閱讀是運用語言文字來獲取信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。以下是整理的《小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題7篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
我自己做
早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿?！鄙蠈W(xué)時，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背?！弊鐾曜鳂I(yè)，爸爸要給我收拾學(xué)具。我說：“不，我自己收拾”晚上，媽媽要幫我洗襪子。我說：“不，我自己洗?！?BR> 我是一年級的小學(xué)生了，自己的事情自己做。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（只填序號）
①背②穿③洗④收拾
“我”自己（）衣服、（）、（）學(xué)具、（）襪子，真能干！
2、填一填。
（）的事情（）做?！?BR> 2.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
有只小猴子想蓋一間房子，請小伙伴們到家里做客。
下雨天，它躲在村下，心想：等明天晴天了就蓋房子。
第二天，天晴了，它又想：多好的天氣呀，應(yīng)該好好玩一天，等明天再蓋房子吧。
第三天，又下雨了，小猴子想：等天晴了錢定蓋房子。天晴了，它又去玩了。
就這樣，它一天推一天，房子始終沒有蓋。天氣漸漸冷了，小猴仍然沒有房子住。下雪了，小猴躲在樹洞里發(fā)抖。它好后悔呀。
想一想：
（1）小猴后悔什么？
（2）第二年它會怎樣做？
（3）話短文起個名字：__________________
3.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。
（一）、上面這段（duàn）話有（）句話。
（二）、為什么要畫個彩色的？
（三）、把下列的字變一變。
給“大”加筆，能變成（）
4.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
夏夜靜悄悄
夏夜，月光照進(jìn)了小院里。
在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。
房間里一個孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角……
1、短文共（）自然短，第二自然段有（）句話。
2、孩子畫的畫中有池塘，還有（）、（）、（）。
3、我會照樣子寫詞，寫句子。
（1）透明的翅膀美麗的（）快樂的（）
（2）一（張）畫
一（）橋
一（）花
（3）在那大樹下，有一位老爺爺在乘涼。
在_______________，有_______________。
4、如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會寫的字用拼音）
5.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有_______句。
2、鳥島在我國_______的西部。
3、鳥蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鳥從______________飛來。
6.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
寶貝
落潮了，海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣（lì）子掛在礁石邊上，海蛤（ɡé）躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空。
小螃蟹藏在________里，海蠣子掛在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。
2、文中“海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么？用“________”在文中畫出來。
7.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
桃花
桃枝上，探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的`世界，看！她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的春天。
1、這個短文有（）個自然段。第二自然段有（）句話。
2、根據(jù)短文，填上合適的詞語。
（）的桃花
（）的世界
（）的小姑娘
（）的春天
3、短文中的“小姑娘”是指（）。
4、你能把描寫桃花顏色的詞語用“—”畫出來么？
1.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
我自己做
早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿?！鄙蠈W(xué)時，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背?！弊鐾曜鳂I(yè)，爸爸要給我收拾學(xué)具。我說：“不，我自己收拾”晚上，媽媽要幫我洗襪子。我說：“不，我自己洗?！?BR> 我是一年級的小學(xué)生了，自己的事情自己做。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（只填序號）
①背②穿③洗④收拾
“我”自己（）衣服、（）、（）學(xué)具、（）襪子，真能干！
2、填一填。
（）的事情（）做?！?BR> 2.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
有只小猴子想蓋一間房子，請小伙伴們到家里做客。
下雨天，它躲在村下，心想：等明天晴天了就蓋房子。
第二天，天晴了，它又想：多好的天氣呀，應(yīng)該好好玩一天，等明天再蓋房子吧。
第三天，又下雨了，小猴子想：等天晴了錢定蓋房子。天晴了，它又去玩了。
就這樣，它一天推一天，房子始終沒有蓋。天氣漸漸冷了，小猴仍然沒有房子住。下雪了，小猴躲在樹洞里發(fā)抖。它好后悔呀。
想一想：
（1）小猴后悔什么？
（2）第二年它會怎樣做？
（3）話短文起個名字：__________________
3.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。
（一）、上面這段（duàn）話有（）句話。
（二）、為什么要畫個彩色的？
（三）、把下列的字變一變。
給“大”加筆，能變成（）
4.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
夏夜靜悄悄
夏夜，月光照進(jìn)了小院里。
在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。
房間里一個孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角……
1、短文共（）自然短，第二自然段有（）句話。
2、孩子畫的畫中有池塘，還有（）、（）、（）。
3、我會照樣子寫詞，寫句子。
（1）透明的翅膀美麗的（）快樂的（）
（2）一（張）畫
一（）橋
一（）花
（3）在那大樹下，有一位老爺爺在乘涼。
在_______________，有_______________。
4、如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會寫的字用拼音）
5.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有_______句。
2、鳥島在我國_______的西部。
3、鳥蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鳥從______________飛來。
6.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
寶貝
落潮了，海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星……小螃蟹藏在石縫里，海蠣（lì）子掛在礁石邊上，海蛤（ɡé）躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上……
1、填空。
小螃蟹藏在________里，海蠣子掛在________邊上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。
2、文中“海浪把無數(shù)寶貝悄悄地留在了海灘上”中的“寶貝”指什么？用“________”在文中畫出來。
7.小學(xué)一年級閱讀理解練習(xí)題
桃花
桃枝上，探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的`世界，看！她們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的春天。
1、這個短文有（）個自然段。第二自然段有（）句話。
2、根據(jù)短文，填上合適的詞語。
（）的桃花
（）的世界
（）的小姑娘
（）的春天
3、短文中的“小姑娘”是指（）。
4、你能把描寫桃花顏色的詞語用“—”畫出來么？