的舅媽得了一場(chǎng)重病，沒有一個(gè)人愿意出錢幫助，而我的爸爸從銀行里取出一大筆錢，給舅媽治病，媽媽還因?yàn)槲壹以阢y行失去了一大筆錢，而跟爸吵架，因?yàn)榘职质孪葲]有把事情告訴媽媽。雖然爸爸做的有些欠缺，但也能從這件事上看到爸爸的為人。
還有，媽媽告訴我，因?yàn)閶寢屔译y產(chǎn)，爸爸到處借錢度過這個(gè)難關(guān)，而且那時(shí)還是冬天，爸爸的臉都凍紫了。
爸爸也是會(huì)關(guān)心人的。有，我過生日，所有人都來了，只有爸爸沒來。就在人快走完的時(shí)候，我放棄了，失望的淚珠差點(diǎn)從眼里涌了出來。就在這時(shí)，爸爸回來了，他拿著一臺(tái)平板電腦回來了。這是我夢(mèng)寐以求的平板電腦，爸爸用溫暖的語氣對(duì)我說：“這個(gè)品牌的平板電腦沒有貨了，我跑了好幾家店才買到的?！卑职职哑桨咫娔X放在桌子上就去睡覺了。我知道了爸爸只是嘴上不會(huì)表達(dá)，心里卻是很疼我的。
我的愿望就是不要爸爸再生氣，以后我改掉毛病，不惹爸爸生氣，只要爸爸多陪陪我，多跟我說說話，稍微改一下脾氣，讓我們一家人快快樂樂地生活在一起，我的心愿就達(dá)成了。
4.以心愿為話題的初二作文
每個(gè)人都有自己的心愿，把這些心愿匯聚起來就是一片燦爛的星空。我的偶像是舞蹈藝術(shù)家楊麗萍，我的心愿是當(dāng)一名像她那樣的舞蹈家。從我記事起，這個(gè)夢(mèng)想就一直跟隨著我。
電視屏幕上，那些舞蹈演員正在盡情地表演，曲聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩。那輕盈的身姿，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶;那轉(zhuǎn)開的舞裙，如同一朵朵燦爛的花兒，美麗迷人。這一切多么讓我羨慕啊。大約四五歲時(shí)，我就吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，并努力學(xué)好每一個(gè)內(nèi)容。我從不耽誤每一節(jié)課，每一節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，從來都不馬虎。課后還要用心揣摩，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握老師強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作要領(lǐng)。
有時(shí)候，到了舞蹈班，還有些同學(xué)還沒來，老師就讓我們自由地練基本功。這樣的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)放過，別人在那里玩，可絲毫影響不到我。我要盡我大的努力來完成老師規(guī)定的動(dòng)作，而且要做到好。在沒有舞蹈課的時(shí)候，只要有空余的時(shí)間，我也會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。教室門前的走廊，花園邊的小路，操場(chǎng)上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每上臺(tái)表演前，我都會(huì)更加刻苦地練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做到有味，有感覺，做到好。老師說，好的舞蹈光有動(dòng)作不行，還要加上表情。我牢牢記住老師說過的話，更加專注于表演，把自己全部的感情投入進(jìn)去，給觀眾展現(xiàn)出自己美的那一面。表演開始了，我?guī)е鵂N爛的笑容，跳出優(yōu)美的舞姿，我想象著自己就是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，就是天空中那顆亮的星星……每次表演結(jié)束，我總能聽到那令人陶醉的掌聲和喝彩聲。
蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話：“世界上快樂的事，莫于為理想而奮斗?！边@句話給我?guī)砹藷o窮的力量。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美的目標(biāo)，我要不斷加油，努力奮斗。
5.以心愿為話題的初二作文
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出美的花朵;心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細(xì)小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個(gè)人都有自己的心愿，心愿雖然會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷改變，但我一直以來大的心愿是當(dāng)一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名老師呢?那要從《窗邊的小豆豆》說起，我在讀這本書的時(shí)候，被“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當(dāng)時(shí)，我的心萌發(fā)出了一個(gè)愿望：要做一名像小林先生那樣的老師!孩子們不用寫堆積如山的作業(yè)，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……
如果，我真的當(dāng)了老師，我會(huì)讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)來“說說話”，培養(yǎng)孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經(jīng)完成了一天的功課，就帶他們?nèi)ァ吧⒉健?，在“散步”時(shí)，默默地給孩子們?cè)跉g樂的同時(shí)傳授知識(shí)。暑假，我會(huì)組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識(shí)，并且多動(dòng)腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會(huì)每周舉行“讀書討論會(huì)”，讓孩子們大膽上臺(tái)朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時(shí)，我自己也增長(zhǎng)知識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)見識(shí)，努力成為一位同學(xué)們喜歡，家長(zhǎng)佩服的優(yōu)秀教師。